2025年幼兒園手工橡皮泥標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱20XX.X匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間目錄01橡皮泥教學(xué)課程介紹04橡皮泥創(chuàng)意造型實(shí)踐02橡皮泥基礎(chǔ)知識講解05橡皮泥場景設(shè)計(jì)與制作03橡皮泥基本技能訓(xùn)練PART01橡皮泥教學(xué)課程介紹讓幼兒了解橡皮泥的基本特性和用途，掌握簡單的橡皮泥造型技巧，知道橡皮泥主要由橡膠、塑化劑、顏料等組成，具有彈性、可塑性和耐水性。通過教學(xué)讓幼兒學(xué)會如何保存和使用橡皮泥，知道橡皮泥應(yīng)存放在陰涼干燥處，避免陽光直射和高溫，以免干裂或變形。知識目標(biāo)通過操作橡皮泥，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作和視覺感知能力，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力。培養(yǎng)幼兒的組合能力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒將不同形狀和顏色的橡皮泥拼接在一起，創(chuàng)造出豐富多彩的造型和場景。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對橡皮泥制作的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的耐心和專注力，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，通過小組合作完成作品，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)闡述01教學(xué)重點(diǎn)橡皮泥的基本特性和制作方法，包括其成分、特性、顏色與調(diào)色方法、保存與使用方法等。基本技能訓(xùn)練，如揉捏、塑形、壓扁、拉長、切割、拼接等操作技巧，讓幼兒掌握這些基本技能，為后續(xù)的創(chuàng)意造型打下基礎(chǔ)。02教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，避免幼兒在制作過程中出現(xiàn)思維局限，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。應(yīng)對幼兒在制作過程中可能出現(xiàn)的問題和困難，如橡皮泥太硬、太軟、粘手、作品開裂或變形等，并給予及時(shí)有效的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)重難點(diǎn)分析PART02橡皮泥基礎(chǔ)知識講解橡皮泥最初起源于19世紀(jì)中期的歐洲，當(dāng)時(shí)人們使用天然橡膠和黏土等材料混合制作玩具，隨著科技的發(fā)展，其材質(zhì)和制作工藝不斷改進(jìn)。起源現(xiàn)代橡皮泥通常由合成橡膠、塑料、顏料等材料制成，具有更好的可塑性、耐用性和安全性，逐漸成為一種流行的兒童玩具和教育工具。發(fā)展橡皮泥可以鍛煉兒童的手部精細(xì)動作能力、觀察力和想象力，有助于兒童全面發(fā)展，同時(shí)其色彩豐富可塑性強(qiáng)，能夠激發(fā)兒童對色彩的興趣和認(rèn)知。教育意義橡皮泥的起源與發(fā)展選擇在選擇橡皮泥時(shí)，應(yīng)注意選擇正規(guī)品牌和質(zhì)量有保障的產(chǎn)品，檢查包裝是否完好，避免購買過期或破損的產(chǎn)品，并根據(jù)兒童的年齡和興趣選擇適合的橡皮泥種類和顏色。特殊橡皮泥熒光橡皮泥在黑暗中會發(fā)出熒光，增加趣味性，為橡皮泥教學(xué)增添更多樂趣，激發(fā)幼兒的興趣。種類油性橡皮泥質(zhì)地較硬，不易粘手，適合制作精細(xì)作品；水性橡皮泥質(zhì)地較軟，容易粘手，適合制作大型作品和進(jìn)行自由創(chuàng)作；彩色橡皮泥色彩鮮艷，適合進(jìn)行色彩搭配和創(chuàng)意制作。橡皮泥的種類與選擇保存方法橡皮泥應(yīng)存放在陰涼干燥處，避免陽光直射和高溫，以免干裂或變形，使用前應(yīng)將手洗凈，保持橡皮泥清潔。使用過程中可根據(jù)需要添加適量水或潤滑劑，以保持橡皮泥的柔軟度，如在手上涂抹少量食用油或護(hù)手霜可以減少橡皮泥的粘性。使用方法如果橡皮泥太硬難以操作，可以加入少量溫水軟化后再使用；如果橡皮泥太軟無法成型，可以加入少量面粉或淀粉增加硬度；如果作品開裂或變形，可以使用少量水或膠水進(jìn)行修復(fù)，或者重新制作。常見問題解決橡皮泥的保存與使用PART03橡皮泥基本技能訓(xùn)練塑形技巧鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，將揉捏好的橡皮泥塑造成各種形狀，如圓形、方形、三角形等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和空間想象力。操作要點(diǎn)在揉捏和塑形過程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒不正確的操作方法，幫助幼兒掌握正確的技巧，提高作品的質(zhì)量。揉捏方法指導(dǎo)幼兒將橡皮泥放在手心，用雙手的拇指和食指輕輕揉捏，使橡皮泥變得柔軟易于塑形，鍛煉幼兒的手部肌肉力量和靈活性。010203揉捏與塑形、實(shí)踐應(yīng)用壓扁技巧拉長技巧讓幼兒嘗試用壓扁和拉長的橡皮泥制作簡單的物品，如小餅干、面條等，通過實(shí)踐加深對這些技巧的理解和掌握，提高幼兒的動手能力。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥放在桌面上，用手掌或工具輕輕壓扁，形成薄片狀，可用于制作餅干、披薩等扁平造型，培養(yǎng)幼兒的形狀感知能力。指導(dǎo)幼兒將橡皮泥揉成條狀，然后雙手握住兩端輕輕拉長，可用于制作面條、胡須等細(xì)長造型，鍛煉幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和控制能力。