東樂(lè)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃_第1頁(yè)
東樂(lè)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃_第2頁(yè)
東樂(lè)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃_第3頁(yè)
東樂(lè)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃_第4頁(yè)
東樂(lè)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

東樂(lè)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足教學(xué)工作實(shí)際,以常規(guī)管理為抓手,以新課程改革為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命,以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道,以全面提高教師的素質(zhì)為根本,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3.加強(qiáng)課程改革,深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提高教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)教學(xué)研究,開(kāi)展課題研究,提高教師的教學(xué)科研水平。三、工作內(nèi)容(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為,開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程。2.加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理,建立科學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平,樹(shù)立良好的教師形象。2.組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3.開(kāi)展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)設(shè)計(jì)等活動(dòng),提高教師的課堂教學(xué)水平。4.建立教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核和評(píng)價(jià)。(三)加強(qiáng)課程改革1.深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。2.加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)和管理,提高課程實(shí)施水平。3.積極探索和開(kāi)展學(xué)科整合的教學(xué)研究,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。(四)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的監(jiān)測(cè)和分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。3.組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。(五)加強(qiáng)教學(xué)研究1.積極開(kāi)展課題研究,探索教學(xué)規(guī)律,解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。2.組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)案例,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師的教學(xué)科研水平。3.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)研究成果的推廣和應(yīng)用,促進(jìn)教學(xué)改革和發(fā)展。四、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)教學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)工作管理,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。3.加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),充實(shí)教學(xué)儀器設(shè)備和圖書(shū)資料,為教學(xué)工作提供有力的保障。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五、工作安排1.二月份-制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。-組織教師參加開(kāi)學(xué)前的培訓(xùn)和備課活動(dòng)。-檢查教師的備課情況和學(xué)生的作業(yè)情況。2.三月份-組織開(kāi)展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等活動(dòng)。-組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)。-檢查教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.四月份-組織期中考試和質(zhì)量分析。-開(kāi)展教學(xué)反思和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。-檢查教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。4.五月份-組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)。-組織教師參加課題研究和教學(xué)改革活動(dòng)。-檢查教師的教學(xué)研究情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.六月份-組織期末考試和質(zhì)量分析。-評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例。-總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,制定下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。6.七月份-組織教師參加期末總結(jié)和教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。-安排教師假期培訓(xùn)和備課活動(dòng)。-發(fā)放學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)表。六、工作評(píng)估1.對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,包括教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究等方面。2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估,包括期末考試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、作業(yè)成績(jī)等方面。3.對(duì)教學(xué)工作的效果進(jìn)行評(píng)估,包括教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生綜合素質(zhì)的提升、教師業(yè)務(wù)水平的提高等方面。七、注意事項(xiàng)1.加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通與協(xié)作,共同完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。2.注重教學(xué)工作的過(guò)程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論