四年級下冊期末階段專項復習作文只要我們用心觀察，就一定能發現身邊的每一位小伙伴都各有所長。就請你從中挑選一位，想一想他有什么本事，用“我身邊的小能人”為題，通過一、兩件事情來夸一夸。溫馨提示：(1)要語句通順，重點突出(2)字跡工整，字數350左右2.習作表達我學會了學會做事是一個人“成長”的重要表現。選一件你最有成就感的事情填在橫線上，按一定的順序把學做這件事的過程寫清楚，把遇到的困難或有趣的經歷重點寫，真實表述自己的心情和體會。友情提醒：卷面整潔，格式規范，書寫工整。語句通順，正確使用標點符號。文中不得出現真實的校名或人名。不少于350個字。隨著智能手機的普及，“手機依賴癥”成了一種普遍現象。請你仔細觀察這幅漫畫，假如你就是圖中的小男孩劉勇，面對沉浸在手機世界的父母，你想對他們說些什么?請你以《爸爸媽媽，我想對你說》為題，寫一封信。(寫信日期：8月某日)要求①注意書信正確的格式；2語句通順，寫出真情實感；3書寫工整，卷面整潔；④字數不少于400字。生活，無時無刻不給予我們收獲。辛苦勞作，我們會收獲果實；用心做事，我們會收獲喜悅；艱辛付出，我們會收獲成功……你在生活中，也一定會有很多收獲，請寫出你的一次收獲吧!題目可以是“我收獲了,也可以自擬。要求：注意要交代清楚你收獲的來龍去脈，把事情寫清楚，語句要通順，書寫要工整。字數在350字左右。在一片美麗的大森林里，住著一只可愛的小烏龜。有一天，小烏龜出門去找朋友玩，他順著大路爬呀爬，爬出了一身汗。他心想：殼又熱又重，我不如把它脫掉。于是，小烏龜脫掉了自己的殼，把殼藏在路邊的草從單。呵!這下又涼快又輕便.小烏龜開心地向前跑去.…..根據所給開頭，續編童話故事，題目自擬，語句通順，350字左右。4.【表達與交流】題目：我認識的那個人在生活中，我們會接觸到很多人，從書中，我們也會認識很多人，這些人中的哪一個給你留下了很深的印象?要求：寫一個讓你印象深刻的人，通過一件具體的事把他(她)的某一個特點寫清楚。可以是生活中的人，也可以是書中的人。記敘清楚有條理，感情自然真實，語句通順，不寫錯別字。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識重要因為知識是有限的，而想象力是無限的。”在知識經濟迅猛發展的今天，呼喚著非凡的想象力和全新的創造力。而想象力是創造力的基礎，沒有探索、想象，就沒有創新。同學們，你們在生活中有沒有一些奇思妙想呢?如果讓你發明一種東西你想發明什么?它是什么樣子，有哪些功能?請你把它寫出來介紹給大家吧!寫作要求：①題目自擬。②語句通順，內容具體，不少于300字。③文中不要出現真實的村名、校名、姓名。在你的生活中，一定有很多值得你敬佩的人，他(她)可能是每天為你操勞的父母，也可能是苦練書法的同桌，還可能是自強不息的鄰家叔叔，也可能是這次疫情中堅守工作崗位，為他人送去題目：我敬佩的人要求：1.選擇其中的一位，通過具體事例，抓住人物的語言、動作等進行細致描寫，寫出他(她)讓你敬佩的原因。注意把事情寫清楚，表達出敬佩之情。2.表達完整，語句通順，不少于350字。生活中你學會了做什么事情?學習過程中，你明白了什么?每每想起這段經歷，你的心情如何?把它寫成一篇習作與大家分享。要求：1.在橫線上填上表示心情的詞語，把題目補充完整。2.按順序把事情的經過寫清楚。景色奇異的雙龍洞，美麗壯觀的海上日出一定喚起了你對美好景色的向往。選擇你游覽過的一處地方寫一寫。提示：①按一定的順序寫一寫這個地方，把游覽的過程寫清楚；②印象深刻的景物重點寫，寫出景物的特點；③可以使用過渡句，使景物的轉換更自然，在對景物的介紹中表達出你的真情實感；④書寫工整，行款格式正確，題目自擬，不少于350字。