資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】專題03物質推斷與轉化復習講義【要點歸納|典例解析】推斷題是每年化學中考的常考題型，初中化學推斷題常見的有“敘述型”和“框圖型”兩種。不管哪種類型的推斷題，在解題過程中都要特別注意題目中的隱含條件——“突破口”。1．解題思路2.推斷題常見的突破口（1）以物質的特殊顏色為突破口①黑色：C（炭粉）、CuO、Fe(鐵粉)、Fe3O4、MnO2②藍色：含Cu2+溶液、CuSO4·5H2O、Cu(OH)2、液態和固態O2（淡藍色）③紅色：Cu（亮紅色）、Fe2O3（紅棕色）、紅磷（暗紅色）、Fe(OH)3（紅褐色沉淀）；含Fe3+的溶液（棕黃色）、硫黃（單質S）④綠色：含Fe2+的溶液（淺綠色）、堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]⑤白色：無水硫酸銅（CuSO4）、CaCO3、AgCl（不溶于酸）、BaSO4（不溶于酸）、BaCO3、Mg(OH)2⑥無色氣體：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4⑦有色氣體：Cl2（黃綠色）、NO2（紅棕色）（2）以物質的特殊性質為突破口①能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。②能使帶火星的木條復燃或燃燒更旺的氣體是O2。③在空氣中燃燒生成H2O和CO2的有機物是CH4、C2H5OH等。④能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是CO、H2，固體是C。⑤能與酸反應生成CO2的是碳酸鹽或碳酸氫鹽；能與酸反應生成H2的是活潑金屬。⑥能與堿（溶液）反應生成NH3的是銨鹽。⑦常見的有刺激性氣味的氣體有SO2、HCl、NH3。⑧在O2中燃燒發出藍紫色火焰的是S；火星四射的是鐵絲；在空氣中發出淡藍色火焰的是S、H2、CH4、CO；發出耀眼的白光的是Al、Mg。⑨加劇溫室效應的氣體是CO2等。⑩具有吸附性的是活性炭或木炭。（3)以物質的用途為突破口①二氧化碳可用作滅火劑。②可用于治療胃酸過多的物質是NaHCO3或Al(OH)3。③用于改良酸性土壤的物質是Ca(OH)2，配制波爾多液的原料是CuSO4、Ca(OH)2。④常用作建筑材料和補鈣劑的是CaCO3。⑤生命活動必不可少的鹽是NaCl。⑥最理想的(最清潔的)燃料是H2。⑦胃酸的主要成分是鹽酸，可幫助消化。⑧常用的干燥劑有CaO、氫氧化鈉固體、濃硫酸⑨食品干燥劑有生石灰、鐵粉（除氧劑）。⑩常用作洗滌劑添加劑的有氫氧化鈉、碳酸鈉。（4）以組成元素相同的物質為突破口①具有相同組成元素的氣體是CO和CO2、O2和O3。②具有相同組成元素的液體是H2O2和H2O。③具有相同組成元素的固體是Fe2O3和Fe3O4。類型一框圖型推斷題【例1】甲、乙、丙、丁是初中常見的四種不同類別的物質，其中乙是常見的酸，丁是紅色的固體，它們存在著如圖所示的關系（圖中“→”表示物質間存在相應的轉化關系）。下列判斷合理的是（）A．乙可能是稀鹽酸 B．甲一定不能與乙反應 C．甲轉化為丁，一定是置換反應 D．若丙是堿，則丙與乙一定能反應【答案】D。【解析】A.乙是常見的酸，且能生成硫酸銅，則乙只能為硫酸，不可能是稀鹽酸，A錯誤；B.甲可以生成硫酸銅，且物質類別與乙不同，則甲可以是氫氧化銅或氧化銅，均能與硫酸反應，B錯誤；C.丁為紅色固體，且由硫酸銅生成，則丁為銅，甲轉化為丁，可以通過一氧化碳還原氧化銅得到，可以不屬于置換反應，C錯誤；D.若丙是堿，則丙是氫氧化銅，則酸和堿一定能發生中和反應，D正確。【例2】（2022湖南邵陽中考）ASKIPIF1<0F是初中化學常見的六種物質。已知A是人體胃液中的一種物質，可幫助消化；B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體，C、D、E為氧化物，F為固體。它們之間的轉換關系如下圖所示。(“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，“一”表示相連兩物質之間可以發生反應，部分反應物、生成物以及反應條件省略))請回答下列問題：（1）物質A的化學式是_______；（2）物質F的用途是_______(任寫一種即可)；（3）若物質D為紅棕色固體，請寫出D與E發生反應的化學方程式：_______。【答案】（1）HCl（2）做燃料（3）SKIPIF1<0【解析】胃酸的主要成為為鹽酸，則A是氯化氫；C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體，C、D、E為氧化物，F為固體，而一氧化碳與金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳，二氧化碳能與碳反應生成一氧化碳，碳能與金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳，則D為金屬氧化物、C為二氧化碳、E為一氧化碳、F為碳；又由于鹽酸能與金屬反應生成氫氣，氫氣能與金屬氧化物反應，且B在常溫常壓下為無色無味的氣體，則B為氫氣。（1）A為氯化氫，化學式為HCl。（2）F是碳，具有可燃性和還原性，可用于做燃料和冶煉金屬等。