2017-2018學年山東省淄博市周村區八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（本題包括20個小題，每題2分，共40分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物品利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．吸塵器 C．抽水機 D．注射器2．如圖所示，未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細玻璃管，玻璃管內水柱高于瓶內水面，現用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，下列分析正確的是（）A．吹氣時，玻璃管中水柱升高 B．吹氣時，玻璃管中水柱高度不變 C．吹氣時，玻璃管中水柱降低 D．無法判斷水柱的變化情況3．首次測定大氣壓數值的科學家是（）A．帕斯卡 B．托里拆利 C．奧托?格里克 D．伽利略4．潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，有關氣泡所受壓強和浮力的變化情況說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小 C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力不變5．關于壓強，下列說法正確的是（）A．在氣體和液體中，流速越大的地方，壓強越大 B．最早證明大氣壓存在的科學家是馬德堡 C．菜刀磨得很鋒利是為了減小壓強 D．攔河大壩建成上窄下寬，是由于液體的壓強隨深度的增加而增大6．一均勻的長方體木塊，放在水平面上，對地面的壓強為p，如果將這個木塊從中間沿豎直方向切成完全相同的兩塊，如圖所示，取其中一塊放在水平面上，則這個小木塊對地面的壓強是（）A．p B．p C．2p D．p7．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為100g的物體放入裝滿水的小桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是（g＝10N/kg）（）A．1N B．9N C．0.1N D．0.9N8．底面積是200cm2的鐵桶，倒入196N的水，水的高度是8cm，桶底所受水的壓強是（）A．0.98Pa B．9800Pa C．7.84×103Pa D．784Pa9．下列四幅圖片中，能說明氣體壓強與流速有關的是（）A．墻壁上的吸盤 B．升空的孔明燈 C．飛行的客機 D．流線型車頭10．一艘輪船的排水量是6000t，當它滿載從長江經入海口駛入東海，下列有關浮力的說法正確的是（）A．輪船所受浮力變大 B．輪船所受浮力不變 C．輪船排開水的體積不變 D．輪船排開水的體積變大11．體積相同的兩個物體，密度之比為2：1，與水平桌面的接觸面積之比為3：2，對桌面產生的壓強之比是（）A．3：1 B．4：3 C．2：1 12．將一個質量為2kg，底面積為0.05m2的長方體，放到面積為8mA．2.5Pa B．25Pa C．40Pa D．400Pa13．如圖，A點受到的液體壓強為2352Pa，則該液體的密度為（）A．0.8×103kg/m3 B．0.48×103C．1.2×103kg/m3 D．1×1014．下列實例中，屬于增大壓強的是（）A．推土機裝有寬大的履帶 B．書包背帶做的扁而寬 C．注射器的針頭做的很尖 D．駱駝的腳掌長的很寬大15．人坐在沙發上比坐在木板凳上舒服，這是因為（）A．沙發有彈性 B．沙發對人的壓力比木板凳對人的壓力小一些 C．沙發對人的壓強比木飯凳對人的壓強小一些 D．以上解釋都不對16．如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次 C．兩次凹陷得一樣 D．橡皮膜不會向瓶內凹陷17．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，如圖所示，容器底部受到的液體壓強分別為p1、p2，關于p1、p2的關系正確的是（）A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 18．甲、乙兩種物質，質量和體積的關系圖象如圖所示，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱休A、B，把它們并排豎直放置在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．4：1 B．1：2 C．4：3 19．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍。如圖所示，殲﹣15飛機在“遼寧艦”進行起降飛行訓練。下列說法正確的是（）A．飛機飛離航母后，航母排開水的體積略有減小 B．殲﹣15飛離航母后，航母受到的浮力不變 C．隨著殲﹣15上升高度增加，機艙外大氣壓強增大 D．殲﹣15能升空是因為飛機機翼上方氣流速度小于機翼下方氣流速度20．一物體在彈簧測力計下，示數為8N，當它浸入水中時，示數為3N，此時物體受到的浮力為（）A．3N B．11N C．8N D．5N二、理解與應用（本題包括6個小題，共19分）21．