32.生活中，每個人都有屬于自己的“最”。比如：最美好的回憶，最不容易克服的困難，最欣要求：(1)把題目補充完整，再完成習作；(2)格式正確，書寫規范，卷面整潔，不寫錯別字；(3)語句通順，按一定的順序寫清楚。要求：①把題目補充完整，自選一詞填入橫線，如幸福、興奮、傷心、后悔等；②想一想，是什么事讓你有了這種感受?按一定的順序把事情的過程寫清楚，寫出自己真實感受，語句通順，書寫工整，不少于350字。題目：第一次提示：你的生活中一定有許許多多的“第一次”,比如：第一次上臺演講，第一次參加比賽，第一次獲得成功，第一次經歷失敗……請選擇一件事，把它寫下來吧!注意：(1)把題目補充完整。(2)要按照一定的順序，把事情的經過寫清楚，并加上自己的體會和感受。不少于300字。在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人：體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，伸出援手的陌生人……請你結合自己的經歷，以“感謝”為題，寫一篇350字左右要求：1.注意寫清楚事情的經過，表達真情實感。提示與要求：本學期，你學會了什么本領，學習的過程中有哪些有趣的經歷?你還做了哪些事，參加了哪些活動，它讓你自信、快樂。①請選擇其中的一件事來寫，先把題目補充完整，然后習作；②將事情的經過寫具體，語句要通順，表達出自己的真情實感；③文中不得出現真實的校名和人名，不少于350字。參考答案：我身邊的小能人藝術兩大能人的林倩莉了。林倩莉性格開朗，小臉蛋肥嘟嘟的，上面有著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴巴，可愛極了。林倩莉是我校的大隊長，她語文成績特別好，特別是作文。再難的作文題，我們費勁心思都想不出，她卻想得出來。而且她詞匯量、好句量特多，只要是她寫出來的作文，那真是太優美了，讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級最高分呢!這次4單元考試我得了89.5分，可林倩莉卻得到了97分，全班第一!她太厲害了，令我佩服得五體投地啊!林倩莉不僅作文好，而且繪畫也是她的長項。林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就練習。記得那一次由柳南區召開的繪畫比賽，比賽快要開始時，一位老師拿著一個有著美麗花朵的吊籃走進場來，這次比賽的要求就是模仿畫，看花畫花。比賽開始了，所有人都低頭開始作畫，林倩莉也信心十足的埋頭畫，只見她神態專注，兩眼緊盯著紙，一手握著筆，在紙上來回擺弄著。不一會兒，平淡無奇的白紙上就出現了五顏六色的花，繪畫功底真好!這不，功夫不負有心人，林倩莉又得了第一名。林倩莉真能干，不愧是我身邊的小能人啊!我學會了洗碗今天，我對老媽說：“老媽你那么辛苦，今天我來幫你洗碗吧!”老媽笑著同意了。我學著老媽一樣系上圍裙，帶上袖套準備洗碗。老媽在水槽里灌滿溫水，我問老媽：“為什么要用溫水呢?"老媽回答道：“現在天氣冷，溫水好去油。”我學老媽一樣在水里加了點洗潔精，朵朵泡沫猶如天上的白云呈現在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布，洗了起來，“里擦擦，外擦擦”一個接一個碗就沒有了污漬。