高中語文助教筆試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的是：

A.瀟灑（xiāosǎ）紅塵（hóngchén）沉默（chénmò）

B.峰回路轉(zhuǎn)（fēnghuíluòzhuǎn）碧波蕩漾（bìbōdàngyàng）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）

C.恍若隔世（huǎngruògéshì）悠然自得（yōuránzìdé）恍如昨日（huǎngrúzuórì）

D.翠色欲流（cuìsèyùliú）水天一色（shuǐtiānyīsè）雪中送炭（xuězhōngsòngtàn）

2.下列句子中，沒有語病的一句是：

A.隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日益嚴(yán)重。

B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開設(shè)多種興趣小組，讓學(xué)生在課余時間豐富自己的業(yè)余生活。

C.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受廣大讀者的喜愛。

D.由于天氣原因，火車晚點，導(dǎo)致很多旅客無法按時到達(dá)目的地。

3.下列詞語中，與“春風(fēng)化雨”意思相近的是：

A.雨過天晴

B.雪中送炭

C.暮色蒼茫

D.鶴立雞群

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這座城市的夜景美得像一幅畫。

B.他的聲音洪亮，仿佛能穿透云霄。

C.那個女孩笑起來像花兒一樣美麗。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，讓人愛不釋手。

5.下列詞語中，屬于名詞的是：

A.美麗

B.高興

C.小明

D.學(xué)習(xí)

6.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，深受廣大讀者的喜愛。

B.為了實現(xiàn)夢想，他付出了很多努力，終于取得了成功。

C.那個女孩笑起來像花兒一樣美麗，歌聲像天籟之音一樣動聽。

D.這座城市的夜景美得像一幅畫，讓人流連忘返。

7.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。

B.那朵花在陽光下綻放出美麗的笑容。

C.那只小狗搖著尾巴，仿佛在向主人表示親昵。

D.那座山在夕陽的映照下顯得格外雄偉。

8.下列詞語中，屬于形容詞的是：

A.小明

B.學(xué)習(xí)

C.美麗

D.高興

9.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。

B.那朵花在陽光下綻放出美麗的笑容。

C.那只小狗搖著尾巴，仿佛在向主人表示親昵。

D.那座山在夕陽的映照下顯得格外雄偉。

10.下列詞語中，屬于動詞的是：

A.小明

B.學(xué)習(xí)

C.美麗

D.高興

二、填空題（每空1分，共10分）

1.《離騷》的作者是__________，這篇詩歌通過豐富的想象和__________的修辭手法，表達(dá)了作者對國家和人民的深切關(guān)懷。

2.《廬山謠》的作者是__________，這首詩以__________為背景，描繪了廬山的壯麗景色。

3.《登高》的作者是__________，這首詩以__________為題材，表達(dá)了詩人對人生和自然的感悟。

4.《赤壁賦》的作者是__________，這篇賦文以__________為背景，展現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的宏偉場面。

5.《將進酒》的作者是__________，這首詩以__________為主題，表達(dá)了詩人對人生的豪放態(tài)度。

6.《長恨歌》的作者是__________，這首長篇敘事詩以__________為題材，講述了唐玄宗和楊貴妃的愛情故事。

7.《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是__________，這首詞以__________為背景，表達(dá)了詩人對歷史的感慨。

8.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的作者是__________，這首詞以__________為主題，抒發(fā)了詩人對親人的思念之情。

9.《江城子·密州出獵》的作者是__________，這首詞以__________為題材，描繪了獵場上的壯麗景象。

10.《滿江紅·怒發(fā)沖冠》的作者是__________，這首詞以__________為主題，表達(dá)了詩人對國家和人民的憂慮之情。

三、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述《離騷》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。

2.簡述《廬山謠》的背景和主題。

3.簡述《登高》的題材和表現(xiàn)手法。

4.簡述《赤壁賦》的背景和藝術(shù)特色。

5.簡述《將進酒》的主題和表現(xiàn)手法。

四、閱讀理解題（每題10分，共20分）

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾言俟我。”

曾皙曰：“夫三子者之言，何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。”“唯求則非邦也與？”“安見方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”

（節(jié)選自《論語·先進》）

1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：

A.攝乎大國之間——夾在大國之間

B.因之以饑謹(jǐn)——接著遇到饑荒

C.如其禮樂——至于禮樂教化

D.端章甫——戴著禮帽

2.下列對文中畫線句子的翻譯，不正確的一項是：

A.以吾一日長乎爾，毋吾以也——因為我比你們年長一天，不要因為我而感到拘束

B.居則曰：‘不吾知也。’——平時常說：“沒有人了解我。”

C.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也——如果由我來治理，等到三年，可以使百姓有勇氣，并且懂得正道

