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文檔簡介
1.1動量導學案學習目標:1.掌握動量的概念,定義及其矢量性。2.理解辨析動量與速度,動量與動能的異同點。導學內容:1.動量________和________的乘積叫做動量,用字母p表示。公式:p=,單位:kg·m/s.動量的矢量性:動量是,方向與速度的方向,運算遵循平行四邊形定則.2.動量變化量矢量性:瞬時性:相對性:物體在某段時間內末動量與初動量的,Δp=(矢量式).例題1.關于動量的概念下列說法正確的是()A.動量是個標量只有大小沒有方向B.動量的大小由物體所受到的力的作用決定的C.動量是個矢量,動量的方向與速度的方向相同D.動量是個矢量,動量的方向與速度的方向不相同2.對一個質量不變的物體,下列關于動能和動量的說法正確的是()A.物體的動能變化,則它的動量一定變化B.物體動量改變,則其動能不一定改變C.物體的速度不變,則其動量不變,動能也不變D.動量是標量,動能是矢量3.神舟十三號返回艙進入大氣層一段時間后,逐一打開引導傘、減速傘、主傘,最后啟動反沖裝置,實現軟著陸。某興趣小組研究了減速傘打開后返回艙的運動情況,將其運動簡化為豎直方向的直線運動,其圖像如圖所示。設該過程中,重力加速度不變,返回艙質量不變,下列說法正確的是()A.在時間內,返回艙重力的功率隨時間減小B.在時間內,返回艙的加速度不變C.在時間內,返回艙的動量隨時間減小D.在時間內,返回艙的機械能不變4.物體的運動狀態可用位置和動量描述,稱為相,對應圖像中的一個點。物體運動狀態的變化可用圖像中的一條曲線來描述,稱為相軌跡。假如一質點沿軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動,則對應的相軌跡可能是()A.B.C.D.4.如圖飛機在平直跑道上由靜止開始做勻加速直線運動,則飛機在運動過程中的()A.動能與速度成正比 B.動能與時間成正比C.動量與時間成正比 D.動量與位移成正比5.如圖在M點分別以不同的速度將質量相同的A、B兩小球水平拋出。A球撞擊到正對面豎直墻壁的P點;B球撞擊到正對面豎直墻壁的Q點。O點是M點在豎直墻壁上的水平投影點,,不計空氣阻力。下列說法中正確的是()A.A、B兩小球在空中運動的時間之比為1∶3B.A、B兩小球的水平初速度之比為1∶2C.A、B兩小球在空中運動的過程中動量的變化率之比為1∶2D.A、B兩小球分別撞擊P、Q兩點時的重力的瞬時功率之比為1∶26.羽毛球是速度最快的球類運動之一。假設球飛來的速度為,我國運動員林丹將球以的速度反向
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