專

題13數詞中考一輪復習英語01考情透視·目標導航02知識導圖·思維引航03考點突破·考法探究04分層訓練·鞏固提升目錄CONTENTS考點課標要求考查頻次命題預測基數詞、序數詞和倍數掌握基數詞的用法、基數詞變成序數詞，序數詞的基本用法及分數和倍數的表達10年10考

考情透視·目標導航數詞是歷年各省市中考必考知識點。從考查形式看，一般有單項選擇、完形填空、詞語運用等。所占分值通常為2～4分。從命題意圖看，側重考查考生的具體語言環境中使用數詞的能力。02知識導圖·思維引航表示數目多少基數詞序數詞在句中可作定語、主語、賓語等hundred，thousand等用法thousand-萬表示人的歲數或年代表示日期和年份表示時刻表示順序和編號“數詞+單數名詞”-合成形容詞構成用法基數詞變復數詞序數詞的用法序數詞前通常要用定冠詞It/This/Thatisthe+first/second…timethatsb.have/hasdone表示“這是某人第幾次做某事”序數詞用法易錯點倍數，分數通常借助half,double,twice,three/four…+times等之類的詞分數詞由基數詞和序數詞組成。分子用基數詞，分母用序數詞考點突破·考法探究考點1：基數詞1-100one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten，eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,

seventeen,eighteen,nineteen，twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety，onehundred基數詞不難記,找清規律很容易;

12以內詞各異,13一直到19,后加+teen莫忘記;20、30至90,整十之后+ty;要想表達“幾十幾”,中間“-”莫忘記;“onehundred”是“一百”記憶口訣＂幾百幾十＂或者＂幾百幾十幾＂在＂百＂后加and。156—onehundredandfifty-six509—fivehundredandnine。四位數或者四位數以上的基數詞的拼寫規律：用逗號從右往左每三位加一個逗號，第一個逗號讀作thousand(千)，第二個逗號讀作million(百萬)，第三個逗號讀作billion(十億)，hundred后莫忘＂and＂。3,610＝threethousandsixhundredandten；94,295＝ninety-fourthousandtwohundredandninety-five基數詞的構成基數詞的用法1.基數詞的作用相當于名詞和形容詞，在句中可作定語、主語、賓語（介賓）、表語、同位語等。Three

willbeenoughforus.三個對我們來說就足夠了。Fourappliedforthisjob,butweonlyneedone.四個人申請這工作，但我們僅需一人。I’mtwentywhilemybrotherissixteen.

我20歲，我弟弟16歲。Wehave

35

studentsinourclass.我們學校有35名學生。基數詞作主語基數詞作主語基數詞作賓語基數詞作表語基數詞作表語2.用作基數詞單位的hundred,thousand,million,billion通常不帶復數詞尾-s，但若用于表示數百、數千、數百萬這樣的泛指，則用復數。Abouttwothousandpeoplediedintheearthquake.

大約有兩千人在地震中喪生。Thousandsofpeoplegototheseasideeveryyear.每年成千上萬的人到海濱去。4.兩組與數詞有關的介詞短語表示人的大約歲數或年代。⑴

in+定冠詞the+數詞的復數形式，表示年代。如：20世紀90年代：inthe1990s/1990’s;19世紀70年代：inthe1870s或1870’s

⑵

in+物主代詞+數詞的復數形式，表示某人的年齡。inone’sthirties。inhisthirties在他三十多歲時；Heisearlytwenties.他才二十出頭。3.英語中沒有“萬”這個讀數單位，要表示漢語中的“萬”，英語需借用thousand一詞.“一萬”用“十個千”表示(tenthousand)，“十萬”用“一百個千”表示(onehundredthousand)。5.表示日期和年份。具體日期的表達要用序數詞，年份前用介詞in，具體日期前用介詞on。在6月1日：onJune1st

讀作：onJunethefirst.年、月、日同時表達時，一般應先寫月、日、后寫年。如：在2001年5月4日：onMay4th,2001。讀法：1988讀作nineteeneighty--eight6.表示時刻：時間可用順讀法或倒讀法兩種方式表達。5：00five(o’clock)；

12：15twelvefifteen

或fifteen(aquarter)pasttwelve6：45sixforty-fiveaquartertoseven；

8:30讀作halfpasteight/eightthirty3:05讀作fivepastthree/threefive；

5:48讀作twelvetosix/fiveforty-eight8.“數詞＋單數名詞”相當于合成形容詞作定語Thefive-year-oldboyisverycute.（這個五歲的男孩非常可愛。）Wewillhaveatwo-hourmeetingthisafternoon.（今天下午我們將開一次兩小時的會議。）I'mlookingforwardtothethree-dayholiday.（我期待著這個三天的假期。）It'sonlyaten-minutewalkfrommyhometotheschool.（從我家到學校只有十分鐘的步行路程。）7.表示順序或編號。單數名詞＋基數詞，名詞的第一個字母通常要大寫。

