第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁蘇科版八年級物理上冊《第四章物態變化》單元檢測卷-附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．在抗擊新冠肺炎工作中，醫護人員會遇到護目鏡“起霧”的現象，以下自然現象與“起霧”現象物態變化相同的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，地面上的積水一會兒就干了C．秋天的早晨，小草上露水的形成 D．寒冷的冬天，窗玻璃上出現冰花2．水是人類生存環境重要組成部分。通過水三態變化，地球上水在不停地循環，關于水三態變化分析正確的是（）A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱升華成為水蒸氣上升到空中B．高空中水蒸氣遇冷凝華成小水滴，相互聚集結成大水滴下降成為雨C．高空云層中的小水滴遇到更寒冷的氣流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D．冬天，水蒸氣在寒冷高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地3．鐵鍋里可以熔化鋁，但鋁鍋內不能熔化鐵，這是因為（）A．鐵的熔點比鋁高 B．鐵比鋁硬C．鋁的傳熱本領比鐵大 D．鐵的傳熱本領比鋁大4．小麗在餐廳吃火鍋時，服務員端上一盤盤底放有冰塊的肥牛肉片，如圖所示，下列有關說法正確的是（）A．火鍋上方的“白氣”是水蒸氣B．肥牛肉片底下放冰塊，目的是利用冰升華吸熱降溫C．在吃火鍋時，小麗眼鏡片上出現的“霧氣”是水蒸氣汽化形成的D．把火鍋中的湯汁加熱至沸騰后，改用小火加熱，湯汁溫度保持不變5．如圖所示的熱現象中，需要吸收熱量的是（

）A．冰凌融化 B．“霧凇”的形成C．鐵水澆筑成零件 D．壺口冒“白氣”6．工業上把石油煉成汽油、柴油等，采用的是把石油逐漸升溫蒸餾的方法來煉取的，蒸餾法煉取汽油、柴油等依據的是它們的（）A．熔點不同 B．沸點不同C．初溫度不同 D．吸熱多少不同7．如圖所示，燒杯和試管中裝的都是海波晶體，當用酒精燈加熱到一定時間，會發現燒杯中的海波大部分已熔化，則試管中的海波（）

A．大部分熔化 B．小部分熔化 C．—點都沒熔化 D．以上都有可能8．2023年12月13號，我省進行了人工增雪作業。把干冰拋灑向富含水蒸氣的空氣中，空氣中的水蒸氣遇冷凝成較大的雪花飄落下來。下列說法中正確的是（）A．“凝成”發生的物態變化是凝固B．干冰在空氣中升華時，放出大量的熱C．空氣中的水蒸氣是液化形成的D．因為雪熔化吸熱，所以感覺天氣變冷9．去年入冬以來罕見大霧彌漫我國中東部，致使交通嚴重受阻。霧是通過以下哪種物態變化產生的（）A．升華 B．汽化 C．液化 D．熔化10．以下物質全部屬于晶體的是（

）A．食鹽、冰、銅、瀝青、玻璃B．冰、食鹽、海波、水晶、銅C．冰、食鹽、海波、水晶、橡膠D．食鹽、冰、銅、玻璃、橡膠二、填空題11．東漢王充所著《論衡》中有“云霧，雨之征也，夏則為露，冬則為霜，溫則為雨，寒則為雪”。其中“露”是空氣中的水蒸氣遇冷發生形成的；霜是空氣中的水蒸氣遇冷發生形成的。12．如圖所示是電冰箱工作原理圖．電冰箱在工作時利用制冷劑為熱的“搬運工”．把冰箱冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外邊．冷凝器里的液態制冷劑，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里．在這里迅速（填物態變化名稱）并（“吸熱”或“放熱”），使冰箱內溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再（填物態變化名稱）從而把從冰箱內帶出來的熱放出．13．夏天往飲料中加少量冰塊，冰塊在（填物態變化名稱）時吸熱，加冰后飲料溫度（選填“會”或“不會”）達到零下10℃，冰塊屬于（選填“晶體”或“非晶體”）。14．如圖所示的體溫計量程為，其示數為℃，（選填“高于”、“低于”或“等于”）人體的正常體溫。15．小靜同學使用體溫計測量體溫時，體溫計的示數如圖所示，體溫計的量程是°C，她的體溫是°C。三、實驗題16．九年級1班的同學在教師指導下用如圖甲所示的實驗裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗。

