江西省撫州市樂安縣2025年數學三下期末經典模擬試題一、填空題。（20分）1．正方形的邊長擴大2倍，面積就擴大（_______）倍．2．小蓉的爸爸上夜班，從晚上10時開始，到凌晨6時結束，爸爸上班一共有（________）小時。3．一根鐵絲圍成一個長方形，它的寬是8厘米、長是12厘米，它的面積是（____）平方厘米．如果把這根鐵絲圍成正方形，它的面積是（____）平方厘米．4．30.03讀作（________），左邊的“3”表示（________），右邊的“3”表示（________）。5．小明站在家門前，面向西方，他向左轉，面向（______）方。6．2019年是（____）年，這年的第一季度一共有（____）天。7．有636枝百合花，編成3個大花籃。平均每個花籃用________枝花。8．填上合適的單位名稱．我國陸地面積約為960萬______一個足球場的面積約1______數學書封面的面積約為3______．9．看圖列式計算。（1）（）○（）=（）（2）（）○（）=（）10．在○里填上“＞”、“＜”“＝”。72÷3○72÷254×12○45×129870克○9千克3m○25dm○+○二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．大于0.6而小于0.7的小數有（）個．A．9 B．0 C．無數12．下面（）不是軸對稱圖形。A． B． C． D．13．如圖所示的標志中，是軸對稱圖形的有(

)

A．1個

B．2個 C．3個14．正方形的面積是64平方分米，邊長是（）。A．8平方分米 B．8分米 C．16分米15．把一張正方形的紙對折3次，其中的一份是這張紙的（）。A． B． C． D．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．楊輝與秦九韶、李冶、朱世杰一起被譽為“宋元數學四大家”。（______）17．每年第三季度與第四季度的天數相同．（________）18．一個角的面積是10平方分米。（______）19．乘數末尾沒有0，積的末尾也一定沒有0。（________）20．。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數．60×11＝22×40＝45÷9＝2.3＋0.5＝＋＝40×60＝50×30＝3－1.6＝6.6－4.4＝－＝22．豎式計算。（1）（2）題要驗算。（1）（2）（3）（4）五、作圖題。（8分）23．連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三（3）班共有學生48名，選班長時，有的同學選了小文，有的同學選了小萱。他們倆各得了多少票？你覺得誰可能當選班長？為什么？25．做一個正方體框架需要8個,26個最多可以做多少個正方體框架?26．媽媽拿100元錢買5元一支的鋼筆，找回了25元。媽媽買了幾支這樣的鋼筆？27．一只大象重2噸100千克，一只小熊重3000千克，它們一共重多少千克?大象比小熊重多少千克？28．三年級有學生72人到東湖劃船。請你為他們設計三種租船方案。29．下面是某學校三年級同學最喜歡的體育活動人數情況統計表。踢足球游泳羽毛球跑步男生27211511女生833187（1）三年級女生最喜歡的體育活動是（），男生最不喜歡的體育活動是（）。（2）表格中一共調查了（）名同學，其中男生（）名。（3）你還發現了哪些信息？

