第=page11頁，共=sectionpages11頁安徽省淮北市2024-2025學年上學期高一第三次檢測卷物理試題一、單選題：本大題共8小題，共32分。1.兩輪自平衡電動車具有運動靈活、操作簡單、轉彎半徑為零等特點，如圖所示，警察腳踏自平衡電動車巡邏.下列分析正確的是(

)

A.自平衡電動車運動靈活是因為慣性比較小

B.自平衡電動車對地面的壓力是由于地面發生形變而產生的

C.自平衡電動車對人的支持力就是人的重力

D.輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車與地面的壓力2.拔河比賽是常見的群眾性體育比賽項目。如圖是某校的拔河比賽獲勝隊(甲隊)的現場照片，該隊緩慢地將對手(乙隊)拉過線，關于這次拔河比賽下列說法中正確的是(

)A.甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力

B.甲與地面間的最大靜摩擦力大于乙與地面間的最大靜摩擦力

C.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對相互作用力

D.甲對繩的拉力與地面對甲的摩擦力是一對平衡力3.甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動，甲、乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是(

)

A.在t1到t2時間內兩車速度相等的時刻僅有一個

B.在t1時刻兩車速度相等

C.從0到t1時間內，兩車走過的路程相等

D.從4.雨天某樓房屋檐邊緣，每隔相同的時間有一滴水無初速滴落，水滴可看成質點，若不計空氣阻力，且處在無風的環境中，則在研究水滴下落的過程中，下列說法正確的是(

)A.相鄰水滴之間的距離保持不變 B.相鄰水滴之間的距離之差保持不變

C.相鄰水滴之間的速度越來越小 D.相鄰水滴之間的速度之差越來越大5.排球是人們最喜愛的運動之一。運動員在原地向上做拋接球訓練，排球在空中受到空氣的阻力大小可視為不變，下列能反映排球上升和下落運動過程的圖像是(

)A.

B.

C. D.6.近年來我國的航天事業取得了舉世矚目的成就。如圖所示是航天員聶海勝在空間站完全失重狀態下用質量測量儀測定質量的情景：一個支架形狀的質量測量儀固定在艙壁上，測量時，聶海勝把自己固定在支架的一端，王亞平將支架打開到指定位置，松手后支架拉著聶海勝從靜止返回艙壁，此過程支架產生恒定拉力F，用光柵測速裝置測得支架復位時的速度v和復位經歷的時間t，則聶海勝的質量為(

)

A.F?vt B.Ft?v7.如圖所示，質量為m的物體P放在粗糙的斜面Q上保持靜止，現用平行于斜面的力F拉物體P，在力F由零逐漸增加而物體P和斜面Q仍靜止的過程中，關于物體和斜面受到的力及其變化情況，下列說法正確的是

A.物體P受到的靜摩擦力一定逐漸減小

B.物體P所受的合外力一定不變

C.斜面對物體P的支持力一定增大

D.斜面對物體P的摩擦力小于物體P對斜面的摩擦力8.很多智能手機都有加速度傳感器可以測量手機自身的加速度。某同學打開加速度傳感器，用手水平托著手機。手迅速向下運動，讓手機脫離手掌而自由下落一會，然后接住手機，手機屏幕上記錄一段加速度隨時間變化的圖象，取豎直向上為正方向，將其圖象簡化為如圖所示，空氣阻力不計，重力加速度為g，下列說法正確的是(

)A.t1時刻，手機加速度大小可能大于g

B.t1到t2時間內，手機一直處于完全失重狀態

C.t1時刻，手機處于完全失重狀態二、多選題：本大題共2小題，共10分。9.幾個水球可以擋住子彈？《國家地理頻道》實驗證實：四個水球就足夠！四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動。恰好能穿出第四個水球，則可以判定(

)

A.子彈在每個水球中的速度變化量相等

B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間比

C.子彈穿過每個水球的平均速度之比為2+310.傾角均為θ=37°且足夠長的甲、乙兩斜面固定在水平地面上，甲的斜面光滑，乙的斜面粗糙。如圖所示，有兩個可看做質點的滑塊，以相同的初速度分別從甲、乙的底端沿斜面上滑，且向上滑行的最大距離分別為x1和x2。已知x1:x2A.兩滑塊分別沿甲、乙斜面向上滑行的加速度之比為2:3