組別小明組小亮組小華組小軍組小東組小強組水的沸點/℃999998979796(1)本實驗中，放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要。在組裝該實驗裝置時，應當先調整固定（選填“A”或“B”）的位置。實驗室提供了一塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板，甲、乙兩名同學分別在硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計通過小孔插入燒杯內的水中。如圖所示，剪裁合適的是，理由是。(2)實驗過程中，依據觀察到的現象，判定水開始沸騰.同學做實驗時，裝配器材正確合理，但加熱了很長時間水還不沸騰，原因是。(3)小明和小亮兩組同學都是從水溫達到90℃時開始記錄數據，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示.由圖象可知：兩組實驗圖像不同的原因是水的不同。(4)實驗即將結束，同學們想移開酒精燈，若水很快停止沸騰，這說明沸騰過程中需要繼續，但溫度。細心的小明發現：移開酒精燈后燒杯中的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因是。(5)班中的幾個實驗小組用同一實驗裝置測得水的沸點如下表所示。對于上述實驗數據，小明同學認為“只有自己和小亮組數據是正確的，因為他們的數據相同且最接近100℃”；你同意小明的意見嗎？請說說自己的看法：。(6)實驗后，小明對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水會重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進抽氣密封玻璃罩中，如圖所示。接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。通過分析，同學們知道此現象發生的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃罩內的氣壓（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。(7)如圖是實驗中某一時刻溫度計的示數，其讀數是℃。(8)兩個小組根據右圖中兩套裝置各自的實驗數據繪制的“溫度－時間”圖像，其中圖像（選填“a”或“b”）是根據第二個實驗裝置的數據繪制的；生活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟得更快，其原因是。(9)同學們觀察到最右圖中的實驗現象時，溫度計示數（選填“變大”“不變”或“變小”），這時氣泡內的氣體是（選填“空氣”或“水蒸氣”）17．小陽探究水在沸騰前后溫度隨加熱時間變化的特點時，利用圖甲所示的裝置和秒表，獲得了下表所示的實驗數據。加熱時間/min00.511.522.533.544.5水的溫度/℃90929496989999999999(1)實驗過程中判斷沸騰的依據是；(2)分析數據，歸納得出實驗結論：水沸騰前，；水沸騰時，；(3)此時水的沸點是℃,此時的氣壓（選填“低于”、“高于”、“等于”）一個標準大氣壓；(4)水沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發現水停止沸騰。這時小陽用橡皮塞塞住燒瓶口并將燒瓶倒置，向燒瓶底部澆冷水，發現水又重新沸騰了，如圖乙所示，這是因為。四、計算題18．有一支未刻刻度的水銀溫度計當玻璃泡放在冰水混合物中時，水銀柱的長度為；當玻璃泡放在標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱的長度為24cm。