（3）D為金屬氧化物，E為一氧化碳，若物質D為紅棕色固體，則為氧化鐵，而一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為SKIPIF1<0。【例3】如圖為A﹣G（初中常見的物質）的轉化關系。其中A天然氣的主要成分，D為單質。根據以上信息回答下列問題。（1）A的化學式是，其常見用途為（寫一條）。（2）寫出反應①化學方程式，該反應屬于反應（填基本反應類型）。（3）反應②的現象為。（4）寫出反應③的化學方程式。【分析】A天然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，則C是二氧化碳；D為單質，與氧化銅反應能生成二氧化碳，則D是碳，B為銅；氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，則E是硫酸銅，氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，進行分析解答。【解答】解：A天然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，則C是二氧化碳；D為單質，與氧化銅反應能生成二氧化碳，則D是碳，B為銅；氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，則E是硫酸銅，氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。（1）A的化學式是CH4，具有可燃性，常用作燃料（合理即可）。（2）反應①是碳與氧化銅在高溫下反應能生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑．該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應。（3）反應②，是氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍色。（4）反應③，是氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓。類型二探究型推斷題【例4】（2022湖南郴州）A~G是初中化學常見的物質，其中A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用它作干燥劑，B俗稱火堿，C是黑色固體粉末，各物質之間的轉化關系及對應實驗現象如下：反應1：A+B→E+G，無明顯現象；反應2：A+C→D+E，黑色固體溶解，溶液由無色變藍色；反應3：B+D→G+F，溶液藍色消失，生成藍色沉淀。請按要求回答下列問題：（1）D的化學式：___________。（2）寫出反應2的化學方程式：___________。（3）若把固態的E和液態的E混合得到的物質___________（填“是”或“不是”）純凈物，請列舉E的一種用途___________。【答案】（1）CuSO4（2）SKIPIF1<0（3）是；做溶劑或飲用或灌溉等（答案合理即可給分）【解析】A~G是初中化學常見的物質，其中A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用它作干燥劑，推斷A是濃硫酸，B俗稱火堿，則B是氫氧化鈉，C是黑色固體粉末根據A與C能反應，現象是黑色固體溶解，溶液由無色變藍色，推斷C是氧化銅，反應是氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，根據A與B即稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，由兩個反應都有E生成，故推斷E是水，則G是硫酸鈉，D是硫酸銅，則反應3即硫酸銅和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅，則F是氫氧化銅，代入題中驗證，符合題意。（1）根據分析可知，D是硫酸銅，化學式是：SKIPIF1<0；（2）反應2是硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水，化學方程式為：SKIPIF1<0；（3）根據分析可知E是水，固態與液態是水的不同狀態，分子本身沒變，故混合后屬于一種物質，是純凈物；水可做溶劑或飲用或灌溉等，故填：做溶劑或飲用或灌溉等。【例5】（2022天津中考）有A～E五種稀溶液，分別為氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸中的一種。各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+E→無色氣體，B+E→白色沉淀，其余無明顯現象。回答下列問題：（1）A為______。（2）A與E反應的化學方程式為______。（3）B與E反應的化學方程式為______。（4）對還沒有確定的兩種溶液，下列鑒別方法中可行的是______（填序號）。①分別滴加酚酞溶液②分別滴加氯化鎂溶液③分別加入鐵粉【答案】（1）稀鹽酸（2）SKIPIF1<0（3）SKIPIF1<0（4）①②【解析】氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸這五種物質中，兩兩混合能產生氣體的只有碳酸鈉和稀鹽酸，能產生白色沉淀的只有氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液，其余無明顯現象。