導入中華民族自古就有“禮儀之邦”的美譽。隨著時代的發展和社會的進步，講文明、樹新風已經成為時代的新風尚，每個人都是文明創建的參與者與實踐者。但是我們身邊依然存在著一些不講文明禮儀的陋習，嚴重影響了個人形象、人際交往以及集體秩序。這節課，我們就一起聊聊文明禮儀那些事兒。行為規范文明有我目錄1.什么是文明？什么是禮儀？2.一組漫畫，了解文明禮儀。3.自覺向不文明現象說“不”。4.熟悉中學生文明禮儀規范。5.觀看視頻，加深文明印象。壹認識“文明禮儀”交流分享“文明”“禮儀”是我們聽得很多的兩個詞，但是究竟什么是文明？什么是禮儀？你是怎么理解這兩個概念的，和同桌一起分享一下你的看法。什么是文明？什么是文明？在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。什么是禮儀？禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對個人而言，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。貳了解文明禮儀文明·印象在我們身邊，一定有很多時候，讓你感受到文明禮儀的存在和力量。和同桌一起交流，說說你印象中，哪個時候讓你感到文明禮儀真的很重要？關于文明禮儀的哪個細節最讓你感動？接下來，我們一起欣賞一組漫畫，感受文明禮儀的溫度。小結踐行文明禮儀，注重個人修養，其實并不難，只要從我們日常生活的點滴小事開始做起，就能夠真真切切地感受到文明禮儀的存在。守文明，講禮儀，做好自己，尊重他人，我們的生活一定會更加美好。叁向不文明現象說“不”雖然文明教育總在提，但是時至今日，校園中仍然存在著許多不文明現象。抱著“有則改之，無則加勉”的心態，我們一起來看看這些校園不文明現象吧。說不向不文明現象01隨手涂鴉——課桌墻壁“文化”在學校的桌椅上肆意涂寫，亂刻亂畫，影響了教室的美觀，在某些學校，這種“課桌文化”還在愈演愈烈。02咯吱脆雞肉味——在教室里吃東西帶食物進教室，食物氣味大，影響正常的教學環境。。說不向不文明現象03課堂小“能”手——擾亂課堂秩序上課時抖腿或者擾亂課堂秩序，影響其他同學安心學習。04“鳩占鵲巢”——肆意插隊，不顧及他人感受凡是遇到有排隊的時候，都會找認識的同學插隊，不顧及他人感受。說不向不文明現象05“謎之聲音”——寂靜時，傳來悠揚聲音在自習時，肆意與他人交談，完全不顧旁邊學習的學生，交談聲影響了一起學習的其他同學。06“出口成臟”——隨地吐痰，說出一些不文明的話走在路上隨地吐痰，在公共場合與人開口，說著臟話，甚至還很得意。小結“天下大事，必行于細”讓我們高度重視“講文明”讓我們從自己做起從身邊的小事做起向校園不文明現象說不！肆熟悉中學生禮儀規范文明這個詞聽起來很大、很抽象，其實在我們的生活里很具體、很實在。相比于校外世界的文明禮儀，作為中學生，在我們生活和學習的校園里，也有很多需要我們遵守的文明禮儀規范，我們一起來看看。（一）形象禮儀1.著裝要整潔、樸素大方，扣齊紐扣或拉好拉鏈，整理好衣領。2.不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。3.每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。（一）形象禮儀4.不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。5.經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體,不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，長發不披肩。6.坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。（二）課堂禮儀7.預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。8.上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。9.注意讀寫姿勢，做到胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。10.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發言。不做與課堂無關的事。（二）課堂禮儀11.別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。12.課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的。同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。13.上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。（三）活動禮儀14.課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。15.集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。16.參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。17.出入教室時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。（四）集會禮儀18.靜心傾聽發言人講話，講話結束后禮貌鼓掌?；顒咏Y束后，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。19.在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。20.頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊(座)。21.報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。22.確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。（五）尊師禮儀23.進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等教師忙過后再說明來意。24.不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。（五）尊師禮儀25.上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，讓老師和客人先行。26.要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。27.指出老師的錯處要有禮貌。（六）同學禮儀28.尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。29.同學間的交往應使用禮貌用語。30.不給同學取綽號，不挖苦諷剌他人，不說讓對方難堪的話。不在同學面前說長論短。（六）同學禮儀31.如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。32.任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。33.講究信用，答應別人的事要盡力辦到。