2024—2025學年第一學期期末教學質量監測九年級化學試卷全卷共6頁，滿分100分，考試時間60分鐘可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分，在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1.屬于空氣污染物的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氧氣 D.氮氣2.作為我國近代化學啟蒙者之一，與他人合譯了《化學鑒原》，為許多元素如鈉、鋁、鉀、鈣、鋅等創制了中文名稱并沿用至今的科學家是A.徐壽 B.屠呦呦 C.閔恩澤 D.張青蓮3.下列物質由分子構成的是A.鐵 B.氯化鈉 C.水 D.金剛石4.下列有關化學用語的表示正確的是A.銀元素：AG B.硫酸鈉：Na2SC.3個氧原子：O3 D.2個鎂離子：2Mg2+5.下列標識中，表示“當心易燃物”的是A. B. C. D.6.凈化水單一操作凈化程度最高的方法是A.沉降 B.活性炭吸附 C.蒸餾 D.濾紙過濾7.如圖是實驗室電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述錯誤的是A.b是電源的正極 B.A管收集到的是氫氣C.該實驗表明，水由2個氫原子和1個氧原子構成 D.在水中加入少許硫酸鈉溶液，能增強導電性8.下圖實驗操作符合要求的是A.添加酒精 B.連接儀器C.放置滴管 D.加熱液體藥品9.下列物質的性質和用途對應關系不正確的是選項性質用途A稀有氣體化學性質穩定制作照明燈、航標燈B氮氣的化學性質不活潑焊接金屬時用作保護氣C石墨質軟，具有滑膩感用作固體潤滑劑D甲烷具有可燃性用作燃料A.A B.B C.C D.D10.如圖是砷元素在元素周期表中部分信息，下列說法錯誤的是A.砷的原子序數是33 B.砷的元素符號為AsC.砷原子的核外電子數為33 D.砷的相對原子質量是74.92g11.下列物質分類正確的是A.混合物：潔凈的空氣、液態氧、可樂 B.單質：氮氣、金剛石、水銀C.非金屬：硫、汞、紅磷 D.氧化物：干冰、碳酸鈉、水12.如圖將套有氣球的Y形管浸入熱水中，只觀察到a處白磷燃燒。下列說法不正確的是A.a、b對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.b、c對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C.熱水的作用是提供熱源和隔絕空氣D.氣球的作用是防止燃燒產生的白煙逸散到空氣中13.液氫、液氧作為火箭發動機的推進劑，反應如圖，下列說法正確的是A.乙為化合物 B.反應的化學方程式為：C.反應前后分子的個數不變 D.原子是化學變化中的最小粒子14.下列實驗方案中，能夠達到目的的是選項實驗目的實驗方案A驗證能與水反應將通入紫色石蕊溶液B區分和將燃著的木條伸入瓶內C區分CuO和木炭粉觀察固體顏色D驗證質量守恒定律將鎂條放在空氣中燃燒，比較反應前后固體的質量A.A B.B C.C D.D15.下列4個圖像，能正確反映對應關系的是A.圖1加熱一定量的高錳酸鉀固體 B.圖2用等質量等濃度的雙氧水制取氧氣C.圖3利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 D.圖4電解水一段時間二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18—21小題各10分。共55分。16.《天工開物》蘊含豐富的化學知識和化學思想。閱讀資料并回答問題：①制作木炭：“凡隙地伐薪，二丈截截為塊，積薪作窯如覆斗形，環架細柴團封之泥，人負燒煙滅火氣，以利形道炭也。”②蒸餾酒的制作：“火候至沸，騰氣則香。覆以斗器，置盎接液。”③火藥的配制：“火藥之用，須取硝三斤，硫一斤，炭半斤，碎和調勻，乃入竹筒擊發。硝能飛，硫能焰，炭能起焰飛騰也。”④煤炭的使用：“家居多以石炭為薪，取其價廉而火力強。”⑤煉銅：“銅以炭火煎熔，雜質略去。”（1）“人負燒煙滅火氣”是指人為控制空氣的供應，使木材燃燒不充分生成木炭，此過程還產生一種有毒氣體是______。木炭能放在冰箱去除異味是因為其具有______性。（2）“騰氣則香”指加熱時酒香隨蒸汽逸出，請用微粒觀解釋現象：______。（3）“硫能焰”指硫粉在空氣中燃燒，其現象是：______。（4）從“家居多以石炭為薪”可見煤炭在明代的普及程度高，直接燃燒煤炭會產生二氧化硫和氮的氧化物，這些物質溶于雨水后形成______。（5）“銅以炭火煎熔”指用木炭還原氧化銅，請寫出相應的化學方程式：______。【科普閱讀】17.氨氣（）作為一種零碳能源，具有廣泛的應用前景。氨氣燃燒時生成水和空氣中含有的一種氣體。氨氣很容易液化，將氨氣常溫下加壓到1MPa，或常壓下溫度降至，均可將其液化。氨氣極易溶于水、具有刺激性，對黏膜有刺激作用。傳統的工業合成氨氣是將氮氣和氫氣在20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣的反應過程如下，該反應過程的微觀示意圖為：（1）氨氣燃燒能生成一種空氣中含有的氣體，該氣體是______。（2）從微觀角度看，氨氣液化的過程中，發生改變的是______。（3）傳統工業合成氨氣的化學方程式為______。該反應是______（填“化合”或“分解”）反應（4）工業上利用氮氣和氧氣的______不同，將氮氣從液態空氣中分離出來。（5）鐵作為合成氨氣反應的催化劑，其在反應前后不變的是______。A.質量 B.性質 C.形狀（6）根據信息，運輸過程中發生氨氣泄露，應急處理方式是______。【基礎實驗和跨學科實踐】18.