利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中（選填“甲”或“乙”）掛衣架，這是因為壓力一定時，能增大與衣服的，從而減小對衣服的，使衣服不容易變形。22．如圖所示，在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔，水便從小孔噴出。隨著瓶內水面的降低，水噴出的距離越來越。是因為小孔處水的壓強逐漸。堵住瓶口，水很快就停止流出，此時瓶內水面上方的氣壓比瓶外大氣壓。（填“大”或“小”）23．如圖所示，容器A、B內盛有同種液體且液面相平，用帶有閥門S的斜管將兩容器相連，則a、b兩處的壓強papb（選填“＞”“＜“或”＝“）；當閥門S打開時，液體將（選填“會”或“不會”）流動。24．如圖，甲、乙、丙三個質量和底面積均相同的容器放在水平桌面上。若容器中都裝入等質量的水（水不溢出），則三個容器底部受到水的壓強p甲p乙p丙；三個容器對水平桌面的壓強p′甲p′乙p′丙（以上空均選填“＜”、“＝”或“＞”）25．如圖所示是我國首臺自主研制的“蛟龍號”載入潛水器潛入7km級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門。水面下的“蛟龍”號在下潛的過程中所受的浮力，受到海水壓強（以上兩空選填“變大”“變小”或“不變”），當“蛟龍號”下潛到7km處所受海水壓強為Pa；此時，海水對“蛟龍號”外表面0.01m2面積上產生的壓力是N．（ρ海水＝1.03×103kg26．一個木箱放在斜面上，請畫出斜面受到木箱壓力F的示意圖。三、實驗與探究（本題包括3個小題，共22分）27．（8分）在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103（1）該小組同學是通過來判斷壓強大小的。（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的有關。（3）分析可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。（4）此探究過程用到的科學探究方法有、。（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，圓柱體合金的高度為h，底面積為S）．表達式為。（6）上面推導出的表達式（選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。28．（7分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小明同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，如圖所示，請分析回答下列問題：（1）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以初步得出結論：當壓力相同時，受力面積越，壓力作用效果越。（2）分析比較圖和的實驗現象，可得出的初步結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越。（3）小明與小紅進行實驗交流時，小明說我還可以用鉛筆探究壓力的作用效果與受力面積的關系，小明分別采用如圖戊、己所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端給小紅演示。小紅指出圖的方法不合理，原因是。29．（7分）當你將一只手的食指浸入水中，你會感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從如圖提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材，設計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案，并完成填空。（已知水的密度是ρ水）方案一：（1）選擇的實驗器材（填字母）（2）寫出你的主要步驟、需要測量或記錄的物理量及其符號：；（3）食指所受浮力大小的表達式：F＝。方案二：（1）選擇的實驗器材（填字母）（2）寫出你的主要步驟、需要測量或記錄的物理量及其符號：；（3）食指所受浮力的表達式：F＝。四、分析與計算（本題包括2個小題，共19分）30．（10分）如圖所示是我國自主研制、生產的面向21世紀的新一代主戰坦克，該坦克具有潛渡能力，全重為50t，高約2.5m，若每條履帶與地面的接觸面積是2m2（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強；（2）若坦克在深為6m的河流中潛渡時，坦克頂部面積為0.8m231．小明同學對一個金屬塊進行了兩次測量：第一次如圖（甲）所示，用細線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的讀數為2.7N．第二次如圖（乙）所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯于中，這時彈簧測力計的讀數為1.7N．（g取10N/kg）（1）求金屬塊在水中受到的浮力。（2）求金屬塊的體積；（3）通過進一步計算，結合下表所列的“某些金屬的密度”，說明金屬塊是何種金屬。金屬金銅鐵鋁密度（×103kg/m19.38.97.92.7

