2024-2025學年度第一學期學校學業(yè)質量檢測七年級歷史試卷

本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分，考試時間60分鐘。

第I卷（選擇題）

一，單項選擇題（本大題共25小題,每小題2分，共50分。請將正確答案涂在答題卡相應的位置）

1.2022年9月28日，國家文物局發(fā)布了最新考古成果，湖北十堰學堂梁子遺址,新發(fā)現(xiàn)1具古人類頭骨化石——哪縣人3

號頭骨，新發(fā)現(xiàn)的“哪縣人”3號頭骨化石,距今約100萬年,實證了我國百萬年的人類史。“哪縣人”的發(fā)現(xiàn)填補了我國哪兩

個古人類之間的空隙（）

A.元謀人，北京人B.北京人，山頂洞人

C.元謀人，山頂洞人D.北京人，河姆渡人

2.山頂洞人比北京人進步,其進步表現(xiàn)在

①掌握了磨光和鉆孔技術

②掌握了人工取火

③會用骨針縫衣服，懂得愛美

④可以個人單獨生活

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

3.中國農業(yè)歷史悠久，早在原始農耕時代就形成了獨具特色的中國農業(yè)生產格局，這一格局主要指（）

A.以水稻為主B.以小麥為主C.以粟為主D.南稻北粟

4.考古發(fā)現(xiàn)，距今5300—300年的良渚古城北面丘陵地帶一個延綿20余千米的外圍水利系統(tǒng)，影響面積達100平方千

米,這是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程。這表明良渚文明（）

A.是世界上最早興建水利工程的文明

B.已經(jīng)建立強大的奴隸制國家

C.社會經(jīng)濟發(fā)展水平和社會組織能力較高

D.擁有世界領先的農業(yè)耕作技術

5.下列關于“夏，商，西周三朝滅亡的共同原因”的歸納,最接近歷史真相的是（）

A.推行分封制,地方勢力膨脹B.推行世襲制,皇帝能力低下

C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗D.沒有處理好與犬戎部族的關系

6.公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎘京，史稱西周。這一年屬于

A.公元前11世紀B.公元前9世紀

C.公元前10世紀D.公元11世紀

7.西周末年，周幽王為博褒姒一笑,不顧眾臣反對，數(shù)次點燃烽火,使各路諸侯長途跋涉，匆忙趕去救駕。結果，被戲而回，各

諸侯懊惱不已。周幽王能數(shù)次戲弄諸侯源于（）

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制

8.公元前651年齊桓公召集諸侯會盟,打出了“尊王攘夷”的旗號。其目的是（）

A.為齊國爭霸提供借口B.建立統(tǒng)一的多民族國家

C.維護以周天子的利益D.促進各諸侯國友好交往

9.下圖為山西出土的春秋時期青銅酒器犧尊，整體為牛形，牛鼻穿有環(huán)，考古學家據(jù)此可推斷出（）

A.春秋時期貴族有酗酒之風，在牛鼻上裝環(huán)便于拖曳沉重的青銅酒器

B.春秋時期牛已被牽引從事耕作

C.青銅鑄造業(yè)背離禮制的傳統(tǒng)，注重生活化

D.青銅工藝水平高超，能藝術化地表現(xiàn)動物形象

10.觀察戰(zhàn)國形勢圖,其中①，②，③,④四處分別為

A.燕，楚，齊，秦B.燕，齊，秦，楚

C.齊，秦，楚，燕D.楚，燕，齊，秦

11.有學者認為：商鞅雖死，但新法在秦長期行用并取得顯著成效。秦國亦因而得以長期保持強盛的國力,最終完成統(tǒng)一

大業(yè)。該觀點說明了商鞅變法（）

A.實施的背景B.失敗的原因C.內容的全面D.深遠的影響

12.春秋諸侯爭霸期間，中原地區(qū)因社會發(fā)展較周邊各部族先進而自稱華夏。進入戰(zhàn)國后，內遷各族部落逐步與華夏各部

融合,而不再被視為蠻夷。春秋戰(zhàn)國時期的這一變化說明（）

A.禪讓制向世襲制過渡B.社會變革的加速

C.內遷各部族經(jīng)濟落后D.民族認同感增強

13.“塞翁失馬，焉知非福”的故事蘊含了對立事物能夠相互轉化的道理，這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位

