魯科版五四制六年級上冊生物

全冊試卷

（單元試卷+期中試卷+期末試卷）

第一單元檢測卷

（100分，60分鐘）

一、選擇題（每題2分，共50分）

1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動中屬于觀察的是（）

A.上網(wǎng)搜索資料

B.用直尺測量腎蕨的高度

C.進(jìn)行人口普查

D.用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)

2.下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象（）

A.人通過呼吸呼出二氧化碳

B.春天，地里的秧苗隨風(fēng)而長

C.小狗受到驚嚇馬上跑掉

D.黃河之水奔流不息

3.下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（）

A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成

B.生物都能進(jìn)行光合作用

C.生物都能繁殖

D.生物都需要以其他生物為食

4.在進(jìn)行校園垃圾分類的調(diào)查中，下列步驟中可以不用進(jìn)行的是（）

A.確定調(diào)查目的

B.募捐調(diào)查費(fèi)用

C.選擇調(diào)查范圍

D.確定調(diào)查人員的分工

5.”清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是煙臺鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語

中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（）

A.陽光

B.空氣

C.水分

D.溫度

6.久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：

水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的（）

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題

B.作出假設(shè)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄

D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

7.我國西雙版納有一種能預(yù)報(bào)風(fēng)雨的粉紅色小花——“風(fēng)雨花”。暴風(fēng)雨來臨

前，由于氣溫高、氣壓低，“風(fēng)雨花”體內(nèi)的開花激素猛增而開放出許多

花朵。這種現(xiàn)象說明（）

A.生物能影響環(huán)境

B.生物離不開環(huán)境

C.環(huán)境能適應(yīng)生物

D.環(huán)境能影響生物

8.下列屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（）

A.旗形樹

B.植樹種草可防風(fēng)固沙

C.蚯蚓能疏松土壤

D.植物可碉節(jié)空氣濕度

9.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是（）

A.菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系

B.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且對環(huán)境的適應(yīng)具有相對性

C.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

D.影響生物生活的生物因素是指生物之間的相互作用

10.對校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí)，對所看到的生物的記錄應(yīng)該采取的態(tài)度是（）

A.根據(jù)自己的好惡進(jìn)行記錄

B.對自己比較熟悉的生物進(jìn)行記錄

C.對自己不熟悉的生物進(jìn)行記錄

D.對所看到的生物都要如實(shí)記錄

11.以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（）

A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系

B.“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境

C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)

D.”螳螂捕蟬，黃雀在后“該食物鏈可以表示為“蟬一螳螂一黃雀”

12.小郭自制了一個密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長時(shí)間，該生態(tài)

瓶最好放在（）

A.床柜上

B.陽臺上

C.冰箱里

D.衣柜里

13.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中的無機(jī)物的

是（）

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.分解者

D.不能確定

14.在廣東省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z

走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L。薇甘菊與當(dāng)?shù)?/p>

植物的關(guān)系是（）

A.競爭

B.捕食

C.寄生

D.共生

15.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是（）

A.消費(fèi)者是指直接或間接以植物為食的所有的動物

B.生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié)，是不可缺少的

C.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（）

鷹＜——蛇

鼠/,X、食\蟲鳥

\/

草—昆蟲

（第16題）

A.圖中有3條食物鏈

B.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C.若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

17.在“草T食草昆蟲T青蛙T蛇一鷹”食物鏈中，個體數(shù)量最多的動物應(yīng)該是

（）

A.食草昆蟲

B.青蛙

C.蛇

D.鷹

18.下面三幅圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間①推移而發(fā)生的數(shù)量（A）變化，那么，

A.共生、捕食、競爭

B.競爭、捕食、共生

C.競爭、共生、捕食

D.捕食、競爭、共生

19,下列關(guān)于生物和環(huán)境的說法，不正確的是（）

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素

C.雪野湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)

D.萊蕪區(qū)內(nèi)的所有玉米可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)

20.當(dāng)蛇捕食一整只老鼠時(shí)，蛇獲得了這只老鼠（）

A.部分的物質(zhì)和能量

B.全部的物質(zhì)和部分的能量

C.部分的物質(zhì)和全部的能量

D.全部的物質(zhì)和能量

21.下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的最終來源是生產(chǎn)者

B.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的

C.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力，即使遭到破壞，也能較快恢復(fù)

