［練基礎教材核心知識精豪二建議用時：20min

一、單選題

1.小明參加了在公園舉行的龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）

A.船槳B.龍舟C.小明的手臂D.湖水

2.同學們對如圖所示的踢球場景提出下列說法，其中正確的是（）

A.守門員接球時，對球施力，球的運動狀態發生了改變

B.用腳踢球，腳對球施力，球對腳沒有施加力

C.球在空中飛行的過程中不受運動員施加的力，運動狀態不改變

D.運動員踢球、頂球時，只需考慮用力的大小

3.關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）

A,沒有物體就沒有力

B.有受力物體時，一定有施力物體

C.有施力物體時，卻不一定有受力物體

D.只有一個物體時，不會有力

4.小華在家幫媽媽做家務時發現，手握在拖把的相同位置，用大小不同的力拖地時效果不同，這說明力的

作用效果與（）

A.力的大小有關B.力的作用點有關

C.力的方向有關D.拖把運動的速度有關

5.“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好，對于這個現象，下列解釋正確的是（）

A.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬

B.雞蛋受到較大力的作用，石頭受到較小的力的作用

C.它們相互作用力大小一樣，雞蛋在運動而石頭靜止

D.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用

6.關于彈簧測力計使用，下列說法錯誤的是（）

A.不能用來測量超過它測量范圍的力

B.使用前必須檢查指針是否對準零刻度線

C.使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向

D.彈簧測力計使用時必須豎起放置，不得傾斜

7.如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力尸拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個

人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm,則每個人的力F分別為（）

AFFF

^-C\AAAAT^■*—VWW—>

甲乙

A.4N、0B.O、4NC.2N、2ND.4N、4N

8.手捏橡皮泥這個過程中，下列說法正確的是（）

A.橡皮泥發生了形變而手沒有發生形變

B.由于橡皮泥發生的是塑性形變所以橡皮泥不產生彈力

C.手對橡皮泥的力大于橡皮泥對手的力

D.手對橡皮泥力與橡皮泥對手的力作用效果相似

9.下列四個圖中，能正確表示體操運動員單腳站立在平衡木上處于靜止時受重力的示意圖是（）

A上萬

0

二、填空題

10.如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，運動員將跳板壓彎,說明力可以改變物體的______:運動

員對跳板施加了力，自己卻被彈起來，是因為物體間力的作用是—

11.如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力廠作用下向前移動，改變推力/作用的位

置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的有關；走路時使人前進的力的

施力物體是___________

12.堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展。如圖所示是小明在早操跑步時

的情境，腳用力向后蹬地，人就會向前運動，說明物體間力的作用是；同時也說明力可以改變物

體的。地面對小明的支持力，是由于(選填“地面”或“腳”)的形變產生的。

13.小玉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像。

(1)若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長cm；

(2)若要制作量程較大的彈簧測力計，應選彈簧。

14.甲、乙兩球質量之比為3：2,甲球所受重力為60N,則乙球所受的重力為N(g=10N/kg),甲、

乙兩物體的重力之比為o

15.2020年12月3日，我國嫦娥五號首次地外天體取得樣品，并首次月球表面實現了國旗“獨立展示”

(如圖所示)。12月17日，嫦娥五號返回器在內蒙古成功著陸。12月19日科技人員測得月球樣品質量為

1731g。已知月球對附近物體的引力大約是地球對附近物體引力的月球樣品在月球上的質量是

6

kg；月球樣品在地球上受到的重力是N(g取10N/kg)；月球樣品在月球表面受到月

球對它的引力大約是No

實驗題

16.彈簧測力計的原理是：在一定范圍內，彈簧的與所受拉力成正比。如圖所示：讀數為N?

oo

1-

L三1

-

三

三

-I2二2

三E-.

二

3二3

二

二

4一4

二

三

5二5

二

與

<L

~\三

二

/>

J

X

四、作圖題

17.作出圖中靜止在斜面上物體受到的重力。

18.如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置，在圖中畫出小球所受的重力和拉力示意

圖。

探究重力方向的實驗裝置

19.重10N的木塊A靜止在斜面上，請在圖中畫出A受到重力的示意圖。

五、計算題

20.如圖所示為某品牌的瓶裝飲用天然水。若每瓶內灌裝有550g的飲用天然水，g取10N/kg,請根據產品

信息，通過計算求出：

（1）該品牌飲用天然水的密度是多少g/cnP?

