河南省商丘市2025屆三下數學期末統考模擬試題一、用心思考，我會選。1．下列說法正確的是（）。A．0時就是12時B．在長3分米，寬2分米的長方形中，最多可以擺60個邊長1厘米的正方形C．小光買了3本故事書，花了58元，平均每本故事書大約花20元2．一個正方形的邊長擴大3倍，這個正方形的面積擴大（）倍。A．9 B．3 C．63．下面圖案中，（）是通過如圖平移得到的．A． B． C．4．小麗有2件不同的上衣和3條不同的裙子，一共可以搭配成（）種不同的裝束。A．6 B．8 C．185．一根繩子長5米，用去它的，用去（）米．A．2 B．3 C．1二、認真辨析，我會判。6．80-60=20,20×12=240合并成一個綜合算式是80-60×12（______）7．讀作：五分之三。________8．738÷6的商中間沒有1．（______）9．邊長是2分米的正方形，它的面積和周長相等。（_________）10．正方形的周長擴大2倍，面積也擴大2倍。（______）三、仔細觀察，我會填。11．一個長方形相鄰兩條邊長度的和是12分米，它的周長是（________）分米；一個正方形周長是12厘米，它的面積是（________）平方厘米。12．小華的奶奶對他說，還有3年我的年齡就是你的年齡的10倍，今年奶奶77歲，請問小華今年（______）歲。13．150是6的（________）倍，5個12的和是（________）。14．同學們做了40個中國結，把其中的送給幼兒園小朋友，送給幼兒園小朋友（________）個中國結。15．42×28的積是（________）位數，積大約是（________）。16．圖中每一個小方格表示1平方厘米。算一算，陰影部分的面積是（__________）平方厘米，陰影部分的是（__________）平方厘米。17．在○里填上＞、＜或＝。0.3米○3101公頃○1000平方米300×20○200×3018．計算[145－（85＋21）]×12時，第二步算____，最后結果是____。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。400×5＝43＋57＝1＝＝680－460＝134×2＝170×3＝0×5＋15＝3×（54÷9）＝20．用豎式計算。32×21＝48×63＝50×36＝11.5－5.6＝21．兩個因數分別是29和26，它們的積是多少？五、動手操作，我能行。22．連一連。23．連一連。19：0021：354：1014：3024．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．如圖,小轎車每小時行駛的距離比大客車多多少千米?26．折紙課上，笑笑和淘氣合用一張紙，笑笑用了這張紙的，淘氣用了這張紙的。（1）兩人一共用去這張紙的幾分之幾？

（2）淘氣比笑笑多用這張紙的幾分之幾？27．小蘭從家出發到郵局用了8分鐘,她以同樣的速度從郵局到學校用了12分鐘。郵局到學校之間的路程是多少米?28．辯一辯，填一填。（1）花園街的西面有（）（）、（）。（2）圖書館在小林家的（）面，小川家在小林家的（）面，郵局在超市的（）面。超市的西北面是（）。（3）在圖上畫出從小川家到郵局的路線。29．一條人行道長120米，寬3米，用邊長為3分米的正方形水泥磚鋪滿人行道，需要這樣的水泥磚多少塊？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】（1）24時計時法的0時，就是普通計時法的夜里12時，換算成24時計時法是24時；24計時法的12時是指普通計時法的中午12時。（2）用3×10÷1求出長方形的長上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再用2×10÷1求出長方形的寬上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再相乘即可。（3）計算平均每本故事書大約花的錢數，列出算式58÷3，要把58看作60，3不變來進行計算。【詳解】A、0時是深夜12時，與中午12時不同，故選項A說法錯誤。B、3×10÷1＝30（個）2×10÷1＝20（個）30×20＝600（個）即在長3分米，寬2分米的長方形中，最多可以擺600個邊長1厘米的正方形，故選項B說法錯誤。C、58÷3≈60÷3＝20（元），所以平均每本故事書大約花20元，故選項C說法正確。故答案為：C。【點睛】解決此題的關鍵需要：（1）正確理解普通計時法和24時計時法。（2）求出長方形的長和寬上各能擺幾個邊長1厘米的正方形，注意單位轉換，再進行解答。（3）掌握整數除法的估算方法，估算時利用“四舍五入法”，把數字看作與它接近的整十數、整百數，然后進行計算。2、A【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長可知，一個正方形的邊長擴大3倍，則這個正方形的面積變成3×邊長×3×邊長。【詳解】3×邊長×3×邊長＝9×邊長×邊長則一個正方形的邊長擴大3倍，這個正方形的面積擴大9倍。故答案為：A。【點睛】本題考查長方形面積公式的靈活運用，需熟練掌握。3、A【詳解】略4、A【分析】一件上衣可以與3條不同的裙子進行搭配，這樣就有3種不同的裝束，所以2件不同的上衣和3條不同的裙子進行搭配就有3×2＝6種不同的裝束。【詳解】3×2＝6（種）故選：A。【點睛】本題主要考查學生對事物的簡單搭配規律的掌握情況。5、A【解析】略二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、√【分析】讀分數時，先讀分母，然后再讀“分之”，最后讀分子。【詳解】根據分數的讀法可知，讀作：五分之三。故答案為：√。【點睛】本題考查分數的讀法，注意要先讀分母再讀分子。8、正確【解析】略9、×【詳解】2×2＝4（平方分米）；2×4＝8（分米）；答：它的面積是4平方分米，周長是8分米。