第一單元提升試題-2022-2023學年六年級下冊語文（部編版）-----學校-----班級姓名_______成績_______時間：90分鐘滿分：120分積累運用我會認真書寫。（3分）暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、我會在語境中根據拼音寫詞語。（8分）1唐東杰布僅由7人組成的zàngxìbānzi（），kāichuàng（）了一個新的yìshùliúpài（），dànshēng（）了一個為人們接受并贊嘆的jùzhǒng（）。2、天黑時分，宮里傳送著一支支ēncì（）給宦官的蠟燭。蠟燭燃燒通明，shēngténg（）起淡淡的煙霧，裊裊娜娜地縈繞在宦官家，到處mímàn（）著威福恩加的qìshì（）。三、按要求寫近義詞、反義詞。(6分)1、寫近義詞。一無所有（）哄堂大笑（）別無所求（）隨心所欲（）寫反義詞。糊糊涂涂（）身無分文（）別無所求（）隨心所欲（）四、在括號內填入加點詞語的近義詞。(6分)1、有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清（）是牛角的，有的（）紗燈。2、全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中（），思雨在跳遠比賽中（），寧寧在游泳比賽中（）。3、花園里，各色的月季花欣然怒放，艷麗的桃花（），熱情的杜鵑花（），美麗的海棠花（），到處花香醉人。五、用“賀”組詞填寫在括號內。(3分)1、第一次上電視節目，很多朋友都打來電話向我（）。2、除夕夜，玉兔從月宮發來（）：敬祝大家身體健康、事業順利、家庭美滿、萬事如意！3、如果你成功了，我會（）你，因為那是你應得的；如果你失敗了，我會更加支持你，鼓勵你！六、按要求寫詞語。（4分）1、ABAC式詞語:（）（）（）2、描寫笑的詞語:（）（）（）3、描寫隨意的詞語:（）（）（）4、描寫貧窮的詞語:（）（）（）七、把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。(7分)萬()()新 ()()不同 萬不()()()燈()彩 ()()分文 兩()三()1、春節到了，中華大地上到處____________，顯出一派____________的氣象。2、在外邊做事的人，除非____________，必定趕回家來吃團圓飯。3、少數民族和漢族的飲食風俗雖然____________，但各族人民熱愛祖國、熱愛民族大團結的心是相同的。八、把詩句補充完整，并完成練習。(4分)長歌行青青園中葵，朝露待日晞。________________，________________。?？智锕澲?，焜黃華葉衰。________________，________________？________________，________________！1.把詩句補充完整。2.聯系詩句解釋下列詞語。布：______________________徒：______________________3.比喻時間一去不復返的詩句是：______________________________________________________九、選擇。（9分）1、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”劃分朗讀節奏正確的是（）。A．春城無處/不/飛花，寒食/東風御/柳斜。B春城/無處不/飛花，寒食/東風/御柳斜。C春城/無處/不/飛花，寒食/東風/御/柳斜。2、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜?！敝小按撼恰钡囊馑际?)。A．指云南昆明。 B．指春天的京城。3、“終日不成章，泣涕零如雨?！敝小罢隆钡囊馑际?)。A．有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。B．歌曲詩文的段落。4、給下列加點的多音字選擇正確的讀音。萬象更新( ) 更正( ) 更加( )AgēngBgèng5、敘事要詳略得當，詳寫事情的方法的方法有（）。（多選）A抓住記敘要素，寫出事情的起因、經過、高潮、結果。B渲染事件發生的背景（社會環境、自然環境等）。C抓住人物特點，充分寫出人物的外貌、動作、語言、心理等。6、體會詳寫與略寫，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據（）決定的。A.作者的喜好B.作者想要重點表達的意思C.版面的需要十、按要求完成句子練習。(6分)1、身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)_____________________________________________________2、北京的春節，不能少了臘八粥的味道。(改為反問句)____________________________________________________3、住方家大院的八兒，今天喜得很。(改為夸張句)____________________________________________________十一、我會根據課本內容填空。(10分)1、__________,札札弄機杼。終日不成章,__________。

