2024-2025學年九江縣數學四下期末達標檢測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．用小數表示下面的陰影部分。（______）（______）（______）2．紅紅、亮亮和蘭蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后紅紅用去3.03厘米，亮亮用去3.45厘米，蘭蘭用去2.9厘米，他們三人中（_______）剩下的鉛筆最長．3．在直線上面的括號里填上適當的小數，在直線下面的括號里填上適當的最簡分數。4．下面是自行車超市一周內自行車銷售情況統計圖。（1）上表中的1格表示（______）輛自行車。（2）星期（______）的銷售量最大，星期（______）的銷售量最小。（3）這一星期平均每天銷售自行車大約（______）輛。（取整數）（4）如果你是自行車銷售部的經理，你將安排員工在星期（______）和星期（______）休息。5．58005495是（______）位數，它的最高位是（______）位，8在（______）位上，十位上是（______）。6．在（）填上“＞”“＜”或“＝”。2.38×0.85（______）2.381.1×0.44（______）0.442.3×1（______）2.3÷13.7×1.2（______）0.37×127．在一次單元測試中，楊洋數學、語文、英語三科的成績分別是95分、93分、和97分，楊洋這三科的平均成績是（________）分。8．小麗和小華共有郵票80張，小麗送給小華12張后兩人的郵票同樣多，小華原有郵票（______）張。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．正方形和長方形都屬于平行四邊形．（_____）10．歡歡所在班級同學的平均身高是132cm，樂樂所在班級同學的平均身高是135cm，所以歡歡一定比樂樂矮。（_______）11．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）12．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內角和是360°。（_________）13．。（____）14．把10.54先擴大10倍，再縮小1000倍，結果是1.054。（______）15．從左面看到的形狀是。______16．比0.7大且比0.9小的數一定是0.8。（______）17．102×50＝100×50＋2×50，這是應用了乘法分配律。（______）18．小紅畫了一個銳角三角形，其中兩個角的度數分別是42°和38°。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．媽媽推拉窗戶，是（）現象．A．平移 B．旋轉 C．對稱 D．不清楚20．根據38×26=988，那么3.8×2.6=（）。A．9.88 B．98.8 C．0.98821．計算125×24的簡便運算正確的是（）．A．125×20+4 B．125×20×4C．125×8×3 D．100+25×2422．下面是四根小棒的長度，哪三根不能圍成三角形？()①.10cm②.8cm③.3cm④.7cmA．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④23．八邊形的內角和是()度。A．1440B．1260C．1080四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。25×4＝4.12＋3.05＝1.25×100＝4.12÷10＝5.1－1.9＝0.37＋0.3＝0.5÷1000＝12.5－2.5＝25．列豎式計算，并驗算。26．觀察下邊的等腰三角形，計算三個角的度數各是多少度．五、操作題。（共6分）27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．為更好地做好新型冠狀病毒防疫工作，星星幼兒園為大班3個班采購一次性口罩共690個，照這樣計算，如果再給中班5個班采購同樣的一次性口罩，還需要采購多少個？29．四年級同學排成5個方陣進行團體操表演，每個方陣排成6行，每行6人。最外圈的同學穿藍色運動服，其余同學穿黃色運動服。一共要準備兩種顏色的運動服各多少套？30．淘寶某網店舉辦“六一”促銷活動，所有筆記本買四本送一本。一種筆記本每本5元，文具店老板買100本，花了多少元？31．一輛汽車從甲城開往乙城，已經行駛了270千米。剩下的路程平均每小時行駛120千米，又行駛了11小時到達乙城。甲、乙兩城相距多少千米？32．農場收了一批小麥，每袋裝45千克，正好裝了80袋。如果每袋多裝5千克，可以裝多少袋？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、0.70.350.12【分析】小數的意義：把單位1平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分數表示，也可以用小數表示。【詳解】第一幅圖平均分成10份，取7份，用分數表示，用小數表示為0.7；第二幅圖平均分成100份，取35份，用分數表示，用小數表示為0.35；第三幅圖平均分成100份，取12份，用分數表示，用小數表示為0.12；故答案為：0.7；0.35；0.12【點睛】用小數表示數時注意：平均分的份數和取的份數，確定小數的位數和各個數位的數字。2、蘭蘭【解析】略3、【分析】根據題意，將0—1平均分為10份，根據分數的意義，每一份即每一小格為單位“1”的，用小數表示為0.1，據此根據圖中括號的位置，將應的數值填入括號中即可?！驹斀狻俊军c睛】本題通過數軸考查了學生對于分數的意義與小數的意義的理解，分母是10、100、1000…的分數可以用小數表示，所有分數都可以表示成小數。4、10六一41一二【分析】（1）觀察統計圖后可知：1格表示10輛自行車；（2）根據折線統計圖的特點，最高的地方銷售量最大，最低的地方銷售量最小，由此解答；（3）根據平均數的求法，將7天銷售量加起來，再除以7，注意取整數。（4）根據統計圖，應該安排在星期一、星期二的時候休息，因為這兩天銷售量小?！驹斀狻浚?）上表中的1格表示10輛自行車。（2）根據統計圖星期六的銷售量最大，星期一的銷售量最小。（3）（10＋20＋20＋40＋50＋80＋70）÷7＝290÷7≈41（輛)這一星期平均每天銷售自行車大約41輛。（4）如果我是自行車銷售部的經理，將安排員工在星期一和星期二休息?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握折線統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題5、八千萬百萬9【分析】在數位順序表上，從右到左，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位。