三明市清流縣2024-2025學年數學四下期末學業質量監測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面算式中（）運用了乘法分配律．A．424×（18+12）=424×30B．a×b+a×c=a×（b+c）C．4×a×5=a×（4×5）2．從正面看哪一個物體，看到的形狀是。（）A．B．C．3．學校的電動伸縮門做成若干個平行四邊形，這是因為平行四邊形（）。A．美觀 B．易變形 C．具有穩定性 D．節省材料4．在長70米的跑道一側插上8面彩旗（兩端都插），每相鄰兩面彩旗之間相距（）米。A．10B．8C．95．東東的語文、數學平均分是88分，加上英語成績后，平均分提高了2分，東東的英語成績是（）A．90分 B．88分 C．94分 D．92分二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．加法只能用加法驗算，減法只能用減法驗算。（________）7．782－209＝782－200＋9＝561。（________）8．a2和2a表示的意義相同．

（_______）9．一個池塘平均水深1.2m，小明身高1.5m，下去游泳沒有危險。（____）10．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）11．6□000≈6萬，□里可以填的數字有5個．（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．用2，0，5三個數字和小數點組成兩位小數，其中最大的是（_____），最小的是（_____）。13．35×120的積的末尾有（________）個0，這個數的最高位是（________）位。14．一個長方形長10米，寬6米，如果長減少（______）米或者寬增加（______）米，這個長方形就變成了正方形，這兩個正方形相差（______）平方米。15．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。五億三千萬（____________）520300000010個一千萬（____________）1億25×（4×40）（____________）25×4＋25×40426÷6×9（____________）426÷（6×9）16．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）17．一個兩位小數四舍五入保留一位小數后的近似值是3.0，這個兩位小數最大是（__________），最小是（__________）．18．2020年5月19日，市慈善總會舉辦了“慈善一日捐”活動，共收到各界人士愛心捐款174560030元，這個數讀作（________），它是由（________）個億、（________）個萬和（________）個一組成的。19．王強是2014年入學的四（3）班的學生，學號是6，他的胸牌號是20140306，李剛是2012年入學的六（2）班的學生，學號是15，他的胸牌號是（__________）；李剛的身份證號他的生日是（__________）月（__________）日．20．分一分，將正確答案的序號填在方框內。銳角三角形直角三角形鈍角三角形21．一個等腰三角形的一個底角是55°，它的頂角是________度；如果它的頂角是30度，它的底角是________度。22．69克=________千克5元6角8分=________元5平方分米=________平方米3.9小時=________分．23．426的小數點向_____移動_____位，變成了0.426，縮小到原數的____．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。12×5＝75÷5＝74＋26＝0.207×1000＝3×25×4＝24÷100×10＝80－23－27＝4.53÷10＝3.06×10＝350÷100＝12×15÷3＝320÷40＝25．列豎式計算。（打*號的要驗算）*五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．看一看,連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．如果一個三角形的兩條邊分別長5cm和8cm，另一條邊長可能是幾厘米？30．運動會在即，學校買了2個籃球和1個排球補充器材室庫存，共用去126元，已知每個籃球比每個排球便宜3元。籃球和排球的單價各是多少？（4分）31．買菜中的數學問題。（1）媽媽買了3千克白菜和2.5千克土豆，應付多少元？今日菜價白菜3.6元/千克土豆2.8元/千克豆角4.8元/千克西紅柿6.0元/千克黃瓜5.2元/千克（2）李阿姨買了1千克土豆和一些西紅柿，共花了14.8元。李阿姨買了多少千克西紅柿？32．工程隊修一條長800米的公路，前15天平均每天修38米。余下的要5天完成，平均每天要修多少米？33．爺爺的年齡比小欣的6倍還大3歲,今年爺爺57歲,今年小欣多少歲?(用方程解)

