2024學年第一學期期末學業水平調研七年級生物學本試卷共10頁，分兩卷，Ⅰ卷共32題，70分，Ⅱ卷共2題，20分，滿分90分。考試時間60分鐘。注意事項：1．答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名、班級、座位號和考生號填寫在答題卡相應的位置上，再用2B鉛筆把考號的對應數字涂黑。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保證答題卡的整潔，考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。Ⅰ卷水平測試一、選擇題（單項選擇，共30題。每小題2分，共60分）1.下圖表示動物細胞某種生理過程，下列選項中對這種生理過程表述正確的是（）A.細胞生長 B.細胞分生C.細胞分裂 D.細胞分化2.菠菜細胞內鐵元素的濃度遠高于土壤中鐵元素的濃度，這是因為菠菜細胞大量從土壤中吸收鐵元素，與這一過程直接有關的細胞結構是（）A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.液泡3.醫生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以此為其提供生命活動所需的能量。下列選項中，能夠將營養物質中的化學能轉變成生命活動所需能量的結構是（）A.細胞核 B.葉綠體 C.液泡 D.線粒體4.移栽大型樹木時為提高成活率常給植物輸液，輸液的針頭插入的植物組織是（）A.輸導組織 B.機械組織C.營養組織 D.保護組織5.課堂上學習小組討論細菌、真菌在自然界的分布時，最可能沒有細菌或真菌存在的是（）A.曬干的橘子皮 B.冰箱內的鮮肉上C.剛洗過的橘子 D.剛經高壓鍋煮熟的米飯6.我們早餐所喝的香噴噴的豆漿，其所含的營養物質主要來源于大豆種子的（）A.胚芽 B.胚乳 C.子葉 D.胚軸7.觀察下圖中不同的人體組織細胞，其中具有接受刺激，產生興奮并傳導興奮功能的組織細胞是（）A. B.C. D.8.“豬腳姜”是廣東地方傳統美食。豬腳“筋”含豐富營養，制成切片后用顯微鏡觀察，發現“筋”的細胞間隙大、細胞間質多。“筋”具有連接和支持的作用。由此判斷“筋”屬于（）A上皮組織 B.結締組織C.肌肉組織 D.神經組織9.閱讀資料，完成下面小題小明同學發現家里生態魚缸中黑藻長勢旺盛，形態優美，激起他的探究興趣。他查找資料發現黑藻是一種水生綠色開花植物，它的植株、葉片和花如下圖所示。小明使用顯微鏡對黑藻的葉片細胞進行觀察研究。（1）小明通過查找資料了解了黑藻的相關特征，根據這些信息，他能夠判斷黑藻屬于（）A藻類 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物（2）下列是小明制作黑藻葉片細胞臨時裝片的步驟，他的操作錯誤的是（）①用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦干凈②取材前，需在載玻片上滴一滴生理鹽水③用鑷子取一片黑藻的幼嫩小葉，放在載玻片中央的液滴中④蓋上蓋玻片，制成黑藻葉片細胞臨時裝片A.① B.② C.③ D.④（3）小明使用光學顯微鏡觀察黑藻葉片細胞臨時裝片，判斷下列關于顯微鏡的操作正確的是（）A.對光調光時，轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔B.轉動粗準焦螺旋，物鏡與標本接近時，眼睛要從側面看著目鏡C.觀察標本時，要將觀察的標本移到視野中央D.略微轉動粗準焦螺旋，使物像更加清晰（4）小明在使用顯微鏡觀察黑藻葉片細胞臨時裝片時，發現視野中有一個污點。移動玻片標本時，污點不動；換用高倍物鏡觀察時，污點仍然沒動。由此判斷，污點最可能位于（）A.反光鏡上 B.玻片標本上C.低倍物鏡上 D.目鏡上（5）小明使用顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，發現細胞內有許多綠色的結構，這一結構是（）A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核10.2024年，在新疆柯坪紅沙漠景區發現世界瀕危滅絕動物“長耳跳鼠”的蹤跡。這種外形可愛，被稱為“沙漠中的米老鼠”的小動物，主要以植物的種子、嫩葉和昆蟲為食。