專題02易錯考點2&形容詞和副詞&寫作指導2

-----?模塊導航?——

考點聚焦：核心考點+語法考點，有的放矢

重點速記：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺

難點強化：難點專攻，能力提升

學以致用：提升專練，全面突破

0>考點聚焦------------------------------------------

目錄

詞匯核心考點...................................................................................2

考點1.辨析give、provide和offer...........................................................................................................................2

考點2.sound的用法.........................................................................2

考點3.辨析neither...nor...>either…or...和both...and...........................................................................................3

考點4.辨析win與beat..............................................................................................................................................3

考點5.close的用法..........................................................................3

考點6.“比較級+and+比較級”的用法...........................................................4

考點7.辨析arrive、getto與reach..........................................................................................................................4

考點8.辨析aloud、loud與loudly...........................................................................................................................5

語法核心考點...................................................................................5

形容詞和副詞...............................................................................5

考點一形容詞與副詞的構(gòu)成...............................................

考點二常見的易混形容詞辨析.............................................

考點三常見的易混副詞...................................................

考點四形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成..............................

考點五形容詞和副詞的比較級和最高級....................................

寫作核心考點..................................................................................11

3重點專攻------------------------------------------

1

詞匯核心考點

考點1.辨析give、provide和offer

詞匯含義及用法短語

give意為“給;交給"givesb.sth.=givesth.tosb.

provide意為“提供;給予“。和give意思相同但用法不同providesth.forsb.=

providesb.withsth.

offer意為矍出;提供”，強調(diào)“主動提供”，和give用法相同但意息宥所區(qū)別offersb?sth.=offersth.tosb.

用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空。

l.John,stop(give)foodtomygoldfish.Ihavefedthemtwice.

2.Ourschoolhas(provide)allkindsofafter-schoolservicesforstudentssince2021.

3.Atraindecoratedwithpicturesofgiantpandas(offer)aspecialjourneyforpassengersalong

theSichuan-Qinghairailway.

考點2.sound的用法

1.一Whatdoyouthinkofthispieceofmusic?

——Itsoundsbeautifulbutalittlesad.

2.一Goodnews!TheShenzhou-18mannedspacecrafthasbeensentintospacesuccessfully.

一Thatsoundsexcitingandencouraging!

sound用作感官系動詞時，意為“聽起來”，后接形容詞或名詞（短語）作表語，表示聽的感受。類似的感官系動詞

還有100k（看起來”aste（嘗起來）,smell（聞起來）,feel（摸起來;感覺）等。如圖所示：

look（看起來）feel（摸起來；感覺）

sound（聽起來）smell（聞起來）

taste（嘗起來）

sound還可以用作名詞，與voice/noise一樣表示“聲音”，但區(qū)別如下:

詞匯用法例句

泛指一切可以聽到的聲音，如:風聲、雨聲、Canyouhearthesoundoftherunningwater?你能聽至U流水的

sound

流水聲等聲音嗎？

多指說話和唱歌的聲音，也可指鳥鳴聲、Thefamoussingerhasabeautifulvoice.這位著名的歌唱家有

voice

音色、音質(zhì)等一副好嗓子。

Livinginthecity,peoplecan*tescapetrafficnoise.居住在城市

noise通常指不悅或令人討厭的聲音、噪音等

的人們無法逃脫交通噪音。

2

用方框中所給單詞的適當形式填空。

soundnoisevoice

l.Emmaisonly20andshehasasweet.

2.Theofthemusicisbeautiful.

3.Theboydidn*tsleepwelllastnightbecauseofthefromthefactory.

考點3.辨析neither...nor...>either.?.or???和both...and...

考點含義及用法

neither...nor...意為“既不……也不……”，連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)遵循“就近原則”

either...or...意為“或者……或者……”，連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)遵循“就近原則”

both...and...意為“兩個都……”，連接兩個主語時，謂語動詞用其復數(shù)形式

選詞填空(其中有一項多余)。

havehasiswasarewere

1.NeitherhisparentsnorhebeentoEngland.

2.BothheandIfromthecountryside.

3.Neithertheshoesnorthesweaterovertheremine.

4.BothEnglandandFranceatwaratthattime.

5.Eithertheparentsortheirchildathomeyesterday.