（1）當室溫為22℃時，水銀柱的長度為多少厘米？（2）用這支溫度計測某液體溫度時，水銀柱長度為24.4cm，則該液體的溫度是多少？19．小明自制了一支煤油溫度計，他在這支溫度計上均勻的標注了100格均勻的刻度。為知道每格刻度對應的溫度，他將溫度計置于20℃的水中，此時溫度計示數處在第12格；再將溫度計置于正在沸騰的水中，溫度計示數上升至第76格，該過程大氣壓為1個標準大氣壓。求：(1)這支溫度計每一格對應的溫度是多少？(2)這支溫度計能否用于測量冰水混合物的溫度？參考答案題號12345678910答案CCADABCDCB1．C【詳解】醫護人員會遇到護目鏡“起霧”，是醫護人員口中哈出的水蒸氣遇冷鏡片放熱液化成的水珠，是液化現象。A．春天，冰雪消融，是固態的冰變成液態水的過程，是熔化現象，故A不符合題意；

B．夏天，地面上的積水一會兒就干了，是因為液態水汽化成水蒸氣，故B不符合題意；C．秋天的早晨，小草上露水的形成，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的水珠，故C符合題意；D．寒冷的冬天，窗玻璃上出現冰花，是空氣中水蒸氣遇冷凝華成的固態冰，故D不符合題意。故選C。2．C【詳解】A．海水變成水蒸氣屬于汽化現象，故A錯誤；B．水蒸氣遇冷變成小水滴屬于液化現象，故B錯誤；C．水變成小冰珠屬于凝固現象，故C正確；D．水蒸氣變成小冰晶屬于凝華現象，故D錯誤。故選C。3．A【詳解】由于鐵和鋁都是晶體，都有固定的熔點，且鐵的熔點比鋁的熔點高，所以在鐵鍋溫度達到鋁的熔點時，鐵沒有熔化，但鋁開始熔化，所以鐵鍋里可以熔化鋁，而鋁鍋內不能熔化鐵，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．D【詳解】A．火鍋上方的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的水珠，故A錯誤；B．肥牛肉片底下放冰塊，目的是利用冰熔化吸熱降溫，故B錯誤；C．在吃火鍋時，小麗的眼鏡片上出現的“霧氣”是水蒸氣遇冷的玻璃片液化放熱形成的水珠附在鏡片上，故C錯誤；D．把火鍋中的湯汁加熱至沸騰后，改用小火繼續加熱，湯汁溫度保持沸點不變，故D正確。故選D。5．A【詳解】A．冰凌融化是冰的熔化過程，熔化吸熱，故A符合題意；B．“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，凝華放熱，故B不符合題意；C．鐵水澆筑成零件是凝固現象，凝固放熱，故C不符合題意；D．壺口冒的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠，液化放熱，故D不符合題意。故選A。6．B【詳解】由于汽油、柴油的沸點不同，把石油逐漸升溫，先達到沸點的汽油，首先沸騰汽化，從中分離出來；因為汽油沸騰時溫度不會升高，所以不會達到柴油的沸點，柴油就不會沸騰；當汽油全部汽化，溫度才會升高，當達到柴油的沸點，柴油汽化分離，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．C【詳解】海波是晶體，若給燒杯中的海波加熱時，燒杯中的海波會熔化，但是海波在熔化過程中溫度保持不變，所以試管中的海波能達到熔點，但試管中的海波和燒杯中的海波的溫度相同，試管中的海波不能從燒杯中繼續吸熱，所以不能熔化，即一點都沒熔化，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．D【詳解】A．“凝成”發生的物態變化是凝華，故A錯誤；B．干冰在空氣中升華時，吸收大量的熱，故B錯誤；C．空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷汽化形成的，故C錯誤；D．因為雪熔化過程會吸收大量的熱，所以會感覺到天氣變冷，故D正確。故選D。9．C【詳解】霧是空氣中水蒸氣遇冷放熱后液化成的小水珠，懸浮在低空中形成的，故霧形成是液化現象。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．B【詳解】A．