第一課：LessonOne

；

第三十二頁：Page32；

第305房間：Room305;

第12路公共汽車：BusNo.12;二班：ClassTwo;三中：

No.3MiddleSchool;基數詞的用法考點突破·考法探究考點1：序數詞基變序,有規律,末尾加上th。1、2、3特殊記,詞尾字母t,d,d;

八去t,九去e,ve要用f替;逢十改y為ie,后跟th莫忘記;若想表示第幾十幾；只變個位就可以。記憶口訣first1st，second2nd，third3rd，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth，thirteenth，fourteenth，fifteenth，sixteenth，seventeenth，eighteenth，nineteenth，twentieth，thirtieth，fortieth，fiftieth，sixtieth，seventieth，eightieth，ninetieth1.序數詞多數是由“基數詞＋th”構成。如：six→sixth，seven→seventh等。2.整十的數字變序數詞，先將詞尾y改為i，再加-eth。如：fifty-→fiftieth等。3.非整十的多位數，將個位數變成序數詞即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，threehundredandsixty-fifth(第365)等。4.少數的序數詞屬于特殊情況，而且這類詞也常常是考點，大家要特別注意記憶。one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，twelve→twelfth5.first,second,third通常可縮寫為1st,2nd,3rd。以th結尾的序數詞可縮寫為“基數詞+th”：4th,5th,9th,11th,60th,128th等。6.序數詞前通常要用定冠詞，但表示考試或比賽等的名次時，通常可省略其前的定冠詞。Myroomisonthesecondfloorandhisonthethird.我的房間在三樓，他的房間在四樓。Hewas(the)thirdintheexam.他考試得了第三名。基數詞變序數詞序數詞的用法The

secondiswhatIreallyneed.第二個是我真正需要的。IgotathirdinEnglish.我英語得到了第三名。Iwillbethefirsttosupportyou.我將是第一個支持你的人。I’lltryasecondtime.

我還要試一次。Shecamesecondintherace.

她在賽跑中得了第二名。序數詞表示數量的順序或位置序數詞作主語序數詞作賓語序數詞作表語序數詞作定語序數詞作狀語Tips1.序數詞前通常要用定冠詞It’sthethirdtimeI’vebeenhere.這是我第三次來這兒。Thesecondisbetterthanthefirst.第二個比第一個好。Shewas(the)thirdintheexam.

她考試得了第三名。Hecamefirst.他先來。I’llhavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作業做完。2.It/This/Thatisthe+first/second...timethatsbhave/hasdone表示“這是某人第幾次做某事”，在這個句型中，用序數詞。當is變為was時，從句中需要用haddone。ItisthethirdtimethathehasclimbedtheGreatWall.這是他第三次爬長城。Thatwasthesecondtimethathehadbeenrejected.這是他第二次被拒絕。序數詞的易錯點1.若序數詞前用了物主代詞或名詞所有格，則不能再用定冠詞：hissecondwife他的第二個妻子

Tom’sthirdbook湯姆的第三本書2.序數詞前有時可用不定冠詞，表示次第在原有基礎上的增加：Asecondstudentstoodup.又一個(第二個)學生站了起來。Iwanttoreadthebookathirdtime.這本書我想讀第三次。3.序數詞前用定冠詞和不定冠詞的區別在于，定冠詞表特指，不定冠詞表泛指，有類似another的意思，但比another的意思更明確：Ilikethethirdgirl.我喜歡第三個女孩。(至少有三個女孩供選擇，特指)Isawathirdgirl.我又看見了第三個女孩。(暗示原來已看見兩個，這已是第三個)4.習語中的序數詞冠詞需牢記：atfirst開始

atfirstsight乍看起來

firstofall首先

forthefirsttime第一次考點突破·考法探究考點1：倍數表達法表示倍數時通常借助half,double,twice,three/four...+times等之類的詞：Half(of)theapplesarebad.一半蘋果是壞的。HeeatstwicewhatIeat.

