2025屆海南省儋州市洋浦中學中考生物模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、植物的根和芽都能夠使植物體生長，是因為兩者都具有（）A．保護組織 B．營養組織 C．輸導組織 D．分生組織2、珍妮·古道爾是著名的動物學家，她為了觀察黑猩猩，度過了三十八年的野外生涯。她說“黑猩猩是一種非常害羞的動物，每次見到我都會迅速閃開。它們會瞥一眼我這個來到它們地盤的‘白猿’然后消失蹤跡。”她對黑猩猩的這個發現用的研究方法是A．實驗法 B．觀察法C．文獻法 D．調查法3、用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，則裝片需移動的向應該是（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方4、“健康飲食，健康生活”。下列敘述或作法正確的是（）A．胃的主要功能是消化食物。B．當上臂肱動脈破裂出血時，應在破裂血管的遠心端用止血帶止血C．體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛人體的第二道防線D．有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗體5、噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌．一段時間后，細菌內出現一些新的噬菌體，這是因為DNA是（）A．主要的遺傳物質 B．控制性狀的單位C．提供能量的物質 D．遺傳物質的載體6、下列各項中，屬于動物或植物器官的是()①一朵月季花②一塊洋蔥表皮③一個腎臟④一試管血液⑤一顆心臟⑥肱二頭肌A．①②③⑤B．①④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①③⑤⑥7、黃瓜果肉細胞與人的口腔上皮細胞都有的結構是①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦8、貓的體細胞中含有38條染色體，那么貓的受精卵中染色體的數目為（）A．38對

