《泊秦淮》+成語字詞練習一、選擇題1．選出下列對《泊秦淮》賞析有誤的一項（）A．詩的第一句描繪出一幅迷蒙冷寂的秦淮秋夜圖，造成了先聲奪人的藝術效果。B．如果把“煙籠寒水月籠沙”，看作是精彩的畫面，那么“夜泊秦準”可看成是畫面的題字了。C．詩的三、四句批評了歌女們在國家危難之時竟然還唱著靡靡之音。D．“猶唱”二字，巧妙而自然地把歷史與現實串聯起來，意味深長。2．對《泊秦淮》賞析有誤的一項是（）A．這首是首句寫迷蒙的月色和輕煙籠罩著寒水和岸沙，意境非常淡雅。B．第二句交代寫詩的時間、地點；以“近酒家”二字引出“商女”的出場。C．第三、第四句中“不知”二字凸現出“商女”的無知，“猶”字凸現出詩人的憂憤之切。D．這首詩一直被看作杜牧的代表作，情景交融，含蓄蘊藉，極具神韻。3．下列對《泊秦淮》這首詩理解錯誤的一項是（）A．“寒水”指寒冷的江水，指穿過南京流入長江的秦淮河。B．“商女”，茶樓酒館里侍候客人的歌女。C．“隔江”的“江”，指秦淮河，商女在岸上酒樓歌唱，詩人從船上聽去，所以說“隔江”。D．“后庭”，即《玉樹后庭花》，據說是南朝荒淫誤國的陳后主所作的樂曲，歷來被人看作“亡國之音”。4．下列對這首詩的賞析不恰當的一項是（

）A．首句寫景，次句敘事、寫景連用。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”“亡國恨”“猶唱后庭花”做鋪墊。B．詩中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓詩人的憂愁和傷感。C．全詩表現詩人對國家命運的關注和憂愁，語言清新洗煉，化用典故，是唐詩絕句中的優秀詩篇。D．商女熱衷歌唱靡靡之音《玉樹后庭花》，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒發了自己憂時傷世之感慨。5．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本詩是詩人夜泊秦淮時觸景感懷之作，表現了當時社會歌舞升平的繁榮景象。B．本詩寫景、敘事、抒情有機結合，把對歷史的詠嘆與現實的思考緊密結合起來。C．不知亡國恨的不僅指商女，更指那些只知尋歡作樂、不以國事為重的達官貴人。D．本詩意境悲涼，感情委婉含蓄，構思巧妙，用典精當，具有強烈的藝術感染力。6．下列對詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．詩的首句描寫了四種景物，為我們描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面。B．第二句為第一句的寫景交代了時間、地點；“近酒家”三字為下文“商女”的出場做鋪墊。C．第四句中的“猶”字意味深長，引發歷史的聯想，暗示統治者正重蹈覆轍，走向亡國。D．整首詩基調沉郁頓挫，詩人生活在唐朝由盛轉衰的時期，這首詩反映了“安史之亂”這段歷史。二、詩歌鑒賞1、詩歌借用“后庭花”的典故，表達什么主題？兩首詩中畫線句各運用了什么典故？有何作用？請簡析“煙籠寒水月籠沙”中兩個“籠”字的妙處。一、字詞成語選擇題1．下列句子中，加點成語使用不恰當的一項是（

）A．農村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。B．曉琳學習很虛心，每到課間，她就會捧著課本不恥下問地向老師請教問題。C．作為班干部，平時要處處以身作則，給全班同學做出榜樣。D．期末考試結束了，同學們如釋重負般松了口氣，開始籌劃即將開始的暑假生活。2．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．每個周末，她都會來到沙灘上，或激情澎湃地朗誦詩詞，或若有所思地眺望大海。B．做夢是青春最大的權利，哪怕這夢有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。C．面對困難，我們不要悲天憫人，應該鼓起勇氣，奮力前行。D．考古人員表面上看著很風光，其實經常風餐露宿、日夜顛倒。3．下列各句中加點詞語使用不恰當的一句是（