參考答案一、填空題。（20分）1、4【解析】略2、8【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，晚上10時到晚上12時，共經過2小時。晚上12時即次日0時。次日0時到凌晨6時，共經過6小時。則爸爸一共上班2＋6＝8小時。【詳解】12時－10時＝2（小時）6時－0時＝6（小時）2＋6＝8（小時）則爸爸上班一共有8小時。【點睛】本題考查經過時間的計算，應分成兩個時間段計算，再將求得的兩個經過時間加起來。3、96100【解析】略4、三十點零三3個103個0.01【分析】（1）小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出來，據此依次解答即可；（2）先分清楚兩個3的數位，在30.03中左邊的3在十位上，表示3個10；右邊的3在百分位上，表示3個0.01。【詳解】30.03讀作：三十點零三；在30.03中，最左邊的“3”表示3個10，最右邊的“3”表示3個0.01。故答案為：三十點零三；3個10；3個0.01【點睛】此題考查小數的讀法以及小數、整數中的數字所表示的意義，關鍵是看清它所在的數位。5、南【解析】略6、平90【解析】略7、212【分析】百合花總枝數÷花籃總數＝平均每個花籃用的枝數。代入數據列式解答即可。【詳解】636÷3＝212（枝）。答：平均每個花籃用212枝花。故答案為：212。【點睛】本題考查三位數除以一位數，商是三位數的除法的實際應用。8、平方千米公頃平方分米【詳解】試題分析：根據生活經驗，對面積單位和數據的大小認識，可知計量我國陸地面積用“平方千米”做單位；可知計量一個足球場的面積用“公頃”做單位；計量數學書封面的面積用“平方分米”做單位，據此得解．解答：解：我國陸地面積約為960萬平方千米一個足球場的面積約1公頃數學書封面的面積約為3平方分米；故答案為平方千米，公頃，平方分米．點評：此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．9、（1）（2）【解析】略10、<，>，>>，<，>【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】由于沒有確定小數的位數，那么小數部分可以有無數位，這樣介于兩個小數之間的小數就會有無數個.故答案為C．12、D【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，由此判斷即可。【詳解】A，沿圖形中間作一條對稱軸，左右兩邊完全重合，所以是軸對稱圖形；B，沿圖形中間作一條對稱軸，左右兩邊完全重合，所以是軸對稱圖形；；C，沿圖形中間作一條對稱軸，左右兩邊完全重合，所以是軸對稱圖形；D，沿圖形中間作一條直線，左右兩邊不能完全重合，所以不是軸對稱圖形。故答案為：D。【點睛】解答此題的主要依據是：軸對稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答。13、C【詳解】第一、二、四幅標志都有對稱軸．14、B【分析】因為正方形的面積公式，所以將64寫成兩個相同的數相乘的形式，即，由此即可求出正方形的邊長。【詳解】因為，所以正方形的邊長是8分米；故答案為：B。【點睛】本題主要是靈活利用正方形的面積公式將64寫成兩個相同的數的乘積，進而得出答案。15、C【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中1份或幾份的數叫分數，據此即可解答。【詳解】把一張正方形的紙對折3次，就把這張紙平均分成了8份，其中的一份就是這張紙的。故答案為：C。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據數學常識即可判斷。【詳解】楊輝與秦九韶、李冶、朱世杰一起被譽為“宋元數學四大家”，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了數學中的一些常識性問題，平時應注意總結。17、√【詳解】略18、×【詳解】面積和周長都必須是在封閉的圖形內，角沒有面積和周長。19、×【分析】乘數的末尾沒有0，則積的末尾也一定沒有0。可以舉例證明，據此判斷。【詳解】25×44＝1100，乘數的末尾都沒0，但是積的末尾有0，所以原題干說法錯誤；故答案為：×。【點睛】本題考查的是乘法的計算，關鍵利用例證法來進行判斷20、×【分析】根據加減混合運算的運算順序，先算減法，再算加法，由此解答。【詳解】＝189＋64＝253故答案為：×【點睛】本題主要考查加減混合運算的運算順序，牢記運算順序是計算的關鍵。四、計算題。（28分）21、66088052.8240015001.42.2【解析】略22、972；107……4；94.2；54.2【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法和小數加減法的計算方法進行計算即可，注意驗算方法的選擇。【詳解】（1）972（2）107……4驗算：驗算：（3）94.2（4）54.2故答案為：972；107……4；94.2；54.2【點睛】本題考查的是兩位數乘以兩位數、三位數除以一位數，小數加減法的筆算，注意小數加減法計算時要將小數點對齊。五、作圖題。（8分）23、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、小文16票，小萱18票；小萱；因為小萱的票數比小文多【分析】根據題意，三（3）班共有學生48名，選班長時，有的同學選了小文，表示將48人平均分為3份，選小文的占其中的一份；有的同學選了小萱，表示將48人平均分8份，選小萱的占其中的3份，由此列式求出兩個的得票數。【詳解】48÷3＝16（票）48÷8×3＝6×3＝18（票）18＞16答：小文得了16票，小萱得了18票，小萱可能當班長，因為小萱的票數比小文多。【點睛】本題主要考查根據分數的意義解決實際問題，解題的關鍵是根據每個人所占的分率求出其中的一份是多少，再進一步進行解答。25、3個【解析】26÷8=3(個)……2(個)答：最多可以做3個正方體框架。26、15支【解析】（100-25）÷5=15（支）答：媽媽買了15支這樣的鋼筆。27、5100千克；900千克【解析】2噸100千克=2100千克2100+3000=5100（千克）3000-2100=900（千克）28、方案一：全坐小船，需18條，費用為216元。方案二：全坐大船，需12條，費用為180元。方案三：10條大船，3條小船，費用為186元。【分析】從圖片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年級一共有學生72人，第一種方案讓學生全部坐小船，第二種方案讓學生全部坐大船，第三種方案大船和小船結合。據此設計三套方案。【詳解】（1）72÷4＝18（條），18×12＝216（元）；（2）72÷6＝12（條），12×15＝180