答案答案及解析1.答案：C2.答案：D3.答案：D4.答案：中國古塔的文化內涵包括：承載佛教信仰，體現風水理念，蘊含文人詩意，并展示古代精湛的建筑技藝。（評分標準：答上1點給1分。）5.答案：相比傳統塔建筑，當代中國新型塔建筑在材料、技術、功能和審美上都有顯著變化。（2分）現代材料和技術的應用提升了穩定性和設計精準度，功能更加多元化，審美上更注重個性和創新。（2分）這些變化體現了建筑技術的進步和社會需求的發展，但也帶來了如何平衡傳統與現代、保護與創新的挑戰。（2分）6.答案：C7.答案：C8.答案：這句話運用了比喻和擬人的修辭手法（1分），把炊煙比作村莊的呼吸，形象地寫出了炊煙輕柔綿長的特點（1分）；同時，通過描繪炊煙交織纏繞的場景，展現了一幅美麗的田園畫卷，表達了作者對故鄉炊煙和鄉村生活的熱愛與懷念之情（2分）。9.答案：這句詩表達了詩人對故鄉的深深眷戀（2分）。在文本中，作者也通過描繪故鄉的炊煙，表達了自己對故鄉的思念和眷戀之情（2分）。無論是古人還是作者，都認為故鄉的一切都是那么美好，即使是同樣的月亮，也覺得故鄉的更加明亮（2分）。這種情感體現了人們對故鄉的深厚感情和無法割舍的依戀。10.答案：CFH。君人者以百姓為天/百姓與之則安/輔之則強/非之則危11.答案：C12.答案：

C13.（1）答案：王含、錢鳳暗中謀劃，想要讓王敦派遣他們作為前鋒，王敦的兄長（時任光祿勛）王應也贊成他們的建議。（陰謀：暗中策劃，秘密謀劃。使：派遣、命令，這里指王敦派王含和錢鳳作為前鋒。議：建議，意見。每點一分，句式一分）（2）答案：于是（齊桓公）就下令改善政策，把安定人民作為要務，結果齊國得到了非常良好的治理。（“遂”：于是，因此。“修政”：改善或改革政治。“務”：要務，主要任務。“治”：治理，指國家的安定與有序。每點一分。）14.答案：管仲認為君主應該把百姓當作天，親附百姓，讓百姓安定；輔助百姓，讓國家強盛；不能反對百姓，以免國家陷入危機；不能背棄百姓，以免國家滅亡。譯文：材料一：晉明帝太寧元年，王敦擁兵在江夏，將要帶兵進攻皇宮，明帝秘密知道了這件事，任命郜鑒為江州刺史，統領江西各項軍事，鎮守姑孰來抵擋王敦。這時王含、錢鳳從江寧來投奔王敦，王敦把他們的計劃全部告訴了他們，他們就勸王敦起兵。王敦說：“我是瑯邪王，官位已經到了極頂，怎么自己忘了滿足，干這種禍亂之事呢！”王含說：“事勢不得不如此。”王敦認為是對的，于是大規模召集士兵，上疏以誅殺奸佞為名。王含、錢鳳陰謀成為王敦的前鋒，王敦的兄長王含也贊成他的意見。王含到了以后，對王敦說：“這是大事，應當好好謀劃，我們這些人也應該自己團結。”王敦認為很對，于是大宴士兵。酒醉以后，王敦對王應說：“我想干一番大事業，我的兄長認為怎么樣？”王應說：“這是滅族之事，弟弟應該謹慎。”王敦臉色大變，王應也知道不能留下，急忙告辭回到京城。當時明帝已經派遣使者秘密下詔給郜鑒，讓他嚴加防備。郜鑒接到詔書，就整軍布防，派使者向朝廷告急。明帝聽到這件事，召集群臣商議。司空王導說：“王敦一向驕橫，現在又擁兵自重，如果不早作打算，必將成為大患。”明帝說：“你說得對，但是王敦兵強馬壯，怎么制服他呢？”王導說：“王敦雖然強大，但是他的部下大多不是心腹，況且他的兄長王應已經回到京城，王敦孤立無援，可以秘密派人離間他的黨羽，使他們自己內亂。”明帝認為很對，于是派人潛入王敦的軍營，散布謠言，說王敦將要誅殺他的舊部。王敦的部下聽到這個消息，都疑慮不安。王敦聽到部下有二心，非常憤怒，想要嚴厲懲罰他們。錢鳳勸諫說：“現在軍心不穩，如果再施加嚴刑，恐怕會發生變亂。不如安撫他們，慢慢圖謀后續的計劃。”王敦聽從了他的建議，于是下令安撫眾軍。但是軍心已經渙散，士氣低落。郜鑒趁機率軍進逼，王敦的軍隊大亂，潰不成軍。王敦見大勢已去，于是率領殘部逃跑。