因為A+E→無色氣體，B+E→白色沉淀，所以E為碳酸鈉溶液，A為稀鹽酸，B為氫氧化鈣溶液，氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液無法確定。（1）根據分析，A為稀鹽酸。（2）由分析可知，A為稀鹽酸，E為碳酸鈉溶液，鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：SKIPIF1<0。（3）由分析可知，B為氫氧化鈣溶液，E為碳酸鈉溶液，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：SKIPIF1<0。（4）還沒有確定的兩種溶液是氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液。下列鑒別方法中可行的是：①②。①兩種溶液各取少量于試管中，分別滴加酚酞溶液，如果溶液變紅，則該溶液為氫氧化鈉溶液，如果溶液不變色，則為氯化鈉溶液。因為氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，而氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞溶液變紅。②兩種溶液各取少量于試管中，分別滴加氯化鎂溶液，如果有白色沉淀生成，則該溶液為氫氧化鈉溶液，若無明顯現象，則該溶液為氯化鈉溶液。因為氯化鎂和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀，而氯化鈉和氯化鎂不反應。③兩種溶液各取少量于試管中，分別加入鐵粉，因為鐵粉和氫氧化鈉溶液及氯化鈉溶液都不能反應，所以都無明顯現象，該方法無法鑒別這兩種溶液。【例6】（2022江蘇泰州中考）A~H是初中化學常見物質，A和B為組成元素相同的兩種氣體，B可以產生溫室效應，C為一種紅棕色固體，C能與A在高溫條件下反應生產B和金屬單質D，E和F為組成元素相同的兩種液體，G的稀溶液可使石蕊試液變紅，且能和氯化鋇溶液反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，G的稀溶液能與C反應生成F和H。請回答以下問題。（1）B的化學式為_____，G溶液中的陽離子符號為_____。（2）E在C的催化作用下生成F的化學方程式為___，該反應屬于_____(填基本反應類型)。（3）向盛有足量G的稀溶液的燒杯中加入少量C，實驗現象為_____。（4）物質X在氧氣中完全燃燒生成B和F，則物質X中一定含有的元素有____(填元素符號)。經測定X的相對分子質量為30，且每個分子中原子總數小于10，推測X的化學式可能有_____。【答案】（1）CO2；H+（2）SKIPIF1<0；分解反應（3）固體消失，溶液變黃（4）C、H；C2H6、CH2O【解析】B可以產生溫室效應，則B是二氧化碳；A和B為組成元素相同的兩種氣體，則A是CO；C為一種紅棕色固體，C能與A（CO）在高溫條件下反應生產B（CO2）和金屬單質D，則C是氧化鐵，D是鐵；G的稀溶液可使石蕊試液變紅，且能和氯化鋇溶液反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則G是硫酸；G的稀溶液能與C反應生成F和H，E和F為組成元素相同的兩種液體，則F是水，E是過氧化氫，H是硫酸鐵；代入驗證，推理正確。（1）根據分析，B是CO2；G是稀硫酸，陽離子是；H+；（2）E是過氧化氫，在C氧化鐵的催化作用下產生水和氧氣，方程式是：SKIPIF1<0；該反應是一種物質反應產生兩種物質的分解反應；（3）G是稀硫酸加入少量C氧化鐵，兩者反應產生硫酸鐵（溶液中是黃色）和水，現象是固體消失，溶液變成黃色；（4）B是二氧化碳，F是水，物質X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，根據質量守恒定律，則物質X中一定含有的元素有C、H，可能有氧元素；當不含有O時，設X化學式是CaHb，則12a+b=30，當a=1時，b=18，因為每個分子中原子總數小于10，不合理；當a=2時，b=6，因為每個分子中原子總數小于10，則X的化學式是C2H6；當a=3及以上時，相對分子質量超過30；不合理；當含有O時，設X的化學式是CaHbOc，則12a+b+16c=30，則只有a=c=1，b=2合理，即化學式是：CH2O。類型三假設分析型推斷題【例7】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已省略）。下列說法正確的是（）A．若甲是堿，丙、丁分別是鹽和水，則該反應一定是復分解反應 B．若丙、丁分別是鹽和單質，則甲、乙中一定有一種物質是酸 C．若丙、丁均為鹽，則甲、乙一定都是鹽 D．若甲、乙分別為鹽和堿，則丙、丁不可能都是沉淀【答案】C。【解析】A、若甲是堿，丙、丁分別是鹽和水，則該反應不一定是復分解反應，如可能是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，不屬于復分解衣服，故選項說法錯誤。