壓扁與拉長切割方法教授幼兒使用塑料刀或剪刀將橡皮泥切割成所需形狀和大小，注意安全使用刀具，培養(yǎng)幼兒的安全意識和操作技能。拼接技巧鼓勵幼兒將不同形狀和顏色的橡皮泥拼接在一起，創(chuàng)造出豐富多彩的造型和場景，如動物、植物、房屋等，培養(yǎng)幼兒的組合能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作指導(dǎo)教師要引導(dǎo)幼兒在拼接過程中注意色彩搭配和整體造型的協(xié)調(diào)性，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品，并對幼兒的作品給予積極的評價(jià)和鼓勵。切割與拼接PART04橡皮泥創(chuàng)意造型實(shí)踐01教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒通過橡皮泥制作各種動物造型，培養(yǎng)其手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力，讓幼兒了解動物的基本形態(tài)和特征。02教學(xué)步驟老師展示一些動物圖片，讓幼兒了解動物的基本形態(tài)和特征，然后示范如何用橡皮泥制作一個(gè)簡單的動物造型，如捏陶泥成團(tuán)做頭、搓長條做四肢等，幼兒自由發(fā)揮，選擇自己喜歡的動物進(jìn)行創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。03作品展示與評價(jià)完成作品后，幼兒互相欣賞、交流，老師給予積極評價(jià)和鼓勵，通過展示和評價(jià)，讓幼兒感受到成功的快樂，激發(fā)幼兒對橡皮泥制作的興趣和熱情。動物造型制作教學(xué)步驟創(chuàng)作引導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)通過橡皮泥制作植物造型，讓幼兒了解植物的生長過程和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其耐心和細(xì)致的觀察力。老師展示一些植物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察植物的不同形態(tài)和顏色，然后示范如何用橡皮泥制作植物造型，如捏陶泥成片做葉子、搓長條做樹干等，幼兒自由創(chuàng)作，可以選擇自己喜歡的植物進(jìn)行模仿或創(chuàng)作新的植物造型。鼓勵幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的植物造型，如添加花朵、果實(shí)等細(xì)節(jié)，讓作品更加生動有趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。010203植物造型制作教學(xué)目標(biāo)作品分享與反饋通過橡皮泥制作人物造型，讓幼兒了解人體結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，培養(yǎng)其空間想象力和表現(xiàn)力。完成作品后，幼兒互相交流、評價(jià)彼此的作品，老師給予積極的反饋和建議，通過分享和反饋，讓幼兒學(xué)會欣賞他人的作品，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，促進(jìn)幼兒的自我提升。教學(xué)步驟老師展示一些人物圖片或雕塑作品，引導(dǎo)幼兒觀察人物的不同姿態(tài)和表情，然后示范如何用橡皮泥制作人物造型，如捏陶泥成團(tuán)做人頭、搓長條做四肢、雕刻細(xì)節(jié)等，幼兒自由創(chuàng)作，可以選擇自己喜歡的人物進(jìn)行模仿或創(chuàng)作新的人物形象。人物造型制作PART05橡皮泥場景設(shè)計(jì)與制作確定主題根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒興趣，選擇適合的主題，如動物園、海底世界、農(nóng)場等，主題的選擇要貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。場景布局規(guī)劃場景的空間分布，包括前景、中景和背景，以及各個(gè)元素之間的位置關(guān)系，讓幼兒了解場景的整體結(jié)構(gòu)和布局，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。色彩搭配選擇鮮艷、對比強(qiáng)烈的色彩，以吸引幼兒的注意力，并營造出生動活潑的氛圍，通過色彩搭配，讓幼兒感受到色彩的魅力，提高幼兒的審美能力。場景構(gòu)思與規(guī)劃道具選擇選擇與主題相關(guān)的道具，如動物、植物、交通工具等，用橡皮泥塑造出來，增加場景的豐富性和趣味性，讓幼兒在選擇和制作道具的過程中，進(jìn)一步加深對主題的理解和認(rèn)識。背景制作使用橡皮泥制作背景，可以捏出山川、河流、草地等自然元素，也可以塑造出城堡、房屋等建筑，培養(yǎng)幼兒的造型能力和創(chuàng)造力，讓幼兒在制作過程中感受自然和建筑的美。道具上色給道具涂上相應(yīng)的顏色，使其更加生動形象，同時(shí)注意色彩搭配和協(xié)調(diào)性，通過上色，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用色彩來表現(xiàn)物體的特征，提高幼兒的色彩運(yùn)用能力。背景制作與道具選擇將制作好的場景展示出來，讓幼兒欣賞和交流，通過展示，讓幼兒感受到自己的創(chuàng)作成果，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。場景展示01組織幼兒進(jìn)行互動交流，讓幼兒介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過程中的感受和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和交流能力，同時(shí)讓幼兒在交