2024-2025學年福建省寧德市蕉城區數學四下期末學業質量監測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．左圖是由（__________）個正方體搭成的．2．下圖中有（________）個銳角三角形，有（________）個直角三角形，有（________）個鈍角三角形。3．請寫出三個和6.3相等的小數：（________）、（________）、（________）。4．由3個千萬，5個萬、6個百和2個十組成的數是（______），這個數讀作（______）。12000000改寫成用“萬”作單位的數是（______），32000000000改寫成用“億”作單位的數是（______）。5．下面三角形中，∠1＝（______），這是一個（______）三角形。6．40的105倍是（_________）；30個380連加是（_________）；（________）個700是5600。7．2019年江蘇省參加高考的人數約是48萬，參加高考的人數最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。8．把6.25擴大10倍是________，擴大100倍是________，擴大1000倍是________．9．甲、乙兩數之和是36，如果甲數減乙數的差是乙數，那么甲數是（______），乙數是（______）。10．如圖，回形針長（________）。11．186832000，這個數讀作________，改寫成“萬”作單位的數是________萬，四舍五入到“億”位約是________億．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．在一個三角形中，如果一個角是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。（______）13．帶小數不一定比純小數大。（________）14．□21×11，要使積是四位數，方框里最大填1．（______）15．把0.8改寫成大小相等，計數單位是千分之一的小數是0.008。（______）16．大于1.5而小于1.7的小數只有1.6。（________）17．一個一位小數，去掉小數點后，比原來增加10倍．（______）18．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．最少用（）個完全相同的直角三角形可以拼成一個長方形。A．2 B．3 C．420．a×99＋a＝a×(99＋1)，這是根據()進行運算的。A．乘法分配律B．乘法結合律C．乘法交換律21．甲、乙兩地相距495千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經行了3小時，剩下的路程比已經行的多45千米。這輛汽車的平均速度是（）千米/時。A．70 B．75 C．150 D．14522．把一個小數的小數點先右移動一位，再向左移三位，其結果是原數的（）。A． B． C．23．下面的四組線段中，不能圍成三角形的一組是（）．A．3,7,10 B．8,9，12 C．13,15,18 D．15,15,15四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數.24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=25．用豎式計算。708×54＝34×930＝285×46＝520×19＝392×50＝900×95＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某客船有頭等艙座位18個，票價15元，普通艙座位100個，票價10元，本次客船票價收入1000元，最少有乘客多少人？30．四年級二班共有學生48人，其中女生比男生多6人。四年級二班有男生和女生各多少人？（先畫圖表示已知條件和問題，再解答。）31．超市運來香蕉和蘋果各25箱，每箱香蕉重28千克，每箱蘋果重40千克。超市運來香蕉和蘋果共多少千克？32．飛翔老師買了一些水果，第一天吃了2.8千克水果，第二天比第一天多吃了0.95千克，這時還剩下4.15千克水果。飛翔老師買了多少千克水果？33．一個正方形花壇的周長是。如果把這個花壇改為長方形，周長不變，寬4米，長是多少米？（列方程解答）

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、8【分析】先數第一層的數量，再加上第二層的數量即可?！驹斀狻?＋1＝8（個）【點睛】認真觀察圖形，不要忘記二層的下面還有遮住的正方體。2、231【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，圖中有2個銳角三角形，有3個直角三角形，有1個鈍角三角形。故答案為：2；3；1?！军c睛】熟練掌握銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的定義，并靈活運用定義解決問題。3、6.306.3006.3000【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】三個和6.3相等的小數分別是6.30、6.300、6.3000。故答案為：6.30、6.300、6.3000?！军c睛】根據小數的性質添“0”或者去“0”時，是在小數的末尾，小數中間的“0”是不能隨便添上或去掉的。4、30050620三千零五萬零六百二十1200萬320億【詳解】[分析]：先根據數位順序表寫數然后分級，數位分為三級：個級、萬級和億級5、95°鈍角【分析】三角形的兩個內角的度數已知，依據三角形的內角和是180°，即可求出第三個內角的度數，從而可以判定這個三角形的類別。【詳解】180°－47°－38°＝95°95°＞90°這是一個鈍角三角形?！军c睛】解答此題的主要依據是：三角形的內角和定理以及三角形的分類方法。6、4200114008【解析】略7、484999475000【分析】一個整數的近似數是48萬，即480000，最大是千位上的數舍去得到，舍去的數中4是最大的，其它數位都是最大的一位數9即可；最小是千位上的數進一得到，進一的數中5是最小的，其它數位都是最的小自然數0即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?019年江蘇省參加高考的人數約是48萬，參加高考的人數最多可能是484999人，最少可能是475000人?！