D.子路率爾而對曰——子路不加思索地回答說

3.下列對文中人物形象的分析，不正確的一項是：

A.子路勇猛果敢，有勇有謀。

B.冉有謙遜有禮，有政治才能。

C.公西華溫文爾雅，有外交才能。

D.曾皙文質(zhì)彬彬，有君子之風(fēng)。

五、作文題（40分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

人生就像一場旅行，每個人都是行者。在旅途中，我們會遇到各種風(fēng)景，也會遇到各種人和事。有時候，我們會感到疲憊，有時候，我們會感到快樂。但無論怎樣，我們都要勇敢地走下去，因為只有這樣，我們才能看到更美的風(fēng)景，遇到更好的人。

請以“行者無疆”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選，立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不得抄襲套作。

六、現(xiàn)代文閱讀題（每題10分，共20分）

閱讀下面的文章，完成下列小題。

標(biāo)題：時間簡史

我們生活在一個充滿時間的世界里，時間是我們生活中最基本的概念之一。然而，對于時間的本質(zhì)，我們卻知之甚少。

時間是一種抽象的概念，它沒有形狀，沒有顏色，也沒有味道。我們無法直接感知時間，只能通過時間的流逝來間接地感受到它的存在。時間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，一旦過去，就再也回不來。

時間是一種有序的流動，它從過去流向未來，就像一條永不停歇的河流。時間的流逝帶給我們生命，也帶給我們死亡。時間的流逝讓我們成長，也讓我們衰老。

在我們的生活中，時間是一種寶貴的資源。我們可以用時間去學(xué)習(xí)，去工作，去享受生活。然而，時間也是有限的，我們不能無限制地占有它。因此，我們需要珍惜時間，合理安排我們的生活。

在時間的長河中，每個人都有自己的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該珍惜自己的時間，努力實現(xiàn)自己的價值。同時，我們也應(yīng)該尊重他人的時間，不要浪費他人的時間。

時間是一種神奇的力量，它可以讓人們創(chuàng)造奇跡，也可以讓人們失去一切。我們應(yīng)該珍惜時間，把握時間，讓時間為我們創(chuàng)造美好的未來。

（節(jié)選自《讀者》）

1.下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是：

A.文章主要講述了時間的本質(zhì)和重要性。

B.文章強調(diào)了時間是一種有限的資源，需要我們珍惜。

C.文章指出時間是一種抽象的概念，我們無法直接感知。

D.文章認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜時間，把握時間，讓時間為我們創(chuàng)造美好的未來。

2.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是：

A.文章開頭點明了時間的本質(zhì)和重要性。

B.文章接著闡述了時間的流逝和人們對時間的感知。

C.文章最后強調(diào)了珍惜時間的重要性。

D.文章沒有明確的結(jié)構(gòu)層次，只是隨機地闡述了時間的各個方面。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.B。字形、字音、字義均正確。

2.D。句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順。

3.B。春風(fēng)化雨：像春風(fēng)和雨水那樣滋潤萬物，比喻良好的教育。

4.C。比喻修辭手法，將女孩的笑容比作花兒。

5.C。名詞指人名。

6.D。排比修辭手法，三個分句結(jié)構(gòu)相似。

7.C。擬人修辭手法，將小狗的動作擬人化。

8.C。形容詞修飾名詞。

9.C。夸張修辭手法，形容小狗搖尾巴的動作。

10.D。動詞表示動作。

二、填空題答案及解析思路：

1.屈原；比喻。

2.杜甫；廬山。

3.杜甫；登高。

4.蘇軾；赤壁之戰(zhàn)。

5.李白；飲酒。

6.白居易；長恨歌。

7.蘇軾；赤壁懷古。

8.蘇軾；明月。

9.蘇軾；出獵。

10.岳飛；滿江紅。

三、簡答題答案及解析思路：

1.《離騷》是屈原創(chuàng)作的長篇抒情詩，通過豐富的想象和比興、象征、夸張等修辭手法，表達(dá)了作者對國家和人民的深切關(guān)懷。

2.《廬山謠》以廬山為背景，描繪了廬山的壯麗景色，表達(dá)了詩人對自然的贊美之情。

3.《登高》以登高為題材，表達(dá)了詩人對人生和自然的感悟，通過描繪秋天的景色，抒發(fā)了詩人對生活的感慨。

4.《赤壁賦》以赤壁之戰(zhàn)為背景，展現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的宏偉場面，表達(dá)了詩人對歷史的感慨。

5.《將進酒》以飲酒為主題，表達(dá)了詩人對人生的豪放態(tài)度，通過飲酒的歡快場景，抒發(fā)了詩人對人生的熱愛。

四、閱讀理解題答案及解析思路：