第二單元 因數(shù)和倍數(shù)(單元測試)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
第二單元 因數(shù)和倍數(shù)(單元測試)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
第二單元 因數(shù)和倍數(shù)(單元測試)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元《因數(shù)和倍數(shù)》單元測試選擇題。(每題2分,共12分)1、下面各組數(shù)中()的第一個數(shù)是第二個數(shù)的倍數(shù)。A.16和6B.36和0.6C.6和36D.36和122、甲數(shù)的最小倍數(shù)正好等于乙數(shù)的最大因數(shù),甲數(shù)和乙數(shù)比較()。A.甲數(shù)<乙數(shù)B.甲數(shù)=乙數(shù)C.甲數(shù)>乙數(shù)D.不能確定3、下面各數(shù),同時是2,3,5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。A.120B.150C.102D.1054、正方形的邊長是質(zhì)數(shù),它的周長和面積一定是()。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.質(zhì)數(shù) D.合數(shù)5、要用木地板鋪邊長是42分米的正方形臥室地面,最好選用長、寬各是()分米的木地板.A.12,5B.9,2C.7,3D.6,46、一個數(shù)既是8的倍數(shù),又是48的因數(shù),同時它還是2和3的倍數(shù),這個數(shù)是()。A.8B.16C.24或48D.26二、填空題。(每空2分,共20分)1、有5個連續(xù)自然數(shù)的和是135,這5個連續(xù)自然數(shù)是()。2、在48,401,105和72這幾個數(shù)中,是5的倍數(shù)有(),既是2也是3的倍數(shù)有()。3、在1到20中,既是奇數(shù)又是合數(shù)的有(),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的有(),所有的質(zhì)數(shù)的和是()4、一個數(shù)的最大因數(shù)是9,這個數(shù)是(),請你寫出這個數(shù)50以內(nèi)的倍數(shù)()。5、有一把鑰匙能打開下面4把鎖。每把鎖上都有對這把鑰匙的號碼的提示。這把鑰匙的號碼是()。三、判斷題。(每題2分,共10分)1、任何奇數(shù)加1后,一定是2的倍數(shù)。()2、個位上是0的非零自然數(shù),都是2和5的倍數(shù)。()3、六年級150名同學(xué)排成4行。如果前3行每行的人數(shù)都是奇數(shù),那么第4行的人數(shù)一定是奇數(shù)。()4、一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)相同。()5、因?yàn)?0÷4=5,所以4和5是因數(shù),20是倍數(shù)。()四、解決問題。(每題7分,共42分)1、六合公益為每個班級捐贈了一些圖書。所捐的圖書本數(shù)在100到150之間,并且比24的倍數(shù)多15。每個班級得到的圖書最多有多少本?2、用0、3、7三個數(shù)字組成既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的三位數(shù)。你能組成幾個?請寫出來。3、有1籃蘋果,無論是平均分給2個人,還是平均分給3個人,都正好分完;如果平均分給5個人,還剩2個。這籃蘋果至少有多少個。4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)春游,共516人,學(xué)校租了幾輛客車,同學(xué)們正好坐滿,每輛客車乘坐人數(shù)在40人~50人之間。學(xué)校租了多少輛客車?每輛客車能乘坐多少人?5、果園里有桃樹326棵,蘋果樹的棵數(shù)是桃樹的15倍,梨樹又比蘋果樹少68棵.果園里有梨樹多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論