思想家是（）

A.孔子B.墨子C.老子D.韓非

14.中國古代非常重視監(jiān)察制度，它是統(tǒng)治者穩(wěn)定國家秩序，防治腐敗的重要手段，秦始皇統(tǒng)治時期行使該職能的是

A.丞相B.御史大夫C.九卿D.太尉

15.《史記》記載：秦始皇規(guī)定以秦制為基礎“一法度衡石丈尺”。1986年，在河南省平頂山市出土的銅權（見圖），上刻

有銘文“皇帝并兼天下諸侯……法度量則不壹歉（嫌）疑者,皆明壹之”。這表明（）

①秦始皇對度量衡制度進行統(tǒng)一②秦始皇以半兩錢作為統(tǒng)一貨幣

③西漢初年諸侯國勢力強大④考古發(fā)現(xiàn)可證實文獻記載

A.①②B.②③C.①④D.③④

16.李清照曾這樣贊美項羽:“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”下列事件與項羽有關的是（）

①大澤鄉(xiāng)起義②巨鹿之戰(zhàn)③楚漢之爭④建立張楚政權

A.①②B.①③C.②③D.③④

17.《資治通鑒》中記載：漢文帝即位時，有人獻千里馬，他拒絕接受，還下令說：“朕不受獻，其令四方勿來獻。”漢文帝這

一做法在當時（）

A.有利于營造廉潔簡樸的社會風氣B.有利于打擊諸侯豪強的囂張氣焰

C.有利于加強中外之間的經(jīng)濟聯(lián)系D.有利于確立儒家思想的統(tǒng)治地位

18.漢武帝加強中央集權的經(jīng)濟措施有（）

①收回地方鑄幣權②鹽鐵官營③統(tǒng)一調配物資，平抑物價④獎勵工商業(yè)

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

19.東漢的建立者勵精圖治,使國家出現(xiàn)繁榮局面，但好景不長，東漢中后期卻走向衰落。東漢統(tǒng)治走向衰落的主要原因是

（）

A.自然災害頻繁發(fā)生B.外戚與宦官交替專權

C.王莽施政加劇動蕩D.陳勝吳廣起義的打擊

20.它是我國古代一部杰出的史學著作，它按“紀”“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆優(yōu)美，是后世編寫史書的典范。這部

史書是司馬遷編寫的（）

A.《道德經(jīng)》B.《論語》C.《史記》D.《傷寒雜病論》

21.諸葛亮指出曹操大軍南下，遠道而來,猶如強弩之末，又不習水戰(zhàn)，孫權劉備合作定能取勝，曹操敗后勢必北撤，三分天下

的局面自然形成。驗證諸葛亮觀點的戰(zhàn)役是

A.牧野之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.泗水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)

22.東漢，魏,晉時期，我國北部和西部少數(shù)民族不斷內遷。其中,被稱為“五胡"的是（）

A.匈奴，鮮卑，羯，氐，羌

B.匈奴，蒙古，鮮卑，羯，氐.

C.匈奴，蒙古，羯，氐，羌

D.匈奴，女真，羯，氐，羌

23.“隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟逐漸趕上北方。東晉南朝時期，江南修建了許多水利工程，開墾出大量農田，水稻產量提高,

麥，菽等北方作物在南方推廣。”材料反映的是江南地區(qū)

A.手工業(yè)發(fā)展情況B.商業(yè)發(fā)展情況

C.海外貿易發(fā)展情況D.農業(yè)發(fā)展情況

24.中華民族的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位，經(jīng)過接觸，混雜，聯(lián)結和融合，形成一個我中有你，你中有我，

而又各具個性的多元統(tǒng)一體。以下史實有助于“多元統(tǒng)一體”形成的是（）

①春秋時期華夏族同周邊戎，狄等民族長期交往和斗爭

②漢武帝時期，海上航線抵達印度半島和錫蘭

③魏晉以來,北方內遷的各族人民與當?shù)貪h人錯居雜處

④北魏孝文帝遷都洛陽,進一步推行漢化措施

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25.南北朝一位杰出的科學家曾把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，這一成果領先世界近千年。這位科學家是（

A.張仲景B.祖沖之C.賈思勰D.徐光啟

第II卷（非選擇題共50分）

二，非選擇題（26題20分,27題14分,28題16分洪50分）

26.閱讀下列材料，回答問題。

材料一

孔子孟子

⑴請指出材料一中兩位思想家生活在什么時代?面對當時社會的動蕩他們給統(tǒng)治者的建議是什么?