2017-2018學年山東省淄博市周村區八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括20個小題，每題2分，共40分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物品利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．吸塵器 C．抽水機 D．注射器【分析】根據連通器定義：上端開口下端連通的多個容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。【解答】解：A、茶壺的壺身與壺嘴底部連通，上端都開口，屬于連通器，符合題意；B、吸塵器是利用流體壓強與流速的關系來工作的，其結構也不符合上端開口、底部連通的特點，不是連通器，不符合題意；C、抽水機是利用大氣壓來工作的，其結構也不符合上端開口、底部連通的特點，不是連通器，不符合題意；D、注射器的結構不符合上端開口、底部連通的特點，不是連通器，不符合題意。故選：A。【點評】記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎管、過橋涵洞、船閘等等都是連通器。2．如圖所示，未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細玻璃管，玻璃管內水柱高于瓶內水面，現用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，下列分析正確的是（）A．吹氣時，玻璃管中水柱升高 B．吹氣時，玻璃管中水柱高度不變 C．吹氣時，玻璃管中水柱降低 D．無法判斷水柱的變化情況【分析】（1）玻璃管內水柱高于瓶內水面，是因為瓶內氣體壓強大于瓶外大氣壓強；（2）當向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內的液體受到向上的壓強大，液面上升。【解答】解：由題知，玻璃管內水柱高于瓶內水面，所以瓶內氣體壓強大于瓶外大氣壓強。用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，玻璃管上方空氣的流速增大，壓強減小，玻璃管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升。故A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查流體壓強跟流速的關系，并能用流體壓強解釋有關的現象。3．首次測定大氣壓數值的科學家是（）A．帕斯卡 B．托里拆利 C．奧托?格里克 D．伽利略【分析】根據對初中物理中幾位重大貢獻的科學家的認識寫出答案。【解答】解：A、帕斯卡發現了帕斯卡定律，研究了液體壓強問題。故A不符合題意；B、歷史上科學家托里拆利第一次測出了大氣壓值，為76cmHg．故B符合題意；C、奧托?格里克證明了大氣壓的存在，故C不符合題意。D、伽利略用實驗證實了日心說，故D不符合題意。故選：B。【點評】學生要想解決此題需要對科學家帕斯卡、伽利略、奧托?格里克和托里拆利等科學家的貢獻有所了解和掌握。平時注意物理學史的學習，有助于解答這類習題。4．潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，有關氣泡所受壓強和浮力的變化情況說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小 C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力不變【分析】潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷增大，所處的深度不斷減小，根據p＝ρgh可知所受壓強的變化，根據阿基米德原理可知受到浮力的變化。【解答】解：潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷增大，所處的深度不斷減小，由p＝ρgh可知，所受的壓強不斷變小，故AB錯誤；由F浮＝ρgV排可知，受到的浮力不斷變大，故C正確，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了液體壓強公式和阿基米德原理的應用，分析好氣泡上升時所處深度和體積的變化是關鍵。5．關于壓強，下列說法正確的是（）A．在氣體和液體中，流速越大的地方，壓強越大 B．最早證明大氣壓存在的科學家是馬德堡 C．菜刀磨得很鋒利是為了減小壓強 D．攔河大壩建成上窄下寬，是由于液體的壓強隨深度的增加而增大【分析】（1）流體流速越大的地方、壓強越小，流速越小的地方、壓強越大；（2）馬德堡半球實驗最早證明大氣壓的存在；（3）增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強；（4）液體壓強隨深度的增加而增大，所以大壩建成上窄下寬的形狀。【解答】解：A、在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小，故A錯誤；B、最早證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗，馬德堡是城市的名字，而當時的科學家是奧托?