與植物細胞相比，長耳跳鼠的細胞不具有的結構是（）A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核11.科學家在西伯利亞永久凍土冰芯中采集到4.8萬年前的某生物樣本。這種生物呈二十面體的橢圓形，由蛋白質外殼和DNA組成，沒有細胞結構。該生物與下列生物在結構上最相似的是（）A.乳酸菌 B.流感病毒 C.水螅 D.草履蟲12.2024年7月，中國科學院昆明動物研究所研究人員在云南省文山壯族苗族自治州的低海拔喀斯特叢林中，發現了一種大型棱蜥新物種——招龍棱蜥。招龍棱蜥在陸地產卵，體表覆蓋角質鱗片，用肺呼吸。據以上特征可推斷其在生物分類上屬于（）A.魚 B.兩棲動物C.爬行動物 D.哺乳動物13.某市民在廣州從化區荔枝文化博覽園的荔枝樹下發現許多類似“靈芝”的大型真菌。下列對于這種生物的說法，正確的是（）A.在分類上屬于原核生物B.能進行光合作用制造有機物C.依靠孢子繁殖后代D.可以隨意采摘食用14.科學家在水下130米的火山口發現了一種變形菌，這種細菌形成了約2000平方米的“白色墊子”，并被形象地稱為“維納斯的頭發”。關于這種細菌，以下判斷正確的是（）A.沒有成形的細胞核 B.由菌絲構成C.能進行出芽生殖 D.是多細胞生物15.細菌、真菌、病毒與人類的關系非常密切。下列有關敘述，正確的是（）A.細菌、真菌、病毒一旦進入人體，就會使人患病B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、靈芝等屬于細菌C.食品腐敗主要是因為細菌、真菌的大量生長繁殖D.人體內的細菌對人體都是有害的16.下列關于無脊椎動物與人類生活的關系敘述，錯誤的是（）A.海蜇經加工后可食用，具有較高的營養價值B.蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力C.在醫學上可以利用提取到的蛭素，生產抗血栓藥物D.蚊、蜱、螨叮咬人且傳播疾病，應該全部消滅干凈17.喇叭蟲是一種單細胞生物，受到異物刺激時，會彎曲躲避，再用纖毛驅除異物，甚至收縮或游走，如圖。下列關于喇叭蟲的敘述錯誤的是（）A.可在水中自由活動 B.纖毛是它的運動器官C.能夠進行呼吸作用 D.能夠排出代謝廢物18.藍細菌是一種能進行光合作用的原核生物，對地球早期大氣從無氧到有氧的轉變起到了關鍵作用。然而，當大量含氮、含磷物質排入海洋時，藍細菌等單細胞生物的過度繁殖會引發赤潮，導致魚類和其他浮游生物大量死亡。以下關于藍細菌的描述不正確的是（）A.藍細菌只能利用現成的有機物生活B.藍細菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快C.藍細菌對人類生活既有有利的一面，又有有害的一面D.藍細菌引起赤潮的原因之一是人類對環境的污染19.小天在嶺南花卉市場觀察到了剛毛藻、地錢、腎蕨等生物，并運用所學知識對它們進行了分類（如圖），相關敘述正確的是（）A.①是填寫“無莖、葉的分化”B.②處可填寫“有輸導組織”C.③處可填寫“有種子”D.三種生物的結構由簡單到復雜依次是腎蕨、地錢、剛毛藻20.飛魚是一類能在海面上滑翔的魚，下列關于飛魚結構和功能的敘述不合理的是（）A.用鰓在水中呼吸B.身體呈流線型有利于減小運動的阻力C.有翼狀的胸鰭有利于滑翔D.體表覆蓋鱗片能保持體溫恒定21.如圖中這只酷似“披著樹葉的小羊”的海洋生物是一種海蛞蝓，被形象地稱為“葉羊”。它出生的時候其實是透明的，但當它吞食了藻類之后，會“奪取”藻類中的葉綠體，變成綠色。變綠后的葉羊，可以短時間不進食，曬曬太陽就能存活，以下解釋錯誤的是（）A.變綠前，葉羊不能將光能轉化成有機物中的化學能B.變綠后，葉羊能將光能轉化成有機物中的化學能C.變綠前，葉羊不能將有機物中化學能釋放出來供細胞利用D.變綠后，葉羊能將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用22.《西游記》中描述的“拔一根毫毛，吹出猴萬個”的神話情節，如今隨著科技的進步逐漸成為可能。2017年底，世界上首例體細胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學院誕生，它們培育的過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）A.克隆猴“中中”和“華華”的培育過程運用了轉基因技術B.克隆猴“中中”和“華華”的遺傳物質主要來自B猴C.