但是在我洗高壓鍋的時候可把我難住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干凈，我憤怒地說：“哎呀!怎么這么難洗呀!”心里有點不耐煩了。老媽微笑著拍著我的肩膀和顏悅色地對我說：“遇到困難不要輕易放棄，堅持就是勝利。老媽小時候也是這樣，但是現在洗得多干凈呀，你可以用清潔球擦一下試試。”我聽了老媽的話又專心致志地擦了起來，不一會兒就把高壓鍋上的污漬洗掉了。第二次我用清水來洗。第三次我用流動的誰來沖，碗立刻變得雪白雪白。看著這些干凈的碗，心想：原來看似簡單的洗碗也挺辛苦的。老媽開心地說：“你又學會了一個本領。”聽了老媽的無論我們做什么事只要不怕辛苦，不怕困難，就一定會成功!脫掉殼的小烏龜在一片美麗的大森林，住著一只可愛的小烏龜。有一天，小烏龜出門去找朋友玩，他順著大路爬呀爬，爬出了一身汗。他心想：殼又熱又重，我不如把它脫掉。于是，小烏龜脫掉了自己的殼，把殼藏在路邊的草叢里。呵!這下又涼快又輕便，小烏龜開心地向前跑去。小烏龜看到了另一只小烏龜，過去跟它打招呼，小烏龜說：“你好啊，小烏龜。”但是那只根本不理它，小烏龜很好奇，然后它繼續找下一只小烏龜。過了一會兒，小烏龜聽到大家都再說自己沒有殼，這時候，它才知道那只小烏龜不理它的原因。小烏龜連忙去草叢找烏龜殼，但是那烏龜殼早就已經不見了。小烏龜現在特別傷心，它后悔了，小烏龜說：“早知道就不把殼脫掉了。”它爬呀爬，遇到了一群小朋友，它看到小朋友手里拿著烏龜殼。小朋友也看到了那只小烏龜，他們也沒有說什么就把烏龜殼還給了小烏龜。小烏龜特別開心，它把殼背好在身上，就急急忙忙的去找朋友了。路上遇到了一只小烏龜，它跟小烏龜打招呼，小烏龜說：“你好啊，小烏龜，”另一只小烏龜也說：“你好啊。”小烏龜心想：果然，帶上了殼它們就會理我。說完，小烏龜高高興興的回到家里。突然，小烏龜聽到東西再叫，原來是后面有小烏龜在叫它一起玩。小烏龜答應了，一起去和它的好朋友玩。到了傍晚，小烏龜和它們說：“再見。”然后小烏龜就回家吃飯了。爸爸媽媽，我想對你說親愛的爸爸媽媽：您們好!“低頭族”就是：每天時不時地拿著手機盯著屏幕看，不是玩游戲就是玩微信，不是玩微信就是看視頻。您們就是一味埋頭玩手機，而忽略了身邊的人。爸爸，您是“微低頭”的人。雖說您是漁民，工作很忙，但是只要一有時間，您就掏出手機，玩起了游戲。“開心消消樂”都玩到四百多關了，這還不夠，到了晚上還要手機陪您一起睡，半夜失眠時，手機幫您消磨時光。當我拿著作業問您時，您卻看不見。媽媽，您時最嚴重的“暴低頭”。當您不開心的時候，就悶在房間里，不停地發微信，看朋友圈，連飯也不吃一口，家務活也一樣都不干。有時聽到一些驚喜的事情，就發到朋友圈中，幾乎要讓所有人都知道后才肯放下手機。我覺得做低頭族一點兒也不好，不僅對視力有影響，還會走火入魔影響日常生活。忽略了身邊的人，自從您們成為“低頭族”以后，我們全家人少了溝通，沒有了往常的歡聲笑語，大家都沉浸在手機的世界里，希望您們趕緊走出來做個“抬頭族”。祝您們身體健康!您們的兒子：劉勇8月某日我收獲了成功播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我收獲了成功。三年前，在小區廣場上，有好多人在騎自行車，比我還小幾歲的小朋友都學會了，可我卻不會騎。眼看著他們在廣場上自由自在地騎著，而我只能在旁邊望洋興嘆，于是我決定要學會騎自爸爸扶著自行車，我細心翼翼地騎著，心撲撲直跳。自行車晃晃悠悠，不一會兒，我就摔了一個狗啃泥。我坐在地上，眼淚在眼眶里打轉。爸爸說：“沒事兒，誰學自行車不會摔跤呀!你必須會學會的，加油!”聽了爸爸的話，我拍了拍身上的土，站起來重新騎。