ADDINCNKISM.UserStyle《文化創意實踐》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號0123S01031開課單位文學院課程名稱（中文）文化創意實踐（英文）PracticeofCulturalCreativeIndustry課程性質選修考核類型考查課程學分1課程學時34學時課程類別專業發展課程（專業拓展課）適用專業（類）漢語言文學二、課程描述及目標（一）課程簡介《文化創意實踐》課程是本專業（類）的一門實踐類課程，旨在訓練和培養學生了解文化產業的基本方針政策，具有文化創意和文化策劃能力。本課程主要涉及文化產業和文化創意的基本理論。本課程主要包括產業調研、創意設計、項目策劃等項目。（二）教學目標本課程堅持馬克思主義的基本政治立場，根據國家關于文化產業的基本方針政策，緊密聯系文化圈的事件和項目，激發學生積極參與能力，讓學生參與具體項目的策劃和執行工作，讓學生切身感受和領會文化產業領域的氛圍和專業技能。本課程是實踐類課程，在教學過程中要與“文化創意理論”相配合。通過這門課程的學習，要讓學生較熟練地掌握運用文化創意產業的一般原理與知識；初步掌握文化項目的創意、策劃和經營能力，文化項目和企業的管理能力和團隊協作能力；強化自主創業意識。通過本課程，使學生達到以下目標：課程目標1：了解關于文化產業的基本方針政策，緊密聯系文化圈的事件和項目；課程目標2：掌握文化項目的創意、策劃和經營能力；課程目標3：考查文化創意產業的現狀、做出考察報告及反思；課程目標4：親身參與從項目策劃、產品設計、營銷推廣、媒體宣傳等產業鏈全過程。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標1-3：熟悉本專業及文化相關方面的方針、政策和法規；了解本專業前沿發展現狀和趨勢。課程目標12-1：具有綜合運用所學語言與文學理論和技術手段分析并解決相關問題的基本能力。課程目標23-1：具有一定/初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。課程目標33-2：具備良好的人文社會科學素養、較強的社會責任感和良好的職業道德；以及良好的人際交往能力和一定的組織管理能力。課程目標4四、教學方式與方法在實踐教學過程中，將“考察學習”和“實戰訓練”相結合：1、在“考察學習”中，將根據當地實際情況和文化創意產業的現狀，鼓勵學生考察文化產業項目，如會展、文化博覽會、主題公園、文化創意園區等，要求學生根據考察結果做出考察反思。2、在“實戰訓練”中，自由組合創意小組，根據學生各自的興趣，選取文化創意產業的一個文化產業主題，進行創意設計、策劃一個文化項目，撰寫項目策劃書等。鼓勵學生親身參與從項目策劃、產品設計、營銷推廣、媒體宣傳等產業鏈全過程。五、實踐內容、基本要求與學時分配序號實踐內容基本要求學時方式對應課程目標1文化創意產業理論與實踐熟練地掌握運用文化創意產業的一般原理與知識；10講授課程目標12考察文化產業項目例如參觀會展、文化博覽會、主題公園、文化創意園區等，根據參觀寫作考察報告，看到了什么，想到了什么。考察報紙零售的流程，記錄流程和行業規則；看到了什么；想到了什么。選擇某一文化企業的產品或某一文化品牌，設計問卷進行抽樣調查，調查分析文化消費者對某企業文化產品或某品牌文化產品的滿意程度和忠誠程度，并在調查分析的基礎上，提出獲取更多新客戶的構想和措施。10調查課程目標23項目策劃初步掌握文化項目的創意、策劃。教師可酌情選擇，或根據具體情況靈活設計新的項目：全免費精準投放校園期刊創業計劃，設計贏利模式；提出資金預算；如何獲取準入文書；主要問題及其解決方案。電影院贏利模式創新計劃，作出電影院贏利模型圖示；提出電影院贏利新路徑；進入壁壘分析。網絡業介入性創業計劃，作出網絡贏利模型圖示；提出網絡贏利新路徑；提出主要問題及其解決方案。選擇某一文化企業的產品進行品牌設計與打造，并根據文化市場狀況的變化和企業產品的競爭力等情況，對品牌的擴展與更新作出規劃。文化旅游業介入性創業計劃，文化旅游贏利模型圖示；介入文化旅游的新路徑；主要問題及其解決方案。休閑娛樂業介入性創業計劃，休閑娛樂業贏利模型圖示；介入休閑娛樂業的新路徑；主要問題及其解決方案。市場圖書項目策劃書，提出一個選題思路和設想，并注意到圖書生產和經營的各個環節，包括組稿、編輯、設計、印制和營銷等，作出比較全面的項目規劃。影視劇項目策劃書，在搜集和挖掘劇本題材基礎上，編寫出影視劇的策劃方案，包括影視劇的制作、發行和招商等，作出比較全面的項目規劃。10實訓課程目標34創意設計4實訓課程目標4合計34（注：實踐內容應當具體可測，明確基本要求和實現方式，如實習、實訓、社會調查、參觀考察、下鄉實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現要求1、考察報告的撰寫要求內容要求：要求獨立完成考察報告，聯系文化創意理論的基本知識，具有一定的分析和剖析能力，并具有一定的實際應用價值。字數不少于1000字。格式規范：標題，黑體，小二號，居中；正文，宋體，五號字，1.25倍行距。A4紙打印。2、項目策劃書的撰寫要求內容要求：要求每個創意小組合作完成項目策劃書，要求作品具有獨特的文化創意，對文化企業具有參考價值，或者自主創業的可行性。字數不少于1500字。詳細的基本內容如下，由于每種策劃書的特點不同，在內容要求上，教師可以酌情掌握：策劃名稱（策劃主題）策劃者姓名（小組名稱、成員名稱）策劃制作年、月、日策劃目的以及策劃內容的簡要說明策劃的經過說明策劃內容的詳細說明策劃實施步驟說明以及計劃書（時間、人員、費用、操作等計劃表）策劃的期待效果、預測效果對策劃問題癥結的想法可供參考的策劃案、文獻、案例等如有第二、第三被選方案時，列出其概要對策劃實施應注意之處及希望事項格式規范：標題，黑體，小二號，居中；正文，宋體，五號字，1.25倍行距。A4紙打印。3、創意設計圍繞某個文化創意產業主題，進行創意設計，要求主題明確、設計獨特，具有可展示性和可操作性。格式規范：針對設計內容，格式可以具體靈活。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試√考查（二）考核方式：√實踐報告√實踐作品√項目匯報其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核40%出勤10%準時到課課程目標1作業10%調研準備課程目標2表現20%調研匯報、課堂互動等課程目標3期末考核60%項目策劃、創意設計、調研分析或實踐報告課程目標2課程目標3課程目標4八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《文化產業創意與策劃》，嚴三九、王虎編著，復旦大學出版社，2012年2月第一版。（二）教學參考書1、