湖北省武漢市洪山區卓刀泉小學2025年數學四下期末達標檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把6.25的小數點向左移動一位后，再向右移動兩位，得到的數與6.25相比（）A．擴大到原來的10倍 B．縮小到原來的C．大小不變 2．1.302中的“0”所在數位的計數單位是（）。A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一3．要在一個五邊形的水池邊上擺花盆，使每邊都有5盆，至少需要（）盆花．A．30 B．25 C．204．兩個銳角之和（）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷5．下列各式中，運用了乘法分配律的是（）。A．42×（15+10）=42×25B．1×2+3=1×3+2C．42×（15+10）=42×15+42×10二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個因數擴大到原數的10倍，另一個因數乘0.1，積不變（_____）7．三角形中最多有一個直角。（_____）8．有一種鐵礦石，每1kg能提煉0.4kg鐵，那么100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。（________）9．2a＝a2（______）10．大于而小于的分數只有。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．你來給它們歸歸類吧！（填序號）（1）直角三角形（________）（2）銳角三角形（________）（3）鈍角三角形（________）（4）等邊三角形（________）（5）等腰三角形（________）12．同學們參觀獻愛心活動，四年級25名同學為災區同學捐書125本，平均每人捐________本。13．分母是6的所有最簡真分數的和是（_______）．、14．運用乘法分配律填空：3.5×（10＋0.1）＝3.5×______＋3.5×______；運用乘法結合律填空：（0.365×2.5）×4＝0.365×（________×________）。15．已知37037×3=111111，37037×6=222222，37037×9=333333，那么37037×12=________，37037×________=1．16．0.7×7.8＝5.46，把乘數0.7擴大100倍，7.8縮小到它的11017．很多物體都有三角形結構，這是因為三角形具有_____。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數。15.8－6.8＝1.7＋0.3＝9.6÷10＝1.07×1000＝0.406×100＝1－0.6＝3060÷1000＝20×99＋20＝19．用豎式計算并驗算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷3520．計算下面各題。209＋102÷（52－35）450＋390÷130－12360－（12.87＋0.75）95.6－（26.3－8.3）五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．22．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律23．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．6月份的電話費是68.5元，手機費是89.7元，媽媽只帶了200元錢，夠付話費嗎？25．學校舞蹈隊買了40套衣服，上衣每件70元，褲子每條46元，買上衣比褲子要多用多少元?26．王老師要帶劉紅、李青、楊剛3人坐火車外出參加演講比賽，成人票價76元，買票共需多少錢？姓名劉紅李青楊剛王老師身高/米1.391.281.461.7527．2018年2月份某加油站的95號汽油價格是每升7.34元，3月份每升上調了0.46元，5月份每升又下調了0.28元。5月份每升95號汽油是多少元？28．每套運動服54元，每條連衣裙90元。5套運動服的價錢可以買幾條連衣裙？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】試題分析：小數點位置移動引起數的大小變化規律，小數點先向左移動一位，這個數比原來縮小了10倍，再向右移動兩位，就又擴大了100倍，所以得到的數實際比原來擴大了了10倍，據此解答．解答：解：把6.25的小數點向左移動一位后再向右移動二位，得到的數比6.25擴大10倍．故選：A．點評：此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．2、B【分析】小數點右邊第一位是十分位，小數點右邊第二位是百分位，在1.302中0在百分位上，百分位的計數單位是百分之一，據此解答。【詳解】1.302中的“0”所在數位的計數單位是百分之一。故答案為：B。【點睛】本題考查的是小數的數位與計數單位：十分位上的計數單位是十分之一，百分位上的計數單位是百分之一，千分位上的計數單位是千分之一。3、C【解析】根據題意可得：（5﹣1）×5，＝4×5，＝20（盆）．答：最少需要20盆花．故選：C．4、C【分析】兩個角都是銳角，根據銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據此分析。【詳解】先設A、B是兩個銳角，根據銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C。【點睛】本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關鍵。5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【解析】略7、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認識.解答此題根據三角形的內角和的意義進行解答.三角形的內角和是180°，如果有兩個直角三角形的內角和就會超過180°.8、√【分析】根據題意可知，用1kg鐵礦石能提煉鐵的重量乘100，即可求出100kg鐵礦石可以提煉鐵的重量。【詳解】0.4×100＝40（kg）則100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。故答案為：√。【點睛】本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規律，小數擴大100倍，小數點向右移動兩位。9、×【詳解】2a表示a＋a，a2表示a×a．10、×【分析】根據分數的基本性質，把分子分母同時乘相同的數（0除外），在和的分數就會有無數個，據此判斷。【詳解】大于而小于的分數有無數個，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了分數的大小比較，任何兩個不相等的分數之間都有無數個分數。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、②⑤①③④⑥③①②③④⑥【分析】觀察各三角形可知：①按角分是銳角三角形，按邊分是等腰三角形。②按角分是直角三角形，按邊分是等腰三角形。③按角分是銳角三角形，按邊分是等邊三角形，也是等腰三角形。④按角分是鈍角三角形。按邊分是等腰三角形。⑤按角分是直角三角形。⑥按角分是鈍角三角形，按邊分是等腰三角形。【詳解】（1）直角三角形②⑤（2）銳角三角形①③（3）鈍角三角形④⑥（4）等邊三角形③（5）等腰三角形①②③④⑥【點睛】三角形的分類：