可是這自行車真是太淘氣了，一會兒不是跑到草叢中，就是撞到別的自行車上。失敗乃成功之母。想到那里，我立刻認真的反復地練。自行車最終平穩了。我的心也漸漸平穩了。我還一邊騎一邊哼起了小曲，愜意極了!爸爸還為我鼓起了掌。一分耕耘，一分收獲。在這收獲的季節里，我有一種異常的收獲，我收獲了成功。我認識的那個人每當我上語文課的時候，那個熟悉的身影就會浮現在我的眼前。個子不高，圓圓的臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學六年級的語文老師。其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的“兩眼一瞇，嘴巴一彎”的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都愿意和她溝通。我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，但有時候也很幽默。有一次，也許是我們狀態不佳，也許是因為在下午，又或許是內容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它“嗡嗡”地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學們頭上盤旋，把大家的目光都吸引過去了，我擔心地想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了。”誰知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們?"同學們哄堂大笑，學習氛圍一下子活躍了起來。她很和藹，又很幽默。這就是我認識的那個人——我們的語文老師。7.水上行走鞋一提到鞋子，很多人肯定不陌生，布鞋、運動鞋、高跟鞋等等非常多的種類，但是可以在水上行走的鞋子你見過嗎?我這雙鞋子外觀和普通的鞋子差不多，但它的功能可不一般呢!它可是一雙可以在水上行走的鞋子。它的外觀也很好看，有男生版和女生版，可以滿足各種要求，男生版是橙黃色的，女生版是紅紫色的。唯一和其他鞋子不同的就是它的鞋墊比較厚，腳后跟那兒有兩個小按扭，功能過會兒再告訴你。這雙鞋子為什么能浮在水面上呢?那是醫為它的鞋墊里面裝了許多飄浮物質，為了不讓鞋子進水，還在鞋底上噴了一點防水劑，防止進水。鞋子平時靠電來維持行動，要是遇上晴天大太陽的話，也可以用太陽能來給它補充電量，如果鞋子快沒有電了，會自動發生聲響提醒你，你只需要瞄準岸邊，按下藍色按扭，它就可以依靠后備電源，沖刺到岸邊。如果岸邊較遠，無法到達的話，還可以按下綠色的按扭，它就會彈出一個充滿氣的救生圈。它還為清潔事業可做出了很大的貢獻呢，河里的垃圾清潔起來很麻煩，清潔工需要劃著小船用著網兜一點點把垃圾打撈起來。只要清潔工穿上這雙鞋子，就可以在水上行走，如同在道路上行走一樣，清理垃圾只是彎彎腰，抬抬手的事情了。怎么樣，它很實用吧!真希望有一天，這一切都能實現!8.我敬佩的人我有個好奶奶，她有一雙勤勞的手，不但可以做出香甜可口的飯菜，還能織出各種各樣的毛衣毛褲。最難得的是她天生樂觀。記得前幾年，爸爸工作忙，媽媽在北京上班，讓我住在奶奶家。從此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身邊有奶奶，我就有無限的安全感。冷了，喊奶奶；怕了，喊奶奶；高興時、難過時，喊的也是奶奶。奶奶對我更是無比疼愛，有什么好吃的東西，總是留給我……恨不得把我所有的一切都包下來，在她眼里，我總是長不大。