（2）這瓶飲用天然水所受重力是多少牛？

「鏈中考真題模擬限時演蒙二

?建議用時：20min

一、單選題

（2022?四川成都?中考真題）

21.甜水面是成都傳統美食，制作的關鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小

時，用面杖搟成面皮，再切成適當寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關于上述過程的說法不正確

的是（）

A.揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體

B.面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態

C.手推面杖來回運動，力改變了面杖的運動狀態

D.用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力

（2021.黑龍江牡丹江.中考真題）

22.在航空領域常有小鳥與飛機相撞使飛機受損的事件報道，關于小鳥和飛機相撞，下列說法中正確的是

（）

A.小鳥受到的力大

B.小鳥和飛機受到的力一樣大

C.飛機受到的力大

D.主動撞擊的一方受到的力大

（2021?江蘇連云港?中考真題）

23.小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對弟弟的力記為為，弟弟對小明的力記為放，貝I（）

A.Fi大于F2B.乃和放大小相等

C.F1先于尸2產生口.尸2先于尸1產生

（2020?廣西玉林?中考真題）

24.下列事例中，主要說明力能改變物體運動狀態的是（）

（2020?內蒙古呼倫貝爾?中考真題）

25.下列運動場景中，對力的作用效果的描述與其他選項不同的是（）

A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線

B.跳水運動員壓彎跳板

C.籃球碰到籃板改變運動方向

D.百米短跑運動員加速沖過終點

（2021?湖南長沙?中考真題）

26.懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來了無窮的樂趣，下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的示意圖正確的是

2必小小

（2022?四川巴中?中考真題）

27.2022年4月16日，中國航天太空出差“三人組”乘坐神舟十三號返回艙在東風著陸場成功著陸，結束

了他們在“天和核心艙”6個月的太空駐留，下列相關說法正確的是（）

A.航天員在“天和核心艙”內的“臥室”睡覺時，相對于地面，航天員是靜止的

B.航天員把自己的手機從地球帶到太空后，手機的質量變小了

C.在太空駐留期間，航天員做實驗時不能使用托盤天平測物體質量

D.航天員在太空駐留期間主要通過舉啞鈴來鍛煉身體

（2022.福建?中考真題）

28.“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面

后（）

A.質量變小B.質量不變

C.重力變小D.重力不變

（2021.廣西柳州?中考真題）

29.一只螞蟻沿著碗從A點爬到B點（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大小（）

A.變大B.保持不變

C.先變小后變大D.先變大后變小

二、填空題

（2022?四川內江?中考真題）

30.如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，結果兩只小船將向（選填“相同”或

“相反”）方向移動，這說明力的作用是的。

（2017?黑龍江?中考真題）

31.在春季運動會上，班級的男同學吹氣球時發現：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變

;用手輕輕一推，氣球就向一側飛走了，說明力可以改變。

（2020?山西?中考真題）

32.通過銀幕，看著宇航員在失重狀態下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中

工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力向前將它推開……請你展開想象，你

將會怎樣？,其原因是o

（2016?湖南長沙?中考真題）

33.最近，科學家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”——世界上最輕的一類物質，把一塊“碳海綿”放

在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形，“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，說明這種材料的

較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，這說明“碳海綿”發生的是形變

（彈性/塑性）。

三、作圖題

（2022?上海?中考真題）

34.如圖所示，靜止在水平地面上的物體重力G為6牛，請在圖中用力的圖示法畫出該物體所受的地面

的支持力F。

（2022?江蘇淮安?中考真題）

35.畫出圖中，斜向上運動的籃球受到的重力示意圖。

四、實驗題

（2021?湖北黃石?中考真題）

36.小明同學在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中，得到下表中的實驗數據

（1）實驗中，需要的測量工具包括彈簧測力計，以及;

物體質量m比值G/m

實驗次數被測物體重力G(N)

（kg）(N/kg)