他的食量是我的兩倍。1.倍數+as+形容詞/副詞(原級)+as。Myincomeistwiceasmuchasyours.我的收入是你的2倍。2.倍數+形容詞或副詞的比較級+than。Theroomis4timeslargerthanthatone.這間房比那間大兩倍。3.倍數+thesize/length/weight…+of+表示比較對象的名詞。Myhouseistwicethesizeofhis.我的房子是他的兩倍大。4.倍數+what引導的從句。Thecollegeistwicewhatitwas5yearsago.這所大學是它五年前的兩倍。倍數表達法考點突破·考法探究考點4：數詞的其它用法數詞除了表示數量、順序、倍數外，還可以用來表達分數、百分數、表示約數、構成復合形容詞等。數詞應用重難易錯點是本部分的重點掌握內容。分數的表達一般情況：分子須用基數詞，分母用序數詞。分子如是1以上，分母的序數詞須用復數形式。1/3a(one)third2/3twothirds3/5threefifthsOnefifths

ofthestudentspassedtheexam.

1/5的學生通過了考試。特殊情況：1/2onehalf/ahalf(不讀onesecond)1/4a(one)quarter或a(one)fourthOnehalfofthecakeisgone.蛋糕的一半已經沒了。Hedrankthreeandaquarterbottlesofwater.他喝了三又四分之一瓶水。百分數的表達百分數用基數詞加百分號表示，百分號讀作percent。60%:sixtypercent

27%:twenty-sevenpercentbookistenpercentoff.這本書打九折。Fortypercentofthewaterhasbeenpolluted.40%的水已經被污染。Aboutthirty-percentofthepopulationisunder18yearsold.大約30%的人口在18歲以下。ThesalesinSeptemberweretwenty-fivepercenthigherthanthoseinJuly.七月的銷售額比六月高出25%數詞應用重難易錯點（1）序數詞與冠詞1）序數詞前一般要加定冠詞the。It’sthethirdtimeI’vebeenhere.這是我第三次到這里來。2）表示在原有的基礎上增加，即“又一，再一”時，用不定冠詞ShallIaskherathirdtime?

我還要問她一次嗎?3）下列4種情況不用冠詞。①序數詞前已有物主代詞或名詞所有格時，不能再用冠詞。ThisisTom’ssecondvisittoChina.她是湯姆第二次訪問中國。②表示比賽或考試的名詞時，通常省略定冠詞。Hewas(the)secondintheEnglishexam.在這次英語考試中他得了第二名。③序數詞被用作副詞時不用冠詞。Ihavetofinishmyhomeworkfirst.我得先把作業完成好。④在某些習語中不用冠詞。如atfirst起初,firstofall首先,atfirstsight乍一看。數詞應用重難易錯點（2）不能與數詞連用的詞①far用作形容詞，表示“遙遠的”，通常不與具體數字連用。如：車站離我家5英里。Thestationisfivemilesdistantfrommyhome.②both

一般不與數詞

two

連用，以免語義重復。如：這兩個男孩子都很聰明。正：Boththeboysareclever.正：Thetwoboysareclever.③clothes(衣服)雖然是一個沒有單數形式的復數名詞，但它卻不能與直接與數詞連用。她為我買了兩套衣服。正：Sheboughtmetwosuitsofclothes.④goods(貨物)是一個沒有單數形式的復數名詞，但是卻不能直接用數詞修飾，要表示“貨物”的件數，通常借助

piece。他發現有兩件貨被偷了。正：Hefoundtwopiecesofgoodshadbeenstolen.數詞應用重難易錯點⑤troops

側重指構成軍隊的士兵成員，但并不指個別士兵，因此它一般不與數字(尤其是較小的數字)連用。比如：“兩個士兵”一般不說

twotroops,可說

twosoldiers。不過

troops有時可與較大的數詞連用。ahundredtroops一百個士兵Forty-fourtroopswerekilled.44名士兵陣亡。⑥coffee既可用作不可數名詞，表示“咖啡”這種物質，也可用作可數名詞，表示“一杯咖啡”，即在口語中

