2024年河南省中考滿分作文同學(xué)們交流登山成功的經(jīng)驗。有同學(xué)說：“想要放棄的時候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望。”有同學(xué)說：“特別疲憊時，回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登了這么高，便會重振精神。”有同學(xué)說：“這時候也可以停一停，喝口水，調(diào)整調(diào)整，再繼續(xù)走。”有同學(xué)說：“不怕慢，就怕站，這時候不能停，要堅持一步一步往前走。”……老師說：“大家說的都有道理。這些登山成功的經(jīng)驗，其實也是我們在學(xué)習(xí)和生活中取得成功的密碼。”（2）以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)；②600字左右；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。成功所至，諸徑共趨歲月騖過，山陵浸遠。日月倥傯，時光清淺。成功之士，背后有千千萬萬的磨煉；傳名之者，身旁有萬萬千千的利刃。成功所至，諸徑共趨。成功因堅韌而揮灑熠熠星光。堅韌，是在困境中的絕美歌喉，使無助的人們絕處逢生，絕地反擊。司馬遷正直與堅韌，面對他人的嘲笑，面對殘酷的刑罰，他沒有退縮，依舊站在歷史之巔俯看蕓蕓眾生。“通古今之變，成一家之言”。堅韌頑韌，著成信史照塵寰；怒痛悲痛，留取清氣滿乾坤。堅韌是成功之者的必備條件，是當(dāng)代人們的追求所至。成功因日月積淀而重見天日。積淀是默默靜處的向天歌，是強者蛻變的必由之路。君可見，蟬在地下埋伏數(shù)十年，飽經(jīng)黑暗，熬過清冷，終有一日，破土而出，不鳴則已，一鳴驚人。君可見，念昔日，蘇子學(xué)書，日日抄誦，世人以之為愚。而正是這樣勤抄不懈，日日積累，終使他學(xué)富五車，名震北宋文壇。積累是成功之者的必備條件，是當(dāng)代人們的精神之魂。成功因信念而披盔戴甲，所向披靡。當(dāng)國人視革命事業(yè)隔岸觀火，冷眼旁觀之時，趙一曼女士以拳拳赤紅信念，重杼國難。李求實以筆代刃，重振國魂，萬丈天幕被劃開一道道口子，長夜無光的舊中國灑下點點星光。魯迅心中有信念，他以筆代刃，令魔鬼無處遁逃。歷經(jīng)百年，他正義的信念之聲依舊陣陣回響，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，信念是成功之者的必備條件，是當(dāng)代人們的美好向往。成功因夢想而找準(zhǔn)方向，即使遠航，也不會迷茫。念今朝，無數(shù)青年以塵埃之微補益山海；以小我筑大我，以涓滴熵減流匯入大時代的洪流。望，三尺講臺，風(fēng)雪擔(dān)書，鐵肩教書的青年教育者袁輝；憶，堅守紅軍烈士之墓的青年陳煉，發(fā)揚愚公精神，堅守中國夢想；思，北斗女神徐穎堅守興國之夢，筆耕不輟繪國之重器。夢想是成功之者的必備條件，是當(dāng)代人們的興國之要。成功不是一蹴而就，成功者也不是平平籍名之輩。他們是守堅韌、肯沉淀、有信念、樹夢想之人。“羨子少年正得路，猶如扶桑初日開”。成功路上，諸徑共趨。【詳解】本題考查材料作文。1.審題立意。這則材料通過同學(xué)們交流登山成功的經(jīng)驗，引出了關(guān)于如何在面對困難和挑戰(zhàn)時保持動力、調(diào)整狀態(tài)、堅持不懈直至成功的話題。老師的總結(jié)將這些經(jīng)驗上升到學(xué)習(xí)和生活的普遍原則層面，暗示了這些方法不僅適用于登山，也適用于個人成長、學(xué)習(xí)及生活中的其他領(lǐng)域。第一個同學(xué)說的“想要放棄的時候，望望山頂，提醒自己山頂越來越近，就能找回希望”，意思是：目標(biāo)要堅定，不達目的不罷休。第二個同學(xué)說的“特別疲憊時，回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登了這么高，便會重振精神”意思是：適時回望過去的成就，重振精神，以繼續(xù)前行；第三個同學(xué)說的“這時候也可以停一停，喝口水，調(diào)整調(diào)整，再繼續(xù)走”意思是：要學(xué)會適時休息、調(diào)整狀態(tài)，以更好地面對接下來的挑戰(zhàn)。