1物體1010.999.9

2物體20.43889.7

3物體30.5——

（2）第3次實驗“物體3”的重力如圖a所示（物體處于靜止狀態），根據實驗結果完成表格中第3次實

驗的有關數據。

(3)根據上面實驗結果可知：同一物體重力與質量的比值為N/kg；

(4)月球對它表面附近的物體也有引力，這個引力是地球對地面附近同一物體引力的1/6。若一個連同隨

身裝備共90kg的航天員到達月球表面，根據上面實驗結果，月球對他的引力是N；

(5)小明對太空中的星球比較感興趣，他從網上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質量

(m)的關系如圖b所示，從圖中信息可知，相同質量的物體在甲星球表面上的重力(選填“大

于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。

練基礎教材核心知識精練建議用時：20min

一、單選題

1.小明參加了在公園舉行的龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）

A.船槳B.龍舟C.小明的手臂D.湖水

【答案】D

【解析】

【詳解】力是物體對物體的作用。小明對船槳施加了力，船槳對水施加了力，力的作用是相互的，水也對

船槳有作用力，正是由于水對船槳的力才使龍舟前行。所以使龍舟向前行駛的力的施力物體是湖水，受力

物體是龍舟，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

2.同學們對如圖所示的踢球場景提出下列說法，其中正確的是（）

A.守門員接球時，對球施力，球的運動狀態發生了改變

B.用腳踢球，腳對球施力，球對腳沒有施加力

C.球在空中飛行的過程中不受運動員施加的力，運動狀態不改變

D.運動員踢球、頂球時，只需考慮用力的大小

【答案】A

【解析】

【詳解】A.守門員接球時，對球施力，使球由運動變為靜止，球的運動狀態發生了改變，故A正確；

B.力的作用是相互的，用腳踢球，腳對球施力，同時球對腳也施加了力，故B錯誤；

C.球在空中飛行的過程中不受運動員施加的力，但由于受到重力的作用，運動方向和速度不斷改變，所

以球的運動狀態改變，故C錯誤；

D.運動員踢球、頂球時，不僅要考慮力的大小，還要考慮力的作用點和方向，才能有效控制住球，故D

錯誤。

故選Ao

3.關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）

A,沒有物體就沒有力

B.有受力物體時，一定有施力物體

C.有施力物體時，卻不一定有受力物體

D.只有一個物體時，不會有力

【答案】c

【解析】

【詳解】A.力是物體對物體的作用；沒有物體就談不上力，故A正確，不符合題意；

B.一個物體受到了力，就一定有另一個物體對它施加力；所以有受力物體時，一定有施力物體；故B正確，

不符合題意；

C.一個物體對別的物體施加了力，則另一個物體一定受到了力；所以有施力物體，就一定有受力物體；故

C錯誤，符合題意；

D.力是物體對物體的作用；故要發生力的作用至少要有兩個物體；只有一個物體時，不會有力，故D正確，

不符合題意。

故選C。

4.小華在家幫媽媽做家務時發現，手握在拖把的相同位置，用大小不同的力拖地時效果不同，這說明力的

作用效果與（）

A.力的大小有關B.力的作用點有關

C.力的方向有關D.拖把運動的速度有關

【答案】A

【解析】

【詳解】力的三要素是力的大小、方向和作用點，都可以改變力的作用效果；速度不是力的三要素；握在

拖把的相同位置，用大小不同的力拖地時，施力的作用點相同，大小不同，效果不同，這說明力的作用效

果與力的大小有關；故BCD不符合題意，A符合題意。

故選Ao

5.“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好，對于這個現象，下列解釋正確的是（）

A.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬

B,雞蛋受到較大力的作用，石頭受到較小的力的作用

C.它們相互作用力大小一樣，雞蛋在運動而石頭靜止

D.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用

【答案】A

【解析】

【詳解】A.“雞蛋碰石頭”，雞蛋給石頭一個力的作用，同時石頭給雞蛋一個力的作用，它們相互作用

力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬，故A正確；

B.力的作用是相互的，相互作用力大小一樣，雞蛋受到的力大小等于石頭受到的力的大小，故B錯誤；

C.相互作用力大小一樣，以地面為參照物，雞蛋和石頭都在運動，故C錯誤；

D.力的作用是相互的，雞蛋受到力的作用，同時石頭也受到力的作用，故D錯誤。

故選Ao

6.關于彈簧測力計的使用，下列說法錯誤的是（）

A.不能用來測量超過它測量范圍的力

B.使用前必須檢查指針是否對準零刻度線