D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外，一定還有非生物部分

22.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是（）

A.食物網(wǎng)中一定不含分解者

B.食物鏈內(nèi)碳循環(huán)是以有機(jī)物的形式進(jìn)行的

C.食物網(wǎng)中生物的數(shù)量越多，越穩(wěn)定

D.生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動調(diào)節(jié)能力

23.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，下列方法中可以不借助儀器的是（）

A.對照實(shí)驗(yàn)

B.觀察

C.測量

D.模擬實(shí)驗(yàn)

24.如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。

下列有關(guān)敘述正確的是（）

（第24題）

A.圖中的甲表示分解者

B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙一甲一乙

25.下列哪些方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力（）

A.減少生物的種類

B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持相等

C.增加生物的種類

D.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量

二、綜合題(共50分)

26.(5分)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”是我國宋代詩人葉紹翁的著

名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，“紅杏出墻”屬于

生物特征中的O

⑵“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于自身的生命活動；另一方面，

“紅杏出墻”為墻外增添了一道亮麗的風(fēng)景，這反映了生物

_________________的特性。

(3)紅杏伸出墻開花結(jié)果，這反映了生物具有的特性。

(4)“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有

的特性。

⑸從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于O

27.(7分)將各生態(tài)系統(tǒng)及其特點(diǎn)用線連接起來。

①森林生A.植物的種類和數(shù)量少,

態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者主要是人類

②草原生B.動植物種類繁多，能

態(tài)系統(tǒng)夠涵養(yǎng)水源，保持水土

③海洋生C.年降雨量很少,

態(tài)系統(tǒng)缺乏高大的植物

④淡水生D.由海洋和海洋生物

態(tài)系統(tǒng)組成，動物種類很多

⑤濕地生E.由河流、湖泊等淡水

態(tài)系統(tǒng)水域與淡水生物組成

⑥農(nóng)田生F.以沼澤為典型代表，具有

態(tài)系統(tǒng)蓄洪抗旱、凈化水源的作用

⑦城市生G.以農(nóng)作物為主體，動

態(tài)系統(tǒng)植物種類相對較少

28.(14分)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)示意圖，請分析回答下列問題。

(第28題)

⑴從生態(tài)系統(tǒng)的分類看，該生態(tài)系統(tǒng)可以看做一個________生態(tài)系統(tǒng)。圖中沒有

表現(xiàn)出的生物成分是_____________O

⑵圖中鳥與食草昆蟲的關(guān)系是和o鳥體內(nèi)能量的最終來源是

(3)某同學(xué)用“陽光一草一鳥一貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，你覺得正確嗎？

,原因是__________________________o所以食物鏈的起始端只能是

。生物成分中的也不能寫入食物鏈。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到鎘的污染，則圖中的體內(nèi)鎘含量最高。該生物體

內(nèi)鎘含量最高的原因是____________________________________________________________________________________________________________________O

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_____________o圖中貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈有

____條。

⑹某地人工種植了大片草地，每年都會遭遇到嚴(yán)重的蟲害，而天然草原則很少出

現(xiàn)蟲害，其原因是

29.（7分）王強(qiáng)同學(xué)對某森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后畫出了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（如圖所

示），請分析回答相關(guān)問題。

\雜食性鳥

昆蟲一

（第29題）

（1）有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)

中共有條食物鏈。

⑵食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的關(guān)系建立起來的。

（3）他在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基

本保持一致。這說明生物能夠環(huán)境。

（4）有一時(shí)期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成的大量繁

殖，結(jié)果對森林造成了一定的破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限

度的，當(dāng)外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的0

30.（8分）以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。

然后在實(shí)驗(yàn)裝置兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮處和陰

暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答下列問題。

組數(shù)一二組三組四組五組六組七組八組

明亮處/只23313212

陰暗處/只87797898

⑴該班同學(xué)探究的問題是?