考點4.辨析win與beat

詞匯用法標廠

win(win-won—won)①意為“贏”，后接比賽、獎品、游戲等

②意為“獲勝”，后面不接賓語①winthemedals贏得獎牌

②Wewon.我們獲勝了。

beat(beat-beat—beaten)①意為“打敗”，后接表示人或團隊的名詞

②意為“擊打”，指連續(xù)擊打①Webeatthem.我們打敗了他們。

②Therainbeatagainstthewindows.雨拍打著窗戶。

注意:win與beat的反義詞為lose,常用搭配為losetosb.

用beat或win的適當形式填空。

l.Pnisureyoucanothersandthegame.

2.Theydidtheirbesttothemedal.

3.Myhandsbeganshakingandmyheartstartedfast.

考點5.close的用法

3

close作形容詞時，具體用法如下：

意為“（在空間、時間上）接近“，其反義詞是far。其常用搭配為closeto,意為“離……近”。例如：

Myhomeisveryclosetothepark.我家離公園很近。

還可意為“親密的”。例如：

Youareourclosefriends.你們是我們親密的朋友。

close作動詞時，意為“關(guān)上;閉上“。其反義詞是open,意為“打開”。例如：

Couldyoupleaseclosethedoor?請你關(guān)上門好嗎？

根據(jù)漢語提示完成句子。

l.Tina是我親密的朋友，我們總是和彼此分享喜怒哀樂。

Tinaismyandwealwayssharehappinessandsorrowwitheachother.

2.我家離學校很近，因此我除了下雨天，每天走路上學。

Myschoolismyhome.SoIwalktoschooleverydayexceptwhenit

rains.

3.世界變得越來越小，因為互聯(lián)網(wǎng)讓我們更近。

Theworldisbecomingsmallerandsmaller,becausetheInternetgetsus.

考點6.“比較級+and+比較級”的用法

“比較級+and+比較級”表示“越來越……”，部分雙音節(jié)單詞和多音節(jié)單詞應(yīng)該用“moreandmore+形容詞”的結(jié)

構(gòu)。

“the+比較級,the+比較級”表示“越...，越....例如：

Theharderyoutry,theluckieryouwillbe.你越努力，你將越幸運。

根據(jù)漢語提示完成句子。

1.我們的國家越來越強大了。我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮膰腋械津湴痢?/p>

Ourcountryisgetting.Weareproudofourgreatcountry.

2.你越小心,你犯的錯誤就越少。

youare,mistakesyou'llmake.

3.我們使用的汽車越少,污染就會越少。

carsweuse,pollutiontherewillbe.

考點7.辨析arrive,getto與reach

詞匯詞性用法

不及物arrivein+大地點

arrive

動詞arriveat+小地點若地點為副詞，地點前面則不用介詞

getto動詞詞組getto+地點

4

reach及物動詞reach+地點

根據(jù)漢語意思完應(yīng)句壬每空一詞1

1.他們明天將到達這個城市。

Theywillinthiscitytomorrow.

2.請盡快到達學校。

Pleaseschoolassoonaspossible.

3.我們終于到達了山頂。

Wefinallythetopofthemountain.

考點8.辨析aloud、loud與loudly

辨析含義與用法

副詞，重點在出聲能讓人聽見，常用在讀書或說話上。aloud通常放在動詞之后。aloud沒有比較級

aloud

形式

可作形容詞或副詞,作副詞時意為“響亮地;大聲;高聲地”，常與speak、talk、laugh等動詞連用，多

loud

用于比較級，須放在動詞之后

辨析含義與用法

loudly意為“響亮地”，其基本意義與loud相同,還常與ring、knock等動詞連用

用方框中所給單詞的正確形式填空。

loudlyaloudloud

1.Hedoesnottalkorlaughinpublic.

2.Readingisveryimportantinlearningaforeignlanguage.

3.1can'thearyouclearly.Pleasespeakalittle.

