尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!歡迎回到校園，開啟我們充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期!今天，我們在這里舉行四年級語文開學(xué)第一課，主題是“‘語’眾不同”,讓我們一起在語文的世界里探索、成長，開啟新學(xué)期的精彩旅程!安全教育第一課在開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)之前，安全永遠是最重要的。請同學(xué)們牢記以下幾點：心理健康：感到心煩或有壓力時，可以找老師、家長或好朋友傾訴，也可以通過運動、聽音樂、閱讀等方式放松自己。食品衛(wèi)生：飯前便后要洗手，不購買“三無”食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，不暴飲暴食。防拐防騙：熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼。不單獨外出，不和陌生人說話，拒絕陌生人的任何東西，不跟陌生人走。交通安全：遵守交通規(guī)則，不在道路上逗留、嬉戲，不騎自行車、電動車上路。校園安全：嚴(yán)禁在校園里猛追猛跑，不爬欄桿、圍墻等；與同學(xué)鬧矛盾，及時報告老師解決，不沖動打架。防火用電安全：不攜帶火源，不玩火、不玩電，不觸碰帶電物體，濕手不觸摸電器，不私拉亂接電線、插頭等。防溺水安全：牢記防溺水“六不一會”并嚴(yán)格遵守，珍愛生命，遠離危險安全無小事，希望同學(xué)們時刻保持警惕，保護好自己。蛇年象征著機敏和好運，充滿希望。為了給新年添彩，老師準(zhǔn)備了幾個和蛇有關(guān)的小游戲。希望大家在游戲中像小蛇一樣勇往直前，擁抱挑戰(zhàn)，抓住機遇，開開心心開啟新一年!巳蛇是十二生肖之一，是地支的第六位，與“巳”相對應(yīng)。“巳”字最早見于甲骨文，《玉篇》中以“嗣”來解釋“巳”,代表子嗣綿延、接續(xù)繼承之意。讓我們一起看看“蛇”字是如何演變的：甲骨文：最早的象形文字，像蛇的形狀。金文：在青銅器上的銘文，線條更加流暢。篆書：古代的書寫形式，更加規(guī)范。隸書：逐漸簡化，筆畫更加清晰。楷書：現(xiàn)代漢字的書寫形式，簡潔明了。漢字的演變見證了文化的傳承和發(fā)展，希望同學(xué)們也能在學(xué)習(xí)中不斷進步!接下來，我們來猜猜下面的圖對應(yīng)哪些“蛇”字成語：杯弓蛇影：形容疑神疑鬼，自相驚擾。畫蛇添足：比喻做了多余的事，反而弄巧成拙。打草驚蛇：比喻做事不謹(jǐn)慎，驚動了對方。虎頭蛇尾：形容做事有始無終。牛鬼蛇神：形容各種怪異的想象。蛇蝎心腸：形容心腸狠毒。成語是中國文化的重要組成部分，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中多積累、多運用。寒假里，同學(xué)們一定有許多有趣的事情發(fā)生。比如：春晚的非遺展示：開場秀《迎福》短短1分鐘展示了16種非遺。李子柒在鏡頭里華貴秀美，濰坊風(fēng)箏和苗族蠟染工藝做成的巨大翅膀，舞動?xùn)|方文化的意蘊與浪漫。貼窗花、吃年夜飯：大年三十，一家人坐在一起吃年夜飯，奶奶給紅包，希望新的一年家人幸福安康。電影《哪吒》:哪吒的精神很感動人，送給大家一句話：“若前方無路，我就踏出一條路；若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤。”希望同學(xué)們在新學(xué)期中也能像哪吒一樣，勇敢面對挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束，我們又重回校園。你是否患有“開學(xué)綜合癥”呢?如何應(yīng)對呢?內(nèi)心迎接：調(diào)整心態(tài)，積極面對新學(xué)期。調(diào)整生物鐘：早睡早起，適應(yīng)學(xué)校的作息時間。調(diào)節(jié)情緒：遇到問題，及時和老師、同學(xué)交流。適當(dāng)運動：鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)。希望大家能夠快速調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期。重溫學(xué)習(xí)習(xí)慣在校學(xué)習(xí)，我們要遵守紀(jì)律，做到“自由在左，規(guī)矩在右”。