材料二夫嚴刑者，民之所畏也，重罰者，民之所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。

——《韓非子》

(2)材料二中韓非子的思想主張是什么?秦朝依據(jù)他的思想主張創(chuàng)立了什么制度?依據(jù)材料二并結合所學知識，指出秦朝

滅亡的根本原因是什么？

材料三“民失作業(yè)，而大饑懂……自天子不能具醇駟(四匹同樣顏色的馬拉的車)，而將相或乘牛車。”

——《漢書?食貨志》

(3)結合材料三及所學知識，說一說西漢初年處于什么樣的境況?針對這種境況漢高祖及其繼任者實行了什么政策?效果

如何？

(4)綜合上述材料，你得到了怎樣的認識？

27.民族交融和中外交流都極大地豐富了中華文明。某校七年級歷史興趣小組開展下列探究活動，請你和大家一起參加。

【讀圖識史】

(D依據(jù)材料一并結合所學,說出漢代絲綢之路的①起點，②途經(jīng)區(qū)域，③最遠到達地區(qū)的古代名稱，并說出一位開辟或維護

這一“要道’’的漢朝功臣。

【列表歸納】

材料二絲綢之路開辟后的中西交往

西傳物品和技術傳入中國的物品和文化

①中亞的葡萄，黃瓜，胡蘿卜，大蒜等②羅馬的毛織品，玻璃等手工業(yè)品

①絲和絲織品②鑿井，冶鐵

③羅馬的雜技，印度的佛教

(2)請你說出西漢為保護絲綢之路設置了什么機構。依據(jù)材料二并結合所學,說說絲綢之路的歷史意義。

【以物鑒史】

材料三

1995年10月，中日學術考察隊在新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址發(fā)現(xiàn)了一件漢代

蜀地織錦護臂，收藏于新疆博物館。該織錦呈圓角長方形，長18.5厘米，寬12.5

厘米，邊上用白絹鑲邊，兩個長邊上各縫綴有3條長約21厘米，寬1.5厘米的白色

絹帶，織有八個篆體漢字：“五星出東方利中國”。“五星出東方利中國”八字

出自西漢史學家司馬遷的《史記?天官書》“五星分天之中，積于東方，中國利，

積于西方，外國用(兵)者利。”

——《西域研究》1996年第3期

(3)材料三中的文物傳遞了哪些歷史信息？

28.我國古代文化藝術和科技相輔相成，不斷進步。閱讀材料，回答問題。

材料一

圖一刻有文字的牛骨圖

⑴依據(jù)材料一中的圖一說出該文字發(fā)現(xiàn)的朝代及其歷史地位是什么？圖二中統(tǒng)一以后的字體叫什么？

材料二在用紙以前，歐洲主要的書寫材料是羊皮。印制一部《圣經(jīng)》，要耗費羊皮三百多張，價格昂貴，一般人難

以使用。紙與造紙術的傳入，則大大改善了文化傳播的條件，推動了西方文明的進步。美國學者德克?卜德評價說：“紙

對后來西方文明整個進程的影響，無論怎樣估計都不會過分。”

——《中華文明史》第二卷

(2)簡要概述兩漢時期造紙術的發(fā)明及改進過程?依據(jù)材料說明中國紙的發(fā)明對西方的影響有哪些？

材料三

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要j圖三《齊民要術》

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書影圖四《蘭亭集序》(摹本.局部)