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據乘法分配律的意義，兩個數的和與一個數相乘，可以把兩個加數分別與這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變，這叫做乘法分配律．由此解答．【詳解】A.424×（18+12）=424×30，直接根據整數四則混合運算的運算順序進行計算的；B．a×b+a×C=a×（b+C），是用字母表示乘法分配律；C.4×a×5=a×（4×5），運用了乘法交換律和結合律；故選B．2、C【解析】略3、B【分析】根據平行四邊形的易變性（不穩定性）進行解答即可。【詳解】學校的電動伸縮門做成若干個平行四邊形，這是因為平行四邊形易變形；故答案為：B【點睛】此題考查了平行四邊形的易變性。4、A【解析】略5、C【詳解】（88+2）×3﹣88×2＝90×3﹣176＝270﹣176＝94（分）二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據加法、減法之間的關系，加法的驗算方法有兩種，一個加數＝和－另一個加數，也可以運用加數交換驗算；減法的驗算方法有兩種，減數＋差＝被減數，被減數－差＝減數。【詳解】加法的驗算方法：①一個加數＝和－另一個加數。②也可以運用加數交換驗算。減法的驗算方法有兩種：①減數＋差＝被減數，②被減數－差＝減數。所以加法、減法的驗算都有兩種，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查加減法驗算的認識，根據加減法和各部分的的關系即可解答。7、×【分析】將782－209變形為782－200－9進行計算，即可解答。【詳解】782－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯誤。故答案為：×【點睛】考查了整數的減法，關鍵是將209拆分為200＋9，根據減法的性質計算。8、×【詳解】略9、×【解析】根據題干分析可得：池塘的平均深度是1.2米，并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.2米深得多；也可能有的地方比1.2米要淺的多，所以不能就此確定身高1.5米的小明下午游泳沒有危險．原題說法錯誤．故答案為：×．10、×【分析】根據乘法分配律、乘法結合律和乘法交換律可知，125×27×8×2是一個連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法交換律、結合律。【詳解】125×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題通過具體算式考查了學生對于乘法運算律的理解與運用。11、×【詳解】6□000≈6萬，□里可以填1～4，共4個數字．原題說法錯誤．故答案為×．三、我能填。（每題2分，共24分）12、5.200.25【解析】略13、2千【分析】將35×120求出得數即可解答，把35×120看作35×12，然后得數后面添一個零即可。【詳解】35×120＝4200由此可知，積末尾有2個0，最高位在千位。【點睛】此題主要考查學生對三位數乘兩位數的理解與應用。14、4464【分析】根據題意可知一個長方形長10米，寬6米，變成正方形那么長和寬就得相當，要么10變成6，要么6變成10。再求出兩個正方形的面積，最后求出之間的面積差。【詳解】10－6＝4（米）10×10＝100（平方米）6×6＝36（平方米）100－36＝64（平方米）故答案為：4；4；64。【點睛】正方形四條邊都相等，長方形變成正方形要么長縮短，要么寬延長。15、＜＝＞＞【分析】根據多位數的讀法和寫法進行改寫，以及乘除法運算法則的運用，計算出數據，比較大小。【詳解】5203000000讀作五十二億零三百萬，所以五億三千萬＜5203000000；10個一千萬寫作100000000，讀作一億，所以10個一千萬＝1億；25×（4×40）＝25×4×40＝400025×4＋25×40＝100＋1000＝1100比較兩者大小得出25×（4×40）＞25×4＋25×40426÷6×9＝71×9＝639426÷（6×9）＝426÷6÷9＝71÷9＝7??8比較兩者大小得出426÷6×9＞426÷（6×9）故答案為：＜＝＞＞【點睛】本題考查的是多位數的比大小，掌握整億數改寫成億作單位的方法，能正確的進行改寫，進而比較大小，同時對于乘除法的計算法則也要牢記。