明帝聽到捷報，非常高興，封郜鑒為侯，并給予豐厚的賞賜。王敦逃到江陵，被部下所殺，他的叛亂于是被平定。材料二：齊桓公問管仲：“當君王的人，應把什么當作最寶貴的？”管仲回答說：“應把天當作最寶貴的。”齊桓公仰起頭望著天。管仲說：“我所說的‘天’，不是指這個蒼茫的天空。當君王的人應該把百姓當作天，百姓親附，國家就可安寧；百姓輔助，國家就能強盛；百姓反對，國家就很危險；百姓背棄，國家就要滅亡。百姓怨恨他們的國君，而最后不滅亡的政權，是從來就沒有過的。過去商湯王、周武王能夠統一天下，建立千秋偉業，就是因為他們順應了民心；而夏桀王、商紂王之所以喪權亡國，就是因為他們違逆了民心。由此可以說，得到民眾的擁護就能得到國家，失去民眾的擁護就會失去國家。所以，圣明的君主總是把安民、利民、教民作為治國的要務。民眾安定了，國家才會安定；民眾富裕了，國家才會富裕；民眾受到教化，國家才會得到良好的治理。所以說，民眾是國家的根本，這個根本牢固了，國家才會安寧。君主如果不明白這個道理，即使想謀求國家的安定，也是做不到的。”齊桓公說：“講得好哇！我聽到這些道理了。”于是下令著手修治內政，把安定民心作為首要任務，齊國因此得到了很好的治理。15.答案：C16.答案：（1）劉禹錫詩：以史為鑒，情感冷峻而深沉。通過“四海為家日”的現實與“故壘蕭蕭”的歷史遺跡對比，表達對國家統一的欣慰，同時隱含對統治者居安思危的警示。（3分）（2）蘇軾詞：借古抒懷，情感豪邁而復雜。通過“大江東去”的壯闊與“人生如夢”的感慨，既贊美英雄偉業，又抒發自身壯志未酬的無奈，帶有強烈的個人生命意識。（3分）17.（1）舳艫千里，旌旗蔽空（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（3）逝者如斯夫，不舍晝夜問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流18.①囫圇吞棗②緣木求魚③融會貫通19.運用了比喻的修辭手法，將經典著作比作“知識的寶庫”和“思維的磨刀石”，形象生動地表達了經典著作在積累知識和鍛煉思維方面的重要作用。20.修改為：“知識的海洋無邊無際，我們唯有以開放的心態和嚴謹的態度，才能在浩瀚的學海中找到屬于自己的航向。”21.（1）原句用“飄落”加引號，突出動作的輕盈與詩意；（2）“像舞者般”運用比喻，賦予落葉動態的美感，強化畫面感；（3）原句通過對比（“并非簡單地……而是……”），強調落葉姿態的豐富性，比改句更具感染力。22.答案：【示例】①季節的更迭總是如此悄然②卻將色彩留給了大地③在絢爛中走向終結解析：①處需承接前文“秋天的落葉”，引出“時光流逝”的主題，用“季節更迭悄然”銜接自然；②處與前文“稀疏的枝椏”形成對比，突出落葉對大地的貢獻；③處與后文“消逝中孕育新生”形成轉折，點明主題。23.【寫作點撥】上述作文開篇，足為“喧賓托主”策略的典范。開頭第一段逐一評論后，“擯棄因襲思維，敢于大膽創新”的觀點于千呼萬喚后登臺亮相。主體部分則集中筆墨，圍繞“創新”展開，采用慣用的分論點式思路和結構。審題：以上材料以賈寶玉的創新精神為核心，闡述了創新在文藝創作、個人發展、國家自強等方面的重要性。材料通過對比“尋章摘句之腐儒”與“賈寶玉的創新思維”，突出了創新的價值，并強調創新是推動文藝創作、個人成長和國家發展的關鍵動力。立意：1.創新是突破與進步的源泉通過賈寶玉的創新精神，可以立意于“創新是打破陳規、推動發展的核心力量”，強調只有敢于創新，才能在文藝、個人和國家層面實現真正的突破和進步。2.創新是時代發展的必然要求結合文藝創作、個人發展和國家自強的需要，可以立意于“創新是適應時代、引領發展的必然選擇”，強調在快速變化的時代中，創新思維和能力是個人和國家立足的根本。3.摒棄因襲，