語法核心考點

形容詞和副詞

5

比較級的構(gòu)成

考點一形容詞與副詞的構(gòu)成

形容詞與副詞的構(gòu)成

1.形容詞的主要構(gòu)成形式

(1)“名詞如:care-carefiil、help-helpful等;

(2)“名詞十?y”,如:cloud-cloudy、rain-rainy>wind-windy>sun-sunny等；

(3)“動詞+-ing”,如:interest-interesting、surprise-surprising>excite-exciting等；

(4)“動詞+?ed”,如:interest-interested>surprise-surprised>please-pleased等；

(5)“名詞+-ly”,如:fHend-fHendly、day-daily(每日的)等；

(6)”形容詞+-ly”,如:lone(單獨的)-lonely(孤獨的;荒涼的)、dead-deadly等;

(7)“名詞+-n/-ian”,如:America-American、Russia-Russian等；

⑻“名詞+-al”,如:nation-national、person-personal等；

(9)特殊結(jié)構(gòu)，如:wool-woolen、heat-hot>die-dead>China-Chinese>Japan-Japanese等。

2.副詞的主要構(gòu)成形式

(1)在“形容詞后加?ly”構(gòu)成，如:usual-usually,wide-widely,real-really等;而以-y結(jié)尾的形容詞變y為i再加?ly,

如:happy-happily,heavy-heavily等。

(2)以“-fill結(jié)尾的形容詞后加ly”構(gòu)成，如:carefid-carefiilly,beautiful-beautifully等；

(3)“名詞+-ly”,如:part(部分)-partly(部分地)等;

易混易錯

friendly>lonely>lively>lovely>deadly>likely等以-ly結(jié)尾的詞是形容詞,而不是副詞。

有些詞的詞尾有無-ly,詞義是截然不同的。如:hard（努力地;硬的）/hardly（幾乎不）,late（遲"lately（近來）,near（附

6

近）/nearly（幾乎）,most（最）/mostly（大部分）等。另外，常見的副詞與形容詞同形的有hard>late、fast>high、

early>little等。

考點二常見的易混形容詞辨析

1.含-ed形式和-ing形式的形容詞是有區(qū)別的。形容詞的-ed形式意為“感到……的:往往用來修飾人,主語往

往是人;形容詞的-ing形式，意為“令人……的"，往往用來修飾物，主語往往是物。例如:interesting（有趣的）/

interested（感興趣的）、relaxing（令人放松的）/relaxed（放松的）、surprising（令人吃驚的）/surprised（感到吃驚的）、

exciting（使人激動的）/excited（激動的）、moving（令人感動的）/moved（感動的）、frightening（令人恐懼

的）/:frightened（感到害怕的）等。

2.注重常考形容詞的歸類

（1）描述夕卜貌特征:fht、thin、slim>tall>short>strong>weak>good-looking>beautiful>pretty>overweight

（超重的）等。

（2）描寫性格品質(zhì):shy、lazy>kind>friendly>helpful>outgoing>brave>active>patient、smart、strict>

honest>energetic等。

（3）描寫人的情感、狀態(tài):angry、sad>busy、sorry、excited、tired>happy>thirsty>worried>hungry>

proud等o

二考點三常見的易混副詞?

1.常見副詞的種類

時間副詞ago、before>already>just>now、early>late、finally>tomorrow>once、soon

地點副詞here>there>near>around>in、out>up>down>back>away>outside>somewhere

方式副詞carefully>angrily>badly>calmly>loudly>quickly>politely>nervously

程度副詞very>much>greatly>abit>alittle>so>almost>nearly>also、even>just>well

頻度副詞always>often>usually>sometimes>never>seldom

疑問副詞where>when>why、how

關(guān)系副詞when、where>why

2.頻度副話的辨析

（1）頻度副詞的頻率

always總是>usually通常>ofiten常常〉sometimes有時〉seldom很少>never從不

（2）頻度副詞在句中的位置

頻度副詞在句子中的位置有著共同的特點:一般放在系動詞be、助動詞、情態(tài)動詞之后，或行為動詞之前，即“行

之前，系助后”。例如：

Healwayscomestoschoolontime.He'sneverlate.他總是按時到校，從不遲到。

7

考點四形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成

1.規(guī)則變化

fest/faster/fastest,

一般在詞尾加-er,-est

new/newer/newest

單音節(jié)詞和以字母e結(jié)尾的詞，在詞尾加-stlate/later/latest

少數(shù)雙音節(jié)以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變y為i,再加

easy/easier/easiest

詞-er,-est

重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個輔音字母時,先雙寫

big/bigger/biggest,thin/thinner/thinnest

該輔音字母，再加-er,-est

(續(xù)表)