由此可以完成這道題。【詳解】58005495是八位數，它的最高位是千萬位，8在百萬位上，十位上是9。故答案為：八；千萬；百萬；9【點睛】此題主要是數位順序表的應用，牢記數位順序表即可。6、＜＞＝＝【分析】根據小數的四則運算運算法則，計算得出答案，再根據小數比大小的規則：先比整數位，整數位相同再比十分位，十分位相同再比百分位，以此類推，把得數進行比較即可?！驹斀狻浚?）2.38×0.85＝2.023，2.023＜2.38，所以2.38×0.85＜2.38；（2）1.1×0.44＝0.484，0.484＞0.44，所以1.1×0.44＞0.44；（3）2.3×1＝2.3，2.3÷1＝2.3，2.3＝2.3，所以2.3×1＝2.3÷1；（4）3.7×1.2＝4.4，0.37×12＝4.44，所以3.7×1.2＝0.37×12。故答案為：＜；＞；＝；＝【點睛】本題主要考查的是小數的乘除法計算，以及小數比大小，在計算得數時，不要忘記帶上小數點。7、95【分析】根據“總數量÷份數＝平均數”可知，用揚洋三科成績和除以3即可解答?！驹斀狻浚?5＋93＋97）÷3＝285÷3＝95（分）【點睛】熟練掌握平均數計算方法是解答本題的關鍵。8、28【詳解】本題考查和差問題。題中“小麗送給小華12張后兩人的郵票同樣多”表明原來小麗比小華多24張，所以本題可以轉化為基本的和差問題；因為郵票總數未變，也可以先求出同樣多時兩人分別有幾張，再求小華原有多少張?！驹斀狻糠椒ㄒ唬海?0－12×2）÷2＝（80－24）÷2＝56÷2＝28（張）方法二：80÷2－12＝40－12＝28（張）故小華原有28張郵票。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【詳解】長方形對邊平行且相等；正方形四條邊都相等，兩組對邊分別平行；平行四邊形對邊平行且相等．長方形和正方形都符合平行四邊形的特征，是特殊的平行四邊形．10、×【詳解】略11、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．12、×【解析】略13、×【分析】根據減法的運算性質和加法交換律進行簡算，計算出結果，再進行判斷即可?！驹斀狻?55－（75＋155）＝255－155－75＝100－75＝2525≠335所以，255－（75＋155）＝255－75＋155＝180＋155＝335判斷錯誤。故答案為：×【點睛】完成本題要注意分析式中數據的特點，然后做出正確判斷。14、×【分析】把10.54先擴大10倍，即小數點向右移動一位，再縮小1000倍，即小數點向左移動3位，相當于把10.54的小數點向左移動了兩位，為0.1054，據此判斷即可?！驹斀狻?0.54×10÷1000＝105.4÷1000＝0.1054故判斷錯誤?！军c睛】本題考查小數點位置的移動與小數大小的變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。15、×【分析】這個圖形從左面看，是兩行正方形，第二行是2個正方形排成的一行，第一行有1個正方形，放在第二行左邊正方形的上面?！驹斀狻窟@個圖形從左面看到的形狀是。故答案為：×?！军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。16、×【分析】由題意可知要求的小數在0.7和0.9之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……，所以有無數個小數，由此解答?！驹斀狻勘?.7大而比0.9小的數有無數個；故判斷錯誤?！军c睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判定方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數……，即可確定。17、√【分析】整數乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本題即是據此進行判斷?！驹斀狻?02×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50運用了乘法的分配律。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律，牢記乘法分配律的定理，判斷算式的計算過程是不是符合該定理，關鍵是把102看做（100＋2）。18、×【分析】根據三角形內角和為180°求出第三個角的度數，再進行判斷。【詳解】180°－42°－38°＝138°－38°＝100°，100°＞90°，所以第三個角是鈍角。而三個角均為銳角的三角形為銳角三角形。所以小紅畫的三角形不是銳角三角形。故答案為：×【點睛】有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、A【解析】略21、C【解析】略22、D【解析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，因此可以把三根小棒中最短的兩根相加，如果大于第三根就能圍成三角形，小于或等于第三根就不能圍成三角形.【詳解】解：A、8+3>10，可以圍成三角形；B、3+7>8，可以圍成三角形；C、7+8>10，可以圍成三角形；D、3+7=10，不能圍成三角形.故答案為D．23、C【解析】180°×(8－2)＝1080°。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、100；7.17；125；0.412；3.2；0.67；0.0005；10；【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?5×4＝1004.12＋3.05＝7.171.25×100＝1254.12÷10＝0.4125.1－1.9＝3.20.37＋0.3＝0.670.5÷1000＝0.000512.5－2.5＝10【點睛】觀察算式特點和運算符號，仔細解答即可。25、2870；12；40.52【分析】根據整數乘除法和小數加減法的豎式計算方法計算即可，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?87012驗算：驗算：40.52驗算：故答案為：2870；12；40.52【點睛】本題考查整數乘除法和小數加減法的豎式計算，小數計算時注意將小數點對齊。26、70度,55度,55度【詳解】180°-110°=70（度）180°-70°=110（度）110°÷2=55（度）五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、1150個【分析】大班3個班共采購一次性口罩690個，則平均每個班采購690÷3個一次性口罩。中班5個班采購同樣的一次性口罩，則還需要采購690÷3×5個?！驹斀狻?90÷3×5＝230×5＝1150（個）答：還需要采購1150個?！军c睛】本題考查歸一問