Page3《觸摸春天》同步練習一、帶著問題來讀書。1．文題“觸摸”一詞的本義是______________________________，在課題中的意思是________。（A.感受春天，酷愛春天B．手在春天里移動）2．課文描寫的是一個特別的小女孩。名叫________，她雖然是個________，但她卻能用自己獨特的方式感受春天，讓我們感受到了人生的真諦。二、用“____”給加橫線字選擇正確的讀音。翱翔（xángxiáng）裊裊（niǎomiǎo）小徑（jīngjìng）穿梭（suōshuō）三、拼音寫字我最棒。kēbànshunjiānbīnfēn四、給多音字注音。1．花壇中靜悄________悄的，寧靜的手指悄________然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。2．幾________個小伙伴見了，幾________乎要喊出聲來了。五、填同音字組詞我最棒。chàngeq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(想,歌,議))jìngeq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(賽,然,直))六、近義詞找摯友。吸引——（）驚異——（）驚動——（）述說——（）七、我來選詞填空。權力權利1．全國人民代表大會是我國最高（）機關。2．誰都有生活的（），誰都可以創建一個屬于自己的繽紛世界。八、我能按要求寫句子。1．睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩奇妙的靈性抓住了。改成“把”字句：__________________________________________________________________________2．蝴蝶在她的手指間撲騰?？s句：_____________________________________3．蝴蝶飛走了。擴句：__________________________________________________________________________九、課內語段閱讀。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，寧靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。寧靜在一（）月季花前停下來。她（漸漸地漸漸地）伸出雙手，在花香的引導下，極其（正確精確）地伸向一（）沾著露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。1．按原文填上量詞。2．用“\”畫去括號中不恰當的詞。3．短文中“流暢”的意思是（）A．流利；通暢。指走路很快，匆忙。B．流利；通暢。指動作協調，步履輕快。4．文中畫“____”的句子與文中“________________________________“相照應，同時又為下文寧靜奇妙地捕獲到蝴蝶作好了鋪墊。表現出寧靜________的特點以及她對________的酷愛之情。參考答案一、1.用手接觸后輕輕移動A2.寧靜盲童二、xiángniǎojìngsuō三、磕絆瞬間繽紛四、1.qiāoqiǎo2.jǐjī五、暢唱倡競竟徑六、招引驚異驚擾敘說七、1.權力2.權利八、1.這個盲女孩奇妙的靈性把睜著