(3)依據(jù)圖三,圖四并結合所學知識，分別簡要介紹兩位古人給我們留下的寶貴遺產。

1.A

【詳解】根據(jù)材料“距今約100萬年”并結合所學可知,元謀人距今約170萬年,北京人距今約70萬一20萬年，因此“哪縣

人”的發(fā)現(xiàn)填補了我國元謀人,北京人之間的空隙,A項正確，山頂洞人距今約3萬年，河姆渡人距今約7000年，都不符合題

意，排除B項,C項,D項。故選A項。

2.C

【詳解】山頂洞人比北京人進步，其進步表現(xiàn)在掌握了磨光和鉆孔技術，掌握了人工取火，會用骨針縫衣服，懂得愛美，山頂

洞人和北京人都過著群居的生活，故選Co

3.D

【詳解】結合所學可知，由于不同的地理自然條件，南北方農耕生活有很大的不同，因而半坡原始居民種植粟，河姆渡原始

居民種植水稻。因此在原始農耕時代就形成了黃河流域和長江流域的“南稻北粟”生產格局。D符合題意,ABC不符合題

意,故選擇D。

4.C

【詳解】根據(jù)材料“距今5300―300年的良渚古城北面丘陵地帶一個延綿20余千米的外圍水利系統(tǒng)，影響面積達100

平方千米，這是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程”和所學可知，良渚古城有一個復雜的水利系統(tǒng)，由人工修建的水壩和自

然山體組成，是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程，而修建如此大的水利工程需要耗費大量的人力和財力，反映了良渚文

明社會經(jīng)濟發(fā)展水平和社會組織能力較高,C項正確，材料只提到領主文明水利系統(tǒng)是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程,

并不是“最早”，排除A項,良渚古城距今5000年左右，約公元前2070年建立的夏朝是我國第一個奴隸制王朝，良渚古城不

屬于奴隸制國家，排除B項,材料并未對比，且未涉及農業(yè)相關信息，無法得出擁有世界領先的農業(yè)耕作技術，排除D項。故

選C項。

5.C

【詳解】夏朝最后一個王是桀，商朝最后一個王是商紂以及西周最后一個王是幽王，他們統(tǒng)治都殘暴或腐敗,最后導致王朝

滅亡。故C符合題意,夏朝沒有實行分封制，排除A,皇帝此時尚未出現(xiàn)，排除B,處理犬戎部族的關系只適合西周時期，排除

Do故選C。

6.A

【詳解】據(jù)所學可知,公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。公元前1046年屬于公元前11世紀,A項正確，

公元前9世紀應該是公元前八百多年，排除B項,公元前10世紀，應該是公元前九百多年，排除C項，公元11世紀是1000

多年，排除D項，故選A項。

【點睛】

7.C

【詳解】據(jù)材料可知,材料反映的是周幽王“烽火戲諸侯”，周幽王能數(shù)次戲弄諸侯源于分封制,這是因為周王是全國土地所

有者,其把土地及土地上的人口分封給王室貴族，功臣，先代貴族等到各地為諸侯，諸侯要服從周王的命令,派兵隨周王打

仗,C項正確，禪讓制是原始社會部落聯(lián)盟民主推選首領的制度，與材料無關，排除A項，世襲制就是名號，爵位以及財產等

按照血統(tǒng)關系世代傳承，這種傳承主要有“家”的傳承，諸侯國的傳承，天下的傳承等，與材料不符，排除B項，郡縣制是專

制主義中央集權制度下中央管理地方的制度，與材料無關，排除D項。故選C項。

8.A

【詳解】據(jù)題干信息“尊王攘夷”和所學知識可知,公元前651年齊桓公召集諸侯會盟,打出了“尊王攘夷”的旗號，借天子的

影響來發(fā)展齊國的勢力，爭取霸主的地位，齊桓公通過“尊王攘夷”的策略，樹立周天子的威嚴，合諸侯國之力平定少數(shù)民族

的侵擾，從而擴展齊國的疆域和影響力。其主要目的是為了爭霸提供正當?shù)慕杩?A項正確，建立統(tǒng)一的多民族國家并不是

齊桓公提出“尊王攘夷”口號的目的，排除B項，維護周天子的利益，這只是表面借口，而非目的，排除C項，齊桓公提出“尊王

攘夷”口號并不是為了促進各諸侯國友好交往，與史實不符，排除D項。故選A項。

9.B

【詳解】據(jù)題干“春秋時期青銅酒器犧尊，整體為牛形，牛鼻穿有環(huán)，”和所學知識可知，春秋時期農業(yè)上已經(jīng)開始出現(xiàn)了牛