第四個同學(xué)說的“不怕慢，就怕站，這時候不能停，要堅持一步一步往前走”意思是：只有持之以恒，堅持不懈，才能最終到達山頂。這四種經(jīng)驗都對于學(xué)習(xí)和生活同樣適用。文章應(yīng)圍繞個人在追求目標(biāo)過程中所發(fā)現(xiàn)并實踐的成功法則展開，強調(diào)自我激勵、適時調(diào)整、堅持不懈的重要性。立意可以是多維度的，如“堅持的力量”“適時的自我反思”“合理分配資源（時間、精力）”等，關(guān)鍵在于展現(xiàn)這些策略如何成為個人成功的“密碼”。2.構(gòu)思選材。（2）要求根據(jù)材料的思考和感悟，寫一篇議論文。作文題所給材料是一個很好的議論文寫作“框架”。開篇可概述材料，指出登山經(jīng)驗與學(xué)習(xí)、生活上的成功有著密切聯(lián)系。四個“密碼”可以作為分論點： 堅持目標(biāo)，不斷提醒自己山頂就在前方，是成功登頂?shù)年P(guān)鍵；回望過去的成就和付出，能重振精神，繼續(xù)前行；適時休息、調(diào)整狀態(tài)是必要的，能讓人更好地面對接下來的挑戰(zhàn)；只有持之以恒、穩(wěn)步前進，才能最終到達山頂。按照這樣的邏輯順序，層層深入展開論述，最后可得出中心論點：在學(xué)習(xí)與生活中，借鑒登山經(jīng)驗，堅定信念、回望過去、適時休息、持之以恒，這樣才能成功地登上頂峰。也可以選擇其一個“密碼”確立中心論點，進行具體論證。如，以“堅持”為主題，以“持之以恒才能取得成功”為中心論點，以“持之以恒，就要注重平日積累，而非臨渴掘井”“持之以恒，就要堅持不懈，而非一曝十寒”為文章的兩個分論點，然后運用具體的事實和道理論據(jù)進行論證。審題指導(dǎo)1一、審題步驟與方法識別材料類型：這段材料屬于哲理性材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考個人成長與成功之間的關(guān)系，尤其是如何面對困難和挑戰(zhàn)。理解考查特點：考查學(xué)生能否從生活經(jīng)驗中提煉出對成功的理解和態(tài)度，以及是否能將這種理解轉(zhuǎn)化為具體的敘述或論證。審題步驟:閱讀并理解材料:首先要通讀材料，確保理解每一句話的意思和整體語境。找出關(guān)鍵詞和主題:標(biāo)注出材料中的關(guān)鍵詞匯，如“登山成功”、“學(xué)習(xí)和生活”、“成功密碼”等，確定材料的主題。分析材料結(jié)構(gòu):觀察材料的組織方式，理解不同部分之間的邏輯關(guān)系。明確任務(wù)要求:仔細閱讀寫作要求，了解字?jǐn)?shù)限制、文體要求、避免使用的信息等。審題方法:概括法:總結(jié)材料的主要觀點或故事。對比法:比較材料中不同的觀點或經(jīng)驗。推理法:推斷材料隱含的意義或作者的態(tài)度。聯(lián)想法:將材料與個人經(jīng)歷或廣泛知識聯(lián)系起來。二、材料分層解讀審題登山經(jīng)驗的分享：“望望山頂”、“回頭看看”、“停一停，調(diào)整”、“不怕慢，就怕站”，這些都是具體的登山策略，隱喻著面對困難時的心理調(diào)節(jié)和行動策略。老師的總結(jié)：“這些登山成功的經(jīng)驗,其實也是我們在學(xué)習(xí)和生活中取得成功的密碼。”這表明登山的經(jīng)驗可以類比到學(xué)習(xí)和生活的其他方面，是通向成功的通用法則。材料描述了同學(xué)們分享登山成功的經(jīng)驗，包括：在困難時保持目標(biāo)感（望望山頂）。回顧已取得的進步（回頭看看）。適時休息調(diào)整（停一停，喝口水）。持續(xù)努力，不輕易停下（不怕慢，就怕站）。老師總結(jié)說，這些經(jīng)驗同樣適用于學(xué)習(xí)和生活中的成功。三、結(jié)合解讀所得的材料立意立意方向:材料強調(diào)的是面對困難時的堅持與調(diào)整，以及成功需要的不僅僅是努力，還有正確的態(tài)度和策略。