B．19對

C．19條

D．76條9、“莊稼一枝花，全靠肥當家。”肥料的作用主要是給農作物提供（）A．水B．氧氣C．無機鹽D．有機物10、請根據圖示所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）A．可驗證光合作用產生氧氣B．可驗證光合作用需要二氧化碳C．可驗證呼吸作用產生二氧化碳D．可驗證蒸騰作用產生水11、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調節體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能12、如下圖是某同學在使用顯微鏡的過程中,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是()A． B． C． D．13、人缺碘可能會出現A．骨痛 B．佝僂病 C．骨質疏松癥 D．地方性甲狀腺腫14、神經系統結構與功能的基本單位是A．神經中樞B．反射弧C．神經纖維D．神經元15、與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是（）A．果實內有種子B．種子裸露在外面，沒有果皮保護C．用孢子繁殖后代D．有發達的根系16、細菌、真菌和病毒的共同特點是（）A．沒有細胞結構 B．無成形的細胞核C．生活方式一般為異養 D．生殖方式為孢子生殖17、下圖所示，判斷下列有關說法正確的是（）A．圖乙中D上升時，胸腔容積減小B．圖甲中CE段，表示胸腔容積增大C．圖乙中D下降時，A內氣壓小于B內的氣壓D．圖甲中C點表示呼氣末，肺內氣壓等于外界大氣壓18、下列關于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是（）A．細胞是它們的結構和功能的基本單位B．構成它們的結構層次都是：細胞→組織→器官→系統→生物體C．它們是由一個細胞﹣﹣受精卵發育而來D．杜鵑花有保護、營養、輸導、機械等幾種組織19、下列對動物類群主要特征的描述，錯誤的是（）A．腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口有肛門B．魚：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳C．軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜；大多具有貝殼；運動器官是足D．扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門20、下列哪一項不是提高植物光合作用，增加作物產量的措施？（）A．增加光照時間，利用相關照明設施B．增加農田中二氧化碳的含量，向農田輸送二氧化碳C．合理灌溉，保證植物生長所需的水分D．盡力密植，讓植物充分利用太陽21、我國政府規定，入境人員都要進行檢疫。其目的是（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．計劃免疫22、下列昆蟲中，屬于完全變態發育的一項是（）①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥蟑螂A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥23、如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值．匹配錯誤的是（）生物名稱明顯特征重要影響或價值A河蚌貝殼海螵蛸入藥B蚯蚓環帶疏松土壤C珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁D蛔蟲角質層人體內寄生A．A B．B C．C D．D24、已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，分別由D和d控制．一對夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是（）A．DD、Dd B．DD、dd C．DD、Dd、dd D．DD25、嬰兒在醫院剛一出生，醫院就給予接種乙肝疫苗，從而提高其對乙肝的抵抗力。這是因為疫苗接種于嬰兒體內后，可以使嬰兒體內產生相應的（）A．抗體B．抗原C．病原體D．特殊的糖26、如圖是心臟結構示意圖，字母表示心臟各腔：數字代表與之相連的血管。請據圖示回答下列問題：心臟四個腔中，壁最厚的是_____（填字母），通過它的收縮，將血液泵至全身，這體現了心臟的_____和功能相適應。圖中的靜脈有_____（填數字）。煤氣的主要成分是一氧化碳，如果煤氣中毒，那么一氧化碳最先到達心臟的_____（填字母）。27、生物活動小組為了探索植物的光合作用，設計了甲圖所示的實驗裝置，請據圖回答問題。（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理，以運走或耗盡葉片中原有的_____。取甲圖的葉片A、B放入乙圖所示裝置中的目的是_____，A、B兩燒杯中，_____燒杯中的液體是酒精。脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中_____葉片會變藍，從而說明光合作用需要_____作為原料。葉片A的綠色部分與非綠色部分對照，可以證明_____是光合作用的場所。28、人體離不開營養物質，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數以上的人口以大米為主食。我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。下面是大米在人體內的主要變化，請分析回答問題：（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有______________________；淀粉最終在___________________內以葡萄糖的形式被吸收進入血液。（2）葡萄糖隨血液循環到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經過______循環再回到心臟的左心房、左心室，最后經__________運離心臟，運至全身。（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經過[]__________的濾過作用進入原尿，在[]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經常出現葡萄糖，則此人可能患有___________。（4）葡萄糖隨著血液循環最終到達____________處，在那里它被分解成____________________，同時釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的________________。29、請閱讀下列資料，回答問題：青藏鐵路線上的美麗風景你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點。它身手敏捷，是“田徑好手”，北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。自2001年青藏鐵路開工建設以來，鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態環境的保護工作，為保護藏羚羊的遷徙，專門設置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。經過兩年的適應期，可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。通過分析以上資料，你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的_______類動物。藏羚羊的遷徙是一種動物行為，動物的行為可分為先天性行為和行為。遷徙羚羊的奔跑和跳躍動作主要是由______和肌肉組成的運動系統完成的。青藏鐵路的建設者們為保護藏羚羊的遷徙采取了哪些措施：__________________(回答出一點即可)。30、在探索光合作用的道路上，科學家們經歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關問題。資料一：17世紀30年代，比利時科學家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗：把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里，對柳樹按時澆水，5年后柳樹質量增加了

80多千克，而土壤只減少了不到100克。資料二：1773年，英國科學家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗：把一支點

燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內，發現蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡；然后，又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內，發現蠟燭繼續燃燒，小白鼠正常地活著。后來很多人重復了他的實驗，但有的成功了，有的卻不成功。1779年，荷蘭科學家英格豪斯發現：普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗中，柳樹吸收了大量的水分，從土壤中只吸收了少量的____，所吸收的水分大部分用于柳樹的_____作用。普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功，是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的______，而黑暗條件下綠色植物進行______作用，消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗，“柳樹”實驗忽略了______因素對柳樹的作用。31、根據資料，分析回答下列問題：資料一：2014年伊始，西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒，傳播途徑主要為接觸傳播。資料二：2016年12月28日，中國人民解放軍軍事醫學科學院宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗，在塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結構上不同，主要區別是埃博拉病毒沒有細胞結構，由____和含遺傳物質的內核組成。為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的____。為有效控制埃博拉疫情，研究團隊研發出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗的過程：將大小、健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實驗方案和步驟如表：組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患病（3）該實驗的變量是____。實驗結果說明，埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為____進入人體后剌激體內的淋巴細胞產生抵抗埃博拉病毒的____。