⑵為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，對上述數(shù)據(jù)的處理是_________,作用是_________o由

此你得出的結(jié)論是__________________________________________________O

(3)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是

o若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)，你的做法是O

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？o除題目中放置鼠

婦的方法外，你放置鼠婦的方法是___________________________________0

31.(9分)分布在云南的西雙版納、黑龍江的漠河及江西的廬山三個地區(qū)的某種

哺乳動物身體部位的測量結(jié)果如下表：

體長/mm耳長/mm體毛

A地區(qū)69565濃密

B地區(qū)54086正常

C地區(qū)483103稀疏

根據(jù)測量的結(jié)果回答下列問題。

(1)A地區(qū)為,B地區(qū)為,C地區(qū)為

⑵動物的耳朵大，體毛稀疏有利于;耳朵小，體毛濃密有利于

；說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，它具有與環(huán)境相適應(yīng)的0

(3)對這種動物外部形態(tài)起決定作用的環(huán)境因素為，它是影響生物生活

的__________因素。

(4)該動物具有與外界環(huán)境相似的體色，雖然可以有效地逃避猛禽的捕食，但難以

躲避嗅覺靈敏的猛獸的襲擊，這種現(xiàn)象說明

答案

一、1.D:上網(wǎng)搜索資料是收集和分析資料法，用直尺測量腎蕨的高度是測量

法，進(jìn)行人口普查屬于調(diào)查，用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)屬于觀察。

2.D:生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物

能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁

殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。人通過呼吸呼出二氧化碳，說明了

生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；春天，地里的秧苗隨風(fēng)而動和小狗受到驚嚇馬

上跑掉，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；只有D選項(xiàng)不具有生物的特征,

不屬于生命現(xiàn)象。

3.C

4.B:調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象—制訂合理的調(diào)查方案一進(jìn)行調(diào)

查、如實(shí)做好記錄一對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。校園垃圾分類的調(diào)查，不

用募捐碉查費(fèi)用。

5.D:環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素，非生物

因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生

物個體生活的其他所有生物。農(nóng)諺“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物），

主要意思是清明、端午，溫度升高，氣候變暖，利于植物的生長，因此從諺

語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是溫度。

6.A

7.D:因?yàn)榄h(huán)境的改變（氣溫高、氣壓低）導(dǎo)致了“風(fēng)雨花”開花，所以是環(huán)境

影響生物。

8.A:B、C、D選項(xiàng)屬于生物影響環(huán)境。

9.B:菊花之所以在秋天開花，與秋天的日照變短有直接關(guān)系，A選項(xiàng)錯誤；

生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生

存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境，而不只是各種非生物因素共同作用的結(jié)果，C

選項(xiàng)錯誤；影響生物生活的生物因素不僅指同種生物之間的相互作用，還包

括其他生物的相互影響，D選項(xiàng)錯誤。

10.D11.D

12.B:能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)中能量的

源頭是太陽能，生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自太陽。因此該生態(tài)

瓶最好放在有陽光的陽臺上。

13.C:分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的生物，它們能將動植物遺體中

的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還自然環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

14.A15.D

16.C:該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈：草T鼠T鷹；草T鼠T蛇T鷹；草T昆

蟲T食蟲鳥T鷹；草T昆蟲T食蟲鳥T蛇一鷹，A選項(xiàng)錯誤；鷹以蛇為食，

兩者為捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇都以鼠和食蟲鳥為食，兩者又為競爭關(guān)系，B

選項(xiàng)錯誤；一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，圖中還缺少的

是分解者和非生物部分，C選項(xiàng)正確；有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累，

營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越多，鷹在食物鏈的末端，營養(yǎng)級別最高，則

體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量最多，D選項(xiàng)錯誤。

17.A:綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的

能量，這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)

傳遞時(shí)，具有單向性和逐級遞減的特點(diǎn)，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的

生物，排在植物后面的是數(shù)量最多的動物。

18.A:共生關(guān)系表現(xiàn)為兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一

旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，體現(xiàn)在圖解上表

現(xiàn)為二者同步，即甲圖；捕食關(guān)系表現(xiàn)為捕食者數(shù)量隨被捕食者數(shù)量的增加

而增加，當(dāng)捕食者數(shù)量增加到一定程度時(shí)，由于種內(nèi)斗爭加劇，捕食者數(shù)量

又會減少，二者表現(xiàn)為“你增我減”的不同步關(guān)系，即乙圖；競爭關(guān)系在圖

解上表現(xiàn)為開始比較平緩，隨時(shí)間推移，數(shù)量上出現(xiàn)“勝者為王，敗者為寇”

的兩極分化，即丙圖。

19.D20.A21.C22.C23.B

24.B:甲和丙都被乙分解，說明乙為分解者，分解動植物的遺體產(chǎn)生二氧化

碳等物質(zhì)；丙與大氣之間是雙箭頭，說明丙既能吸收二氧化碳，放出氧氣，

又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出丙為生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)