耕，牛鼻穿有環(huán)方便牽引從事耕作,B項正確，僅這件犧尊青銅器無法判斷貴族的生活風氣，不能判斷春秋貴族有酗酒之風,

也不能僅憑一件青銅器就推斷出青銅制造業(yè)已經(jīng)背離了禮制的傳統(tǒng)，排除A,C項，青銅工藝水平確實高超,能藝術性地表

現(xiàn)動物形象，但這并不是本題想要表達的主旨，排除D項。故選B項。

10.B

【詳解】準確識圖是解答本題的關鍵，依據(jù)已學知識可知②臨淄是齊國的范圍之內，③咸陽是秦國的范圍之內，另外燕是在

南方，楚是在北方，據(jù)此分析可知圖中①，②，③，④四處分別為燕，齊，秦，楚，故選B。

11.D

【詳解】據(jù)材料“商鞅雖死，但新法在秦長期行用并取得顯著成效。秦國亦因而得以長期保持強盛的國力,最終完成統(tǒng)一

大業(yè)”和所學知識可知，商鞅變法損害了舊貴族的利益，秦孝公死后，商鞅遭誣陷被車裂，但變法措施使秦國國力大為增強，

為以后秦統(tǒng)一全國奠定基礎，這說明了變法的深遠影響,D項正確，材料沒有涉及變法前的狀況,沒有體現(xiàn)實施的背景，比如

說各國相繼變法，發(fā)動兼并戰(zhàn)爭等，排除A項,商鞅變法成功，并未失敗，排除B項,材料沒有體現(xiàn)商鞅變法政治，經(jīng)濟，軍事等

方面的措施，無法說明內容全面，排除C項。故選D項。

12.D

【詳解】據(jù)題意可知，與春秋時期相比，戰(zhàn)國時期內遷的各少數(shù)民族部落與華夏族逐漸融合，并且不再視為蠻夷，說明少數(shù)

民族對華夏族的民族認同感增強,D項正確，禪讓制在夏朝就過渡到了世襲制，排除A項，材料反映的是民族認同和民族融

合，不能體現(xiàn)社會變革加速和內遷各部族經(jīng)濟落后，排除BC項。故選D項。

13.C

【詳解】根據(jù)題干“對立事物能夠相互轉化”和所學知識可知，老子認為，世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互

轉化的,C項正確，孔子的核心思想是“仁”，排除A項，墨子主張“兼愛”，“非攻”，排除B項，韓非主張以法治國，樹立君主權威,

排除D項。故選C項。

14.B

【詳解】根據(jù)所學知識可知,秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“皇帝”稱號，并確立了皇帝至高無上的地位，在中央設立丞相,太尉,

御史大夫,丞相掌管行政，協(xié)助皇帝處理國家政事,太尉掌管軍事，御史大夫負責監(jiān)察百官,他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負責,B

項正確，丞相是輔助皇帝處理政事，不是監(jiān)察制度,A項錯誤，秦朝時期實行監(jiān)察制度的是御史大夫,而不是九卿,C項錯誤，

秦朝時期太尉是管轄軍事，而不是監(jiān)察制度,D項錯誤。

15.C

【詳解】根據(jù)題干信息“秦始皇規(guī)定以秦制為基礎'一法度衡石丈尺“皇帝并兼天下諸侯……法度量則不壹歉（嫌）疑

者，皆明壹之”可以得出的歷史信息是①秦始皇對度量衡制度進行統(tǒng)一,根據(jù)題干信息“在河南省平頂山市出土的銅權（見

圖），上刻有銘文'皇帝并兼天下諸侯……法度量則不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之'”可以得出的歷史信息是④考古發(fā)現(xiàn)可

證實文獻記載，選項中①④符合題意,C項正確，題干信息體現(xiàn)不出②秦始皇以半兩錢作為統(tǒng)一貨幣,③西漢初年諸侯國勢

力強大與題干信息“秦始皇”不符，②③不符合題意，排除ABD項。故選C項。

16.C

【詳解】依據(jù)題干和結合所學知識，依據(jù)公元前207年，項羽率軍在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍主力,公元前206-公元前202年，項