B.滑塊與乙斜面的動摩擦因數為μ=0.375

C.兩滑塊沿甲、乙斜面向上滑行的時間之比為三、實驗題：本大題共2小題，共18分。11.某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系。

(1)實驗時，使小車靠近打點計時器，先

再

。(選填“接通電源”或“放開小車”)

(2)該同學用打點計時器記錄了小車的運動情況，已知打點計時器的打點周期T=0.02s。在紙帶上選取A、B、C、D、E5個計數點，每兩個相鄰的計數點之間還有四個點未畫出來，測得計數點間的距離如圖乙所示。試根據紙帶上的數據，計算出打下B點時小車的瞬時速度vB=

m/s，小車運動的加速度a=

m/s2(結果均保留3位有效數字)。

12.某同學先用圖1所示裝置測彈簧的勁度系數，再用該彈簧以圖2所示裝置測物塊與長木板間的動摩擦因數，重力加速度g取9.8m/s2。

(1)測勁度系數的實驗步驟：

a.將輕彈簧懸掛在鐵架臺的橫桿上，將刻度尺豎直固定在輕彈簧旁將刻度尺的零刻度與輕彈簧的上端對齊；

b.在彈簧下端依次掛上不同質量的鉤碼，記錄每次鉤碼的總質量m及對應指針所指刻度值x；

c.在m?x坐標系上描點作圖，作出的圖像如圖3所示。

由圖像可知，彈簧的原長l0=______cm，彈簧的勁度系數k=______N/m。

(2)用圖2所示裝置測動摩擦因數，長木板B放在水平面上，物塊A放在長木板上，并用(1)問中輕彈簧將物塊A與豎直墻面連接，彈簧保持水平，用水平力F拉長木板B向左運動，四、計算題：本大題共3小題，共40分。13.如圖所示，放在粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止狀態。輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點，輕彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=53°，斜面傾角α=37°，物塊A和B的質量分別為mA=5(1)彈簧的伸長量(2)物塊A14.物流公司通過滑軌把貨物直接裝運到卡車中。如圖所示，傾斜滑軌與水平面成24°角，長度L1=4m，水平滑軌長度可調，兩滑軌間平滑連接。若貨物(可視為質點)從傾斜滑軌頂端由靜止開始下滑，用時2s恰好滑到傾斜滑軌的末端，并以同樣的速度大小進入水平滑軌，已知貨物在水平滑軌上做勻減速時的加速度大小a2為2.5m/s2，求：

(1)貨物在傾斜滑軌上滑行時加速度a1的大小；15.“桌布挑戰”的規則是一個人用力抽走桌布，同時保證桌子上的餐具“不動”(肉眼觀察不到餐具位置發生變化)。現將該挑戰做如圖所示的簡化，在桌面上放置一塊桌布，將一個可視為質點的正方體靜置于桌布上，小明對桌布施加水平向右的拉力將桌布迅速抽出。若正方體和桌布的質量分別為m=1kg和M=2kg，正方體與桌布間的動摩擦因數為μ1=0.1，桌布、正方體與桌面間的動摩擦因數均為μ2=0.2，重力加速度為g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】BC10.【答案】AB11.【答案】接通電源放開小車0.1381.26小于

12.【答案】(1)4；68.6；13.【答案】解：(1)對結點O受力分析如圖所示：

根據平衡條件，有：

Tcosθ?mBg=0，

Tsinθ?F=0，

且：F=kx，

解得：x=4cm；

(2)設物體A所受摩擦力沿斜面向下，對物體A做受力分析如圖所示：

根據平衡條件，有：T14.【答案】解：(1)貨物用時2s恰好滑到傾斜滑軌的末端，根據勻變速直線運動位移與時間的關系有

L1=12a1t2

代入數據解得

貨物在傾斜滑軌上滑行時加速度大小為a1=2m/s2；

(2)根據勻變速直線運動速度與時間的關系有

v=a1t=2×2m/s=4m/s

故貨物在傾斜滑軌末端時速度大小為v=4m/s；

(3)15.【答案】