B、若丙、丁分別是鹽和單質，甲、乙中不一定有一種物質是酸，如可能是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，故選項說法錯誤。C、丙、丁均為鹽，則甲、乙一定都是鹽，鹽和鹽反應生成新鹽和新鹽，故選項說法正確。D、若甲、乙分別為鹽和堿，則丙、丁可能都是沉淀，如Ba（OH）2+CuSO4＝Cu（OH）2↓+BaSO4↓，故選項說法錯誤。【例8】下列各組物質不能通過一步化學反應實現如圖所示的轉化關系的是（）A．若甲是氫氣，乙可以是水 B．若甲是氫氣，乙可以是單質鎂 C．若甲是一種鹽，乙、丙、丁可以都是堿 D．若甲是CO，乙、丙、丁可以都是氧化物【答案】B。【解析】A、若甲是氫氣，乙可以是水，水通電分解可以得到氫氣，氫氣燃燒會轉化成水，氫氣還原金屬氧化物也能轉化為水，故A正確；B、若甲是氫氣，乙是單質鎂，鎂和硫酸反應會生成氫氣，但是由于鎂的化學性質比較活潑，能與熱水發生反應，故不能用氫氣還原氧化鎂的方法轉化成為鎂，故B錯誤；C、復分解反應特征之一是生成沉淀，依據此反應規律若甲是一種鹽，乙、丙、丁可以都是堿，若甲是硫酸銅，丙、丁可以是氫氧化鈉、氫氧化鉀，乙可以是氫氧化銅，故C正確；D、若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物，乙可以是二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，一氧化碳和金屬氧化物反應生成二氧化碳，故D正確；【例9】（2022湖北十堰中考）A、B、C、D為初中化學常見的物質，其中B由兩種元素組成。A和B反應生成C和D（如圖所示，部分反應條件已省略）。請按要求作答：（1）若A和C為單質，B和D為化合物，該反應屬于___________（填基本反應類型）。（2）若A、B、C、D為同一類別的物質（物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽，下同）。任寫一個符合條件的化學方程式___________。（3）若A、B、C、D均為不同類別的物質，任寫一個符合條件的化學方程式___________。（4）若A、B、C為同一類別的物質，D與它們不同類別。則C的化學式是___________。【答案】（1）置換反應（2）SKIPIF1<0（答案不唯一，合理即可）（3）SKIPIF1<0（答案不唯一，合理即可）（4）CO2【解析】（1）若A和C為單質，B和D為化合物，則該反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和一種化合物的反應，屬于置換反應。（2）若A、B、C、D為同一類別的物質，且B由兩種元素組成，則四種物質均為鹽，如氯化鈉能與硝酸銀反應生成硝酸鈉和氯化銀沉淀，反應的化學方程式為SKIPIF1<0。（3）若A、B、C、D均為不同類別的物質，而酸與堿發生中和反應生成鹽和水，則該反應可以是鹽酸與氫氧化鈉的反應，反應的化學方程式為SKIPIF1<0。（4）若A、B、C為同一類別的物質，D與它們不同類別，而一氧化碳能與氧化鐵（或氧化銅）反應生成鐵（或銅）和二氧化碳，其中一氧化碳、氧化鐵、二氧化碳均屬于氧化物，鐵或銅屬于金屬單質，則C的化學式可以為CO2。類型四綜合創新型推斷題【例10】Ⅰ.如圖表示鐵元素的化合價與物質類別的關系，“→”表示物質之間可以轉化。（1）氯化鐵是圖中的物質（填字母序號），D物質的名稱為。（2）反應B→C的實驗現象為。（3）寫出B→A反應的化學方程式：。【答案】（1）C；氯化亞鐵。（2）紅色固體逐漸溶解，溶液由無色變為黃色。（3）3CO+Fe2O33CO2+2Fe。【解析】（1）氯化鐵中鐵元素為+3價，所以對于的物質為C；D也是氯化物，且是氯化鐵轉化生成的，顯示的化合價為+2價，所以D為氯化亞鐵；（2）B氧化物生成了氯化鐵，則是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，氧化鐵為紅色固體，氯化鐵溶液顯黃色，因此看到紅色固體逐漸溶解，溶液則是由無色變為了黃色；（3）A為鐵，可以通過一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成二氧化碳和鐵，書寫化學方程式注意配平，所以化學方程式為3CO+Fe2O33CO2+2Fe；【例11】（2022廣西賀州中考）物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“隊員”組成，比賽中，由Zn“隊員”發球，“隊員”間傳接球，最后由丁位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，圖中連線物質間能發生反應。回答下列問題：（1）已知丙與丁兩“隊員”反應生成的氣體會導致溫室效應，請寫出其化學方程式：______。（2）丁位置的“隊員”所代表的物質的一種用途是______。（3）請寫出甲、乙兩“隊員”反應的化學方程式：______。該反應屬于______反應（填基本反應類型）。（4）若把純凈物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類，某純凈物X的類別不同于上述五種物質，如果用X替換丁，它也能與丙反應生成一種生活中常用的溶劑，X是______（寫一種即可）。【答案】（1）SKIPIF1<0（2）補鈣劑（合理即可）（3）SKIPIF1<0；復分解（4）氧化銅（合理即可）【