羽和劉邦為了爭奪帝位進行戰(zhàn)爭，史稱“楚漢戰(zhàn)爭”。秦末陳勝，吳廣領導大澤鄉(xiāng)起義,公元前202年，劉邦建立“西漢”政權。

從而得出②③正確,C項正確，①④與項羽無關，排除ABD項。故選C項。

17.A

【詳解】依據(jù)題干和所學知識，漢武帝在位時期拒絕接受千里馬等貢品，可見其倡導節(jié)儉,反對奢侈浮華，這有利于營造廉

潔簡樸的社會風氣,A正確，漢文帝的做法體現(xiàn)了節(jié)儉，沒有體現(xiàn)打擊諸侯豪強勢力,B排除，漢武帝提倡節(jié)儉的做法與中外

之間的經(jīng)濟聯(lián)系并沒有直接關系,C排除，確立儒家思想的統(tǒng)治地位是漢武帝時期“罷黜百家,獨尊儒術”,D排除。故選A。

18.D

【詳解】結合所學知識可知，漢武帝促進大一統(tǒng)，在經(jīng)濟上，鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢,①正確，在全國各地設鹽鐵官，

把煮鹽，冶鐵等經(jīng)營權收歸國有,實行鹽鐵官營，專賣，②正確，又在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價等，③正確，獎勵工

商業(yè),與漢武帝無關，不符合題意，排除④,D項正確，排除A項,B項,C項。故選D項。

19.B

【詳解】結合所學知識可知，東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼，無法主政，由太后主政，太后依靠自己的親戚，導致外戚勢

力膨脹，皇帝長大后，依靠身邊的宦官設法除掉外戚,宦官由此得寵，把持朝政，如此反復，外戚宦官專權,他們打擊異己，導致

政治腐朽，社會混亂，成為東漢統(tǒng)治走向衰落的最主要原因,B項正確，自然災害頻繁發(fā)生是東漢統(tǒng)治走向衰落的原因之一,

但不是最主要原因，與題意不符，排除A項,王莽統(tǒng)治是在東漢建立之前，與題意不符，排除C項，陳勝吳廣起義發(fā)生在秦朝

末年，與題意不符，排除D項。故選B項。

20.C

【詳解】根據(jù)所學知識可知,司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史。C項正確，《道德經(jīng)》是道家經(jīng)典。排除

A項，《論語》是儒家經(jīng)典。排除B項，《傷寒雜病論》是東漢名醫(yī)張仲景的代表作。排除D項。故選C項。

21.D

【詳解】結合所學內容可知，赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍取勝，曹操戰(zhàn)敗，這場戰(zhàn)爭奠定了三國鼎立的基礎，三分天下的局面自然

形成，故選D,牧野之戰(zhàn)是周滅商之戰(zhàn)，排除A,官渡之戰(zhàn)是曹操和袁紹之間的戰(zhàn)爭，發(fā)生在北方地區(qū)，排除B,?!水之戰(zhàn)發(fā)生在

東晉和前秦之間，排除C?

22.A

【詳解】依據(jù)所學知識可知，從東漢末年以來，主要有匈奴，鮮卑，羯，氐，羌,被稱為“五胡”。到西晉初年，人數(shù)達到幾百萬，他

們同漢族長期雜居，互相影響民族界限日益縮小。故本題正確的選項是Ao

23.D

【詳解】依據(jù)題文的“隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟逐漸趕上北方。東晉南朝時期，江南修建了許多水利工程，開墾出大量農

田,水稻產量提高，麥，菽等北方作物在南方推廣。”可以看出江南地區(qū)的農業(yè)得到發(fā)展。故ABC不符合題意，故選D。

24.C

【詳解】結合所學內容可知,“多元統(tǒng)一體”的形成借助于多種形式，包括民族交流,戰(zhàn)爭等，因此春秋時期華夏族同周邊戎,

狄等民族長期交往和斗爭，魏晉以來，北方內遷的各族人民與當?shù)貪h人錯居雜處,北魏孝文帝遷都洛陽，進一步推行漢化措

施等都是促進“多元統(tǒng)一體”形成的事例，①③④符合題意,C項正確，漢武帝時期，海上航線抵達印度半島和錫蘭是對外交

往,和國內“多元統(tǒng)一體”的形成沒有關系，②不符合題意,排除包含②的ABD項。故選C項。

25.B

【詳解】南朝時期著名的數(shù)學家祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，領先世界近千年,B項正確，張仲景是漢

