課題綜合案例——為時(shí)光機(jī)添加材質(zhì)授課人課型融合復(fù)習(xí)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用【Hypershade】材質(zhì)編輯屬性進(jìn)行材質(zhì)的添加，掌握【Hypershade】命令制作動(dòng)畫的方法和步驟。能力目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用【Hypershade】命令為多邊形物體編輯材質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)使用【Hypershade】命令為多邊形添加不同的材質(zhì)球?qū)傩浴＝虒W(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用【Hypershade】命令為【PolygonPrimitives（多邊形基本體）】、【NURBSPrimitives（NURBS基本體）】編輯材質(zhì)。教學(xué)方法復(fù)習(xí)教學(xué)法教學(xué)手段多媒體課件、多媒體廣播教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容與過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)回顧初級(jí)建模知識(shí)點(diǎn)2’【出示影片：】，創(chuàng)設(shè)情景思考問題：【Blinn】、【Lambert】、【Phong】材質(zhì)球有什么區(qū)別？(有效提問)【導(dǎo)入課題：為時(shí)光機(jī)添加材質(zhì)】課前播放引導(dǎo)啟發(fā)欣賞、思考并回答問題出示任務(wù)2’分析任務(wù)5’一、任務(wù)出示請(qǐng)跟著老師使用不同材質(zhì)，選擇基本體，在材質(zhì)球上按住鼠標(biāo)右鍵不動(dòng)，將鼠標(biāo)箭頭轉(zhuǎn)換到【AssignMaterialToSelection】（將材質(zhì)賦予所選擇的時(shí)光機(jī)上）請(qǐng)根據(jù)時(shí)光機(jī)的制作步驟，按照自己的理解添加飛船的材質(zhì)請(qǐng)?jiān)谕瓿汕皟蓚€(gè)任務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)意制作一個(gè)屬于自己任務(wù)保存自己的任務(wù)成果為后面的綜合任務(wù)做鋪墊二、任務(wù)分析1、制作分析1）使用【Blinn】【Lambert】【Phong】等不同材質(zhì)球完成對(duì)時(shí)光機(jī)的材質(zhì)添加2）使用【材質(zhì)編輯】，編輯時(shí)光機(jī)各個(gè)不同部位的材質(zhì)屬性。2、工具分析1）使用【Blinn】材質(zhì)完成燈套和燈座的材質(zhì)添加。2）使用【Lambert】材質(zhì)球時(shí)光機(jī)的頸添加材質(zhì)。3）使用【Phong】材質(zhì)球?yàn)闊襞萏砑硬馁|(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)明確本節(jié)課教學(xué)任務(wù)根據(jù)提問回答問題任務(wù)一的完成8’任務(wù)一：學(xué)習(xí)使用【Blinn】【Lambert】【Phong】等不同材質(zhì)球?yàn)闀r(shí)光機(jī)添加材質(zhì)【任務(wù)分析】觀察使用【Blinn】【Lambert】【Phong】等不同材質(zhì)球添加時(shí)光機(jī)材質(zhì)的動(dòng)畫演示，在教師的引導(dǎo)下得出分析任務(wù)的制作結(jié)論。【知識(shí)準(zhǔn)備】執(zhí)行【W(wǎng)indow（窗口）】→【RenderingEditors（渲染編輯）】→【Hypershade】命令，打開【Hypershade】編輯窗口在材質(zhì)球上按住鼠標(biāo)右鍵不動(dòng)，將材質(zhì)賦予所選擇的多邊形上。【任務(wù)實(shí)施】操作步驟：相關(guān)操作步驟詳見學(xué)案。【任務(wù)總結(jié)】執(zhí)行【W(wǎng)indow（窗口）】的__【RenderingEditors（渲染編輯）】→【Hypershade】__命令，打開【Hypershade】編輯窗口。選擇【Blinn】材質(zhì)，Blinn材質(zhì)球會(huì)出現(xiàn)在【W(wǎng)orkArea】窗口，在材質(zhì)球上按住鼠標(biāo)__右鍵____不動(dòng)，將鼠標(biāo)箭頭轉(zhuǎn)換到_______AssignMaterialToSelection】（將材質(zhì)賦予所選擇的多邊形上）】______。__雙__擊【Blinn】材質(zhì)球，打開材質(zhì)編輯屬性，修改材質(zhì)球顏色。出示玻璃杯教師啟發(fā)引導(dǎo)講解，分析制作方法教師巡視讓學(xué)生到教師機(jī)做操作評(píng)價(jià)教師啟發(fā)引導(dǎo)并提問個(gè)別思考回答參考學(xué)案個(gè)別操作全體實(shí)踐操作學(xué)生參考學(xué)案作出回答任務(wù)二10’牛刀小試：將上次制作的飛船添加材質(zhì)1．操作提示：1）注意參考圖片的顏色。2）注意根據(jù)反射情況使用Blinn材質(zhì)球還是Lambert材質(zhì)球。3）如果出現(xiàn)問題，思考一下為什么沒有成功？（有效提問）4）應(yīng)該怎樣去解決這個(gè)問題？（有效提問）2．任務(wù)總結(jié)：1）使用【Blinn】、【Lambert】、【Phong】等不同材質(zhì)球?qū)w船賦予材質(zhì)。2）思考：怎么控制比例是否合理？引導(dǎo)分析巡回指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)反饋思考回答動(dòng)手操作參考學(xué)案任務(wù)三的完成20’三、自主創(chuàng)作：將上個(gè)課時(shí)里的的道具添加材質(zhì)。1．任務(wù)分析：觀察圖中哪些物體是使用【Blinn】材質(zhì)球的？（有效提問）你還能想到什么可以使用【Lambert】材質(zhì)球的？（有效提問）發(fā)揮自己的創(chuàng)意制作一個(gè)使用【Blinn、Lambert、Phong】的物體？（有效提問）2．任務(wù)實(shí)施：自己利用所學(xué)的知識(shí)自由發(fā)揮，制作作品。作品評(píng)價(jià)：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)及同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)自己的作品進(jìn)行自評(píng)打分，并認(rèn)真分析原因：任務(wù)名稱工具命令的使用（30分）造型（30分）創(chuàng)意（40分）總體得分（100分）任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)拓展教師啟發(fā)引導(dǎo)講解巡回指導(dǎo)操作評(píng)價(jià)觀察思考個(gè)別操作全體實(shí)踐操作參考學(xué)案課堂小結(jié)3’如果要添加材質(zhì)首先要選擇模型，鼠標(biāo)右鍵根據(jù)參考圖上時(shí)光機(jī)的材質(zhì)進(jìn)行不同材質(zhì)球的選擇。如果對(duì)材質(zhì)球呈現(xiàn)效果不滿意可以打開屬性編輯器或材質(zhì)球編輯器進(jìn)行調(diào)整使用【Hypershade】命令為時(shí)光機(jī)添加材質(zhì)屬性。根據(jù)物體材質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行屬性的調(diào)整。共同回顧歸納總結(jié)師生共同歸納本節(jié)課