故答案為×。10、×【分析】正方形的周長擴大到原來的2倍，則它的邊長就擴大到原來的2倍，正方形的面積＝邊長×邊長，設原來正方形的邊長為1，則現在的正方形的邊長為2，代入公式即可求解。【詳解】因正方形的周長擴大到原來的2倍，就是它的邊長擴大2倍，設原來的正方形的邊長為1，則現在的正方形的邊長為2，原來的面積是1×1＝1現在的面積是2×2＝4所以一個正方形的周長擴大到原來的2倍，那么面積就擴大到原來的4倍；故答案為：×【點睛】此題主要考查正方形的面積的計算方法的靈活應用，應用賦值法是解答此類問題的好辦法。三、仔細觀察，我會填。11、249【分析】由題意可知：（1）長方形的長和寬的和是12分米，利用長方形的周長＝（長＋寬）×2，即可求出這個長方形的周長；（2）利用正方形的周長＝4×邊長，然后再根據正方形的面積＝邊長×邊長，代入數據即可求解。【詳解】12×2＝24（分米）所以一個長方形相鄰兩條邊長度的和是12分米，它的周長是24分米；12÷4＝3（厘米）3×3＝9（平方厘米）所以一個正方形周長是12厘米，它的面積是9平方厘米。【點睛】此題主要考查長方形和正方形的周長的計算方法以及正方形的面積的計算方法。12、5【分析】利用年齡差不變，先根據奶奶今年的年齡，求出奶奶3年后的年齡：77＋3＝80（歲），然后根據奶奶和小華年齡的倍數關系，求出小華3年后的年齡：80÷10＝8（歲），再求小華今年的年齡：8－3＝5（歲）。【詳解】解：（77＋3）÷10－3＝80÷10－3＝8－3＝5（歲）【點睛】本題主要是考查年齡問題，主要運用年齡差不變解決問題。13、2560【分析】求一個數是另一個數的幾倍用除法計算，同數連加求和可以用乘法計算，據此解答。【詳解】根據分析可得：150÷6＝25；5×12＝60；故答案為：25；60；【點睛】本題考查了求一個數是另一個數的幾倍求法，和兩位數乘以一位數的求積，屬于基礎題，牢記分析方法，認真計算即可。14、24【分析】將40個中國結看作是一個整體，送給幼兒園的小朋友的中國結占了整體的，所以送給幼兒園小朋友的中國結個數是40×＝24（個）。【詳解】40×＝24（個）故答案為：24。【點睛】本題主要考察一個數的幾分之幾是多少的簡單實際問題。15、四1200【分析】根據題意，用42×28求出答案即可解答；將42看作40，28看作30，然后兩數相乘即可解答。【詳解】42×28＝1176由此可知積是四位數；42≈4028≈3042×28≈1200【點睛】此題主要考查學生對兩位數乘兩位數的認識與應用。16、82【分析】根據圖形觀察可知：陰影部分中完整的小方格一共有4個，不完整的有8個，每個不完整小方格的面積均為小方格面積的一半。將陰影部分平均分成4份，每一份表示陰影部分的，則用陰影部分面積除以4即為陰影部分的的面積。【詳解】陰影部分中不完整的小方格有8個，完整的小方格有4個。8÷2＝4（平方厘米）4＋4＝8（平方厘米）則陰影部分的面積大約是8平方厘米。8÷4＝2（平方厘米）則陰影部分的是2平方厘米。故答案為：8；2。【點精】陰影部分的面積就是所有完整小方格的面積與所有不完整小方格的面積之和。17、=；＜；＜；＞；＝【解析】略18、減法468【分析】[145－（85＋21）]×12先算小括號里面的加法，再算中括號里面的減法，最后算括號外的乘法。【詳解】[145－（85＋21）]×12＝[145－106]×12＝39×12＝468第二步算減法，最后結果是468。故答案為：減法；468。【點睛】一個算式里，如果有括號，要先算小括號里的，再算中括號里面的，最后算括號外的。四、認真細致，我會算。19、2000；100；；220；268510；15；18【分析】根據整數、分數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】400×5＝200043＋57＝1001＝＝680－460＝220134×2＝268170×3＝5100×5＋15＝0＋15＝153×（54÷9）＝3×6＝18【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。20、672；3024；1800；5.9【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。【詳解】32×21＝67248×63＝302450×36＝180011.5－5.6＝5.9【點睛】此題考查了整數乘法的豎式計算方法及計算能力，應熟練掌握計算方法，確保計算的準確性。21、754【詳解】因數×因數=積29×26=754五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。24、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、生活問題，我會解。25、11千米【解析】344÷4-75=11（千米）答：小轎車每小時行駛的距離比大客車多11千米。26、（1）（2）【分析】（1）把笑笑和淘氣用的紙占這張紙的分率相加，求出他倆一共用了這張紙的幾分之幾即可；（2）用淘氣用的占這張紙的分率減去笑笑用的占這張紙的分率，求出淘氣比笑笑多用了這張紙的幾分之幾即可。【詳解】（1）＋＝答：兩人一共用去這張紙的。（2）－＝答：淘氣比笑笑多用這張紙的。【點睛】此題主要考查了分數加減法的運算，要熟練掌握運算方法，解答此題的關鍵是弄清楚題中的各個量之間的關系。27、840米【解析】560÷8×12=70×12=840(米)答:郵局到學校之間的路程是840米。28、（1）電視臺；小川家；電影院；（2）南；西南；東北；電視臺；（3）見詳解；【分析】（1）（2）（3）根據地圖上標出的方向，上北下南，左西右東，東和北的夾角是東北，東和南的夾角是東南，西和北的夾角是西北，西和南的夾角是西南，據此結合圖中信息分析即可解答。【詳解】（1）