我家數奶奶最累。她的手總不閑著，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、織呀，累得腰酸背痛，從不叫苦。打我記事起，我穿的毛衣毛褲都是奶奶織的，有薄有厚，五顏六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶還要給我做棉褲……每天無論多么累，總是為我做好可口的飯菜，炸薯條、炒蒜苔……奶奶做的飯菜太香了，我總是吃不夠。還有一件事讓我難以忘懷，那是去年夏天的一個中午，快到放學時，忽然下起傾盆大雨，我沒帶雨具，焦急的站在門口，不知誰一聲：“娃娃，我來接你了!”透過雨簾，我看見奶奶站在雨中，艱難的撐著一把傘。我連忙跑過去，在狂風暴雨中走出了校門。雨越下越大，每走一步都很費勁。可是，奶奶盡力用傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發、彎彎的皺紋往下淌。我第一次覺得：奶奶是那么值得尊敬。奶奶是位天生樂觀的人，她已年近七旬，體弱多病。心臟病很重，每天堅持服藥兼作理療。腰間盤曾經做過大手術，后背切開半尺多長的大口子，躺在醫院里半個多月不能動彈，但她總是面帶微笑，與前去探望的親人談笑風生，好像病沒長在她身上一樣。瞧，這就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永遠健康、幸福、快樂呀!想起這事，我就膽戰心驚童年生活是有多姿多彩的，有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的……還有歡樂，失望，委屈，憤怒等多種感受。但是，每當想起那一件事，我就膽戰心驚。那天中午，我正在爺爺家前廳吃飯，忽然，一條大蟒蛇鉆進了爺爺家，我一見，嚇得面如土色，腳都軟了。那條蟒蛇和一根柱子差不多大，而且正慢慢地向我爬來。一邊爬，還一邊警覺的吐著蛇芯子。我一邊努力地想讓腳移動，一邊想：完了，完了，這下死定了，這么大一條蟒蛇，哪里打得過?就算打得過，那我肯定也要被咬得傷痕累累。我放棄了“打架”這個欲望。要是逃跑……不行，不行，我現在連走路都成問題，更別說逃跑了。呼救……可是家里沒人……一瞬間，我的心提到了嗓子眼兒。我嚇得連動都不能動了，只能呆呆地望著那條蛇。那條蛇一點一點地向我爬來，我終于緩過神來，膽戰心驚的想：完了!這下我恐怕要命喪黃泉了，到閻王爺那報信了。這時，出乎意料的是，那條蛇竟然轉過頭來，向門口爬去，我大吃一驚，等那條蛇爬走后，我才慢慢緩過神來，這回可真是九死一生啊。這件事雖然過去了許久，但是每當想起這件事，我就膽戰心驚。游茶山風景區暑假，我和爸爸媽媽到茶山風景區游玩。路上爸爸告訴我：茶山風景區位于臨沂城北25公里，自南向北主要有鵲橋、聽濤亭、天齊廟、澄金泉、李小寨、蓮花池、三星泉、皇姑庵、望岳樓等景點。從奶奶家出發向北大約3公里。就到了茶山風景區。今天是“五一勞動節”,一路上游人很多。我和爸爸媽媽首先從西門進入景區內的天齊廟。相傳東岳大帝是掌管人間貧富貴賤、生老病死的神仙，又名“天齊神”,故此廟俗稱“天齊廟”,廟的北面是仁安殿，殿內供有神像，除東岳大帝外，還有天齊娘娘、菩薩、等。殿內幾位道人正在唱經。廟的東面是碧霞祠，祠內有“碧霞元君”、“眼光奶奶”、“送子奶奶”等神像。聽廟內的道士說：碧霞元君是東岳大帝的女兒。從天齊廟南門出來，順著蜿蜒曲折的山路向南走，來到鵲橋，橋的東面是鳳凰山，我們沿著石階一步步登上了山頂，站在山頂四處遠望，遠處的景色盡收眼底。