回答下列問題：（1）和的制取①儀器a的名稱是______。②實驗室用大理石和稀鹽酸制取，應選用的發生裝置是______（填字母序號，下同），實驗室加熱高錳酸鉀固體制取，化學方程式是______。③實驗室制取和，均不能選用的收集裝置是______。（2）制作簡易供氧器化學制氧機（圖1）利用過碳酸鈉和二氧化錳兩種固體產生氧氣。過碳酸鈉是穩定的顆粒物，加水溶解才會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內有氣泡產生，倉壁變得溫熱，過濾倉底部有氣泡冒出。①圖1過濾倉不僅能過濾雜質，還能使氧氣變得______，適合人們呼吸。②根據圖1過濾倉中______，可以判斷氧氣排出的快慢。③驗證圖1過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：______。④圖2是模仿化學制氧機的簡易供氧器，塑料瓶A中應加入的物質是______。⑤與過氧化氫溶液對比，制氧機選擇過碳酸鈉制取氧氣的優點是______。【科學探究】19.在濃硫酸的催化作用下，固體草酸在條件下受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。（1）草酸中碳、氧元素的質量比為______。【提出問題】草酸受熱分解生成碳的氧化物的成分是什么？【猜想與假設】（2）猜想1猜想2猜想3只有CO只有______CO和的混合物【設計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設計了如圖實驗裝置：（已知氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）【實驗探究】（3）實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解時有______氣體產生，請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：______。（4）實驗過程中還觀察到以下實驗現象：①C裝置中______；②D裝置中______：③E裝置中澄清石灰水變渾濁，證明固體草酸受熱生成了CO氣體。【實驗結論】（5）在濃硫酸的催化作用下，草酸受熱分解產生CO、和水蒸氣。該反應的的化學方程式是______。問題討論】（6）裝置F酒精燈的作用是______。20.能是全球最具發展潛力的清潔能源之一，是國家推進能源革命的重點方向。某實驗室提出一種煤制氫技術，其流程如圖所示：資料1：水煤漿是由煤與水混合而成，經過氣化器后轉化為CO2和H2，資料2：常規儲氫方式是壓縮H2形成高壓氣體或將H2冷卻至-253℃轉變為液態，儲存在高壓罐內。加壓和冷卻需要消耗大量能源，而運輸途中高壓罐有泄漏和爆炸的可能。（1）煤是______（“混合物”或“純凈物”）。煤在進入氣化器之前，需要將其粉碎與水充分混合成水煤漿，粉碎的目的是______。（2）重整器的作用是______。（3）煅燒爐中發生反應的化學方程式為______。（4）該生產流程中可循環利用物質是______。（5）金屬鈦是一種固態儲氫材料。鈦在高壓下能吸附氫氣形成氫化鈦固體：（固體），在加熱條件下釋放氫氣：。金屬鈦儲存氫氣的過程是______（填“化學變化”或“物理變化”），與常規儲氫方式相比，金屬鈦儲氫的優點是：______。（6）如何利用該流程中得到的CO2？請寫出一條措施：______。21.小亮用潔廁靈和84消毒液對馬桶清理消毒時，被產生的一種刺激性氣體嗆得咳嗽不止。請根據有關信息回答下列問題：（1）84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO），潔廁靈的有效成分是HCl，兩者混合后產生有毒氣體，主要反應：，則X的化學式為______，NaClO中氯元素的化合價為______。（2）84消毒液標簽上注明“避免陽光直射、避免高溫，置陰涼處密封保存”，說明NaClO具有的性質：______。（寫一點即可）（3）衛生潔具清洗劑國家標準要求每100g潔廁靈中HCl的質量不超過12g。為驗證家里的潔廁靈中HCl的含量是否符合國家標準，小亮同學取50g該產品倒入燒杯中，持續加入碳酸鈣粉末直到無氣泡產生，稱量反應前后質量如下表：反應前（潔廁靈+燒杯）加入碳酸鈣粉末質量反應后（混合物+燒杯）230g14g239.6g請問該潔廁靈是否符合國家標準？（寫出計算過程）2024—2025學年第一學期期末教學質量監測九年級化學試卷參考答案一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分，在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18—21小題各10分。共55分。【16題答案】【答案】（1）①.一氧化碳##CO②.吸附（2）溫度升高，酒精分子運動速率加快，酒精分子更容易從液體中逸出形成蒸汽（3）產生淡藍色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體（4）酸雨（5）【科普閱讀】【17題答案】【答案】（1）N2（2）分子間隔（3）①.②.化合（4）沸點（5）A（6）噴水【基礎實驗和跨學科實踐】【18題答案】【答案】（1）①.分液漏斗②.B③.④.D（2）①.濕潤②.水中產生氣泡的快慢③.將帶火星的木條放在過濾倉的導管口，木條復燃，說明導出的氣體是氧氣④.過氧化氫溶液和二氧化錳⑤.過碳酸鈉是固體，便于攜帶【科學探究】【19題答案】【答案】（1）3:8（2）（3）①.②.（4）①無明顯現象②.黑色粉末變紅色（5）（6）處理尾氣【20題答案】【答案】（1）①.混合物