军c睛】本題主要考查近似數的求法，注意最大是千位上的數舍去得到，最小是千位上的數進一得到。8、62.56256250【解析】6.25×10=62.5；6.25×100=625；6.25×1000=6250.故答案為62.5；625；6250.【分析】根據小數點位置移動的規律可知：小數點向右移動一位，原來的數就擴大10倍；小數點向右移動兩位，原來的數就擴大100倍；小數點向右移動三位，原來的數就擴大1000倍……，將一個小數擴大10倍、100倍、1000倍，只需要把它的小數點向右移動一位、兩位、三位即可.9、2412【分析】由題意可知：甲數－乙數＝乙數，也就是甲數＝乙數＋乙數＝2×乙數，甲數就是乙數的2倍，甲、乙兩數之和是36是乙數的2＋1＝3倍，由此求出乙數，再進一步求出甲數。【詳解】36÷（2＋1）＝36÷3＝1236－12＝24所以甲數是24，乙數是12?！军c睛】此題考查了和倍問題的基本解答方法，要注意牢記和倍公式：和÷（倍數＋1）＝1倍數（較小數），和－較小數＝較大數。10、2.5【分析】回形針的最左邊在“0”刻度上，從“0”刻度開始數，是2厘米5毫米。【詳解】5毫米＝0.5厘米，2厘米5毫米＝2.5厘米。故答案為：2.5【點睛】考查單位換算，1厘米＝10毫米，小單位化大單位除以進率。11、一億八千六百八十三萬二千18683.22【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】三角形中最大角是銳角，就是銳角三角形；最大角是鈍角就是鈍角三角形；最大角是直角就是直角三角形?！驹斀狻吭谝粋€三角形中，如果三個角都是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。原題說法錯誤。故答案為：錯誤。13、×【分析】整數部分是零的小數叫做純小數，例如0.23，0.63等；整數部分不是零的小數叫做帶小數，例如1.23，1.63等。小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此可知，帶小數一定比純小數大。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，帶小數一定比純小數大。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握帶小數和純小數的定義，小數比較大小十＝時，從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。14、√【解析】略15、×【分析】小數的性質：在小數部分的末尾添上或去掉任意個零，小數的大小不變。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕档男再|可知，把0.8改寫成大小相等，計數單位是千分之一的小數是0.800。故答案為：×【點睛】靈活運用小數的性質改寫小數。16、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數，大于1.5而小于1.7的一位小數有1.6，大于1.5而小于1.7的兩位小數有1.51、1.61……大于1.5而小于1.7的三位小數有1.511、1.611……據此解答即可。【詳解】根據分析可知，大于1.5而小于1.7的小數有無數個。故答案為：×【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，一定要明確是幾位小數。17、√【詳解】略18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、A【解析】略21、B【詳解】【分析】速度＝路程÷時間，已經行了3小時，只要知道已經行駛的路程是多少，據此解答。【詳解】A．70，這里計算錯誤；B．75，這是（495—45）÷2÷3＝75；C．150，這是計算錯誤；D．145，這是計算錯誤。故答案為：B【點睛】明確路程、速度、時間之間的關系，先求出已經行駛的路程是解答此題的關鍵。22、B【分析】根據小數點的位置移動引起小數大小變化的規律可知：把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動三位，相當于把這個小數的小數點向左移動了2位，縮小原來的，據此選擇。【詳解】由分析可知：把一個小數的小數點先向右移動一位，再向左移動三位，這個小數就縮小到原來的。故答案為：B【點睛】此題考查小數點的位置移動引起小數大小變化的規律：一個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。23、A【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、120；670；0.04；600；50；70；45；520；0【詳解】在除法計算中，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數都要比除數??；多位數乘一位數，用一位數去乘多位數的每一位即可．25、38232；31620；131109880；19600；85500【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】708×54＝3823234×930＝31620285×46＝13110520×19＝9880392×50＝19600900×95＝85500【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數位要對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、91人【分析】18＞10，頭等艙票價大于普通艙票價。所以要想乘客最少，則頭等艙全坐滿。頭等艙全坐滿收的票價為18×15元，普通艙收的票價為1000－18×15元，坐普通艙的乘客人數為（1000－18×15）÷10人，則乘客共有18＋（1000－18×15）÷10人?！驹斀狻?8＋（1000－18×15）÷10＝18＋（1000－270）÷10＝18＋730÷10＝18＋73＝91（人）【點睛】解決本題的關鍵是明確要想乘客最少，頭等艙要全坐滿。30、21人；27人【分析】用48減去6，此時男生和女生人數一