格里克，故B錯誤；C、菜刀磨得很鋒利，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D、液體壓強隨深度的增加而增大，所以攔河大壩建成上窄下寬的形狀，故D正確。故選：D。【點評】本題考查知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的靈活應用能力，相對比較簡單。6．一均勻的長方體木塊，放在水平面上，對地面的壓強為p，如果將這個木塊從中間沿豎直方向切成完全相同的兩塊，如圖所示，取其中一塊放在水平面上，則這個小木塊對地面的壓強是（）A．p B．p C．2p D．p【分析】由壓強公式p＝推導出均勻實心長方體對地面壓強的表達式p＝ρhg，然后據此表達式分析解答此題。【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，均勻的長方體木塊對水平地面的壓強：p＝＝＝＝＝ρhg，如果將這個木塊從中間沿豎直方向切成完全相同的兩塊后，兩者的密度和高度不變，取其中一塊放在水平面上時，由p＝ρgh可知，這個小木塊對地面的壓強相等，仍為p不變。故選：A。【點評】此題是典型的柱狀固體的壓強問題，對于規則物體：p＝＝＝＝＝ρhg，可見物體對桌面的壓強僅與物體密度ρ和h有關，而與物體底面積大小無關。7．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為100g的物體放入裝滿水的小桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是（g＝10N/kg）（）A．1N B．9N C．0.1N D．0.9N【分析】知道把物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中溢出水的質量（排開水的質量），利用重力公式求排開水的重力，再利用阿基米德原理求物體受到的浮力。【解答】解：把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G排＝m排g＝0.09kg×10N/kg＝0.9N，物體受到的水的浮力F浮＝G排＝0.9N。故選：D。【點評】本題考查了浮力大小的計算，是一道比較簡單的計算分析題，都可以直接根據原理或規律求解出來，一定要理解物理中的原理、規律和公式，它們是物理學的基礎，是核心內容。8．底面積是200cm2的鐵桶，倒入196N的水，水的高度是8cm，桶底所受水的壓強是（）A．0.98Pa B．9800Pa C．7.84×103Pa D．784Pa【分析】知道桶內水深和水的密度，利用液體壓強公式求水對桶底的壓強。【解答】解：水對桶底的壓強：p＝ρgh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×故選：D。【點評】本題考查了液體壓強的計算，要注意容器底部受到的壓力并不一定和水的重力相等。9．下列四幅圖片中，能說明氣體壓強與流速有關的是（）A．墻壁上的吸盤 B．升空的孔明燈 C．飛行的客機 D．流線型車頭【分析】（1）生活中很多的現象都是利用大氣壓，例如：用吸管喝飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；（2）孔明燈燈內的空氣受熱，體積膨脹，在空中所受的浮力變大，大于它自身的重力所致。（3）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大。（4）流線型是前圓后尖，表面光滑，略象水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小，所以汽車、火車、飛機機身、潛水艇等外形常做成流線型。【解答】解：A、用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上；故不符合題意；B、孔明燈升空是因為燈內氣體受熱膨脹，體積增大，所受浮力增大，大于燈本身的重力后它就會升空了。故不符合題意；C、因為機翼上方的空氣流速大，壓強較小；下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼面受到一個向上的壓強差，產生向上的升力。故符合題意；D、車呈流線型可以減少車在空中運行時的阻力，車速可以更快，利于運行，故不符合題意；故選：C。【點評】本題考查了學生的識圖能力，注重了觀察分析能力的考查，涉及到了流體壓強、大氣壓、和浮力等，知識點多，綜合性強，是中考的熱點問題。10．一艘輪船的排水量是6000t，當它滿載從長江經入海口駛入東海，下列有關浮力的說法正確的是（）A．輪船所受浮力變大 B．輪船所受浮力不變 C．輪船排開水的體積不變 D．輪船排開水的體積變大【分析】輪船由長江駛入東海后，都是出于漂浮狀態，受到的浮力等于自身重力；而水的密度增大，根據公式F浮＝ρ液gV排可知排開水的體積的變化。【解答】解：因為輪船漂浮，所以輪船由長江駛入東海后，受到的浮力不變，都等于船重；又因為F浮＝ρ液gV排，水的密度增大，所以排開水的體積變小。故ACD錯、B正確。故選：B。【點評】本題的難點是確定輪船由長江駛入東海后浮力不變（因為船始終漂浮），這是最容易出錯的地方。11．體積相同的兩個物體，密度之比為2：1，與水平桌面的接觸面積之比為3：2，對桌面產生的壓強之比是（）A．