可以圍繞“堅持”、“調(diào)整”、“心態(tài)”等關(guān)鍵詞展開立意。具體立意如下：目標(biāo)與動力：強調(diào)目標(biāo)在克服困難中的重要性。反思與進步：回顧過去，看到成長，激發(fā)前進的動力。適時休息與調(diào)整：說明適時的休息有助于長期目標(biāo)的實現(xiàn)。持續(xù)努力與堅持不懈：突出堅持的重要性，即使進展緩慢。四、標(biāo)題參考記敘文標(biāo)題：我的成功密碼”、“我的成功密碼——堅韌不拔，適時調(diào)整”議論文標(biāo)題：“成功之路：目標(biāo)、反思、調(diào)整與堅持”、“成功之路：堅韌與智慧并行五、寫作素材提供及在寫作中的運用指導(dǎo)個人經(jīng)歷：可以分享自己在學(xué)習(xí)或生活中的一個小目標(biāo)，如何通過不斷努力最終達成的。名人案例：比如愛迪生發(fā)明電燈的過程，失敗數(shù)千次但從未放棄。歷史事件：長征中的紅軍，面對重重困難，始終堅持，最終勝利。針對作文任務(wù)二：基于材料的議論文素材示例：古今中外名人事跡：如貝多芬在失聰后創(chuàng)作出《命運交響曲》；喬布斯被自己創(chuàng)立的公司開除后，創(chuàng)辦了NeXT和Pixar，最終回歸蘋果，帶領(lǐng)公司走向巔峰。名言警句：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”——盧梭。這句話強調(diào)了目標(biāo)的重要性。詩句名篇：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”——李白《行路難》。此詩表達了面對艱難險阻，只要信念堅定，終會迎來成功。社會熱點事件：2022年東京殘奧會上，中國運動員屢創(chuàng)佳績，他們面對身體的限制，依然展現(xiàn)出驚人的毅力和競技水平，證明了“精神上的堅韌遠比肉體上的強大更為重要”。運用指導(dǎo)：開頭引入論點，如“成功需要堅韌不拔的精神和適時調(diào)整的智慧”，然后分別用事例、名言、詩句等支撐這一觀點。分析每個素材時，強調(diào)它們是如何體現(xiàn)了“堅持”與“調(diào)整”的重要性，比如貝多芬如何在逆境中調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)作出偉大作品；喬布斯如何在挫折中尋找新的機遇。結(jié)尾總結(jié)論點，可以引用另一句名言或詩句，增強文章的文化底蘊，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，進一步強化文章的主題。綜合運用技巧：在使用素材時，注意與文章主題緊密相連，避免離題。使用素材時，盡量做到精煉，避免冗長的敘述，保持文章的緊湊性。將素材與個人感受或思考相結(jié)合，使文章更加生動、真實，增強說服力。六、提綱展示。議論文提綱引言：提出論點——“堅韌與智慧并行是成功的關(guān)鍵”。主體部分：論證一：解釋堅韌的重要性，用歷史人物或名人故事支持觀點。論證二：闡述適時調(diào)整的意義，結(jié)合現(xiàn)代成功人士的案例說明。對比分析：對比堅持但不懂變通與既堅持又懂得適時調(diào)整的結(jié)果差異。結(jié)論：重申論點，提出對讀者的啟示，鼓勵在面對挑戰(zhàn)時既要堅韌不拔也要靈活應(yīng)對。【提綱二】作文任務(wù)二：“堅韌與靈活并重”（議論文）引言引用名言或歷史事件作為引子，闡述堅韌與靈活并重的重要性。明確提出論點：在追求目標(biāo)的過程中，既要具備堅韌不拔的精神，也要有適時調(diào)整策略的靈活性。主體部分堅韌的力量引用名人故事（如貝多芬、林肯），解釋堅韌如何幫助他們在逆境中取得成就。論證堅韌是克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵品質(zhì)。靈活的價值提供歷史或當(dāng)代案例（如喬布斯被蘋果開除后又重回并創(chuàng)新），展示靈活性在面對變故時如何引導(dǎo)成功。