多音節(jié)詞和部

在詞前加more或mostbeautiful/morebeautiful/mostbeautiful

分雙音節(jié)詞

小貼士:

比較等級要變化，詞尾一般加er(est);詞尾若有啞音e,直接加-r(st)就可以；一輔重讀閉音節(jié),輔音字母要雙

寫;輔音字母加個y,要把y來變?yōu)閕。

2.不規(guī)則變化

原級比較級最高級

littlelessleast

farfarther(further)farthest(furthest)

many(much)moremost

good(well)betterbest

bad(badly)/illworseworst

oldolder(elder)oldest(eldest)

小貼士：

“不規(guī)則”中找規(guī)則,比較級和最高級特殊變:一“少”“遠”，二“多”“好”，三“病”“壞”，四變“老”。

考點五形容詞和副詞的比較級和最高級

形容詞和副詞的比較級和最高級

1.形容詞和副詞的原級的用法

(1)“甲+be+not+as/so+形容詞原級+as+乙”表示“甲不如乙...”。

(2)“甲+助動詞+not+動詞原形+as/so+副詞原級+as+乙”表示"甲不如乙...”。例如:

Thisroomisnotas/sobigasthatone.這個房間不如那個大。

Hedoesn*twalkas/soslowlyasyou.他走路不像你那樣慢。

2.形容詞和副詞的比較級的用法

8

(1)比較級前可用much,alittle,alot等修飾，表示程度，意為“大得多、高得多”等含義。

⑵根據(jù)abit,even,still,far等修飾比較級的特征詞來判定。

(3)“甲+be+形容詞比較級+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語)”表示“甲比同一范圍內(nèi)的其他任何一個人(物)

都……

(4)“甲+實義動詞+副詞比較級+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語)”表示“甲比同一范圍內(nèi)的其他任何一個

人(物)都……

(5)在“Who/Which...+be/實義動詞+形容詞/副詞比較級…,AorB?”中，如果有兩者供選擇，前面的形容詞或副詞

要用比較級形式。

(6)“the+形容詞/副詞比較級…,the+形容詞/副詞比較級…”，表示"越……，越……”，強調(diào)程度。

(7)“形容詞/副詞比較級+and+同一個形容詞或副詞的比較級”或“moreandmore+形容詞/副詞原級”，表示“越來

越……

(8)“甲+be動詞+the+形容詞/副詞比較級+of(thetwo)…”結(jié)構(gòu)表示“甲是兩個……中較……的"。在“…of(the

two)...”結(jié)構(gòu)中，形容詞常用比較級，且此比較級前要加定冠詞the,是特指，表示“兩者中的另一個較……”。例如:

Shedrivesstillmorecarefullythanherson.她開車仍然比她兒子更認真。

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.在中國，長江比其他任何河流都長。

LiPinggetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.李平到校比他班上其他的學生都早。

Thehigheryoustand,thefartheryoullsee.你站得越高,就看得越遠。

Ifsgettingwarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來了，天氣變得越來越暖和了。

Maryisthetallerofthetwogirls.Mary是兩個女孩中較高的那個。

3.形容詞和副詞的最高級的用法

(1)“主語+謂語動詞+the+形容詞(副詞)最高級+of7in短語”，表示”...是....中最....的"。of/in短語來說明比

較的范圍。

(2)<6oneofthe+形容詞最高級+復數(shù)名詞”句式表示"最...的....之一

(3廣\￥110/\￥11亢11.."?/實義動詞+形容詞或副詞最高級八刀orC?”句式，表示“在三者或三者以上中哪一個

最......例如：

ZhangPingistheyoungestinhisclass/ofallthestudents.張平在他班上(所有學生當中)年齡最小。

Itisoneofthelargestcitiesintheworld.它是世界上最大的城市之一。

Whoistheshortest,Tom,JimorSam?Tom>Jim和Sam三個人中，誰的個子最矮？

一.單項選擇。

1.一Areyouafraidofdogs?

一Yes.I'mofthem.

A.surprisedB.terrifiedC.embarrassedD.excited

2.It'sdangerous______withthewildanimal.

A.forustoplayB.ofusplayingC.forusplayingD.ofustoplay

3.—Lefsgoshoppingatthenewmall.