threecoffees就等于

threecupsofcoffee。同樣，“三杯茶”既可說成

threecupsoftea，也可說成

threeteas；“三杯啤酒”既可說成threeglassesofbeer，也可說成

threebeers。數詞應用重難易錯點（3）含有數字的習慣用語onebyone一個個地

inone合為一體

oneinathousand優秀的人（或事物）bytwosandthrees三三兩兩

三三兩兩

intwosandthreestwo-way雙向的

intwos兩個兩個地

intwosandthrees三三兩兩地

infours每組四個atsixesandsevens為習語，意為：亂七八糟，七上八下，雜亂無章，一片混亂。分層訓練·鞏固提升一、基礎鞏固1．—It’sMom’s________birthdaynextSunday.Whatshouldwedo?—Whataboutbuyingher________flowerstoshowourlove?A．forty;forty B．forty;fortieth C．fortieth;forty2．About________oftheworkersinthefactorywereborninthe________.A．twofifths;1970 B．twofifth;1970 C．twofifths;1970s3．—Ireallydon’tknowhowtoreadthenumber“62,132”.Canyouhelpme?—I’mgladto.Itreads________.A．sixty-twothousandonehundredandthirty-twoB．sixty-twothousandsonehundredandthirty-twoC．sixty-twothousandandonehundredandthirty-twoD．sixty-twothousandsandonehundredandthirty-two分層訓練·鞏固提升4．Tobehonest,thisrestaurantisn't________thatoneIwenttowithMarylastFriday.A．halfasgoodas B．ashalfgoodas C．asgoodashalf D．goodashalfas5．Therearefortystudentsinmyclass,________girlsandtwenty-twoboys.A．twenty B．nineteen C．eighteen6．It’s_______timesincewemetlast.A．oneandhalfmonth’s B．oneandahalfmonths C．oneandahalfmonths’7．Nowadays,________peoplelikeHUAWEIphonesbetter,andabout________ofthemareadults.A．thenumberof;fourfifths B．anumberof;fourfifthsC．anumberof;fourfifth D．thenumberof;fourthfifths8．Whatabigdeal!Thewell-designedbookshelfsimplycost____________themarkedprice.A．25percentaslessas B．lessthan25percentC．25percentmuchthan D．25percentasmuch分層訓練·鞏固提升二、能力提升完成下列句子。1．有些書甚至有幾千頁厚。

Somebookswerehugeoneswith

pages.2．每年成百上千的人都來這里。

peoplecomehereeveryyear.3．我們班三分之二的學生是女生。

ofstudentsinourclassaregirls.4．—什么時候是父親節？—是六月的第三個周日。—Whenis

?—

SundayofJune.5．請給我兩塊巧克力蛋糕。

Pleasegiveme

cake.6．國慶節是在10月1日。NationalDayison

.7．中東地區數以百萬計的人民因戰爭而流離失所。

peoplehavelosttheirhomesbecauseofthewarintheMiddleEast.8．瑪麗能從零數到二十。

Marycancountfromzeroto

.thousandsofhundredsofTwothirdsFather’sDayOnthethirdTwopiecesofchocolateOctober1stMillionsoftwenty翻譯下列句子。1．那些女同學需要帶六瓶果汁、七紙盒牛奶和兩千克西紅柿去生日派對。

2．科學家們認為在地球上生物已經存在了數百萬年。

3．西湖是最受歡迎的旅游景點之一，每天吸引成千上萬的國內外游客。（用oneof結構）

4．那一天是那一年的農歷九月初九。

5．七點半了，咱們吃早飯吧！

6．火星上的重力大約是地球重力的八分之三。

(gravity)

7．直到下午五點半她才會見到她姑姑。

8．自從北京成功舉辦奧運會以來,時間已經過去十年了。

分層訓練·鞏固提升三、新題速遞Key:1．Thosegirlstudentsneedtotakesixbottlesofjuice,sevencartonsofmilkandtwokilosoftomatoestothebirthdayparty.【詳解】那些女同學“thosegirlstudents”，句首首字母大寫；需要做某事“needtodosth.”，句子時態為一般現在時，此處用動詞原形；帶……去“take…to”；六瓶果汁“sixbottlesofjuice”；七紙盒牛奶“sevencartonsofmilk”；和“and”；兩千克西紅柿“twokilosoftomatoes”；生日派對“thebirthdayparty”。故填Thosegirlstudentsneedtotakesixbottlesofjuice,sevencartonsofmilkandtwokilosoftomatoestothebirthdayparty.2．Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthformillionsofyears.【詳解】分析題干可知，句子為含賓語從句的主從復合句；scientists“科學家們”，作主句主語，位于句首，首字母要大寫；think“認為”，作主句謂語；that作賓語從句的引導詞，從句應用therebe句型，且用現在完成時，其結構為therehave/hasbeen；life“生物”，不可數名詞，因此助動詞用has；ontheearth“在地球上”，介詞短語；formillionsofyears“數百萬年”，時間狀語。故填Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthformillionsofyears.分層訓練·鞏固提升三、新題速遞3．TheWestLakeisoneofthemostpopulartouristattractions,attractingthousandsofvisitorsfromhomeandabroadeveryday.【詳解】西湖：TheWestLake；最……之一：sth.isoneofthe+形容詞最高級+可數名詞復數；受歡迎：popular；旅游景點：touristattraction；吸引：attract；成千上萬：thousandsof；游客：visitor；國內外：homeandabroad；每天：everyday。分析句子可知，句子需用oneof結構，popular的最高級是mostpopular，visitor應用其復數形式，TheWestLake作主語，attract應用現在分詞表主動。故填TheWestLakeisoneofthemostpopulartouristattraction