3：1 B．4：3 C．2：1 【分析】在水平桌面上：F＝G＝mg＝ρVg，知道密度之比和體積的關系，從而就可以計算出壓力之比；又知道受力面積（接觸面積）比，再由p＝計算出壓強之比。【解答】解：∵＝，＝，∴由公式F＝G＝mg＝ρVg可知，＝＝＝＝，又∵＝，∴＝＝×＝×＝。故選：B。【點評】本題考查重力和壓強公式，但能否準確地得出結果重點在于比例式的計算，在代入數值的時候應注意要一一對應，注意練習這種計算的方式。12．將一個質量為2kg，底面積為0.05m2的長方體，放到面積為8mA．2.5Pa B．25Pa C．40Pa D．400Pa【分析】長方體對桌面的壓力和自身的重力相等，根據G＝mg求出其大小，受力面積和接觸面積相等，根據p＝求出長方體對水平桌面的壓強。【解答】解：長方體對水平桌面的壓力：F＝G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N，長方體對水平桌面的壓強：p＝＝＝400Pa。故選：D。【點評】本題考查了壓強的計算，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等，要注意受力面積的判斷。13．如圖，A點受到的液體壓強為2352Pa，則該液體的密度為（）A．0.8×103kg/m3 B．0.48×103C．1.2×103kg/m3 D．1×10【分析】根據題意求出A點距液面的高度，根據p＝ρgh求出液體的密度。【解答】解：A點到液面的深度h＝0.5m﹣0.2m＝0.3m，由p＝ρgh得：該液體的密度：ρ＝＝＝0.8×103kg/m3。故選：A。【點評】此題主要考查的是學生對液體壓強計算公式的理解和掌握，注意變形公式的靈活應用。14．下列實例中，屬于增大壓強的是（）A．推土機裝有寬大的履帶 B．書包背帶做的扁而寬 C．注射器的針頭做的很尖 D．駱駝的腳掌長的很寬大【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。【解答】解：A、推土機裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B、書包背帶做的扁而寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不合題意；C、注射器的針頭做的很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C符合題意；D、駱駝的腳掌長的很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。故選：C。【點評】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題。15．人坐在沙發上比坐在木板凳上舒服，這是因為（）A．沙發有彈性 B．沙發對人的壓力比木板凳對人的壓力小一些 C．沙發對人的壓強比木飯凳對人的壓強小一些 D．以上解釋都不對【分析】人坐在沙發上比坐在硬板木上舒服，是因為沙發對人的壓強小，從壓強大小的影響因素考慮。壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關，壓力一定時，受力面積越大，壓強越小。受力面積一定時，壓力越小，壓強越小。【解答】解：人坐在沙發上比坐在硬板木上舒服，這是因為人對沙發和硬板木的壓力相同，都等于人的重力，坐沙發時受力面積大，人對沙發的壓強小，沙發對人的壓強小，人感到比較舒服，故ABD錯誤，C正確。故選：C。【點評】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法，分析生活中壓強大小的變化。16．如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次 C．兩次凹陷得一樣 D．橡皮膜不會向瓶內凹陷【分析】液體壓強的特點：①液體內部朝各個方向都有壓強，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；②液體的壓強隨深度的增加而增大；③不同液體的壓強還跟密度有關，深度一定時，液體的密度越大，壓強越大；據此分析即可解答。【解答】解：液體內部朝各個方向都有壓強，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內凹；在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，受的液體的壓強大，橡皮膜凹的更明顯，即第二次橡皮膜向瓶內凹陷得更多。故選：B。【點評】在液體壓強中，深度是指從最高液面豎直向下的深度，明確h的含義是解答此題的關鍵。17．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，如圖所示，容器底部受到的液體壓強分別為p1、p2，關于p1、p2的關系正確的是（）A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 【分析】根據質量和體積的關系判斷出液體的密度關系，由p＝ρ液gh判斷容器底受到壓強的大小。【解答】解：容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，由圖可知，V1＜V2，根據ρ＝可知，兩種液體的密度ρ1＞ρ2；由p＝ρ液gh可知，容器底部受到液體的壓強p1＞p2。