北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊 第三單元 3撥一撥 同步練習(xí)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元3撥一撥同步練習(xí)一、單選題1.1.5個千和4個一組成的數(shù)是()A.504 B.5040 C.50042.6066的右邊第二個“6”表示()。A.6個千 B.6個十 C.6個一3.下面的數(shù)中,9表示的意義與3906中意義相同的是()。A.6390 B.963 C.90634.下面各數(shù)中,一個“0”也不讀的是()。A.4050 B.4005 C.45005.2684、4682和8462這三個數(shù)中,()中的“4”表示4個“百”。A.2684 B.4682 C.8462二、判斷題6.讀數(shù)時,數(shù)的末尾不管有幾個0,都不讀。()7.9個一、8個十、5個百和4個千組成的數(shù)是9854。()8.讀2079時,1個零都不讀。()9.四千零一十寫作4001。()10.5個一和6個千合起來是5006。()三、填空題11.一個數(shù)由5個千,6個十和3個一組成,這個數(shù)讀作。12.讀寫下面的數(shù)。寫作:讀作:寫作:讀作:13.2700里面有個百,650里面有個十。14.寫作:讀作這個數(shù)是由個千,個十和個一組成的。15.長江全長6397千米,橫線上的數(shù)讀作:;

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:5000+4=5004,5個千和4個一組成的數(shù)是5004。

故答案為:C。

【分析】四位數(shù)千位上的數(shù)表示幾個千,百位上的數(shù)表示幾個百,十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一。2.【答案】B【解析】【解答】6066的右邊第二個“6”在十位上,表示6個十。

故答案為:B。【分析】一個數(shù)在個位上,就表示幾個一;在十位上,就表示幾個十;在百位上,就表示幾個百;在千位上,就表示幾個千。3.【答案】B【解析】【解答】3906中的9表示9個百;

A:6390中的9表示9個十;

B:963中的9表示9個百;

C:9063中的9表示9個千。

故答案為:B。【分析】整數(shù)的右邊起依次是個位、十位、百位、千位、萬位……,計數(shù)單位依次是一、十、百、千、萬……。哪一位上的數(shù)字是幾就表示有幾個相應(yīng)的計數(shù)單位。4.【答案】C【解析】【解答】選項A,4050讀作四千零五十,讀一個零;

選項B,4005讀作四千零五,讀一個零;

選項C,4500讀作四千五百,一個零也不讀。

故答案為:C。

【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其它數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零,據(jù)此解答。5.【答案】C【解析】【解答】2684中的“4”表示4個“1”,4682中的“4”表示4個“千”,8462中的“4”表示4個“百”。

故答案為:C。

【分析】在一個數(shù)中,數(shù)位上是幾,就表示在此數(shù)位上有幾個計數(shù)單位,據(jù)此解答。6.【答案】正確【解析】【解答】解:讀數(shù)時,數(shù)的末尾不管有幾個0,都不讀;原題干說法正確。

故答案為:正確。【分析】萬以內(nèi)數(shù)的讀法:從高位讀起,末尾不管有幾個0都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。7.【答案】錯誤【解析】【解答】解:9個一、8個十、5個百和4個千組成的數(shù)是4589,原題干說法錯誤。

故答案為:錯誤。【分析】四位數(shù)千位上的數(shù)表示幾個千,百位上的數(shù)表示幾個百,十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一。8.【答案】錯誤【解析】【解答】2079讀作二千零七十九,讀一個零,原題說法錯誤。

故答案為:錯誤。

【分析】整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其它數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零,據(jù)此判斷。9.【答案】錯誤【解析】【解答】解:四千零一十寫作:4010。

故答案為:錯誤。【分析】萬以內(nèi)的數(shù)的寫法:從高位寫起,哪個數(shù)位上是幾,就寫幾,一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0。10.【答案】錯誤【解析】【解答】5個一和6個千合起來是6005。原題說法錯誤。

故答案為:錯誤。【分析】從整數(shù)的右邊向左依次是個位、十位、百位、千位,計數(shù)單位依次是個、十、百、千,有幾個計數(shù)單位就在相應(yīng)的數(shù)位上寫幾。11.【答案】五千零六十三【解析】【解答】5個千,6個十和3個一組成的數(shù)是5063,讀作:五千零六十三。

故答案為:五千零六十三。【分析】寫組成的數(shù)時,有幾個千,就在千位上寫幾,有幾個百,就在百位上寫幾,有幾個十,就在十位上寫幾,有幾個一,就在個位上寫幾,中間或末尾哪一位上一個數(shù)也沒有,就在那一位上寫0。12.【答案】2080;二千零八十;6028;六千零二十八【解析】【解答】解:第一題:寫作:2080,讀作:二千零八十;

第二題:寫作:6028,讀作:六千零二十八。

故答案為:2080;二千零八十;6028;六千零二十八。

【分析】寫數(shù)時從高位到低位寫,哪一位上有幾個計數(shù)單位就在相應(yīng)的數(shù)位上寫幾,沒有就寫0;讀數(shù)時從高位到低位讀,末尾的0都不讀,其它數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個0;注意算盤上珠一顆表示5,一顆下珠表示1。13.【答案】27;65【解析】【解答】2700里面有27個百,650里面有65個十。

故答案為:27;65。

【分析】求一個數(shù)里面含有幾個百,就在這個數(shù)的末尾去掉兩個0;求一個數(shù)里面含有幾個十,就在這個數(shù)的末尾去掉一個0。14.【答案】2031;二千零三十一;2;3;1【解析】【解答】解:寫作:2031;讀作:二千零三十一;這個數(shù)是由2個千、3個十和1個一組成的。

故答案為:2031;二千零三十一;2;3;1。

【分析】萬以內(nèi)的數(shù)的寫法:從高位寫起,哪個數(shù)位上是幾,就寫幾,一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0;萬以內(nèi)數(shù)的讀法:從高位讀起,末尾不管有幾個0都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0;四位數(shù)千位上的數(shù)表示幾個千,百位上的數(shù)表示幾個百,十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一。15.【答案

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