的主要成分；甲以丙（植物）為食，又被乙（分解者）分解，同時(shí)，甲又不斷地進(jìn)

行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷甲為消費(fèi)者。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生

物部分和非生物部分，甲、乙、丙只是生物部分，一條食物鏈只包括生產(chǎn)者

和消費(fèi)者，沒有分解者。

25.C:生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能

力越弱。

二、26.⑴生物能對外界刺激作出反應(yīng)

⑵能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

（3）生長和繁殖（4）遺傳（5）生物

27.①一B;②一C;③一D;④一E;⑤一F;⑥一G;⑦一A

28.⑴草原（或自然或陸地）；分解者

（2）捕食；競爭；太陽能

（3）不正確；食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者；生產(chǎn)者；分解者

（4）貓頭鷹；不易分解的物質(zhì)會沿食物鏈逐漸累積

（5）細(xì)菌和真菌；2

⑹天然草原中的生物種類較多，生態(tài)系統(tǒng)能達(dá)到動態(tài)平衡（合理即可）

:⑴植物和動物之間由于捕食關(guān)系而形成食物鏈和食物網(wǎng)，圖中沒有表現(xiàn)出

的生物成分是分解者。（2）圖中鳥以食草昆蟲為食，兩者屬于捕食關(guān)系；鳥與

食草昆蟲又都以草為食，兩者屬于競爭關(guān)系。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之

間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。書寫食物鏈時(shí)以生產(chǎn)者為起

點(diǎn)，最高級消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈積累。

(5)分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的生物。⑹生物種類越多，食物

鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越容易保持穩(wěn)

定。人工種植的草地生物種類較少，天然草原生物種類較多。

29.⑴提示：增加的箭頭為從綠色植物指向雜食性鳥；4

⑵捕食

(3)適應(yīng)

(4)鼠、昆蟲；自動調(diào)節(jié)；平衡(或穩(wěn)定)

30.(1)光照影響鼠婦的生活嗎

(2)取平均值；減少誤差；光照影響鼠婦的生活

(3)水分的有無；重新假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)

⑷將鼠婦放回適合的環(huán)境中；將10只鼠婦放在中線上

31.⑴黑龍江的漠河；江西的廬山；云南的西雙版納

(2)散熱；保溫；形態(tài)結(jié)構(gòu)

⑶溫度；非生物

(4)生物對環(huán)境的適應(yīng)具有相對性

第二單元第一、二章測試卷

(100分，60分鐘)

題號■二總分

得分

一、選擇題(每題2分，共50分)

1.在顯微鏡對光過程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是()

A.目鏡

B.反光鏡

C.轉(zhuǎn)換器

D.光圈

2.對光時(shí)，光線從反光鏡反射上來，依次通過()

A.通光孔、物鏡、目鏡

B.通光孔、目鏡、物鏡

C.鏡筒、載物臺、目鏡

D.目鏡、物鏡、通光孔

3.某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖，若要將物像移

到視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本（）

A.向左下方移動

B.向左上方移動

C.向右上方移動

D.向右下方移動

4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到如圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)圖甲結(jié)果的

最可能原因是（）

（第4題）

A.顯微鏡沒有對好光

B.在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)

C.在載玻片上滴加的是生理鹽水

D.觀察時(shí)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位

5.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若要斷定視野中的一個污點(diǎn)是在物鏡上，需要移動或

轉(zhuǎn)動顯微鏡（如圖）的結(jié)構(gòu)是（）

A.①③

B.①②

C.③④

D.②③

6.如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10X轉(zhuǎn)換成45X,

這時(shí)顯微鏡的視野將會（）

A.變亮

B.變暗

C.無變化

D.無法判斷

7,成人大約有一千多億個細(xì)胞，這些細(xì)胞的共同點(diǎn)是（）

A.形態(tài)基本相似

B.大小基本相同

C.結(jié)構(gòu)基本相似

D.功能基本相似

8.下列各項(xiàng)中，并非屬于制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片必不可少的步驟是

A.對生物材料進(jìn)行染色

B.刮取少許生物材料

C.放好材料后蓋上蓋玻片

D.在載玻片中央滴一滴清水

9.下列不含葉綠體的細(xì)胞是（）

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.黃瓜表層果肉細(xì)胞

C.黑藻葉肉細(xì)胞

D.葉片柵欄組織細(xì)胞

10.草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.含有葉綠體

B.食物中有綠色藻類

C.含有葉綠素

D.折光的結(jié)果

11.俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)