強調(diào)靈活思考和適時調(diào)整策略的重要性。兩者結(jié)合的力量分析為什么同時具備堅韌與靈活的人更有可能達到目標(biāo)。舉例說明在個人生活、學(xué)業(yè)或職業(yè)生涯中如何體現(xiàn)這一點。反駁可能的反對意見預(yù)測并反駁可能認為“過于靈活會導(dǎo)致目標(biāo)不明確”或“過分堅持會忽略變化”的觀點。解釋為何這種平衡是必要的。結(jié)尾回顧主要論點，重申堅韌與靈活并重的重要性。提出呼吁，鼓勵讀者在自己的生活中實踐這一原則。結(jié)束語，留下深刻印象，激發(fā)讀者的思考和行動。在撰寫兩篇文章時，應(yīng)當(dāng)確保每個部分都有清晰的過渡，讓整篇文章流暢而連貫。同時，注意使用豐富的詞匯和生動的例子來增強文章的表現(xiàn)力。審題指導(dǎo)2今年的河南省中考作文題具有以下特點：1.扎根生活，有情境。作文情境貼近生活，讓考生們有話可說，有利于寫出真情實感。作文材料以登山為情境，圍繞“如何成功登山”這個問題，通過師生對話展開討論，用登山的經(jīng)驗啟迪人生。2.角度多，有思辨性。材料提供了四名同學(xué)分享的方法，將登山的成功經(jīng)驗分別指向“目標(biāo)與希望”“回首與前行”“駐足與繼續(xù)”“停下與堅持”，角度多，具有思辨性，體現(xiàn)了思維的張力。3.關(guān)注成長，有引領(lǐng)作用。作文材料關(guān)注到了考生在成長道路上可能面臨的困境，著眼長遠發(fā)展，意在引導(dǎo)考生正確處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，堅定目標(biāo)，勇于前行。材料啟發(fā)考生回顧自身成功經(jīng)驗，體現(xiàn)個性化的感悟，引領(lǐng)學(xué)生成長。“我的成功密碼”，關(guān)鍵詞為“密碼”，即奧秘、秘訣等。若寫記敘文，考生需要寫出具體的事件，并從中提煉、總結(jié)出自己的成功秘訣。考生可以從材料里同學(xué)們的對話中捕捉靈感，例如：通過樹立目標(biāo)，激勵自我，獲得前行的希望；通過回望過去，收獲前行的信心；通過調(diào)整心態(tài)，獲得前行的力量；通過堅持不懈的努力，取得成功；等等。考生也可不局限于作文材料中的提示,從自身經(jīng)歷出發(fā)，從過往的成功體驗中提煉、總結(jié)成功的奧秘，找到自己的個性化的“成功密碼”，只要合理即可。寫作時，注意選材盡量新穎，側(cè)重于對成功方法的探尋。若寫議論文，應(yīng)明確核心立意。縱觀整則材料，關(guān)鍵句是老師的那句總結(jié)，即探討“取得成功的密碼”。因此，可以圍繞“成功”展開思路，思考如何取得成功。考生需從“如何做”這個角度切入，確定分論點。分論點可從材料中提煉，也可以有自己獨特的思考。在議論時，注意要觀點明確，思路清晰，論據(jù)適切。論述中，如果見解獨到，素材豐富新穎，就能更勝一籌。整體來看，這個作文題主題明確，難度不大，考生有事可敘，有情可發(fā)，有理可議。審題指導(dǎo)3題目二要求寫議論文。議論文的論題即材料的主要內(nèi)容——“成功密碼”，包括但不限于材料中提到的成功的四個因素——“希望”“精神”“調(diào)整”“堅持”，只要圍繞“成功密碼”確定中心論點并展開論述即可。如以“談成功”為論點，可以按照是什么、怎么做的思路展開。如：成功需要有明確的目標(biāo)，成功需要有積極的態(tài)度，成功需要有不懈的努力，最后總結(jié)點明中心論點。如選擇以“成功路上需要適當(dāng)回望重振精神”為論點，可通過“回望利于自己總結(jié)得失”“回望有助于自己樹立信心”等角度,展開論述。需要注意的是，論據(jù)應(yīng)力求簡明扼要，要圍繞論點針對事例進行議論。審題指導(dǎo)4題目二1.成功需要正確的堅持。可以先從正面列舉那些因為堅持而成功的名人事例，比如某位商業(yè)大享在創(chuàng)業(yè)初期面臨很多困難，但他堅持自己的理想，最終獲得了成功；比如居里夫人堅持不懈，經(jīng)歷了很多次失敗終于發(fā)現(xiàn)了鐳元素。最后從反面進行對比論證，寫那些雖然堅持卻沒有正確方向、最終因南轅北轍而失敗