故選：B。【點評】本題主要考查了密度公式，液體壓強公式的運用，難度不大。18．甲、乙兩種物質，質量和體積的關系圖象如圖所示，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱休A、B，把它們并排豎直放置在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．4：1 B．1：2 C．4：3 【分析】（1）根據圖象讀出任意一組質量和體積，利用密度公式求出兩物質的密度，進一步求出它們的密度之比；（2）圓柱體對水平地面的壓力和自身的重力相等，則對水平地面的壓強p＝＝＝＝＝＝ρgh，據此求出等高的實心圓柱體A、B對水平地面的壓強之比。【解答】解：（1）由圖可知，當V甲＝1cm3時m甲＝8g，當m乙＝4g時V乙＝4cm3，則ρ甲＝＝＝8g/cm3，ρ乙＝＝＝1g/cm3，則＝＝；（2）圓柱體對水平地面的壓強：p＝＝＝＝＝＝ρgh，所以，等高的實心圓柱體A、B對水平地面的壓強之比：＝＝＝。故選：D。【點評】本題考查了密度公式和壓強公式的應用，關鍵是根據圖象得出兩物質的密度之比和推出規則形狀物體如正方體、長方體、圓柱體對水平地面壓強的表達式p＝ρgh的應用。19．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍。如圖所示，殲﹣15飛機在“遼寧艦”進行起降飛行訓練。下列說法正確的是（）A．飛機飛離航母后，航母排開水的體積略有減小 B．殲﹣15飛離航母后，航母受到的浮力不變 C．隨著殲﹣15上升高度增加，機艙外大氣壓強增大 D．殲﹣15能升空是因為飛機機翼上方氣流速度小于機翼下方氣流速度【分析】（1）航母漂浮在水面上，根據F浮＝G分析浮力變化，再根據F浮＝ρ水gV排分析排開水的體積的變化；（2）大氣壓隨著高度的增加而減小；（3）飛機升力是利用流體壓強與流速的關系獲得的。流體中流速越快的地方壓強越小。【解答】解：A、航母漂浮在水面上，根據F浮＝G可知，飛機飛離航母后，它受到的浮力減小，根據F浮＝ρ水gV排可知，飛機飛離航母后，航母排開水的體積略有減小，故A正確；B、航母漂浮在水面上，根據F浮＝G可知，殲﹣15飛離航母后，它受到的浮力減小，故B錯誤；C、隨著殲﹣15上升高度增加，機艙外大氣壓強減小，故C錯誤；D、飛機的機翼做成流線型，在相同時間內，空氣經過上方的路程長、速度大；經過下方的路程短、速度小。上方空氣流速越大，壓強越小；下方空氣流速越小，壓強越大。所以機翼下方的氣壓大于上方的氣壓，便形成向上的升力，所以能升空，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了浮力變化、流體壓強與流速的關系、大氣壓與高度的關系，難度不大。20．一物體在彈簧測力計下，示數為8N，當它浸入水中時，示數為3N，此時物體受到的浮力為（）A．3N B．11N C．8N D．5N【分析】已知物體在空氣中的重力和物體浸入在水里時彈簧測力計的示數，二者之差就等于物體所受的浮力。【解答】解：把物體浸入在水里時，所受浮力：F浮＝G﹣F′＝8N﹣3N＝5N。故選：D。【點評】本題考查了物體所受浮力的計算，關鍵是會利用稱重法求物體所受的浮力。二、理解與應用（本題包括6個小題，共19分）21．利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中甲（選填“甲”或“乙”）掛衣架，這是因為壓力一定時，能增大與衣服的受力面積，從而減小對衣服的壓強，使衣服不容易變形。【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。【解答】解：由圖知，甲掛衣架比乙掛衣架寬大，在壓力一定時，能增大與衣服的受力面積，從而減小了對衣服的壓強，使衣服更不容易變形，所以應選甲掛衣架。故答案為：甲；受力面積；壓強。【點評】本題考查了減小壓強的方法以及在生活中的應用，學習壓強時要知道壓強大小的影響因素，會解釋生活中有關增大和減小壓強的現象。22．如圖所示，在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔，水便從小孔噴出。隨著瓶內水面的降低，水噴出的距離越來越小。是因為小孔處水的壓強逐漸變小。堵住瓶口，水很快就停止流出，此時瓶內水面上方的氣壓比瓶外大氣壓小。（填“大”或“小”）【分析】液體內部存在壓強，液體的壓強隨深度的增加而增大；氣體的壓強跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強就減小；反之，氣體的體積減小，其壓強就增大。【解答】解：液體壓強的大小和深度有關，根據公式p＝ρ液gh，隨著瓶內水面下降，小孔受到的水的壓強變小，壓力也變小，水噴出的距離變短；堵住瓶口，不久水便停止從小孔中射出，因為在流出一部分水后，瓶內上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出。故答案為：小；變小；小。【點評】本題考查了液體壓強的特點、氣體壓強與體積的關系，屬于比較基礎的內容，掌握相關知識是解題的關鍵。23．如圖所示，容器A、B內盛有同種液體且液面相平，用帶有閥門S的斜管將兩容器相連，則a、b兩處的壓強pa＞pb（選填“＞”“＜“或”＝“）；當閥門S打開時，液體將不會（選填“會”或“不會”）流動。