PAGEPAGE1小班數學餅干寶寶總動員教案反思這是小班數學餅干寶寶總動員教案反思，是優秀的小班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、知道餅干的種類，形狀很多，能按形狀對物體進行分類。2、會用視覺、觸覺等感官感知餅干的形狀。3、樂于講述自己的發現給小朋友聽。4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。5、培養幼兒對數字的認識能力。活動重點：知道餅干的種類，形狀很多，能按形狀對物體進行分類。活動難點：會用視覺、觸覺等感官感知餅干的形狀，并樂于講述自己的發現給小朋友聽。活動準備：1、餅干(圓形、方形餅干的小包裝)，食品盤子5或6個。2、幾何圖形片若干，小盤子若干(每個盤子里有3或4個幾何圖形片)，瓶子娃娃(雪碧瓶子制作的瓶娃娃，嘴巴分別是圓形、三角形和正方形的)若干。3、活動前組織幼兒將手洗凈。活動過程：一、認認、嘗嘗餅干。1、教師出示有小包裝餅干的盤子：請每個小朋友拿一袋餅干，摸一摸、猜一猜里面是什么東西2、教師：餅干寶寶真多呀!看看餅干寶寶長得一樣嗎(幼兒打開小包裝餅干，仔細觀察。)3、請幼兒說說自己的發現：餅干有各種各樣的，有大的，有小的；有圓形，有方形；有不同顏色；有的上面還有花4、教師：聞一聞餅干香不香嘗一嘗餅干是什么味道的餅干吃在嘴巴里有什么變化二、瓶寶寶來作客，幼兒觀察瓶寶寶嘴巴的形狀。老師出示瓶寶寶：我們班來了許多可愛的瓶寶寶，看看這些瓶寶寶有什么地方不一樣(引導幼兒觀察瓶寶寶，發現瓶寶寶嘴巴的形狀有圓形的，還有三角形和正方形的。)三、瓶寶寶吃餅干，按形狀分圖形片。1、觀察餅干。教師出示圖形片：瓶寶寶肚子餓了，我們一起喂它們吃餅干吧!這是瓶寶寶吃的餅干，看看有些什么樣的餅干(幼兒觀察、發現餅干有圓形的，還有三角形和正方形的。)2、)喂瓶寶寶吃餅干。教師：這么多的瓶寶寶要吃什么形狀的餅干呢3、)幼兒根據瓶寶寶的嘴巴形狀，喂相同形狀的餅干。幼兒邊喂邊說：瓶寶寶，給你吃**餅干。4、幼兒自主地選取一個小盤子和幾塊餅干，根據瓶寶寶的嘴巴形狀，喂其吃相應形狀的餅干。(幼兒把小盤子里各種形狀的餅干喂完)活動延伸：在家里和爸爸、媽媽做分餅干、嘗餅干的游戲。活動反思：數學來源與現實，存在于現實，并且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗和視野。相關知識《小班數學游戲：烏龜的花衣》：小班數學活動烏龜的花衣教案主要包含了價值取向，材料設計，玩法提示，指導要點等內容，通過觀察烏龜身上的圖案，比較圖案的異同，發展幼兒的觀察比較能力。找出圖案相同的烏龜，增長幼兒找相同的經驗。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學游戲烏龜的花衣教案吧。《小班數學教案：我家幾口人》：小班數學活動我家幾口人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，復習鞏固5以內的數量，學習按數取物。喜歡參加數學活動。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學我家幾口人教案吧。《小班數學活動：交替排序》：小班數學活動交替排序教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習將兩種實物有規律