參考答案1、D【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養組織接輸導組織等。【詳解】A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護內部柔嫩部分的功能，A不符合題意。B、營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織，B不符合題意。C、輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，C不符合題意。D、分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞并形成其它組織。如根尖的細胞和芽的生長點細胞具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新的組織，使植物體生長，D符合題意。2、B【解析】實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，A錯誤；觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。科學家就是在非洲森林這種自然狀態下記錄了黑猩猩的生活，這種研究方法屬于觀察法，B正確；文獻法就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的方法，C錯誤；調查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，D錯誤。點睛：觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法強調根據研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環境下觀察動物的行為反應。3、B【解析】試題分析：在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發現物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標本的左上方，所以要移到中央，應向右下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．考點：本題考查的是顯微鏡下物像的特點，在顯微鏡下看到的是實物的倒像．4、C【解析】

（1）靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。（2）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）。（3）抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的病原體就是抗原。【詳解】A．胃的功能有兩個：貯存食物；對食物進行初步消化，A錯誤。B．動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。因此，當上臂肱動脈破裂出血時，應在破裂血管的近心端用止血帶止血，B錯誤。C．人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜和纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）。因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛人體的第二道防線，C正確。D．抗原是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的病原體就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。過敏反應是人體免疫功能過強形成的，引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗原，而不是抗體，D錯誤。故選：C。【點睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。5、A【解析】

噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質的關鍵是：設法將DNA與其他物質分開，單獨地、直接地觀察他們的作用。【詳解】菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。結果證明了DNA是主要的遺傳物質。故選:A。【點睛】本題知識點簡單，考查噬菌體侵染細菌實驗和實驗的結論，只要考生識記噬菌體侵染細菌實驗的操作步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。此類試題，需要考生正確牢固的基礎知識。6、D【解析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構，植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，據此答題。【詳解】①一朵月季花、③一個腎臟、⑤一顆心臟、⑥肱二頭肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，屬于器官，②洋蔥鱗片葉內表皮，有保護作用，屬于保護組織，④一試管血液屬于結締組織，D正確。【點睛】掌握了器官的定義是解題的關鍵。7、B【解析】植物細胞結構比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體，植物細胞和動物細胞都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。8、B【解析】

生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數與體細胞中的相同都成對。染色體數目變化可總結規律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n。【詳解】體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。故生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。所以如果貓的體細胞有38條染色體，則豬的受精卵中染色體數目也是38條，即19對。【點睛】解此題的關鍵是知道生殖細胞（精子和卵細胞）的染色體數是體細胞中的一半。9、C【解析】試題分析：此題考查的是利用所學知識分析農諺中所蘊含的生物學知識．解：植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽．故選C考點：無機鹽的類型及其對植物的作用．10、D【解析】

圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置。【詳解】裝置中的金魚藻在光下進行光合作用，產生的氣體積聚在試管內，可使快要熄滅的衛生香復燃，證明試管內收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產生氧氣，A正確；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，可以設置一個相同實驗裝置，將裝置內的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B正確；二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，C正確；水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發，因此，用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當，應該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身，D錯誤。【點睛】本題所示的四套實驗裝置是常見的驗證植物的三大作用的實驗裝置，因此日常學習中要熟悉常見的實驗裝置的作用，這樣，對做好類似試題非常有好處。11、B【解析】運動員劇烈運動時，體內產熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。因此這體現了皮膚的排泄和調節體溫的功能。12、A【解析】

此題主要考查有關顯微鏡使用技巧方面的知識點。【詳解】顯微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟。觀察時，先將玻片標本放在載物臺上，標本要正對通光孔，讓壓片夾壓住。然后眼睛看著物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低，這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。最后左眼注視目鏡，右眼睜開，提升鏡筒，直到看到物像為止，A正確。【點睛】只有掌握了顯微鏡的結構和使用方法，才能準確地回答此題。13、D【解析】

無機鹽在人體內的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會患相應的疾病，分析解答。【詳解】無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造成佝僂病，老年人會得骨質疏松；缺乏含磷的無機鹽，會造成厭食、肌無力、骨痛；缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫，可見D符合題意。【點睛】只要熟練掌握各種無機鹽的作用及缺乏癥，即可正確解答。14、D【解析】