16、＞＞＝＜【分析】（1）125×8×25×4根據乘法結合律計算出結果，125×8＋25×4按照先算兩個乘法，再算加法的計算順序求出結果，再進行比較大小即可；（2）197－37＋63按從左往右順序計算出結果，197－37－63根據減法的性質計算出結果，再進行比較大小即可；（3）1200÷4÷6根據除法的性質計算出結果，1200÷24直接計算結果，再進行比較大小即可；（4）100×98＋98根據乘法分配律求出結果，102×98將102變為100＋2后也利用乘法分配律計算，再進行比較大小即可。【詳解】125×8×25×4＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝100000125×8＋25×4＝1000＋100＝1100100000＞1100所以125×8×25×4（＞）125×8＋25×4197－37＋63＝160＋63＝223197－37－63＝197－（37＋63）＝197－100＝97223＞97所以197－37＋63（＞）197－37－631200÷4÷6＝1200÷（4×6）＝1200÷24＝501200÷24＝5050＝50所以1200÷4÷6（＝）1200÷24100×98＋98＝98×（100＋1）＝98×100＋98×1＝9800＋98＝9898102×98＝（100＋2）×98＝100×98＋2×98＝9800＋196＝99969898＜9996所以100×98＋98（＜）102×98故答案為：＞；＞；＝；＜【點睛】解決本題關鍵是找出正確的計算順序和合理運用運算定律求出結果，再比較。17、3.042.95【詳解】略18、一億七千四百五十六萬零三十1745630【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；由多少個億組成，只看億位上的數字，由多少個萬組成，看萬位到千萬位上的數字，由多少個一組成，看個位到千位的數字，據此解答。【詳解】根據分析：174560030讀作一億七千四百五十六萬零三十，它是由1個億、7456個萬和30個一組成的。【點睛】本題主要考查整數的讀法，以及整數的組成，要看清楚題目要求，根據要求進行作答。19、20120215721【解析】略20、【解析】略21、7075【分析】因為等腰三角形的兩個底角相等，依據三角形的內角和是180度，即可求出這個三角形的頂角；頂角已知，利用“底角度數＝（180°﹣30°）÷2”即可求出它的底角的度數。【詳解】（1）180°﹣55°×2，＝180°﹣110°，＝70°；（2）（180°﹣30°）÷2，＝150°÷2，＝75°；故答案為70°，75°。【點睛】解答此題的主要依據是：等腰三角形的兩個底角相等以及三角形的內角和定理。22、0.0695.680.054【分析】①低級單位克化高級單位千克除以進率1．②把6角除以進率10化成0.6元，8分除以進率2化成0.08元，再把二者與5元相加．③低級單位平方分米化高級單位平方米除以進率2．④高級單位小時化低級單位分乘進率3．單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率．【詳解】解：①69克=0.069千克；②5元6角8分=5.68元；③5平方分米=0.05平方米；④3.9小時=4分．故答案為0.069，5.68，0.05，4．23、左3【詳解】試題分析：把426變為0.426，是把426的小數點向左移動3位，根據小數點的位置移動引起小數大小變化的規律，可知就是把426縮小1000倍，即縮小到原數的．解：426的小數點向左移動3位，變成了0.426，縮小到原數的；故答案為左，3，．【點評】此題考查小數點的位置移動引起小數大小變化的規律：一個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、60；15；100；207；300；2.4；30；0.453；30.6；3.5；60；8【分析】根據整數加減乘除法的計算方法及小數乘除法的計算方法進行計算即可；3×25×4根據乘法結合律進行簡算；80－23－27根據減法的性質進行簡算。【詳解】12×5＝6075÷5＝1574＋26＝1000.207×1000＝2073×25×4＝3×（25×4）＝30024÷100×10＝0.24×10＝2.480－23－27＝80－（23＋27）＝304.53÷10＝0.4533.06×10＝30.6350÷100＝3.512×15÷3＝180÷3＝60320÷40＝8【點睛】考查了四則運算，關鍵是熟悉運算法則，直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。25、28.75；81.07；253【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。小數減法驗算時，用差加上減數，看是不是等于被減數。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。【詳解】*驗算：五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是