C.使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向

D.彈簧測力計使用時必須豎起放置，不得傾斜

【答案】D

【解析】

【詳解】A.不能使用彈簧測力計測量超過量程的力，會造成測量不準，甚至損壞彈簧測力計，故A正

確，A不符合題意；

B.使用彈簧測力計之前，首先要觀察指針是否在0刻度線處，否則會造成測量錯誤，故B正確，B不符

合題意；

C.為測量準確，使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向，故C正確，c不符合題意；

D.彈簧測力計可以在豎直方向測量物重或拉力，也可以在其它方向測量力的大小，故D錯誤，D符合題

后、O

故選D。

7.如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個

人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm,則每個人的力尸分別為（）

:FFF

-----WWV~

甲乙

A.4N、0B.O、4NC.2N、2ND.4N、4N

【答案】D

【解析】

【詳解】改為兩人拉彈簧后，其中一人和墻一樣起到了固定彈簧的作用,因此彈簧伸長量不變，所用拉力

也不變，還是4N；根據力的作用的相互性，另一個人的拉力也為4N,故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

8.手捏橡皮泥這個過程中，下列說法正確的是（）

A.橡皮泥發生了形變而手沒有發生形變

B.由于橡皮泥發生的是塑性形變所以橡皮泥不產生彈力

C.手對橡皮泥的力大于橡皮泥對手的力

D.手對橡皮泥的力與橡皮泥對手的力作用效果相似

【答案】D

【解析】

【詳解】A.橡皮泥發生了形變，說明手對橡皮泥有力的作用；由于力的作用是相互的，橡皮泥對手也有

力的作用，使手發生形變，故A錯誤；

B.手捏橡皮泥這個過程中，手和橡皮泥之間會相互接觸并擠壓，產生彈力，即手捏橡皮泥，橡皮泥發生

塑性形變的瞬間有彈力，當發生了塑性形變后彈力就消失了。故B錯誤；

C.手對橡皮泥力和橡皮泥對手的力是一對相互作用力，大小相等，故C錯誤；

D.力有兩種作用效果，一種是改變物體的運動狀態；一種是改變物體的形狀。手捏橡皮泥這個過程中，

手和橡皮泥均發生了形變，其作用效果相似，故D正確。

故選D。

9.下列四個圖中，能正確表示體操運動員單腳站立在平衡木上處于靜止時受重力的示意圖是（）

【答案】A

【解析】

【詳解】人體的重心在肚臍附近，重力的方向總是豎直向下，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

二、填空題

10.如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的；運動

員對跳板施加了力，自己卻被彈起來，是因為物體間力的作用是

【答案】①.形狀②.相互的

【解析】

【詳解】［1］跳水運動員站在跳板上靜止時，運動員將跳板壓彎，跳板的形狀發生了改變，故力可以改變物

體的形狀。

⑵運動員對跳板施加了力，跳板對運動員也有力的作用，運動員因為受到彈力被彈起來，故力的作用是相

互的。

11.如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，改變推力廠作用的位

置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的有關；走路時使人前進的力的

施力物體是=

【答案】①.作用點②.地面

【解析】

【詳解】［1］用一水平推力推長方體木塊的下部（如圖甲），長方體木塊會向前移動，用同樣大小的水平推

力推長方體木塊的上部（如圖乙），長方體木塊會傾倒，與甲圖比較可以說明在力的大小和方向相同時，

力的作用效果與力的作用點有關。

⑵人走路時向后蹬地，由于力的作用是相互的，地面給人一個向前的摩擦力，所以使人前進的力的施力物

體是地面。

12.堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展。如圖所示是小明在早操跑步時

的情境，腳用力向后蹬地，人就會向前運動，說明物體間力的作用是;同時也說明力可以改變物

體的O地面對小明的支持力，是由于（選填“地面”或“腳”）的形變產生的。

【答案】①.相互的②.運動狀態③.地面

【解析】

【詳解】口］小明跑步時，腳用力向后蹬地，腳對地有向后的作用力；人會向前運動，說明地對人有向前的

作用力，二力方向相反，說明物體間力的作用是相互的。

⑵由力的相互性可知，地對小明有向前的作用力，使小明向前運動，小明的運動狀態發生改變，說明力可

以改變物體的運動狀態。

［3］支持力是彈力的一種，小明的腳和地面接觸并相互擠壓，地面對小明的支持力，是由于地面發生形變而

產生對人向上的支持力。

13.小玉要自制兩個彈簧測力計，她選擇了甲、乙兩根不同規格的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像。

