口語交際

注意說話的語氣

美術(shù)課上，你沒帶油畫棒，想借同桌的，你準備怎么說？

大街上，你不小心迷路了，你該用什么樣的語氣詢問警察叔叔？同學(xué)們，說話的時候，使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。你們知道，什么樣的語氣是恰當?shù)哪兀课覀兘裉煲黄饋砹囊涣恼f話的語氣。明確主題

讀下面的句子，注意語氣，體會有什么不同的效果。我不是故意的！我不是故意的。阿姨，請您讓一下。阿姨，請您讓一下好嗎？每組句子的第（2）句，語氣更柔和，更容易讓人接受。與他人交流時，語速不要過快，吐字要清楚，聲音要洪亮，態(tài)度要誠懇，要看著對方的眼睛。交際要求1.先弄清楚自己要說的話，想一想該怎么說。2.說話的語氣不要太生硬，要避免使用命令的語氣，要使用禮貌用語。3.說話的時候態(tài)度要誠懇，要注意說話的對象。交際指導(dǎo)1.小組交流：組內(nèi)的同學(xué)與搭檔一起展示，其他同學(xué)觀看，說一說哪里做的好，哪里做的不好。2.選派代表：各小組選出一對搭檔在全班展示，交流完畢之后，老師和同學(xué)們點評，要指出哪里好，哪里不好。3.評一評：評出今天說的最好的同學(xué)。我說你評媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽說……交流示例媽媽，我想學(xué)畫畫。我平時就很喜歡畫畫，畫畫不僅能培養(yǎng)我的美感，還能讓我靜下心來，集中注意力。這樣就會使我以后做什么事都能更好地集中精力。上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說……

老師，對不起。我今天上學(xué)遲到了，我以后早上一定早點起床，早點出門，保證再也不遲到了。看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說……

同學(xué)，你好。我們都應(yīng)該養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，尤其對待我們每天的必需品——水，我們應(yīng)該節(jié)約用水，我們在品德課上學(xué)過——節(jié)約用水，從我做起。注意說話的語氣Payattentiontothetoneofvoice新課導(dǎo)入明明：你有橡皮，正好借給我。小雨：真沒禮貌！明明：你到底借不借。小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來？明明：因為我……小雨：（顯得不耐煩）別啰嗦了。明明：哼，我就知道你是個小氣鬼。（結(jié)果小雨沒有把橡皮借給明明）

學(xué)習(xí)目標懂得與人交流時，語氣不同會有不同的效果。與人交流時，能注意用恰當?shù)恼Z氣說話。情景討論為什么明明沒有借到小雨的橡皮？不禮貌。沒有說清借東西的理由。亂發(fā)脾氣。別人不同意還強求。假如你是明明，你會怎么向小雨開口？......小雨，我的橡皮忘記帶了，可以借用你的橡皮嗎？謝謝！讀下面的句子，注意語氣，體會有什么不同的效果。我不是故意的！我不是故意的。阿姨，請您讓一下。阿姨，請您讓一下好嗎？交際指導(dǎo)

1.注意語調(diào)，用商量的口氣，要使用禮貌用語；2.說話時注意自己的表情，態(tài)度要誠懇，要正視對方；3.請求的內(nèi)容要說得清楚、明白。你可以試著用下面的結(jié)構(gòu)布局進行說話：請問……？我能……嗎？請你……好嗎？……可以嗎？交際訓(xùn)練

同學(xué)們，跟人交流是一門學(xué)問，同一句話，使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。今天，我們就來表演幾個說話的場景，相信同學(xué)們都會有所啟發(fā)。

媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說……“媽媽，我知道你讓我學(xué)鋼琴是想培養(yǎng)我高雅的氣質(zhì)，可是我更想學(xué)畫畫，畫畫也可以培養(yǎng)我的審美觀念，請你答應(yīng)我好嗎？”優(yōu)翼上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說……“老師，對不起，今天遲到是我的不對，從明天開始我一定按時起床，絕不拖拉，再也不遲到了。請您看我的行動。”優(yōu)翼