存在于（）

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞膜

12.在蠶豆根和葉肉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.線粒體；葉綠體和線粒體

B.葉綠體；線粒體和葉綠體

C.線粒體和葉綠體；線粒體

D.葉綠體和線粒體；葉綠體

13.圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5X、16X）和物鏡（10X、40X）,乙是在甲中

選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右

上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是（）

山93⑷

甲乙

（第13題）

A.將玻片標(biāo)本向右上方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

14.如圖為用顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖，從甲圖變?yōu)橐覉D的第一步操

作是（）

（第14題）

A.換成高倍物鏡

B.調(diào)節(jié)光圈

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.裝片向左移動

15.線粒體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪個部分（）

A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核

D.細(xì)胞壁

16.下列不屬于動植物細(xì)胞共有結(jié)構(gòu)的是（）

A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞壁

D.細(xì)胞質(zhì)

17.下列有關(guān)顯微鏡使用的說法不正確的是（）

A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)可以用手指扳動物鏡鏡頭

B.光線暗時(shí)可以選擇使用凹面鏡和大光圈

C.玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心

D.下降鏡筒時(shí)要一邊注視物鏡一邊旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋

18.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列做法正確的是（）

A.盡量將標(biāo)本撕得薄些

B.用銀子夾取蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的液滴后，迅速放平

C.若有氣泡，則用手輕壓趕出或用吸水紙吸引

D.蓋上蓋玻片后可直接將碘液滴在蓋玻片上

19.在下列生物中，能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖等生命活動的單

細(xì)胞生物是（）

A.玉米

B.大豆

C.變形蟲

D.青蛙

20.下列說法錯誤的是（）

A.植物生活所需的有機(jī)物是自身制造的

B.動物生活所需的物質(zhì)是通過食物獲得的

C.植物生活所需的能量是自身制造的

D.動物和植物生活所需能量的最終來源是太陽能

21.我們常吃的地瓜干比地瓜甜，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.地瓜干的細(xì)胞內(nèi)無機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物

B.地瓜干是用糖溶液泡制的

C.地瓜的品種不同

D.地瓜干細(xì)胞中的水分蒸發(fā)了，而糖類物質(zhì)由于細(xì)胞膜的作用留在細(xì)胞內(nèi)，

從而使糖類物質(zhì)的濃度上升

22.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（）

A.細(xì)胞膜對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有一定的控制作用

B.動植物的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力

C.多數(shù)細(xì)胞中的遺傳信息主要儲存于細(xì)胞核

D.動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯的差異是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

23.下列說法正確的是（）

A.炒紅范菜時(shí)，汁水為紅色是因?yàn)榧?xì)胞膜被破壞，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流了出來

B.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的，不需要外界給予

C.能量轉(zhuǎn)換器就是把能量用掉

D.液泡中含有遺傳信息

24.小明用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，并做了如

下記錄，其中正確的是（）

①洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中央有較大的液泡

②人的口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤

視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放

大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

A.①②④⑤B.②③④⑥

C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤

25.在克隆羊多莉的培育過程中，若a是提供去核卵細(xì)胞的母羊，b是提供細(xì)胞

核的母羊，c是代孕母羊，則培育出的小羊多莉長相像（）

A.aB.b

C.cD.不能確定

二、綜合題（共50分）

26.（8分）下面是王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的操作過程：

取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口

漱干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片

的液滴中涂幾下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。據(jù)此回答問題。

⑴使用生理鹽水的目的是O

⑵制作前，將口漱干凈的目的是__________________________________________O

（3）王剛操作過程中有兩處錯誤，請改正：

①。

②。

27.（8分）如圖是制作臨時(shí)裝片的操作步驟，請據(jù)圖回答。

（第27題）

⑴請排列圖中操作步驟的先后順序：O

（2）在制作臨時(shí)裝片過程中，還缺少一個步驟，這個步驟是

⑶制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟④中應(yīng)滴加的液體是

；在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在步驟④中應(yīng)滴加

的液體且____________________O

（4）同學(xué)們在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，撕取的是洋蔥鱗片葉

側(cè)的表皮。將臨時(shí)裝片進(jìn)行染色時(shí)，應(yīng)該把碘液滴在蓋玻片的,然

后用從蓋玻片的吸引，直到染液浸潤標(biāo)本的全部。

28.（10分）如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（第28題）

⑴圖________（填“甲”或"乙”）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)和支持作

用的結(jié)構(gòu)是[①]0

⑵種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會進(jìn)入種子的細(xì)

胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有o（只填序號）

⑶細(xì)胞的控制中心是

[③]。

⑷植物進(jìn)行光合作用的場所是

[⑤]0

29.（6分）在醫(yī)院里的病人，特別是比較虛弱不能進(jìn)食的病人，往往被醫(yī)生安排

靜脈注射葡萄糖。據(jù)此回答下列問題。

⑴靜脈注射葡萄糖的目的是使人體細(xì)胞及時(shí)獲得哪種物質(zhì)？；這種物

質(zhì)屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

⑵上述物質(zhì)中儲存有大量的能量，人體細(xì)胞通過這種能量轉(zhuǎn)換器將

能量釋放出來，作為生命活動所需的動力。

（3）在植物細(xì)胞中也含有這種有機(jī)物，儲存在其中的化學(xué)能是由轉(zhuǎn)變而來

的，這種能量的轉(zhuǎn)變是由植物細(xì)胞中的來實(shí)現(xiàn)的，它存在于細(xì)胞的

________中。

30.（8分）小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯

微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

ABC

（第30題）

⑴小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞

質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有、液泡和葉綠

體等結(jié)構(gòu)。

⑵制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽

水；消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。A圖中出現(xiàn)

氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“”操作不規(guī)范引起的。

（3）已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5X,物鏡是10X,則該物像被放大了50倍。

若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為（填

“8X”"10X”或“15X”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行

觀察即可。

⑷細(xì)胞中的遺傳信息存在于中。

31.（10分）根據(jù)下列文字和圖片資料，分析回答下列問題。

生物體對外界刺激都能作出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它

對外界的有利刺激或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。

(第31題)

⑴甲圖中，草履蟲的移動方向是___________O

⑵出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：甲圖中，草履蟲受到的刺激是_____________刺激，乙圖

中，草履蟲受到的刺激是____________刺激。

(3)由此可以得出的結(jié)論：草履蟲趨向,逃避_____________o

答案

一、1.B2.A

3.B:我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的，所以我們移動玻片標(biāo)

本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)

本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。此題中物像在視野的左上方，

若要將物像移到視野的中央，應(yīng)向左上方移動玻片標(biāo)本。

4.D:本題考查顯微鏡的使用。題圖中甲的物像比較模糊，這是由于觀察時(shí)

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有碉節(jié)到位的緣故。如果是沒有對好光，視野全暗或一部分暗；

蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)會有氣泡產(chǎn)生；如果是在載玻片上滴加生理鹽水，會使

細(xì)胞失水，質(zhì)壁分離。

5.A:通過分析知道，用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果有污點(diǎn)出現(xiàn)，不可能出現(xiàn)

在反光鏡上。因?yàn)槿绻垂忡R被污染，只會影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)

污點(diǎn)。污點(diǎn)一般只出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本（裝片）上。移動裝片和轉(zhuǎn)動

目鏡后，污點(diǎn)仍然存在，則該污點(diǎn)在物鏡上。

6.B:我們在使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將10X的物鏡換成45X的物鏡，即

將低倍鏡換成了高倍鏡。這時(shí)由于高倍鏡的視野窄，透光量少，視野就會變

得很暗。

7.C:人體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，人體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，都

有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；但大小、形態(tài)和功能各不相同，剛形成的細(xì)胞

較小，成熟的細(xì)胞標(biāo)大；起保護(hù)作用的上皮細(xì)胞一般是扁平狀的，肌肉細(xì)胞

多是紡錘狀的等；上皮細(xì)胞有保護(hù)作用，肌肉細(xì)胞能收縮和舒張，神經(jīng)細(xì)胞

能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮等等。可見構(gòu)成人體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，大小、形態(tài)、功能

各不相同。

8.A

9.A:本題考查植物細(xì)胞的特點(diǎn)。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無色透明的保護(hù)

組織，細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成，不含葉綠體；而黃瓜

表層果肉細(xì)胞、黑藻葉肉細(xì)胞、葉片柵欄組織細(xì)胞都含有能進(jìn)行光合作用的

葉綠體。

10.B:草履蟲屬于單細(xì)胞動物，其細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，當(dāng)它食用綠色的藻類