神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處。【詳解】神經系統結構與功能的基本單位是神經細胞，神經細胞又叫神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處。神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元。故選D。【點睛】神經系統的結構和功能的基本單位---神經元。15、B【解析】松樹是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒有子房壁包被，由胚珠發育成的種子也是裸露的，松樹的球果不是果實；桃樹是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發育的種子外面有由子房壁發育成的果皮包被。因此松樹沒有果實，種子裸露在外。16、C【解析】細菌和真菌具有細胞結構，病毒無細胞結構，A錯誤；細菌無成形的細胞核，真菌具有成形的細胞核，病毒沒有細胞結構，B錯誤；細菌、真菌、病毒體內無葉綠體，無法直接利用無機物制造有機物，必須依靠外界環境中現成的有機物為“食物”，即異養，C正確；細菌是分裂生殖，真菌進行孢子生殖，病毒以宿主細胞內物質為原料進行自身遺傳物質的復制，D錯誤。17、A【解析】

平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖2模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下經增大。造成肺內氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程，曲線AC段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線CE段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。圖乙中A表示氣管，B表示肺，C表示胸廓，D表示膈肌。【詳解】乙圖中膈肌舒張，頂部升高，肺縮小，A正確；曲線CE段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出，胸腔容積縮小，B錯誤；乙圖中膈肌收縮，頂部下降，肺擴張，造成肺內的氣壓小于外界氣壓，表示吸氣，所以A內氣壓大于B內的氣壓，C錯誤；圖甲中C點表示吸氣末，肺內氣壓等于外界大氣壓，D錯誤。【點睛】掌握呼吸運動的過程是關鍵。18、B【解析】

除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位；動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統，即細胞→組織→器官→植物體，據此解答。【詳解】細胞既是它們的結構單位又是功能單位，A正確；杜鵑花的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；杜鵑鳥的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→動物體；B錯誤；動物和植物都是由一個細胞發育而來的，這個細胞就是受精卵，C正確；杜鵑花屬于植物，植物的主要組織包括保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織、分生組織等，D正確。【點睛】有些類似的考題，以某一具體的動物和植物為例，同學們先注意判別清它們類別，再作答。19、A【解析】腔腸動物身體呈輻射對稱，體內有消化腔，有口無肛門，A錯誤；魚類大都生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，B正確；軟體動物身體柔軟，有外套膜，分泌物形成貝殼，C正確；扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門，D正確。20、D【解析】增加產量，也就是要提高光合作用，讓光合作用制造出更多的有機物，可以采取增加光照，因為光照是光合作用的條件，增加二氧化碳的含量，因為二氧化碳是光合作用的原料，密植，讓土壤能夠得到充分的利用。21、A【解析】

首先知道預防傳染病的三個措施是什么，即一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護易感人群，據此答題。【詳解】傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會患有某種傳染病，屬于傳染源。控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。題干中一切人員入境時，都要進行檢疫，其目的是屬于控制傳染源。故選：A。【點睛】回答此題的關鍵是要明確傳染病的三個環節各是什么。22、B【解析】

（1）完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態發育；完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。【詳解】①蠅、②蜜蜂、⑤蝴蝶的發育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態發育；③蟋蟀、④蝗蟲、⑥蟑螂的發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態發育，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點。23、A【解析】