(1)若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長cm；

(2)若要制作量程較大的彈簧測力計，應選彈簧。

【答案】①.3cm②.B

【解析】

【詳解】［1］由圖像可知，甲彈簧拉力為4N時，彈簧的伸長量為△為6cm,得出甲彈簧的拉力廠與伸

長量的關系式為：

F=-AL

3

所以當甲彈簧的拉力為2N時，彈簧的伸長量為3cm。

⑵在相同的拉力作用下，彈簧A的伸長量大，彈簧A比較靈敏，可以用來制作精確程度比較高的彈簧測

力計，彈簧B的伸長量小，彈性系數比較大，適合量程較大的彈簧測力計，故選B彈簧。

14.甲、乙兩球質量之比為3：2,甲球所受重力為60N,則乙球所受的重力為N(g=10N/kg),甲、

乙兩物體的重力之比為o

【答案】0.40②.3：2

【解析】

【詳解】口］［2］由質量與重力的關系有

G乙機乙g機乙2

602V3

G乙=40N

15.2020年12月3日，我國嫦娥五號首次地外天體取得樣品，并首次月球表面實現了國旗“獨立展示”

（如圖所示）。12月17日，嫦娥五號返回器在內蒙古成功著陸。12月19日科技人員測得月球樣品質量為

1731g。已知月球對附近物體的引力大約是地球對附近物體引力的月球樣品在月球上的質量是

6

kg；月球樣品在地球上受到的重力是N（g取10N/kg）；月球樣品在月球表面受到月

球對它的引力大約是No

【答案】?.1.731②.17.312.885

【解析】

【詳解】［1］質量是物體所含物質的多少，與物體所在的位置無關，因此月球樣品在月球上的質量是

m=1731g=1.731kg

⑵月球樣品在地球上受到的重力是

G=mg=1.731kgx10N/kg=17.3IN

［3］月球對附近物體的引力大約是地球對附近物體引力的工，因此月球樣品在月球表面受到月球對它的引力

6

大約為

,11

G=-G=-xl7.31N=2.885N

66

三、實驗題

16.彈簧測力計的原理是：在一定范圍內，彈簧的與所受拉力成正比。如圖所示：讀數為N?

oo

--

二

一

三

1三1

一-

三

二

2二2

三E-,

二

3三3

二-

一

4三4

二

二

二

5q三5

二

,

「

廣

‘

【答案】①.伸長量②.3.6

【解析】

【詳解】［1］由實驗得，在彈簧彈性限度范圍內，彈簧的伸長量與所受拉力成正比。

⑵由圖得，彈簧測力計的分度值為0.2N,示數為3.6N。

四、作圖題

17.作出圖中靜止在斜面上物體受到的重力。

【解析】

【詳解】過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示，即為物體所受重力的示

意圖，如圖所示

18.如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向實驗裝置，在圖中畫出小球所受的重力和拉力示意

圖。

探究重力方向的實驗裝置

探究重力方向的實驗裝置

【解析】

【詳解】重力的方向豎直向下，作用點在小球的重心上，繩子的拉力作用點也可畫在小球的重心上，方向

探究重力方向的實驗裝置

19.重10N的木塊A靜止在斜面上，請在圖中畫出A受到重力的示意圖。

VG=10N

【解析】

【詳解】木塊A所受重力的作用點在木塊的重心，方向豎直向下；過木塊重心豎直向下畫一條帶箭頭的線

段，符號為G,大小為10N。如圖所示：

20.如圖所示為某品牌的瓶裝飲用天然水。若每瓶內灌裝有550g的飲用天然水，g取:10N/kg,請根據產品

信息，通過計算求出：

(1)該品牌飲用天然水的密度是多少g/cnP?