）A．飛船飛行至距離地面100千米，逐漸進入稠密的大氣層。B．烈火已經燒到了海灘的椰子樹林，慢慢地吞噬著椰子林。C．由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。D．講話時裝腔作勢，而又帶著心不在焉的樣子，這似乎都是紈绔子弟的特征，普遍而一律的。4．下列句子中，加點的成語運用恰當的一項是（

）A．美國對華為的舉動，讓孟晚舟成了鮮為人知的公眾人物。B．盜賊索性躲進了小樓，兀兀窮年地研究起了如何躲避警察的追捕。C．班長小袁天天晚上打游戲，成績一落千丈，真是令人刮目相待。D．我們與父母在許多方面是迥乎不同的，但這并能成為我們排斥父母的借口。5．下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（

）A．眼睛如同攝影師的鏡頭，同樣的山水，定格的瞬間不同，捕捉到的信息迥乎不同。B．她對父母的忠告不以為然，依然我行我素。C．廣大醫務工作者面對疫情毫不退縮，始終奮戰在抗疫第一線，他們是當之無愧的英雄。D．他的言外之意是你今后批評人時要講究方式方法，不要當著眾人的面批評。6．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是(

)A．一部分人對于闖紅燈總是不以為然，認為只要不與汽車撞上,就沒有什么問題。B．老百姓對地溝油深惡痛絕，不僅是因為心理上覺得很骯臟,還因為它的確會危害健康。C．圖畫上的老者手捻胡須,目視江岸，悠然自得。D．如果想急于得到所需的東西，一時沖動，草率行事，就會遭遇失敗。遇事要多動腦，多思考，才可能成功。7．下列句子中，加點詞語運用錯誤的一項是（

）A．他帶病參加班里的勞動活動，這種行為可歌可泣。B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。C．在大學里，我們有幸觀看了許多家喻戶曉的經典影視劇。D．這位科學家為了祖國科技事業的發展奮斗了半個世紀，真正做到了鞠躬盡瘁。8．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（

）A．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。B．晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。C．他對我的觀點不以為然，還是堅持己見。D．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。9．下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（

