四年級下冊第一單元語文練習題一、加點字的讀音全對的一組是（）A.籬落（ní）鋤頭（chú）剝蓮蓬（bāo）B.樸素（pǔ）雞冠（ｇuān）率領（shuài）C.慰藉（ｊí）綺麗（qí）應和（hè）二、下列加點字讀音全部正確的一項是()A.剝奪(bō)芍藥(sháo)搗衣(d?o)樸素(p?)B.瞥見(piē)倘若(sh?ng)閃爍(shuò)稀疏(sū)C.綺麗(q?)應和(he)雞冠花(guan)和諧(xié)D.率領(suài)無賴(lài)慰藉(jiè)鋤頭(chú)三、寫出句子中加點詞語的近義詞。①那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響。（）②樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。（）③比任何時候看到的都更真切，更闊達，更復雜，更確實。（）四、寫出加點字或詞的意思。（1）惟有蜻蜓蛺蝶飛_____________（2）籬落疏疏一徑深_____________（3）白發誰家翁媼_____________（4）最喜小兒無賴___________________________________________________________五、根據課文理解填空。（1）《四時田園雜興》作者是___代的_________，這首詩運用_________的方法，描寫了江南______（時間）的自然景色。《宿新市徐公店》的作者是___代的_________，這首詩運用______手法，描繪了一幅________________和_________圖，自然真切，別有風趣。《清平樂·村居》這首詞描繪了農村一個五口之家的______和______畫面，借此表現________________________________。（2）《鄉下人家》真實地展現了鄉下人家普普通通的_________，贊美了鄉村生活的美好，表達了作者對鄉村生活的_________。（3）《天窗》一文通過描寫孩子們借助家里的天窗觀看外面的世界，并產生豐富的聯想和想象，說明了這小小的天窗是__________________的窗戶，表達了孩子們對大自然的______________，表現了兒童___________________。（4）《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的______、春天的______，贊美了三月桃花水的______，抒發了作者對________________________之情。（5）兒童急走追黃蝶，__________________。六、口語交際小明在辦公室門口見到剛開完會的班主任王老師，王老師對小明說：“明天下午第二節課，學校要舉行大掃除，每個人按照自己以前的分工，帶上相應的勞動工具，打掃結束后，你們再教室自習，等我回去檢查。”小明回到教室后，該怎樣向同學轉述王老師的話呢？1.轉述時講文中的第一人稱“”改為轉述句的第三人稱“”，第二人稱“”應改為“”。2.按要求填空。（1）轉述的主要信息：（2）具體分工、工具：（3）結束后做什么：3.請把小明的話寫下來吧！七、閱讀小天地。（一）美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球。火球金黃透亮,就算再高明的畫家也難以描(匯繪)。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人不由自主地想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著天邊的云彩,眼睛漸漸朦朧起來了。天空中仿佛出現了一條龍,金色的龍,它上游下(串竄),吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,不見了蹤影。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭發、胡子潔白的老者,這不是動畫片《哪吒鬧海》里哪吒的師父——太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個結實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師父飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時,晚霞已經消失了。1.從括號中選擇正確的字,畫上“√”。2.仿寫詞語。（1分）例：紅兜兜3.寫出下列詞語的反義詞。夢幻—()朦朧—()結實—()4.用“”畫出表示時間變化的句子。

5.“我”在幻想中看到了什么?（二）姥姥家的小院今年暑假,我的生活真是豐富多彩,最有趣的是到農村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨,一輪紅日漸漸升起,給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠,晨風夾帶著香味迎面撲來。院子西面,幾根長竹竿架子上,爬滿了瓜藤,稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵,又嬌，又鮮艷，遠遠望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上,燈亮了,孩子們在這里嬉戲、下棋,大人們在這里乘涼、閑談。院子東面有幾株像巨人一樣高的白楊,還有幾株果實累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干,碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響,在響聲中,可以聞到旁邊果樹上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園,里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的,茄秧上掛滿了嫩茄子,半紅半綠的辣椒像害羞似的,藏在茂密的綠葉中,還有西紅柿、黃瓜……姥姥家的小院,多么富有詩情畫意啊!1.根據意思從文中找出相應的詞語。(1)形容內容豐富,種類多樣。（）(2)指詩畫一般的美好意境。（）2.“韭菜綠油油的,茄秧上掛滿了嫩茄子,半紅半綠的辣椒像害羞似的,藏在茂密的綠葉中,還有西紅柿、黃瓜……”文中最能概括這句話的一個詞語是，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“””一詞可以看出這句話運用了擬人的修辭手法。3.短文是圍繞哪句話寫的?()A.我的生活真是豐富多彩。B.最有趣的是到農村的姥姥家居住的日子。C.我最喜歡姥姥家的小院。4.“姥姥家的小院,多么富有詩情畫意啊!"表達了作者怎樣的思想感情?(4分)八、作文。在你的家鄉，肯定有許多迷人的景色，例如：景色秀美的公園，美麗的小村莊，熱鬧的街市……請選擇你喜愛的某處風景寫一寫。要求：①抓住景物的特點把內容寫具體。②有一定的順序，語句通順。③表達出自己的感受。④不少于400字。100200300400500答案BA附和樸實真實（1）只（2）小路（3）老翁和老婦（4）頑皮、淘氣宋范成大以動襯靜初夏宋楊萬里白描暮春的田園風光兒童捕蝶環境生活人情之美和生活之趣（2）田園生活喜愛之情（3）孩子們放飛心靈好奇和向往豐富的想象力和創造力（4）豎琴明鏡可貴大自然的熱愛、贊美（5）飛入菜花無處尋六、1.（1）明天下午第二節課（2）每個人按照自己以前的分工，帶上相應的勞動工具（3）打掃結束后，同學們現在教室自習，等王老師去檢查2.我他你們我們3.示例：明天下午第二節課，學校