植物時(shí)，食物泡會呈現(xiàn)綠色。

11.B:細(xì)胞核是遺傳信息庫。

12.A

13.B:換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹

面鏡，B選項(xiàng)錯誤。

14.D15.B

16.C:細(xì)胞壁屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，動物細(xì)胞沒有。

17.A:轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。

18.A:標(biāo)本薄而透明，利于觀察。蓋蓋玻片時(shí)，用鑲子夾取蓋玻片，使其一

邊接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡。若有氣泡，可用銀

子輕壓蓋玻片，將氣泡趕出。染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從

另一側(cè)吸引。

19.C

20.C:植物只能固定能量，不能制造能量。

21.D22.B23.A

24.A:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，所以③錯誤；要想看到更多的細(xì)

胞，需要減小顯微鏡的放大倍數(shù)，而選用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡，會使

視野中細(xì)胞數(shù)目減少，因此⑥錯誤。

25.B

二、26.⑴維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

⑵清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/p>

(3)①生理鹽水的濃度應(yīng)為0.9%②應(yīng)先蓋上蓋玻片再放到顯微鏡下觀察

27.⑴④②①③⑤⑥

⑵用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈

⑶清水；生理鹽水

（4）內(nèi)；一側(cè)；吸水紙；另一側(cè)

:⑴圖中的①是用銀子展平材料，②是取實(shí)驗(yàn)材料，③是蓋蓋玻片，④是在

載玻片中央滴液滴，⑤是在蓋玻片的一側(cè)滴染液，⑥是從另一側(cè)吸引染液。

因此先后順序是④②①③⑤⑥。（2）從圖中的步驟可以看出，缺少的步驟是擦

凈載玻片和蓋玻片。應(yīng)在做實(shí)險(xiǎn)之前用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（3）

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴的液

滴不同，前者滴的是清水，后者滴的是生理鹽水，都是為了維持細(xì)胞的正常

形態(tài)。⑷用鑲子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮。染色時(shí)

應(yīng)把碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤

標(biāo)本的全部。

28.⑴乙；細(xì)胞壁（2）②（3）細(xì)胞核（4）葉綠體

:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡；動物細(xì)

胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。由甲、乙兩圖可知：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)

胞膜，③是細(xì)胞核，④是細(xì)胞質(zhì)，⑤是葉綠體，⑥是液泡。（1）乙細(xì)胞比甲細(xì)

胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以乙圖屬于植物細(xì)胞。［①］細(xì)胞壁起保護(hù)

和支持作用。（2）［②］細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，既不讓有害物質(zhì)隨意

進(jìn)入細(xì)胞，也不會讓有用物質(zhì)隨意滲出細(xì)胞，所以用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃

咬種子，但農(nóng)藥并不會進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)。（3）［③］細(xì)胞核是遺傳信息庫，

是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。（4）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用

光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的

過程。所以光合作用的場所是［⑤］葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在

含有葉綠體的部位進(jìn)行。

29.⑴糖類；有機(jī)物

（2）線粒體

⑶光能；葉綠體；細(xì)胞質(zhì)

30.⑴細(xì)胞壁⑵蓋蓋玻片

(3)8X(4)細(xì)胞核

：為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，一定要正確蓋片，即用銀子夾起蓋玻片，

使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下。如果這樣做還是

發(fā)現(xiàn)蓋玻片下有少許氣泡，可以用銀子輕輕擠壓蓋玻片，把氣泡慢慢排出。

顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多。

31.⑴向左(2)有害；有利

(3)有利刺激；有害刺激

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第二單元第三章測試卷

（100分，60分鐘）

題號一二總分

得分

一、選擇題（每題2分，共50分）

1.受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻是多種多樣

的，這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了（）

A.生長

B.分裂

C.分化

D.衰老

2.細(xì)胞分化的結(jié)果是（）

A.形成組織

B.細(xì)胞數(shù)目增多

C.細(xì)胞體積增大

D.形成新個體

3.下列各項(xiàng)中，只含有一種組織的是（）

A.番茄的果實(shí)

B.小麥的根

C.水稻的莖

D.洋蔥鱗片葉的表皮

4.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是（）

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上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織