(2)這瓶飲用天然水所受重力是多少牛？

【答案】⑴1;(2)5.5

【解析】

【詳解】解：(1)由圖可知，水的體積

V=550mL=550cm3

m

由夕="可知，水的密度

m550g[.

p--=-----5V=lg/cm3

V550cm3

(2)由題意可知，水的質量為550g,即0.55kg,由G=mg可知，水受到的重力

G=〃?g=0.55kgxl0N/kg=5.5N

答：(1)該品牌飲用天然水的密度是Ig/cnP；

(2)這瓶飲用天然水所受重力是5.5N。

鏈中考O真題模擬限時演練建議用時：20min

一、單選題

(2022.四川成都.中考真題)

21.甜水面是成都的傳統美食，制作的關鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小

時，用面杖搟成面皮，再切成適當寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關于上述過程的說法不正確

的是()

A.揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體

B.面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態

C.手推面杖來回運動，力改變了面杖的運動狀態

D.用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力

【答案】B

【解析】

【詳解】A.物體間力的作用是相互的，揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體，故A正確，不符

合題意；

B.面團被搟制成面皮，面團的形狀發生改變，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤，符合題意；

C.手推面杖來回運動，面杖受到力作用，運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態，故C

正確，不符合題意；

D.用手拉長面條，物體間力的作用是相互的，面條受力的同時，手也受到力，故D正確，不符合題意。

故選B。

（2021.黑龍江牡丹江.中考真題）

22.在航空領域常有小鳥與飛機相撞使飛機受損的事件報道，關于小鳥和飛機相撞，下列說法中正確的是

（）

A.小鳥受到的力大

B.小鳥和飛機受到的力一樣大

C.飛機受到的力大

D.主動撞擊的一方受到的力大

【答案】B

【解析】

【詳解】小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等、方向相反的一個力，因為

物體間力的作用是相互的，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

（2021.江蘇連云港.中考真題）

23.小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對弟弟的力記為弟弟對小明的力記為則（）

A.Fi大于尸2B.Fi和Fz大小相等

C.尸1先于尸2產生D.尸2先于尸1產生

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】小明和弟弟掰手腕，他們之間的相互作用是一對作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反，

同時產生，同時消失。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

（2020?廣西玉林?中考真題）

24.下列事例中，主要說明力能改變物體運動狀態的是（

力使跳板彎曲

力使彈簧伸長力使木箱由靜止變為運動

【答案】D

【解析】

【分析】力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變.②力可以改變物體的運動狀

態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化。

【詳解】A.力使弓形變，主要說明力能改變物體的形狀，故A不符合題意；

B.力使跳板彎曲，主要說明力能改變物體的形狀，故B不符合題意；

C.力使彈簧伸長，主要說明力能改變物體的形狀，故C不符合題意；

D.力使木箱由靜止變為運動，在力的作用下運動狀態發生了改變，故D符合題意。

故選D。

（2020?內蒙古呼倫貝爾?中考真題）

25.下列運動場景中，對力的作用效果的描述與其他選項不同的是（）

A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線

B.跳水運動員壓彎跳板

C.籃球碰到籃板改變運動方向

D.百米短跑運動員加速沖過終點

【答案】B

【解析】

【詳解】踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線、籃球碰到籃板改變運動方向、百米短跑運動員加速沖過終

點，運動速度或方向發生變化，說明力可以改變物體的運動狀態；跳水運動員壓彎跳板，說明力可以改變

物體的形狀；故B符合題意。

故選B。

（2021?湖南長沙?中考真題）

26.懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來了無窮的樂趣，下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的示意圖正確的是

（）

K①小小

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】竹蜻蜓受重力和支持力處于靜止狀態，支持力和重力是一對平衡力，重力的方向始終豎直向下，