從鳳凰山下來，我們又向北走，經過小李寨，來到蓮花池。蓮花池四面環山。山上樹木茂盛，倒映在清徹的池水里，水泛著綠光；云朵倒映在清凌凌的池水里，水發著白光；好看極了，令人心曠神怡，真可謂是游山玩水啊!池里有黑黑的小蝌蚪，活動敏捷的小魚兒，這一群，那一簇，很不少。池內還長著水草。在這種地方竟然有個依畔山腰的池塘，這里可以稱為“世外桃源”了。我愛大自然，感謝它給了我們茶山風景區這樣的好地方，大自然是這么的美麗多姿，充滿生最美逆行者說起畫畫，那就是我的最愛，也是我生命中不可分割的一部分。每當我自己心情不好的時候，我就會用五彩繽紛的彩筆，用內心激蕩的情感澆筑出一幅畫卷，借以表達自己內心的情感。因為武漢的疫情大爆發，病虐桀桀，人心惶惶，而我則是一直關注最新的實時新聞，時刻關切全國上下疫情的最新動態，直到前幾天新型冠狀病毒疫情加重了，武漢被迫封城。情況更加危急。因此我畫了一幅畫。這幅畫中的每一個人，在我的心目中都是最美麗的人。表達我對奮戰在前線的醫護人員，解放軍戰士，火神山、雷神山的建筑工人的敬佩。他們拋家舍業。放棄了和家人團聚的時刻，頂著感染新型冠狀病毒的風險，奔赴前線。他們穿著厚厚的防護服。待在里面十分熱汗水濕透了衣服，厚厚口罩使醫護人員們臉勒出深深的勒痕，有的已經浮腫了，我的敬佩之情滔滔不絕，猶如江水，他們才是最美的逆行者。我從來沒有這樣快樂明天，就是弟弟的生日了，明天又是星期天。我家這幾天爸爸媽媽都很忙，每時間關心弟弟的生日。于是我和姐姐準備給弟弟過生日，給他一個驚喜。今天中午放學我與姐姐便給弟弟買生日禮物。走到半道，我看見有家小賣部，就進去給弟弟買了些零食。不久又看到一家文具店，我心想：弟弟的鉛筆盒很舊，干脆給他買個鉛筆盒吧!說干就干，終于，撿好了，我們就買下它.快到家時，我看到有玩具店，就想進去逛逛。我看到在玩具架上擺著一個精美的小沙漏。里面裝著被染色的細沙。在陽光的照射下，透明玻璃中的細紗閃閃發亮。我很自然的想到，弟弟是個男孩，年紀又小，他一定會喜歡的。于是，我向店主負了錢，并讓他把這個小禮品包裝了一下，扎了一朵裝飾花，看起來小巧玲瓏。我們帶著一包禮物偷偷地藏在抽屜里，不想讓弟弟發現這個秘密.為了弟弟的生日，前幾天我每天晚上抽出時間包裝一個大禮品盒，總算包裝好了。我又把他們(那些禮物)整整齊齊的擺放在禮品盒里。到了星期天的早上，我與姐姐起的很早，趁弟弟睡覺時，把他放在枕邊。防完后，我倆又回到自己的房間。過了十幾分鐘，我倆聽見弟弟好像在于媽媽說話，一定是弟弟醒來了.我倆屏住呼吸，靜靜的聽著他們的對話。弟弟說："媽媽，幾點了?”媽媽回答說："快8:00了。剛剛你的姐姐和哥哥用布包著一個紙盒放在你的床上。"“在哪兒?"“在你枕邊”過了一會兒，又聽見說“哇!真好看”然后就聽見弟弟在拆禮物的聲音，雖然聲音很小，但還是能聽見，不久，就聽見弟弟在“咯咯咯”的笑我倆的心里可了開了花，想不到弟弟的看到我倆送的禮物后如些開心。我的心里像吃了蜜一樣甜，開心極了，我和姐姐也鉆到被窩里笑。13.范文第一次獨自在家每個人都會有屬于自己的“第一次”:第一次做飯，第一次溜冰，第一次洗衣服……這些第一次數也數不清，可有一件事令我記憶猶新，那就是第一次獨自在家。那是我上三年級的時候了，那天早上媽媽有事要出門，只能留我一個人在家，臨走時便對我千叮嚀萬囑咐一定不能給陌生人開門，不能隨隨便便跑出去玩……我笑著對媽媽點了點頭，媽媽這才放心地走了。我望著空蕩蕩的房間，心里不免有了一絲的緊張，便緊緊地抱著毛絨米妮，我盡量把電視聲音開到最大，可還是覺得心里空空的。突然耳邊突然響起了“嗡嗡”的聲音，我的心提到了嗓子眼，慢慢環顧四周，可是什么都沒有，一股麻勁頓時散布全身。