《市場營銷》電子教案課程名稱市場營銷課程類型理論課（）/實踐課（）課程定位本課程是研究以滿足市場需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律的應用性學科,具有綜合性、實踐性、創(chuàng)新性等特點。通過本課程的學習，可以讓學生全面系統(tǒng)地掌握《市場營銷》的基本概念和基本理論；了解把理論知識并應用于實踐,提高市場營銷實踐能力,適合未來市場營銷工作的需要；同時也為進一步學習其它專業(yè)知識打下一個堅實的基礎。★教案設計項目課題項目六產(chǎn)品策略授課時間授課對象教學目標知識目標·了解產(chǎn)品整體概念·掌握產(chǎn)品生命周期各階段及其特點·掌握產(chǎn)品種類、形式和品牌的生命周期·掌握產(chǎn)品生命周期各階段的營銷策略技能目標·熟悉產(chǎn)品組合及其相關概念·掌握產(chǎn)品組合的評價·掌握產(chǎn)品組合策略的調(diào)整情感目標·通過本章學習，對產(chǎn)品策略的概念有深刻認知·從本章的學習中感受到產(chǎn)品營銷策略的困難與挑戰(zhàn)。學情分析學生在學習了上一章的目標市場營銷戰(zhàn)略后，對目標市場營銷戰(zhàn)略已經(jīng)有所了解。通過本章的學習幫助同學了解產(chǎn)品策略。教學方法將普通的講授課設計成教師主導，學生主體，師生互動的新型課堂。教師根據(jù)學生的認知水平可以采用講授法、討論法、直觀演示法、案例分析法等方法組織教學。教師通過鼓勵學生自主學習、自由表達，充分激發(fā)學生的問題意識，培養(yǎng)主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的精神。學習方法學生通過課前預習、查閱資料，課上小組討論、班級匯報，課后練習提升、反思總結(jié)等方法。重難點重點產(chǎn)品的概念難點產(chǎn)品生命周期各階段的營銷策略教學媒體教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計算機教學流程教學環(huán)節(jié)師生互動任務引入【教師】結(jié)合書中主題引入談一談：1.項目組討論的目標2.項目組討論的內(nèi)容【學生】小組討論并回答問題。【教師】歸納學生提出的主要想法，發(fā)現(xiàn)小組之間意見不一，引起學生好奇心，激發(fā)學習新知的興趣。教授新知?第一節(jié)：了解產(chǎn)品整體概念【教師】講解產(chǎn)品的概念、產(chǎn)品整體概念。【學生】領悟記憶、思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學生思考產(chǎn)品整體概念【學生】小組討論并回答問題【教師】點評各小組的回答，梳理答題思路，展示參考答案?第二節(jié)：掌握產(chǎn)品生命周期及其營銷策略【教師】講解產(chǎn)品生命周期的概念、產(chǎn)品生命周期各階段及其特點、產(chǎn)品種類、形式和品牌的生命周期。【學生】領悟記憶、思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學生思考產(chǎn)品種類、形式和品牌的生命周期【學生】小組討論并回答問題?第三節(jié)：掌握產(chǎn)品組合策略【教師】講解產(chǎn)品組合及其相關概念、產(chǎn)品組合的評價、產(chǎn)品組合策略的調(diào)整。【學生】領悟記憶、思考判斷并總結(jié)筆記【教師】請學生思考產(chǎn)品組合及其相關概念【學生】小組討論并回答問題問題解決【教師】詢問學生是否有尚未理解的地方【學生】提出疑問【教師】【學生】共同探討解決整體回顧【教師】帶領學生復習本章的知識脈