【分析】（1）液體壓強隨深度的增加而增大，深度是指自由液面到被研究點的豎直距離；（2）要求了解連通器的結構特點，頂端開口，底部相連通的容器；不論什么形狀，符合這個特點的就是連通器；連通器內裝有同種液體、靜止時，液面總保持相平。【解答】解：（1）兩液面是相平的，由圖可知a點比b點深度大一些，根據液體壓強隨深度的增加而增大的原理，a點比b點壓強大，故pa＞pb；（3）根據連通器的特點，當閥門S打開時，裝有同種液體且自由靜止時，液面是相平的，圖示的兩液面已經相平了，所以不會有水的流動了，b高a低是干擾因素，不影響水的流動。故答案為：＞；不會。【點評】要求掌握的知識點：①連通器的定義：上端開口，底部相連通的容器；②連通器的特點：連通器內裝有同種液體、自由靜止時，液面總保持相平；③液體壓強隨深度的增加而增大；連通器底部相連通的管是傾斜的，并不是影響管內水流的因素，真正影響水流的是兩容器內液面是否相平。24．如圖，甲、乙、丙三個質量和底面積均相同的容器放在水平桌面上。若容器中都裝入等質量的水（水不溢出），則三個容器底部受到水的壓強p甲＞p乙＞p丙；三個容器對水平桌面的壓強p′甲＝p′乙＝p′丙（以上空均選填“＜”、“＝”或“＞”）【分析】（1）由圖可知，知道裝入水的質量相等，可知各容器內水的深度關系，然后根據液體壓強的公式分析容器底部受到水的壓強的大小關系；（2）容器底部對桌面的壓力等于容器和容器內水的重力之和，再根據公式p＝得出壓強大小。【解答】解：（1）如圖三容器裝入相同質量的水，因為容器的底面積相同，所以三容器內水的深度：h甲＞h乙＞h丙，又因為p＝ρgh，所以容器底部受到水的壓強p甲＞p乙＞p丙；（2）三個質量相同的容器，則重力相同，在容器中都裝入等質量的水（水不溢出），則容器內水的重力相等，容器底部對桌面的壓力等于容器和容器內水的重力之和，所以三容器底部對桌面的壓力相等、因為三容器底面積均相同的，故三個容器對水平桌面的壓強p′甲＝p′乙＝p′丙。故答案為：＞；＞；＝；＝。【點評】本題考查了學生對壓強公式和液體壓強公式的掌握和運用，對液體壓強大小變化分析關鍵是確定深度大小，對固體壓強的大小情況分析關鍵是確定壓力和受力面積的大小。25．如圖所示是我國首臺自主研制的“蛟龍號”載入潛水器潛入7km級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門。水面下的“蛟龍”號在下潛的過程中所受的浮力不變，受到海水壓強變大（以上兩空選填“變大”“變小”或“不變”），當“蛟龍號”下潛到7km處所受海水壓強為7.21×107Pa；此時，海水對“蛟龍號”外表面0.01m2面積上產生的壓力是7.21×105N．（ρ海水＝1.03×103kg【分析】（1）根據F浮＝ρ水gV排分析浮力的變化情況；根據p＝ρ水gh分析壓強變化情況；（2）根據p＝ρ水gh計算所受海水壓強，再根據p＝計算壓力。【解答】解：（1）潛水器在水下下潛過程中排開水的體積不變，根據F浮＝ρ水gV排可知，下潛過程中所受浮力不變；潛水器在水下下潛過程中深度變深，根據p＝ρ水gh可知，下潛過程中所受海水壓強變大；（2）蛟龍號下潛到7km處所受海水的壓強：p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7.21×10由p＝可得，海水對蛟龍號外表面0.01m2面積上產生的壓力：F＝pS＝7.21×107Pa×0.01m2＝7.21×105故答案為：不變；變大；7.21×107；7.21×105。【點評】本題考查了浮力計算公式、液體壓強公式和固體壓強公式的應用，是一道較為簡單的應用題。26．一個木箱放在斜面上，請畫出斜面受到木箱壓力F的示意圖。【分析】斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向，最后標出力的大小。【解答】解：壓力的作用點在斜面上（可選在接觸面的中點處），從壓力的作用點起，垂直于斜面向下畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭表示壓力的方向，并標出符號F，如下圖所示：【點評】此題考查了壓力示意圖的畫法，壓力、重力、支持力、浮力都屬于特殊力，在做示意圖時，注意正確畫出其方向，此題中不要誤認為壓力大小等于重力。三、實驗與探究（本題包括3個小題，共22分）27．（8分）在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103（1）該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關。（3）分析2、3或5、6可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。（4）此探究過程用到的科學探究方法有控制變量法、轉換法。（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，圓柱體合金的高度為h，底面積為S）．表達式為p＝ρgh。（6）上面推導出的表達式不能（選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。