2、日暮漢宮傳蠟燭,。

3、這一單元，我們跟隨作者的筆觸，欣賞到了一幅幅絢麗多彩的民俗風情畫。老北京的春節真是熱鬧，__________、__________、__________、__________、__________這幾天中的民俗活動，給人印象頗深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：____________________________，_________________________。臘八粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八兒的肚子撐成了一面____________。藏戲更具特色。它的開山鼻祖是____________，面具運用了__________、__________的手法，舞蹈動作、唱腔可以__________，一出戲演他個三五天毫不稀奇。閱讀理解十二、閱讀短文，回答問題。（18分）（一）閱讀訓練，我最棒。（11分）端午日沈從文端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關前看熱鬧。劃船的事各人在數天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形式，與平常的木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色的長線。平常時節多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。1、文中加點的三個“莫不”的作用：從程度上渲染觀看龍舟競賽的人之________，涉及面之________，具體寫出了“全茶峒人”度端午節的__________。2、下列句中加粗的字能否換成括號里的？為什么？(1)槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。(撐)_____________________________________________________(2)帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。(搖擺)_____________________________________________________3、選文主要寫了哪幾個場面？請用簡潔的語言概括。_____________________________________________________4、作者寫龍舟競賽的場面，語言很精練，請你根據提示，展開想象，用生動的語言描寫當時的情形。(1)正面描寫龍舟競賽時的激烈場面。__________________________________________________________________________________________________________(2)通過觀眾的反應側面烘托龍舟競賽的激烈場面。__________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀，提升能力。（7分）黃梅戲的抒情性(節選)黃梅戲音樂唱腔的個性特色和格調,既是黃梅戲抒情風格的重要內容,又是其重要的表現形式。黃梅戲的音樂唱腔是一個豐富而完整的音樂體系,它的花腔小調直接來源于民歌等鄉野小曲小調,表現的是廣大人民群眾在勞作中的歡樂和憂愁。它以平詞為核心的板腔體套曲代表著黃梅戲音樂主腔的整體風貌。這一體系由平詞、數板、對板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、陰司腔、仙腔等組成。每一個腔體都能獨立地表達一個特定的音樂形象,即戲曲唱詞的某種思想內容,而且把它們耦合交叉等聯系起來就更能表達更加豐富深刻、復雜多變的思想內容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表現愉悅、歡樂的特點,《女駙馬》中的“誰料皇榜中狀元”,較好地表達了主人公在特定情境中的歡樂愉悅之情。平詞一般用于表現劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等,主要是敘述情況,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍淚往前走”,就是以平詞為主調揉進了其他腔調的唱段,觀之聽之,哀怨惆悵、悲涼苦悶之情立即涌上心頭。1、用“”畫出選段的中心句。2、根據選段內容填空。(1)黃梅戲的直接來源于民歌等鄉野小曲小調,它的板腔體套曲以為核心。

(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表現的特點;一般用于表現劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等。

3、作者列舉《女駙馬》《天仙配》,是為了說明（）。A.腔體耦合交叉能表達深刻復雜的思想B.唱腔是豐富而完整的體系習作樂園十三、小練筆（10分）話題：移風易俗之我見有些古老的風俗已不符合時代精神，傳遞的并不是正能量。你覺得哪種傳統風俗有改變的必要？請發表自己的看法。十四、習作百花園。（30分）每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會有所不同。請以《家鄉的風味食品》為題,介紹你家鄉的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。參考答案積累運用一、我會認真書寫。（3分）暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。二、我會在語境中根據拼音寫詞語。（8分）1、藏戲班子開創藝術流派誕生劇種2、恩賜升騰彌漫氣勢三、按要求寫近義詞、反義詞。(6分)1、寫近義詞。一無所有~身無分文哄堂大笑~哈哈大笑別無所求~一無所求隨心所欲~為所欲為2、寫反義詞。糊糊涂涂?明明白白身無分文?腰纏萬貫別無所求?貪得無厭隨心所欲?循規蹈矩四、在括號內填入加點詞語的近義詞。(6分)1、一色都是2、喜獲金牌摘得桂冠拔得頭籌。3、吐露芬芳綻放笑容傲然盛開五、用“賀”組詞填寫在括號內。(3分)1、賀喜2、賀函3、祝賀六、按要求寫詞語。（4分）1、ABAC式詞語:各式各樣有說有笑一心一意2、描寫笑的詞語:哄堂大笑笑容可掬談笑風生眉開眼笑3、描寫隨意的詞語:隨心所欲優哉游哉悠然自得4、描寫貧窮的詞語:一無所有一貧如洗家徒四壁七、把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。(7分)象更截然得已張結身無面刀1、張燈結彩萬象更新2、萬不得已3、截然不同八、把詩句補充完整，并完成練習。(4分)1.陽春布德澤萬物生光輝百川東到海何時復西歸少壯不努力老大徒傷悲2．散布?？?。3.百川東到海，何時復西歸？九、選擇。（9分）1、C2、A3、B4、AAB5、AB6、B十、按要求完成句子練習。(6分)1、唐東杰布留下了鐵索橋。2、北京的春節，怎能少了臘八粥的味道呢？3、示例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。十一、我會根據課本內容填空。(10分)1、纖纖擢素手泣涕零如雨2、輕煙散入五侯家3、臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符甜甜膩膩小鼓唐東杰布夸張象征隨意發揮閱讀理解十二、閱讀短文，回答問題。（18