（第4題）

A.①

B.②

C.③

D.④

5.在皮膚的表面和小腸的內(nèi)表面分布的組織是（）

A.上皮組織

B.肌肉組織

C.結(jié)締組織

D.神經(jīng)組織

6.下列生物體的結(jié)構(gòu)，都屬于器官層次的是（）

A.大腦和肝臟

B.心臟和耳蝸

C.果皮和種子

D.葉和花瓣

7.下列植物組織中，具有細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃等特點(diǎn)的是（）

A.分生組織

B.營養(yǎng)組織

C.保護(hù)組織

D.輸導(dǎo)組織

8.把一小段曬干的玉米稈或高粱稈，剝皮揉碎，最后剩下一緡緡細(xì)絲，構(gòu)成這

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些細(xì)絲的主要是（）

A.保護(hù)組織

B.營養(yǎng)組織

C.輸導(dǎo)組織

D.分生組織

A.雞

B.葉

C.血液

D.精子

11.能夠共同完成一種或幾種生理功能，由多個器官組成的結(jié)構(gòu)，叫做（）

A.細(xì)胞

B.組織

C.系統(tǒng)

D.器官

12.能夠接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是（）

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ABCD

13.以下是對多細(xì)胞生物體組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述，其中正確的是（）

A.分布于動物和植物體表的組織都有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織

B.在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等作用的是輸導(dǎo)組織

C.人體內(nèi)自身能夠產(chǎn)生運(yùn)動的器官，如胃，一定含有肌肉組織

D.家鴿的四大組織，都是由一個受精卵經(jīng)分裂和分化形成的，并且各種組

織細(xì)胞之間的遺傳物質(zhì)都有一定的差異

14.下列關(guān)于動物體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的表述，正確的一項(xiàng)是（）

15.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是（）

A.草履蟲和衣藻的結(jié)構(gòu)層次是一樣的

B.所有動植物的結(jié)構(gòu)層次都包含器官

C.腫瘤細(xì)胞不停地進(jìn)行分裂屬于分生組織

D.相同的組織聯(lián)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官

16.2013年3月，日本科學(xué)家在英國期刊《自然?醫(yī)學(xué)》上發(fā)表論文說，他們在

體外培養(yǎng)能發(fā)育成各種大腸組織的干細(xì)胞并進(jìn)行移植，成功修復(fù)了小鼠的大

腸潰瘍。其原理主要是依據(jù)（）

A.細(xì)胞的分化

B.細(xì)胞的衰老

C.細(xì)胞的分裂

D.細(xì)胞的生長

17.下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中錯誤的是

（）

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（第17題）

A.a是指細(xì)胞分裂

B.b是指細(xì)胞分化

C.丁屬于器官

D.戊屬于系統(tǒng)

18.打開居民戶口簿，你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或街道）、縣區(qū)、省市等社會組織名

稱，這些逐級放大的社會組織構(gòu)成了我們的國家。同樣，一個多細(xì)胞生物體

也具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次，下列各組結(jié)構(gòu)中，按由簡到繁次序排列的是（）

A.骨細(xì)胞、骨組織、骨骼、長骨（如肱骨）

B.骨細(xì)胞、骨組織、長骨（如肱骨）、骨骼

C.長骨（如肱骨）、骨骼、骨組織、骨細(xì)胞

D.長骨（如肱骨）、骨組織、骨骼、骨細(xì)胞

19.下列具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是（）

A.上皮組織

B.結(jié)締組織

C.肌肉組織

D.神經(jīng)組織

20.現(xiàn)代科技已經(jīng)能讓人類“走出”地球。中國科學(xué)家乘坐我國自制的宇宙飛船，

進(jìn)入宇宙空間并在太空中進(jìn)行了番茄試管苗空間開花結(jié)果的實(shí)驗(yàn)。8株矮化

的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，1個果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。

下列敘述不正確的是（）

A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的

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B.這些番茄試管苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C.它們的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、組織、器官、生物體

D.番茄試管苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成

21.如圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.都是細(xì)胞分化的結(jié)果

B.細(xì)胞的形態(tài)不同，功能也有差異

C.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D.都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用

22.以下關(guān)于動物組織的敘述，不確切的是（）

A.它是細(xì)胞分化后形成的細(xì)胞群

B.這群細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同

C.這群細(xì)胞功能相同

D.這群細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同于其他細(xì)胞群

23.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是（）

A.細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

B.細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞，它們的遺傳物質(zhì)相同

C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織

D.細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

24.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是（）

A.綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官

B.動物體中多個器官聯(lián)合起來構(gòu)成系統(tǒng)，并完成一定的功能

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