【分析】（1）實驗中，通過海綿的形變程度反映壓力的作用效果，是轉換法的運用；（2）分析實驗1、2或4、5，找出控制量和變化時，再進一步確定壓強大小與變化量的關系；（3）根據實驗結論，確定符合題意的實驗的序號；（4）本實驗中用到了控制變量法和轉換法；（5）根據壓強的公式p＝，結合重力與壓力的關系，可進行一推導得出壓強的表達式；（6）根據實驗中的條件可確定推導公式的適用范圍。【解答】解：（1）由題意可知，該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的，這是轉換法的運用；（2）分析實驗1、2或4、5可以看出，圓柱體的材料密度相同，高度不同，對水平面的壓強不同，故可得出結論：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關。（3）當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關，要求圓柱體的密度相同，對水平面的壓強也相同，而底面積必須不同，故序號2、3或5、6符合要求。（4）此探究過程用到的科學探究方法有控制變量法、轉換法。（5）已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S，由壓強的公式推導過程為：p＝＝＝＝＝＝ρgh。（6）從實驗條件可以看出p＝ρgh這一公式只適用于質量分布均勻的實心柱狀物體，不能應用于各類固體的壓強的計算。故答案為：（1）海綿被壓下深度；（2）高度；（3）2、3或5、6；（4）控制變量法；轉換法；（5）p＝ρgh；（6）不能。【點評】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，重點考查了控制變量法和轉換法的運用，對實驗結果的歸納與分析，以及對壓強公式的推導與靈活運用等。28．（7分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小明同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，如圖所示，請分析回答下列問題：（1）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以初步得出結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（2）分析比較圖乙和丁的實驗現象，可得出的初步結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）小明與小紅進行實驗交流時，小明說我還可以用鉛筆探究壓力的作用效果與受力面積的關系，小明分別采用如圖戊、己所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端給小紅演示。小紅指出圖已的方法不合理，原因是沒有控制壓力大小相同。【分析】本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變。據此分析回答。【解答】解：（1）分析比較圖乙和丙的實驗現象，丙中受力面積小，壓力作用效果明顯，故可以初步得出結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（2）探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，故研究分析比較圖乙和丁的實驗現象，可得出的初步結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）探究壓力的作用效果與受力面積的關系，要控制壓力大小相同，而己中因鉛筆的重力作用，壓力大小不同，故圖己的方法不合理，原因是沒有控制壓力大小相同。故答案為：（1）小；明顯；（2）乙、丁；明顯；（3）已；沒有控制壓力大小相同。【點評】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用，體現了對過程和方法的考查。29．（7分）當你將一只手的食指浸入水中，你會感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從如圖提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材，設計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案，并完成填空。（已知水的密度是ρ水）方案一：（1）選擇的實驗器材B、E（填字母）（2）寫出你的主要步驟、需要測量或記錄的物理量及其符號：可將溢出的水直接接入量筒中，由密度公式得出質量，根據F浮＝G排＝m排g得出浮力大小；；（3）食指所受浮力大小的表達式：F＝ρ水Vg。方案二：（1）選擇的實驗器材A、B、C（填字母）（2）寫出你的主要步驟、需要測量或記錄的物理量及其符號：①用細線拴住燒杯，然后用彈簧測力計測出空小桶的重力，記為G0；②向溢水杯中灌滿水，然后將食指插入溢水杯中，用小桶接住從溢水杯中溢出的水；③用彈簧測力計測出盛有水的小桶的總重G；；（3）食指所受浮力的表達式：F＝G﹣G0。【分析】方案一：根據阿基米德原理，物體在液體中受到的浮力等于其排開液體的重力，即F浮＝G排，實驗中最關鍵的是能夠想辦法測出G排，根據給出的器材，最好的方法是測出排出水的體積，根據密度公式m＝ρV計算排出水的質量，得出G排。方案二：根據稱重法，先用彈簧測力計測量重力，再測量物體在水中的