代的醫(yī)學家，排除A項，賈思勰是北朝時期農學家，排除C項，徐光啟是明朝時期農學家，排除D項。故選B項。

26.⑴時代：春秋戰(zhàn)國。

建議：孔子主張“以德治國”，實行德政，孟子主張“仁政”，“民貴君輕”。

（2）主張：嚴刑重罰，大一統(tǒng)的中央集權制度。

根本原因：秦的暴政。

（3）境況：由于秦朝末年的戰(zhàn)亂，西漢初年處于經(jīng)濟衰退,到處都是殘破荒涼的景象。

政策：休養(yǎng)生息的政策。

效果：漢初經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來。

（4）認識：統(tǒng)治者要關注民生，以民為本。

【詳解】（1）時代：根據(jù)材料一圖示人物孔子和孟子可知，孔子是春秋后期魯國人,出身下層貴族，孟子是戰(zhàn)國時期儒家代

表人物，因此可得出時代是：春秋戰(zhàn)國。

建議：結合所學孔子的知識可知,面對當時社會的動蕩，孔子在政治上推崇西周的制度,主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民

力，體察民意。他反對苛政，認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定,孟子主張實行“仁政”，要求統(tǒng)治者不

要過分盤剝人民，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，認為取得民心才能得天下，并反對一切非正義的戰(zhàn)爭。因此可

得出建議是：孔子主張“以德治國”，實行德政，孟子主張“仁政”，“民貴君輕”。

（2）主張：根據(jù)材料二“夫嚴刑者，民之所畏也，重罰者，民之所惡也”并結合所學韓非子的思想主張可知，韓非子主張是戰(zhàn)

國時期法家學派的代表人物，主張嚴刑重罰。

制度：根據(jù)所學可知，秦朝建立后，依據(jù)韓非子建立法治國家的主張，秦朝建立了大一統(tǒng)的中央集權制度。

根本原因：結合所學秦朝的統(tǒng)治可知，秦始皇和秦二世實行暴政統(tǒng)治,導致民不聊生，最終爆發(fā)農民起義，推翻了秦朝的統(tǒng)

治，因此可得出根本原因是：秦的暴政。

（3）境況：根據(jù)材料三“民失作業(yè)，而大饑懂……自天子不能具醇駟（四匹同樣顏色的馬拉的車），而將相或乘牛車”并結

合所學漢初的統(tǒng)治狀況可知，由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會生產遭到嚴重的破壞。西漢建立之初,到處是殘破荒

涼的景象。人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪。當時連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能

乘牛車，人民得不到溫飽。如何恢復和發(fā)展社會生產，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。因此可得出境況是：

由于秦朝末年的戰(zhàn)亂，西漢初年處于經(jīng)濟衰退,到處都是殘破荒涼的景象。

政策,效果：結合所學漢初的統(tǒng)治政策可知，為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取

了休養(yǎng)生息的政策。他下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務農，并將那些因戰(zhàn)亂，饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農

業(yè)勞動力。為穩(wěn)定民心，鼓勵人民致力農業(yè)生產,漢高祖采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。

漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策,注重農業(yè)生產，使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來。

因此可得出政策是：休養(yǎng)生息的政策。效果：漢初經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展,社會局勢穩(wěn)定下來。

(4)認識：本題是開放性試卷，根據(jù)上述材料反映的孔子和孟子的思想主張，秦朝的暴政和漢初的休養(yǎng)生息政策可知，實

行殘暴統(tǒng)治導致國家滅亡，實行仁政,與民修養(yǎng)生息，使國家興盛，因此可從民生,民本等角度進行分析，例如統(tǒng)治者要關注

民生，以民為本。

27.(1)①長安，②西域③大秦,功臣：張騫，班超，甘英，班勇。

(2)機構：西域都護。意義：是古代東西方往來的大動脈，促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿易文化交流.

(3)說明漢王朝與西域存在經(jīng)濟，文化聯(lián)系，漢代織錦技術高