所以竹蜻蜓所受支持力的方向是豎直向上的。

故選D。

（2022.四川巴中?中考真題）

27.2022年4月16日，中國航天太空出差“三人組”乘坐神舟十三號返回艙在東風著陸場成功著陸，結束

了他們在“天和核心艙”6個月的太空駐留，下列相關說法正確的是（）

A.航天員在“天和核心艙”內的“臥室”睡覺時，相對于地面，航天員是靜止的

B.航天員把自己的手機從地球帶到太空后，手機的質量變小了

C.在太空駐留期間，航天員做實驗時不能使用托盤天平測物體質量

D.航天員太空駐留期間主要通過舉啞鈴來鍛煉身體

【答案】C

【解析】

【詳解】A.航天員在“天和核心艙”內的“臥室”睡覺時，航天員相對于“天和核心艙”是靜止的，

“天和核心艙”相對于地面是運動的，所以相對于地面，航天員是運動的，故A錯誤；

B.質量表示物體所含物質的多少，與物體所處的位置無關，所以航天員把自己的手機從地球帶到太空

后，手機的質量不變，故B錯誤；

C.托盤天平是借助重力稱量物體質量的，所以在太空駐留期間，太空中是一個失重環境，航天員做實驗

時不能使用托盤天平測物體質量，故C正確；

D.太空中是一個失重環境，舉啞鈴時不能鍛煉身體，故D錯誤。

故選Co

（2022?福建?中考真題）

28.“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面

后（）

A.質量變小B.質量不變

C.重力變小D.重力不變

【答案】B

【解析】

【詳解】AB.質量是物體的一種屬性，質量的大小與物體的位置、狀態和形狀無關。紙星星從太空返回地

面，位置變化了，但質量不變，故A不符合題意，B符合題意；

CD.太空中物體處于微重力狀態，回到地球又重新重力的作用，根據G=mg可知，當田不變時，重力變

大，故CD不符合題意。

故選B。

（2021.廣西柳州?中考真題）

29.一只螞蟻沿著碗從A點爬到8點（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大小（）

A.變大B.保持不變

C.先變小后變大D.先變大后變小

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】重力是由于地球的吸引而受到的力，重力的方向豎直向下，由6=根？可得，物體受到的重力的

大小跟物體的質量成正比，所以螞蟻沿著碗從A點爬到3點過程中，螞蟻質量沒有變所以受到的重力也沒

變。

故選Bo

二、填空題

（2022?四川內江?中考真題）

30.如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，結果兩只小船將向（選填“相同”或

“相反”）方向移動，這說明力的作用是的。

【答案】①.相反②.相互

【解析】

【詳解】口］右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，左邊的船受到了向左的力，左邊的船向左運動，同

時由于力的作用是相互的，左邊的船給右邊的船一個向右的力，右邊的船向右運動，結果兩只小船將相反

的方向運動。

⑵這一現象說明力的作用是相互的，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，右邊的小船同時也受到了

撐桿給其向右的力，兩個力同時產生，同時消失。

（2017?黑龍江?中考真題）

31.在春季運動會上，班級的男同學吹氣球時發現：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變

；用手輕輕一推，氣球就向一側飛走了，說明力可以改變o

【答案】①.物體的形狀②.物體的運動狀態

【解析】

【詳解】［1］用手輕輕一壓，手對球用了力，氣球就變扁了，形狀發生變化，故說明力可以改變物體的形

狀。

⑵用手輕輕一推，氣球就向一側飛走了，氣球由靜止變為運動，運動狀態發生改變，說明力可以改變物體

的運動狀態。

（2020?山西?中考真題）

32.通過銀幕，看著宇航員在失重狀態下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中

工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力向前將它推開……請你展開想象，你

將會怎樣？,其原因是o

【答案】①.向后運動②.物體間力作用是相互的

【解析】

【詳解】“］⑵假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力

向前將它推開，人會受到巨石的反作用力，故人會向后運動，原因是：物體間力的作用是相互的。

（2016?湖南長沙?中考真題）

33.最近，科學家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”一世界上最輕的一類物質，把一塊“碳海綿”放

在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形，“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，說明這種材料的

較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，這說明“碳海綿”發生的是形變

（彈性/塑性）。

【答案】①.密度②.彈性

【解析】

【詳解】［1］單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度，“碳海綿”是世界上最輕的一類物質，即相同

體積的“碳海綿”和其它物質相比，質量最小，說明“碳海綿”的密度小。