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文檔簡介
幼兒教師保教試題及答案姓名:____________________
一、填空題(每題[2]分,共[10]分)
1.幼兒教育的首要任務(wù)是__________。
2.我國幼兒園教育工作的總目標(biāo)是__________。
3.幼兒園一日活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是__________。
4.幼兒園課程的基本類型是__________。
5.幼兒園教育活動(dòng)的根本原則是__________。
二、選擇題(每題[3]分,共[15]分)
1.幼兒園教師的主要職責(zé)不包括:
A.制定幼兒教育計(jì)劃
B.組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)
C.監(jiān)督幼兒飲食
D.協(xié)調(diào)家庭與幼兒園關(guān)系
答案:C
2.下列哪項(xiàng)不屬于幼兒園教育的內(nèi)容?
A.科學(xué)探究
B.藝術(shù)創(chuàng)作
C.社會(huì)實(shí)踐
D.體能鍛煉
答案:C
3.幼兒園教育活動(dòng)的基本形式是:
A.游戲活動(dòng)
B.群體活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.以上都是
答案:D
4.幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)包括:
A.專業(yè)知識(shí)
B.技能技巧
C.道德品質(zhì)
D.以上都是
答案:D
5.幼兒園教師與家長的溝通方式不包括:
A.定期家訪
B.家長會(huì)
C.親子活動(dòng)
D.電話聯(lián)系
答案:A
三、判斷題(每題[2]分,共[10]分)
1.幼兒園教育應(yīng)以培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性為主要目標(biāo)。()
2.幼兒園課程應(yīng)注重幼兒的興趣和需要。()
3.幼兒園教師的角色是單一的,只負(fù)責(zé)教學(xué)。()
4.幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)。()
5.幼兒園教師應(yīng)尊重幼兒的個(gè)體差異。()
四、簡答題(每題[5]分,共[20]分)
1.簡述幼兒園教育的任務(wù)。
2.簡述幼兒園教師的基本素養(yǎng)。
3.簡述幼兒園教育活動(dòng)的基本原則。
4.簡述幼兒園教師與家長的溝通方式。
5.簡述幼兒園教育活動(dòng)的組織形式。
四、論述題(每題[10]分,共[20]分)
1.論述幼兒教師如何創(chuàng)設(shè)適宜的幼兒園環(huán)境。
2.論述如何有效地開展幼兒園主題活動(dòng)。
五、案例分析題(每題[10]分,共[20]分)
1.案例一:某幼兒在幼兒園活動(dòng)中經(jīng)常搗亂,教師如何處理這種情況?
2.案例二:某幼兒在家庭中表現(xiàn)良好,但在幼兒園中表現(xiàn)不佳,教師如何幫助家長和幼兒建立良好的家園關(guān)系?
六、材料分析題(每題[10]分,共[20]分)
1.材料一:某幼兒園教師在組織繪畫活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)幼兒甲不會(huì)畫圓形,教師如何引導(dǎo)幼兒甲掌握畫圓形的技巧?
2.材料二:某幼兒園教師在組織角色游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)幼兒乙在游戲中經(jīng)常扮演醫(yī)生角色,教師如何引導(dǎo)幼兒乙嘗試其他角色?
試卷答案如下:
一、填空題(每題[2]分,共[10]分)
1.保育和教育
2.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展
3.入園
4.整合性課程
5.教育與生活相結(jié)合的原則
二、選擇題(每題[3]分,共[15]分)
1.答案:C
解析思路:選項(xiàng)A、B、D都屬于幼兒園教師的職責(zé),而監(jiān)督幼兒飲食是幼兒園保育員的職責(zé)。
2.答案:C
解析思路:幼兒園教育的內(nèi)容應(yīng)涵蓋幼兒發(fā)展的各個(gè)方面,社會(huì)實(shí)踐不屬于教育內(nèi)容。
3.答案:D
解析思路:幼兒園教育活動(dòng)可以根據(jù)不同的形式進(jìn)行,群體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和游戲活動(dòng)都是幼兒園教育活動(dòng)的基本形式。
4.答案:D
解析思路:幼兒園教師需要具備專業(yè)知識(shí)、技能技巧、道德品質(zhì)等方面的素養(yǎng),這些綜合構(gòu)成了職業(yè)素養(yǎng)。
5.答案:A
解析思路:電話聯(lián)系是一種便捷的溝通方式,但家訪和親子活動(dòng)能更深入地了解幼兒和家庭,促進(jìn)家園共育。
三、判斷題(每題[2]分,共[10]分)
1.錯(cuò)誤
2.正確
3.錯(cuò)誤
4.正確
5.正確
四、簡答題(每題[5]分,共[20]分)
1.幼兒園教育的任務(wù):
-培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
-促進(jìn)幼兒身體、心理和情感的健康成長
-培養(yǎng)幼兒的社交能力
-培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好
-培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
2.幼兒園教師的基本素養(yǎng):
-教育專業(yè)素養(yǎng):掌握幼兒教育的基本理論和實(shí)踐技能
-良好的師德修養(yǎng):關(guān)愛幼兒,尊重幼兒,以身作則
-心理健康素養(yǎng):具有健康的心理素質(zhì),善于與幼兒溝通
-綜合素養(yǎng):具備良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
3.幼兒園教育活動(dòng)的基本原則:
-因材施教原則
-發(fā)揮幼兒主體性原則
-生活化原則
-游戲化原則
-教育與生活相結(jié)合原則
4.幼兒園教師與家長的溝通方式:
-定期家訪
-家長會(huì)
-親子活動(dòng)
-電話聯(lián)系
-網(wǎng)絡(luò)溝通
5.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式:
-群體活動(dòng)
-個(gè)別活動(dòng)
-小組活動(dòng)
-角色游戲活動(dòng)
-生活活動(dòng)
五、論述題(每題[10]分,共[20]分)
1.幼兒教師如何創(chuàng)設(shè)適宜的幼兒園環(huán)境:
-環(huán)境的安全性
-環(huán)境的教育性
-環(huán)境的適宜性
-環(huán)境的互動(dòng)性
-環(huán)境的靈活性
2.如何有效地開展幼兒園主題活動(dòng):
-選擇適合的主題
-制定合理的活動(dòng)計(jì)劃
-創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境
-注重幼兒的參與和體驗(yàn)
-家園合作共同推進(jìn)
六、案例分析題(每題[10]分,共[20]分)
1.案例一:教師處理幼兒搗亂行為的步驟:
-冷靜觀察,了解情況
-分析原因,制定措施
-正確引導(dǎo),給予關(guān)注
-家園溝通,共同教育
2.案例二:教師幫助建立家園關(guān)系的策略:
-定期與家長溝通幼兒在園情況
-開展家長教育活動(dòng),提高家長教育意識(shí)
-組織親子活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系
-鼓勵(lì)家長參與幼兒園管理
-建立家園聯(lián)系手冊,加強(qiáng)溝通
七、材料分析題(每題[10]分,共[20]分)
1.材料一:教師引導(dǎo)幼兒掌握畫圓形技巧的方法:
-通過示范,展示畫圓形的基本步驟
-分步驟指導(dǎo)幼兒畫圓形,給予適當(dāng)鼓勵(lì)
-鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮,嘗試不同的畫法
-及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤,提供個(gè)性化指導(dǎo)
-鼓勵(lì)幼兒互相交流,共同提高
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