9

-Whynotshoponline?Ifs.

A.expensiveB.moreexpensiveC.lessexpensiveD.themostexpensive

4.Ifthereispollution,theairinourcitywillbedirtier.

A.less;moreB.more;muchC.less;lessD.more;more

5.一Yummy!Thecoffeeisgood.

一Thafsright.Itwilltastewithsomemilk.

A.wellB.betterC.bestD.thebest

6.一Peterhasgoodgradesinallhissubjects,buthenevershowsoff.

一Iagree.Heisvery.

A.easy-goingB.imaginativeC.modestD.generous

7.Don5tjustbelievetheadvertisement.Thatmedicineis______itsays.

A.asgoodasB.notasgoodasC.aswellasD.notaswellas

8.一Didyouhaveawonderfultimeattheparty?

-Yes,it's______oneFveeverbeentobefore.

A.amoreexcitedB.amoreexciting

C.themostexcitedD.themostexciting

9.TakingbusesinBeijingis_____thantakingataxi.

A.morecheapB.muchcheaperC.alittlecheapD.cheaper

10.Look!Linyiis_____nowthanitusedtobe.

A.quitebeautifulB.themostbeautiful

C.verybeautifulD.muchmorebeautiful

11.——I'mgoingtoajobinterview.Ifeelalittle_______.

一Takeiteasy.Listeningtomusiccanhelpyourelax.

A.comfortableB.nervousC.excitedD.shy

12.1don'tfeelvery_______today.

A.goodB.wellC.niceD.fine

13.1thinkEnglishisas_______asmath.

A.importantB.moreimportantC.mostimportantD.importanter

14.JohnSmithis_______ofthetwoyoungmen.

A.strongB.strongerC.thestrongerD.thestrongest

15.TheChangjiangRiverisoneofthe_______inChina.

A.longerriverB.longestriverC.longestriversD.longrivers

16.Thethirdcakeis_______ofall,butit'stoodear.

A.deliciousB.mostdeliciousC.moredeliciousD.themostdelicious

17.1draw_______andmyhandwritingis________.

A.good;goodB.good;wellC.well;goodD.well;well

18.Thereismeatinthisbowl,butIwouldlikeabowlwithvegetables.

A.more;moreB.less;lessC.few;littleD.many;much

10

19.Ofthefourseasons,thetimetocometoBeijingisautumn.

A.goodB.wellC.betterD.best

20.Welovetogotothecountryinspringastheflowerssmellso.

A.wellB.niceC.wonderfullyD.nicely

二.用所給詞的適當形式填空

1.(lucky),theaccidentwasnotserious!

2.Thenurseisvery(friend)tothesepatients.

3.Theweatherreportsaysitwillbe(cloud)tomorrow.

4.Mysisterlooked(happy)becauseIbrokeherfavoritecup.

5.Wehopeyourbabygrows(healthy)and(happy).

6.Watch(careful),andyouwillfindthedifferencesbetweenthetwopictures.

7.Ofthetwoshirts,Ithinktheblueoneismuch(beautiful).

8.InChina,redisthe(popular)color,especiallyduringsomefestivals.

9.Whoisthe(good)basketballplayerinyourclass?

10.Ofthewintersinrecentyears,itissaidthatlastwinterwasthe(cold)one.

11.Whata(sun)dayitis!Let'sgocamping.

12.Hewasjustfalling(sleep)whentherewasaloudknockatthedoor.

13.Thehousenexttothestreetisvery(noise).Wedon'twanttolivethere.

14.Hisgrandfatherhasbeen(die)forfiveyears.

15.Don'tplaysoccerinthestreet.Ifs(danger).

16.Heputonhiscoatandwentout(quick).

17.Becareful,oryouwon*tworkoutthephysicsproblem(successful).

18.1am(real)inlovewiththismovie.

19.Itwasasilentnight.Themoonshone(bright)throughthewindow.

20.Oh,no!Theroadis(most)coveredwithsnow.Lefsnotdrivetoday.