我害怕極了，心想：睡著了應該就沒事了吧。于是，我連滾帶爬地跑進臥室，舒服地躺在床上，腦海中一下浮現出了許多妖魔鬼怪和書上的一些鬼故事，仿佛它們正在天花板上瞪大眼睛望著我呢!我趕緊把頭用被子捂了起來，可還是有一些恐怖的畫面在我眼前晃來晃去。我用手拍了拍頭，告訴自己不要亂想，緊緊閉著雙眼，生怕一睜開就會有妖怪把我抓走。就這樣，我睡著睡著，仿佛聽到了媽媽那親切的話語，我高興得一下從床上爬起來，跑到客廳里一下倒在媽媽的懷里。這毛骨悚然的挑戰終于結束了!每個人都會有許多的第一次，是第一次讓我更加勇敢，更加自信，更加學會面對。14.感謝姥姥光陰似箭，日月如梭，飛逝的時間與我擦過，唯獨不變的是我對你的感激……——題記“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時光飛逝，帶走的是你的健康；光陰似箭，帶走的是你健康的體魄；日月交替，帶走的是你的歡樂。但我的感激卻從未隨時間而消逝…“夜來南風起，小麥覆隴黃。”又是一年豐收季，那株株堅挺的小麥也又讓我想起了您——我的姥姥。光陰回轉，朦朧中我仿佛回到了小時候，回到了姥姥的農家小院，那散發著木頭清香的家具，那身著干凈樸素的姥姥也又一次來到了我的身邊。“吁——呦——”田間響起了悠揚的麥哨聲，姥姥立即帶上我去麥田收麥穗我在姥姥身后開心的活蹦亂跳，姥姥也顯得精神抖擻。姥姥握著我的手，姥姥的手粗糙而溫暖，飽含著勞動所留下的氣息。經過一番“跋涉”,我們到了麥田。這是一番多么別致的海洋，不同與我所見過的寧靜的碧海丹霞，那是一片時時刻刻在翻滾著浪濤的金色海洋，而這時的姥姥也蒙上了一層使人愉快的溫暖色調。烈日當空，姥姥帶我下到田里，并很快埋入了工作之中。我也勁頭十足，工作的十分起勁。不過“新官上任三把火”不一會我的勁頭過了，烈日使得我汗流浹背，終于體會到了“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”的辛苦。我的腿如灌鉛，暈暈乎乎中，我看見姥姥的身影仍在忙碌，這給了我動力——我要向姥姥學習，像她一樣能干。“一屋不掃，何以掃天下?”我又充滿了力量，姥姥笑了，我永遠忘不了，姥姥笑得是那樣淳樸，如同一株閃著金光的小麥。正是因為姥姥我學會了勞動；正是因為姥姥，我懂得了勞動人民的辛苦；正是因為姥姥，我才得到了堅強的意志；正是姥姥，她的教誨讓我受益匪淺…..四季更替，金色的浪花永不停歇。日出月下，我對你的感激永不消退……別人為我鼓掌的感覺真好媽媽說，小時候的我，是個天生的跳舞的天才。每次只要一開音樂，我就會忘我地扭起屁股，十分可愛。于是，長大后的我準備去學“高雅”的舞蹈。其實所謂的“高雅”的舞蹈，就是芭蕾。在我的內心深處，芭蕾舞者都是天鵝，而天鵝是高雅的。所以，我一心只想學芭蕾。爸爸把我送到了舞蹈班。我在班上毫無保留地把天賦展現出來：別人下叉下不去，我卻可以輕輕松松地下去，還可以下得很直；別人下腰要扶墻，我卻能“呼”但是，光有天賦還不行，還要經過刻苦的訓練。常言道：“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水練成的。”如果不練習，又怎么會跳好呢?我開始練習。在家里，每每走路的時候我都會反復推敲，到底怎樣跳才好看。接水、看電視的時候，我也會邊做邊練基本功。這個過程很艱辛，但這時就有一個聲音在心中說：“練下去吧，別人會為你鼓掌的。”這成為了我堅持下去的動力。后來，我開始練習足尖。很痛的，因為足尖就是用腳尖立在地上。乍一看，特別漂亮。可他們不懂，其實這個會練到腳趾出血。有的時候，