軟體動物的基本結構特點是：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，籍以得到保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節，殼區分為頭足內臟團三部分，體外有外套膜。【詳解】A、河蚌有貝殼，但是海螵蛸是烏賊退化的內殼，可以入藥。A錯誤；B、蚯蚓是環節動物，有明顯的環帶，在土壤里活動使土壤疏松，能夠起到改良土壤的作用，B正確；C、珊瑚蟲屬于腔腸動物，體表有刺細胞，分泌的石灰質形成珊瑚礁，C正確；D、蛔蟲寄生在人體小腸內，體表有角質層，抵抗消化液的侵蝕。D正確。故選A。【點睛】考查各種動物的特征。24、C【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。【詳解】一對夫婦的基因都是Dd，遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，他們子女的基因可能是DD、Dd、dd，C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。25、A【解析】試題分析：A、給嬰兒注射乙肝疫苗，疫苗進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生抵抗乙肝病毒的抗體，A正確；B、疫苗進入人體能刺激免疫細胞產生抗體，因此屬于抗原，B不正確；C、病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲，C不正確；D、抗體是一種特殊蛋白質，D不正確。故選A．考點：此題考查的是抗體和抗原。26、D結構①④⑤C【解析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；如圖所示：【詳解】（1）心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；這是因為心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。因此，在心臟的四個腔中，D左心室的壁最厚，這是與其收縮輸送血液的距離最長相適應的，體現了結構和功能相適應的特點。（2）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。因此，靜脈和心房相連，所以①、⑤是上、下腔靜脈，④是肺靜脈。（3）當人體發生煤氣中毒時，一氧化碳從外界吸進入肺泡，再通過肺泡內的氣體交換進入血液；在肺泡周圍的毛細血管與血紅蛋白結合后，隨血液循環進入肺靜脈，然后進入左心房。因此，當人體發生煤氣中毒時，則在心臟的C左心房中最先發現一氧化碳。【點睛】解題的關鍵是理解血液循環的途徑，心臟的結構特點。27、淀粉脫去葉綠素（或脫色）BA二氧化碳葉綠體【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。甲圖中A綠色部分能進行光合作用、非綠色部分不能進行光合作用、葉片B缺少二氧化碳，不能進行光合作用；乙圖A大燒杯裝的是清水，B小燒杯裝的是酒精。【詳解】（1）實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理，以耗盡葉片中原有的淀粉，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生險。因此酒精脫色需要隔水加熱，圖中A杯裝的是清水，B杯裝的是酒精。取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進行水浴加熱，B燒杯中的液體會變綠，因為葉片中的葉綠素溶解在酒精里，從而達到脫色的目的，使實驗結果更加明顯。因此，取甲圖的葉片A、B放入乙圖所示裝置中的目的是脫去葉綠素（或脫色），A、B兩燒杯中，B燒杯中的液體是酒精。（3）A葉片有二氧化碳能進行光合作用生產淀粉；B葉片中有氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，植物缺少二氧化碳不能進行光合作用制造淀粉；根據碘遇到淀粉變藍色的原理，所以葉片脫色并清洗后，滴入碘液，看到甲圖中A葉片綠色部分變藍，從而說明光合作用需要二氧化碳作為原料。（4）實驗結果是葉片A的綠色部分變藍色，說明該部分進行光合作用產生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結果，可以證明葉綠體是光合作用的場所。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗的步驟及其目的。28、唾液、腸液、胰液小腸肺主動脈④腎小球⑤腎小管糖尿病組織細胞（或線粒體）二氧化碳和水基因多樣性【解析】

在腎單位的結構模式圖中，各部分的名稱分別是：①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管，⑥腎小管周圍的毛細血管。【詳解】（1）小麥的主要成分是淀粉，淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，胃內不消化淀粉，再經胃到小腸中，在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；最終在小腸內以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進入血液。

（2）葡萄糖被小腸吸收進入血液循環后，經下腔靜脈進入右心房，需要通過肺循環再回到心臟的左心房、左心室，最后進入主動脈。具體路線是：小腸毛細血管→小腸靜脈→肝門靜脈→體靜脈→下腔靜脈→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈。

（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟后，血液中的部分葡萄糖經腎小球時，經腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。原尿流經腎小管時發生了腎小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環系統，因此正常人的尿液中沒有葡萄糖。若某人尿液中經常出現葡萄糖，則此人可能患有糖尿病。

（4）葡萄糖隨著血液循環最終到達組織細胞內的線粒體，通過呼吸作用被氧化分解產生二氧化碳和水，同時釋放能。這樣，大米的重要使命就完成了。

（5）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻和普通水稻進行雜交，從而培育出產量很高的雜交稻新品種，表明生物基因的多樣性（或遺傳多樣性）是培育農作物新品種的基因庫。【點睛】解答此類題目的關鍵是提高學生靈活運用所學知識解釋實際問題。29、哺乳學習骨、關節建立自然保護區【解析】試題分析：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環