寫作核心考點

寫作話題

本單元的話題以做比較為主線，集中說明每一個對象的各種特征，然后逐點比較或?qū)Ρ龋袑^去情況的

描述，也有對現(xiàn)在情況的描述。

二.寫作技巧

要抓住事物的不同點進行描述，運用比較級來寫會更突出文章的條理性，特別要注意than的用法。寫此類

文章常用的時態(tài)為一般過去時，一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時。

三.寫作應(yīng)用

11

”有朋自遠方來，不亦樂乎!”朋友能帶給人愉悅，能促使人進步。那么你更愿意與和你相似的人做朋友，還是

和你很不同的人做朋友呢?可以說一說你的原因嗎?學校論壇以“朋友（Friends）”為話題，征集大家的發(fā)言。請

結(jié)合以下提示內(nèi)容寫一篇英語的論壇發(fā)言。

提示詞語:have...incommon,havedifferentinterests,cheermeup.

提示問題:1.Doyouliketomakefriendswiththosewhoaresimilartoyouordifferentfromyou?Why?

2.Howisyourbestfriendsimilar（相彳以的）toyouordifferentfromyou?

3.Howdoeshehelpyououtwhenyouwereintrouble?

提示開頭：

Iliketomakefriendswiththosewhoaresimilartome/thosewhoaredifferentfromme/1don'tcarewhether

friendsaresimilarordifferent.

O＞難點強化-------------------------------

一.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞

1.Don'tshoutso（大聲地）toyourmother.

2.Pleasegetupe,oryouwillbelate.

3.1thinkeveryoneshouldbe（辛勤的）,orwecan'thaveahappylife.

4.1amshy,soIhopemyfriendsare（夕卜向的）andcute.

5.Nowmanyyoungpeoplelikerapbecausetheythinkthiskindofmusicisf.

二.根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞

1.新冠肺炎比非典更可怕。我們必須保護我們自己。

COVID-19isthanSARS.Wemustprotectourselves.

2.現(xiàn)在越來越多的人喜歡中國文化。

NowpeoplelikeChineseculture.

3.這個笑話不如那個好笑。

Thisjokeisn'tthatone.

4.經(jīng)過一段時間的鍛煉，她比以前瘦多了。

12

Afterexercisingforsometime,she'smuchbefore.

5.——哪一個是你最喜愛的老師？

——頭發(fā)較長的那一個。她很友好。

一isyourfavoriteteacher?

——Theonewithlongerhair.Sheisverykind.

6.這個女孩在藝術(shù)方面有天賦。

Thegirlisart.

7.對于我們來說，鍛煉是有必要的。

____________________________________todoexercise.

18.他不是一名醫(yī)生。實際上，他是一名志愿者。

Heisnotadoctor.,heisavolunteer.

9.我正在看有關(guān)南寧號驅(qū)逐艦的新聞。我認為我們的國家變得越來越強大了。

I'mwatchingthenewsabouttheNanningDestroyer.Ithinkourcountryisgetting

10.只要我的錢足夠，我就待在倫敦。

FilstayinLondonmymoneyisenough.

三.按要求完成句子，每空一詞

1.ThegirlinareddressisLinMei.（對畫線部分提問）

_________________isLinMei?

2.Ritaspeaksmoreloudlythanme.（改為同義句）

IspeakthanRita.

3.MissLiispopularinourclass.Mr.Wangismorepopular.（合并為一句）

Mr.WangisMissLiinourclass.

4.Bobisfivefeettall,andJimisfivefeettall,too.（改為同義句）

BobisJim.

5.TomisastallasTim.（改為同義句）

TimhasheightasTom.

6.Jimis13andMikeis17.（改為同義句）

Mikeis4yearsJim.

7.MyfavoritesubjectisEnglish.（改為同義句）

IlikeEnglishthanothersubject.

8.1'm13yearsold,andsheis13yearsold,too.（改為同義句）

SheandI13yearsold.

9.1thinkmydressisthesameasRita's.（改為反義句）

IthinkmydressisRita's.

13

一.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞

1.1wanttowatchthenewmovie,butIdon'tgetthe（票;入場券）.

2.Lookatthe（菜單）carefully.

3.Thesupermarkethasgoods.Theworkerstherearefriendly.

4.Youcansitthemost（舒月艮地）becausetheyhavethebiggestseats.

5.WeplantobuyabetterTVwithabiggers.

6.Therearetoomanypeopleinthesubwayeverymorning.It9salwaysthemostc.

7.1wantto（給）youmybestwishesbecauseyouaremybestfriend.