）A．盛飯（chéng）

嗚咽（yè）

疲倦（juàn）

繳租（jiāo）B．督促（dū）

欺侮（wǔ）

攀談（pān）

矗立（chù）C．瑤民（yáo）

峭壁（qiào）

骨碌（gū）

咀嚼（jiáo）D．點綴（zhuì）

澎湃（bài）

軍閥（fá）

傾斜（qīng）10．下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．憔悴（qiáo）

摁倒（èn）

喧囂（xiāo）

屏住呼吸（pǐng）B．淳樸（chún）

憋悶（biē）

堅韌（rèn）

絢麗多姿（xuàn）C．找茬（chà）

過癮（yǐn）

污穢（suì）

姍姍來遲（shān）D．豁亮（huò）

哺育（bǔ）

要訣（jié）

酣然入夢（hān）11．下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）A．震悚

書藉

大概

怨恨

面如土色B．驚駭

霹靂

福橘

煩瑣

情有可愿C．胸脯

詰問

渴慕

投擲

毫不相干D．竹桿

疏懶

哀悼

和藹

深不可測12．下列加點字注音全都正確的一項是（

）A．擄去（lǚ）

瘡疤（chuānɡ）

惶急（huánɡ）

土匪（fěi）B．憎恨（zènɡ）

絮說（xù）

懼憚（dàn）瘡疤（chuāngbā）C．粗拙（zhuō）悚然（sōnɡ）

恭喜（gōnɡ）

磨難（nàn）D．規矩（guī）

疏懶（shū）

驚駭（hài）

孤孀（shuānɡ）《泊秦淮》+成語字詞練習答案1【答案】C詩的三、四句表面上是譴責歌女在國家危難之時竟然還唱著靡靡之音，實際借陳后主因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺當時統治集團只圖享樂而“不知亡國恨”的浮靡風氣，表現了作者對國家命運的無比關懷和深切憂慮的情懷。故選C。2【答案】CC賞析不恰當，詩人是借商女來抨擊豪紳權貴沉溺于聲色，含蓄深沉。3【答案】C【詳解】C.“‘江’，指秦淮河”表述有誤。“隔江”承上一-句“亡國恨”故事而來，指當年隋兵陳師江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕,而陳后主依然沉湎在歌聲女色之中,終于被俘亡國。所以“隔江”是指“隔著長江”。最后兩句的意思是：賣唱的歌女不懂什么叫亡國之恨，隔著一江之水的南朝故地仍在高唱著玉樹后庭花。4．D．夜泊秦淮，詩人聽到隔江傳來亡國之音《玉樹后庭花》。“商女不知亡國恨”，表面上詩人似乎是在斥責“商女”無知，但是詩人的矛頭所向，卻是那些身負天下安危，但醉生夢死的權勢顯達。在距陳朝覆滅已有兩個半世紀之遙的晚唐衰世，竟又有人不以國事為懷，用亡國之音，麻醉自己，令人陡生歷史悲劇又將重演的預感。所以，作者真正批判的是封建統治者，并非歌女；5．A.有誤，通過寫夜泊秦淮所見所聞的感受，揭露了晚唐統治者沉溺聲色，醉生夢死的腐朽生活，“表現了當時社會歌舞升平的繁榮景象”錯誤。故選A。6.D.“這首詩反映了‘安史之亂’這段歷史”說法有誤。本詩是詩人看到晚唐統治者的腐朽昏庸，深感社會危機四伏和唐王朝前景可悲，這種憂時傷世的思想，促使他寫了這一具有現實意義的詩篇。杜甫的《春望》是在“安史之亂”期間所作。故選D。1、【答案】表現了晚唐統治者執迷不悟，重蹈覆轍，也表達了詩人對時局的憂慮，對統治者的憤慨。2．《泊秦淮》這句詩借用南朝陳后主作《玉樹后庭花》的典故，表面上是批評歌女，實際上是批判紙醉金迷、醉生夢死的達官貴人和統治者，抒發了詩人憂國憂民的思想感情。3．“籠”是籠罩的意思，兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體，貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象，創造出一種冷清愁寂的氛圍。1．BA.大庭廣眾，指聚集很多人的公開場合。使用正確；B.不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。這里向老師請教，使用不恰當；C.以身作則：以自己的行動做出榜樣。使用正確；D.如釋重負：像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。使用正確；2．CA.澎湃：形容波浪互相撞擊，形容聲勢浩大氣勢雄偉。在人類社會中，其意思多轉變為形容一個人因為激動，或者緊張、驚訝、興奮等，引起血液流動加快而心臟加劇起伏的情況表現。句子意思是她充滿激情地朗誦詩詞。符合語境，運用正確；B.幼稚：年紀小，形容頭腦簡單或缺乏經驗。青春的夢往往不經大腦，很簡單，符合語境，運用正確；C.悲天憫人：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。本句意思是我們面對困難不能悲觀，而不是該詞語指的“社會的腐敗和人民的疾苦”，所以用詞不當，運用錯誤；D.風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。考古人員表面上看著很風光，其實經常在野外過著艱苦的生活，符合語境，運用正確；3．CA.稠密：多而密。本句形容大氣層與太空相比，空氣等物質多而密，使用正確；B.吞噬：比喻侵占不屬于自己的財物。本句用擬人的手法，形容大火燃燒椰子林的情景，使用正確；C.走投無路：無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。本句用來形容救災隊員打不到救援的道路，望文生義，使用錯誤；D.心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。本句用來形容紈绔子弟思想散漫的樣子，使用正確；4．DA.鮮為人知，鮮：很少。很少被人知道。與“公眾人物”語意矛盾；B.兀兀窮年，一年到頭辛苦勞動，勤勞不懈。用在這里，是感情色彩不當；C.刮目相待：比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。語境是貶義語境，用在此處是感情色彩不當；D.迥乎不同，意思是形容差別很大或完全不一樣。符合語境；5．BA.迥乎不同：完全不一樣。此處形容眼睛獲得的信息完全不同，正確；B.不以為然：指不認為是對的，表示不同意或否定，這里指不在意，應用“不以為意”；C.當之無愧：完全當得起，沒有慚愧和不足的地方。此處贊美廣大醫務人員是英雄，正確；D.言外之意：指有這個意思，但沒有在話里明說出來。此處表示他話中有話，正確；6．AA.不以為然：然，是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。此處應用“不以為意”；7．A可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事