具體要求如下：按時到校：入室坐好，擺好文具，靜候老師。遵守紀(jì)律：尊重老師，抬頭挺胸，緊盯黑板。完成作業(yè)：字跡端正，嚴(yán)于律己，及時背書。言行文明：敬愛老師，勤于問好，愛護公物。希望大家在新學(xué)期中繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂要求課堂上，要做到“四到”:“耳”到：認(rèn)真傾聽，不搶話，同學(xué)發(fā)言也要聽。“眼”到：看書讀書要仔細(xì)，聚焦黑板，不東張西望。“口”到：大聲朗讀，回答問題要響亮，與人交流懂禮貌。“心”到：用心讀書，勤思考，用心才能學(xué)得好。希望大家在課堂上積極參與，提高學(xué)習(xí)效率。新旅程新要求請同學(xué)們?yōu)g覽目錄，數(shù)一數(shù)，本學(xué)期的語文教材包括哪些內(nèi)容：單元數(shù)量：一共有幾個單元?語文園地：有幾個語文園地?習(xí)作：有幾篇習(xí)作?心●口語交際：有幾次口語交際?課文數(shù)量：有多少篇課文?其他內(nèi)容：你還發(fā)現(xiàn)了哪些內(nèi)容?希望大家對本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有清晰的了解。本學(xué)期，同學(xué)們需要掌握以下內(nèi)容：必須會認(rèn)的字、會寫的字：注意書寫工整、正確、美觀，會注音并組詞。多音字：藍色為本學(xué)期需掌握的多音字，要求能根據(jù)不同語境選擇正確的語言文字積累與梳理：實用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達、整本書閱讀、跨學(xué)科等。希望大家在學(xué)習(xí)中注重積累，提升語文素養(yǎng)。對于古詩、語文園地、口語交際和習(xí)作，同學(xué)們需要做到：古詩：背誦并理解。語文園地：掌握知識點。口語交際：根據(jù)書上要求自己說一說。習(xí)作：圈出習(xí)作要求，構(gòu)思自己要寫什么。希望大家提前預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。書面作業(yè)要做到：按時提交：全部完成并按時主動提交作業(yè)，有困難及時跟老師溝通。卷面工整：保持卷面整潔。合理安排時間：不拖拉，不熬夜，合理安排作業(yè)完成時間。復(fù)習(xí)后再寫作業(yè)：寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)5-10分鐘。及時訂正：作業(yè)批改下發(fā)后，第一時間訂正。嚴(yán)格要求：按照作業(yè)格式和要求來寫。希望大家在作業(yè)中保持高質(zhì)量，展示自己的學(xué)習(xí)成果。復(fù)習(xí)要求朗讀課文：大聲朗讀課文一遍并說說課文主要內(nèi)容。補充筆記：整理課堂筆記。復(fù)習(xí)生字：默寫生字，復(fù)習(xí)詞語。課后習(xí)題：口頭說答案，背誦故事、文言文、名句。希望大家通過復(fù)習(xí)鞏固知識，提升學(xué)習(xí)效果。語文的重要性語文是一切的基礎(chǔ)，得語文者得天下。北大孔慶東教授曾說：“語文不僅關(guān)乎高考成敗，而且關(guān)乎安身立命。語文覆蓋一切，穿透一切，語文就是你這個人。語文學(xué)好了，干什么都摧枯拉朽，勢如破竹。”希望同學(xué)們重視語文學(xué)習(xí)，打好基目標(biāo)與努力目標(biāo)是我們前行的燈塔，努力才能收獲成功。請同學(xué)們制定自己的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，填寫“我的語文目標(biāo)挑戰(zhàn)書”:挑戰(zhàn)人：填寫你的名字。期末挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)：設(shè)定一個目標(biāo)分?jǐn)?shù)。應(yīng)戰(zhàn)人：選擇一個同學(xué)作為應(yīng)戰(zhàn)對象。期末應(yīng)戰(zhàn)分?jǐn)?shù)：設(shè)定對方的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。挑戰(zhàn)宣言：寫下你的挑戰(zhàn)宣言，