8.Althoughyouarepnow,Ithinkyoucanberichoneday.

9.Thelittleboywouldliketobea（魔術(shù)師）inthefuture.

10.Johnisasmartboy.Healwayshas（倉U造性的）ideas.

二.用方框中短語的適當形式填空

playarole,forexample,allkindsof,makeup,beupto

l.Theshopssellfruitlikeapples,bananasandpineapples.

2.Theboy__________inthemovieandhedidwell.

3.Ityoutodecidewhenyou'llleaveforBeijing.

4.Thewholestory.Idon'tbelieveitatall.

5.Jacklikesplayingballgames.,heplaysbasketballandsoccereveryafternoon.

三、根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞

1.你應(yīng)該待在這兒,因為這兒有最新鮮的食物。

Youshouldstayherebecauseithas.

2.不要太傷心。我可以幫你弄到一張票。

Don'tbetoosad.Icanhelpyou.

3.目前，這是今年互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的最有趣的事情之一。

,itisoneofthefunniestthingsfoundontheInternetthisyear.

4.靠近我們學校的這家商店的服務(wù)比那家好。

Theserviceofthestoreourschoolisbetterthanthatofthatstore.

5.他是我們班里最高的男孩。

Heinourclass.

四、句型轉(zhuǎn)換，每空一詞

1.Theradiostationisthebest.（對畫線部分提問）

_______________theradiostation?

2.WangMingisquieterthananyotherstudentinhisclass.（改為同義句）

WangMingisstudentinhisclass.

3.1thinkJason'sHotelhasthebestserviceintown.（改為否定句）

IJason'sHotelthebestserviceintown.

14

4.Jack'sshopsellsclothesthemostcheaplyofall.（改為同義句）

Jack'sshopsellsclothesthantheothers.

5.Nickmethisbestfriendinthepark.（改為一般疑問句）

Nickhisbestfriendinthepark?

6.1tisthebiggestcityinChina.（改為同義句）

ItisbiggerothercityinChina.

7.Thebedinmybedroomisverycomfortable.（對畫線部分提問）

thebedinyourbedroom?

8.N0.IMiddleSchoolisthebestschoolinthecity.（對畫線部分提問）

isthebestschoolinthecity?

9.Jackrunsfastestofallthestudentsinhisclass.（同義句轉(zhuǎn)化）

Jackrunsfasterthanstudentinhisclass.

lO.Lilyistallerthantheotherstudentsinherclass.（改為同義句）

Lilyisstudentinherclass.

0提升專練------------------------------------------

真題感知

一.完形填空

（23-24八年級上?湖北襄陽?期末）

閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容從每小題所給的A、B、C、D四個選項中，選出一個可以填入空白處的最

佳選項，使短文意思完整、句子通順，并在答題卡上將該項涂黑。

Awomaninasmallvillagewasnothappywithherlife.Shethoughtshealwayshadproblems.

Oneday,awise（充丫茜智慧的）oldmancameandlivedinhervillage.Manypeoplewenttohimwiththeir

problemsandaskedfor1.Thewomanalso2tovisittheoldman.

Thewomanarrivedattheoldman'shouseonemorning,butshedidn'tmeethimuntilevening.Whenshe

finallymettheoldman,shesaid,“Sir,Iamupsetaboutmylife.Problemsarealwaysaroundme.Pleasetellme

3toendthem.^^

Theoldmansaid,"It'stoo4today.Iwillansweryourquestiontomorrow.Willyoudoasmalljob

forme?”

Thewomanthoughtforoneminuteand5.

“Thereare20camels（駱駝）behindmyhouse.Iwantyoutotakecareofthemtonight.Youcan'tgotosleep

6allofthemsitdown,^^theoldmansaid.

Thenextmorning,theoldmanaskedthewoman,<aDidyousleepwell?”

Thewomanreplied,t4Icouldn'tsleep7foraminute.ItriedhardbutIcouldn'tmakeallcamels

sitdown.IfImadeonecamelsitdown,thenanotheronewouldstandup.Itmademetiredand8

Theoldmansaid,"'Lifeis9.Ifyousolveoneproblem,anotherwillappear.Just10

15

whoyouareandlifeaswhatislike.Andlearntosolveproblemsonebyoneandenjoy

1.A.newsB.hopeC.adviceD.service