排球基本技術單元學案設計（初二）教師寄語：運動好比靈芝草，何苦去把仙方找課時預計：8課時學習目標：了解正面雙手傳球、正面屈體扣球動作要點；并基本掌握其動作技術；能在游戲或比賽中較好地運用所學技術，充分展示自身的能力。了解排球運動對身體的鍛煉價值，通過練習發展自身的力量、柔韌、靈敏等素質。在學練中養成善于與他人合作，樹立團隊意識，同時培養與人交往的能力。教學重難點：掌握技術是重點，如何合作并取得良好的學習效果是難點。學練過程：課前準備：同學們，相信你們對排球運動一定很感興趣，那么請你們仔細閱讀下面的動作要點好嗎？1、正面雙手傳球動作要點：（1）正面對準來球；（2）兩手自然張開，手指與球盡可能吻合；（3）蹬地伸臂，在額前上方約一球遠處主動迎擊來球；（4）上下肢協調用力；（5）擊球后身體重心前移。2、正面屈體扣球動作要點：（1）判斷球的落點，采用一步或兩步助跑起跳；（2）揮臂做鞭打式動作；（3）在跳起的最高點，直臂擊球的后中上部；（4）盡可能用全手掌將球包滿；（5）雙腳落地，順勢屈膝緩沖。（二）課中學練：相信你們已經閱讀并大體領會了以上動作要點，那就讓我們到課堂中一起練習吧！初試牛刀（相信自己，大膽嘗試）請認真觀察老師的示范動作，之后，自主或兩人一組練習十分鐘。加油！老師在關注著你們。休息一會，聽老師說：同學們，下面是大家在練習中出現的錯誤動作：（1）正面雙手傳球易犯錯誤：①傳球時擊球點過低，比較費力；②手型不正確，影響傳球質量，且容易挫傷手指；③身體用不上力，球傳的不遠。（2）正面屈體扣球易犯錯誤：①助跑起跳節奏不好，助跑過早或過晚；②助跑起跳后身體過于前沖，身體和手臂易觸網；③助跑起跳不夠充分，沒能充分發揮彈跳力；④扣球時上體轉體過大，或過小，影響扣球質量；⑤扣球時手臂彎曲，擊球點過低；⑥不能全手掌扣球，對球的落點控制不好；⑦扣球后手臂留在半空，影響扣球質量。請同學們對號入座，并在以后的練習中對自己的動作做出正確的判斷與分析，做到自我糾正、自我提高。同時希望大家在練習中要相互觀察、相互糾正，互學互助，共同提高。好！繼續努力吧！漸露鋒芒（積極表現，展示自我）同學們，經過努力，你們已較好地掌握了傳球、扣球動作的基本要領。來讓我們在游戲或比賽中展現自己的能力吧。好好表現吆！下面是老師為你們設計的幾種游戲和比賽，除此之外，你們肯定還有更好的，說出來，一起分享好嗎？游戲與比賽設計：（1）傳球①兩人一組互傳，看哪組傳的次數多。②四人一組跑動傳球。二人與二人前后站立，相距3~4米左右，一人將球傳給對方后，快速跑到對方一側同伴的后面，另一側傳球人傳完球后也快速跑到對方同伴后面，反復進行。要樹立團隊意識，互相鼓勵，精誠協作是制勝的法寶。③傳球比準，在墻壁上距地面2米、2.5米的位置各畫直徑30公分的圓圈，根據身高自行選擇，沒人傳五次，看誰傳到圓圈內的多。（2）扣球①兩人一組，一拋一扣，各三次。要求身體任何部位不準觸網，看哪組的成功率高。②三人一組，一拋一傳一扣，各三次。要求同上。③原地無網扣球比準。在與扣球者相距3米處畫一直徑60公分的圓圈，扣球者自拋自扣，看哪組的命中率高。大顯身手（學有所成，盡顯風采）同學們真是太棒了！你們已經掌握了排球的基本技術，想不想到賽場上比試比試？好，那就讓我們到賽場上大顯身手吧！（1）班內小組賽。按男女分組，進行小組賽，三局兩勝制，每局十個球，第三局五個球。（2）班內混合賽。男女混合分組，進行小組賽，三局兩勝制，每局十個球，第三局五個球。幾場比賽下來你有什么體會和感想呢？大家一起交流交流吧。（三）課后鞏固同學們，僅靠課堂45分鐘的練習是不夠的，希望大家利用課余時間多加練習，這樣所學技術才能得到鞏固與提高。要記住哦！總結同學們，你們在課堂中的表現都不錯！可難免有些不足，比如學習態度，練習的自覺性、積極性，比賽時你的心理素質如