食鹽、冰、銅，有固定熔點，是晶體；瀝青、玻璃沒有固定熔點，是非晶體，故A不符合題意；B．冰、食鹽、海波、水晶、銅有固定熔點，是晶體，故B符合題意；C．冰、食鹽、海波、水晶有固定熔點，是晶體；橡膠沒有固定熔點，是非晶體，故C不符合題意；D．食鹽、冰、銅有固定熔點，是晶體；玻璃、橡膠沒有固定熔點，是非晶體，故D不符合題意。故選B。11．液化凝華【詳解】[1][2]“露”是空氣中的水蒸氣遇冷發生液化形成的小水滴，液化放熱；霜是空氣中的水蒸氣遇冷發生凝華形成的小冰晶，凝華放熱。12．汽化吸熱液化【詳解】[1][2][3]液態制冷劑經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，液態制冷劑迅速汽化吸熱變成氣態制冷劑；氣態制冷劑出來后再放熱液化成液態制冷劑，把熱量從冰箱內帶出來。13．熔化不會晶體【詳解】[1]夏天往飲料中加少量冰塊，冰塊吸收熱量熔化成水。[2][3]飲料溫度高于0℃，放入冰塊后，吸收熱量溫度降低，但冰熔化時溫度保持在0℃不變，有固定的熔化溫度是晶體，冰塊完全熔化后，飲料溫度又會上升，則飲料的溫度不會達到10℃。14．35~42℃38.7高于【詳解】[1]由圖可知，體溫計的測量范圍是35~42℃。[2]圖中體溫計的分度值是0.1℃，讀數是38.7℃。[3]由于人的正常體溫是37℃，故該溫度高于正常人的體溫。15．35～4237.6【詳解】[1]體溫計的最小溫度值是35℃，最大溫度值是42℃，所以量程為35～42℃。[2]體溫計的分度值為0.1℃，此時液柱末端與37℃后的第6小格對齊，所以小靜的體溫是37.6℃。16．(1)A甲從乙位置放入的溫度計，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯壁。(2)水中形成大量的氣泡，并且這些氣泡在上升過程中逐漸變大，最終到達水面時破裂并釋放出大量的水蒸氣水的質量太大(3)水的質量不同(4)吸熱保持不變石棉網的溫度高于水的溫度，水能繼續吸熱(5)我不同意小明的意見，實驗測量是有誤差，只要實驗操作正確，數據都是合理的(6)減小降低(7)84(8)a加蓋減少了熱量的散失(9)不變水蒸氣【詳解】（1）[1]因為在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應從下向上固定實驗器材的位置，即先確定A的位置。[2][3]如圖所示，剪裁合適的是甲，理由是：若如乙的方式剪裁，溫度計的玻璃泡會觸碰燒杯壁。（2）[1]實驗過程中，依據觀察到的：水中形成大量的氣泡，并且這些氣泡在上升過程中逐漸變大，最終到達水面時破裂并釋放出大量的水蒸氣現象，判定水開始沸騰。[2]同學做實驗時，裝配器材正確合理，但加熱了很長時間水還不沸騰，原因是：水的初溫太低（水的質量太大）。（3）他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，由圖象可知：兩組實驗圖像不同的原因是水的質量不同。（4）[1][2]實驗即將結束，同學們想移開酒精燈，若水很快停止沸騰，這說明沸騰過程中需要繼續吸熱，但溫度保持不變。[3]細心的小明發現：移開酒精燈后燒杯中的水沒有立即停止沸騰，我認為可能的原因是：石棉網的溫度高于水的溫度，水能繼續吸熱。（5）我不同意小明的意見，實驗測量是有誤差，只要實驗操作正確，數據都是合理的。（6）[1][2]水的沸點隨氣壓的減小而降低。抽氣機抽氣時，玻璃罩內的氣壓減小，水的沸點降低，因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。（7）如圖是實驗中某一時刻溫度計的示數，示數為零以上，分度值為1℃，其讀數是84℃。（8）[1][2]兩個小組根據右圖中兩套裝置各自的實驗數據繪制的“溫度－時間”圖像，其中圖像a是加蓋的了，縮短了加熱的時間，是根據第二個實驗裝置的數據繪制的；生活中利用類似的辦法煮食物，可以使食物熟得更快，其原因是：加蓋減少了熱量的散失。（9）[1][2]同學們觀察到最右圖中的實驗現象時，氣泡從下往上變大，說明水沸騰了，溫度計示數不變，這時氣泡內的氣體是燒杯內的水汽化而成的水蒸氣。17．(1)有大量氣泡產生，自