克隆猴“中中”和“華華”長得與A猴十分相像D.該實例說明去核卵細胞能夠控制生物的生長、發育和遺傳23.下圖是同學們模擬制作的細胞模型，其中最能體現結構完整、準確和細胞不同結構特點的細胞模型是（）A. B.C. D.24.詩詞是中華民族傳統文化的瑰寶，詩詞里蘊含著豐富的生物學知識。下列描述錯誤的是（）A.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，竹、桃和鴨都有“系統”這一結構層次B.“春深蟾蜍雨中啼，夜夜清風竟不知”，蟾蜍的幼體生活在水中，用鰓呼吸C.“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃鸝和白鷺屬于鳥類，具有適于飛行的特點D.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，鴉和馬都是恒溫動物25.小霞發現面包放久了會發霉長毛，因此她設計了如下實驗，探究水分和溫度對面包發霉的影響，下列關于實驗相關敘述正確的是（）組別實驗材料放置環境處理方式甲相同質量的新鮮面包①每天適當噴水乙室溫不做處理丙冰箱每天適當噴水A.①處應為室溫B.甲、乙兩組可以探究溫度對面包發霉的影響C.面包上的“毛毛”是細菌D.乙、丙兩組可以探究水分對面包發霉的影響26.在制作饅頭的過程中，酵母菌產生的二氧化碳會使面團變得膨大松軟。下圖表示不同溫度下酵母菌發面時面團中二氧化碳的產生量。請根據圖表分析，下列分析錯誤的是（）A.溫度過低不利于酵母菌產生二氧化碳B.溫度越高，二氧化碳的產生量越多C.在75℃的環境中，酵母菌可能已死亡D.發面時所需要的適宜溫度為30-45℃左右二、非選擇題（Ⅰ卷2題，Ⅱ卷2題，共4題，共30分）27.木棉花是廣州市的市花，在春天盛開時景象壯觀。楊萬里的詩句“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花”便生動描繪了這一盛景。下圖表示木棉發育過程中不同時期的結構層次，請分析并回答下列問題。（1）木棉的發育過程，從微小的細胞分裂開始，經過a過程可形成不同的組織，a過程表示______。這一過程中，細胞的形態、結構和生理功能發生了差異性變化，它們的遺傳物質______（填“發生改變”或“不發生改變”）。不同的組織構成器官，最終由六大器官構成完整的木棉植株。（2）木棉可以不斷長高，是因為頂端有[④]______組織。（3）木棉、郁李和櫻桃的花在植物體的結構層次中，都屬于______。大部分木棉花是深紅色的，控制木棉花花色的遺傳信息主要存在細胞的______中。28.狗（家犬）與馬、牛、羊、豬、雞并稱“六畜”。科學家認為，人類在1.4萬年前將灰狼馴化為家犬，目前已形成400多個家犬品種。如圖為六畜的部分分類等級示意圖，請據圖回答下列問題。（1）圖中最小的分類單位是______，馬和牛共有的分類單位是______。（2）由圖可知，狗與其他六畜親緣關系最遠的動物是______，判斷依據是______。（3）在牙齒分化上，與狗相比，馬、牛、羊都沒有______。Ⅱ卷綜合測試29.閱讀下列資料，回答下列問題。廣州市某校開展校園自然觀察活動，李華同學對校園里的杧果進行了觀察研究。觀察與記錄校園里的一種植物中文學名杧果別名芒果科屬漆樹科杧果屬植物的學名（拉丁名）MangiferaindicaL.記錄人李華第1次觀察與記錄觀察時間2024.9.10天氣情況多云內容圖2李華的自然筆記李華在觀察這棵杧果樹時，發現在一處樹皮干裂突起旁有一只天牛，樹皮上有蛀孔。剝開樹皮發現里面有天牛的幼蟲。查閱資料得知，這種天牛叫作脊胸天牛，是杧果樹的主要害蟲之一。（1）李華發現（圖1）校園平面圖上距離第一教學樓以南1.5厘米處有一棵杧果樹，這棵樹實際距離第一教學樓______米。（2）李華仔細觀察了杧果的形態特征，查找相關資料，寫了一份自然筆記（圖2）。根據李華的自然筆記描述，判斷杧果是______（填字母）A.孢子植物B種子植物C.裸子植物D.被子植物E.雙子葉植物F.單子葉植物2024學年第一學期期末學業水平調研七年級生物學參考答案Ⅰ卷水平測試一、選擇題（單項選擇，共30題。每小題2分，共60分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】（1）D（2）B（3）C（4）D（5）B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案