三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；

有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；

有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。

有兩條邊相等的三角形，叫做等腰三角形；

三條邊都相等的三角形，叫做等邊三角形。12、5【分析】四年級25名同學為災區同學捐書125本，平均每人捐的數量用總數量除以人數即可。【詳解】根據分析：125÷25＝5（本）故答案為：5。【點睛】本題主要學生對平均數的掌握和運用，總數量÷份數=平均數。13、1【分析】分母是6的真分數有5個，2、3、4和6除了公因數1之外還有別的因數，故分子是2、3、4的分數不是最簡分數，最簡分數也就有和，和就是1．【詳解】+=114、100.12.54【分析】第1題，根據乘法分配律給3.5分別乘10、0.1，據此填空。第2題，此題的運算符合都是乘號，因2.5×4＝10，故可將2.5×4放在括號中，這樣會簡便些。【詳解】3.5×（10＋0.1）＝3.5×10＋3.5×0.1（0.365×2.5）×4＝0.365×（2.5×4）故答案為：10；0.1；2.5；4【點睛】同學們要熟記“乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c”，乘法結合律“（a×b）×c＝a×（b×c）。15、44444427【詳解】略16、54.6【解析】略17、穩定性【分析】應用三角形的穩定性的特點即可進行解答。【詳解】由分析可知：很多物體都有三角形結構，這是因為三角形具有穩定性；【點睛】此題考查了三角形的穩定性在生活中的應用。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、9；2；0.96；107040.6；0.4；3.06；2000【分析】（1）根據整數乘除法、小數加減乘除法的計算方法進行計算；計算小數加減法時，小數點必須要對齊，相同數位要對齊，從低位往高位算起；（2）計算小數乘法時，先按照整數乘法的法則算出積，再數因數中一共有幾位小數，就從得數的末位起數出幾位點上小數點；（3）除數是整數的小數除法法則：①按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊；②如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面補零，再繼續除；（4）20×99＋20先算乘法，再算加法。【詳解】15.8－6.8＝91.7＋0.3＝29.6÷10＝0.961.07×1000＝10700.406×100＝40.61－0.6＝0.43060÷1000＝3.0620×99＋20＝1980＋20＝2000【點睛】口算時，注意運算符號和數據以及小數點的位置，然后再進一步計算。19、27.851.9241【分析】數加減法的計算法則是：把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點．（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；據此計算．【詳解】18.32＋9.48=27.8驗算：92.27－40.35=51.92驗算：1435÷35=41驗算：【點睛】根據小數加減法運算的計算法則計算即可，注意要求驗算。20、215，33046.38，77.6【分析】（1）先算小括號里的減法，再算除法，最后算加法。（2）先算除法，再算加法，最后算減法。（3）先算小括號里的加法，再算括號外的減法。（4）先算小括號里的減法，再算括號外的減法。【詳解】（1）209＋102÷（52－35）＝209＋102÷17＝209＋6＝215（2）450＋390÷130－123＝450＋3－123＝453－123＝330（3）60－（12.87＋0.75）＝60－13.62＝46.38（4）95.6－（26.3－8.3）＝95.6－18＝77.6【點睛】本題主要考查學生對四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握和靈活運用。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。23、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、夠【解析】68.5+89.7=158.2(元)25、960元【解析】用減法計算一件上衣比一條褲子貴的錢數，然后乘套數