河南省開封市祥符區陽光小學2025年四下數學期末復習檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．的積有（________）位小數。2．9平方米12平方分米=（____）平方米30.5噸=（____）千克15厘米7毫米=（____）厘米8元35分=（____）元3．一個數是由5個十、3個一、7個十分之一和2個千分之一組成的,這個數寫作（_____）,讀作（_______）,它是（____）位小數。4．根據描述作圖。（1）郵電局在市中心廣場北偏東15°方向處。（2）新華書店在市中心廣場東偏南30°方向處。（3）工商銀行在市中心廣場南偏西60°方向處。5．紅紅、青青和蘭蘭三個小朋友同時買了同樣的一支鉛筆，三天后紅紅用去2.3厘米，青青用去2.45厘米，蘭蘭用去1.98厘米，她們三人中，（______）剩下的鉛筆最長。6．學校食堂1～4季度用電量分別是450度、640度、540度、470度，平均每個月用電（______）度。7．5千克400克=（_________）千克1元6角4分=（________）元8平方分米=（__________）平方米2米5厘米=（_________）米8．一本售價0.34元，買10本需要（______）元。9．我縣旅游局統計數據顯示，2019年“五一”期間石山寨景區門票收入為20.06萬元，這個數讀作（__________），數中的“6”表示6個（__________）。10．比4.2多0.8的數是（________），9.05比（________）多2.05。二、選擇題（每題2分，共10分）11．小路和小明在跑道上賽跑，兩人從同一地點同向出發，小路每秒跑5米，小明每秒跑4米。50秒后，小路到達終點，此時小明距離終點還有（）米。A．30 B．40 C．50 D．6012．15與72的積減去45與9的商，差是多少？列式為()．A．15×(72－45)÷9 B．15×72－45÷9 C．(15×72－45)÷913．0.28添上（）個它的計數單位是1。A．72 B．27 C．2814．x=5是方程（）的解。A．2x-3=14 B．9x÷3=18 C．8x-4×5=2015．觀察圖形，下面說法正確的有（）個。①只有2個直角三角形。②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高。③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高。④三角形ABD和三角形ABC內角和相等。A．1 B．2 C．3 D．4三、判斷題（每題2分，共16分）16．如圖，這個平行四邊形是軸對稱圖形。（________）17．120﹣20×5=100×5=500。（______）18．35×97＋3＝35×100。（________）19．同一平面內，數對（2，x）與數對（2，y）表示的位置在同一行。（______）20．計算小數的加法和減法時要把末尾對齊。（______）21．468×99+468=468×（99+1）_____．22．0.35和0.350的大小相同，計數單位也相同。（________）23．這個圖形可以通過基本圖形平移得到。（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數。0×35×99＝41×5＝361－87－13＝0.9×1000＝28÷4×7＝0÷25÷4＝0.782÷100＝125×（101－93）＝25．用豎式計算。450×28＝136×27＝603×14＝26．用豎式計算。①0.45×40＝②700.5－7.06＝③4.6×1.05＝五、解答題（每題6分，共36分）27．根據下列算式，編寫一個數學問題情境。3.2×5＋2.5×628．某圖書館的故事書有2400冊，比科技書的3倍少1500冊。科技書有多少冊？（列方程解答）29．“六一”兒童節，學校準備買籃球和足球各50個，籃球每個75元，足球每個45元，一共要用多少錢？30．某市公交車公司規定：公交車10站路內（包括10站）的票價是3.5元，超過10站路后每超過1站路就多加0.3元。小東的媽媽每天上班要坐15站路，她每天上班應該買多少錢的車票？31．小明的郵票是小亮的5倍，小明給小亮80張郵票兩人就一樣多，小明和小亮各有多少張郵票。32．王老師買粉筆用去9.5元，買墨水用去17.3元。她付給售貨員應找回她多少元？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、三【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。據此算出5.09×7.4的積，再進行解答。【詳解】5.09×7.4＝37.666則5.09×7.4的積有三位小數。故答案為：三。【點睛】熟練掌握小數乘法的計算方法，靈活運用計算方法解決問題。2、9.123050015.78.35【解析】將復名數改寫成單名數,需要看轉化的兩個單位之間的進率是多少。比如,9平方米12平方分米=()平方米,本題需要將12平方分米改寫成以“平方米”做單位的數,平方米和平方分米的進率是100,平方分米改寫成平方米,需要除以進率,12÷100=0.12,加上整數部分的9,就是9.12平方米。3、53.702五十三點七零二三【解析】略4、（1）（2）（3）【詳解】根據圖可知，此題是按“上北下南，左西右東”來規定方向的，根據圖中的角度和方向判斷各位置即可。5、蘭蘭【解析】略6、175【解析】略7、5.41.640.082.05【解析】略8、3.4【分析】可根據公式：單價×數量＝總價計算出買10個筆記本需要的錢數，列式解答即可得到答案。【詳解】0.34×10＝3.4（元）故答案為：3.4【點睛】此題主要考查的是公式：單價×數量＝總價，關鍵是熟練掌握小數的乘法運算。9、二十點零六萬0.01萬【分析】根據小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出每個數位的數字；小數部分的計數單位從大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……，據此依次解答即可。【詳解】20.06萬讀作：二十點零六萬，這是一個兩位小數，最高位是十分位，6在百分位，數中的“6”表示6個0.01萬。故答案為：二十點零六萬；0.01萬【點睛】此題考查小數的讀法以及小數中的數字所表示的意義。10、57【分析】（1）根據加法的意義可知，比4.2多0.8的數是4.2＋0.8＝5；（2）要求另一個數是多少，用9.05減2.05即可。【詳解】4.2＋0.8＝59.05－2.05＝7故答案為：5；7【點睛】此題考查的目的是：理解掌握小數四則混合運算的順序以及它們的計算法則及應用。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】先用小路每秒跑的米數乘上50，計算出跑道的總長，再用小明每秒跑的米數乘上50，計算出小明此時跑的米數，用跑道的總長減去小明跑的米數，就是小明距離終點的距離。【詳解】5×50－4×50＝250－200＝50（米）此時小明距離終點50米。故答案為：C。【點睛】本題的關鍵是根據路程＝速度×時間，計算出小明和小路跑的米數。12、B【分析】根據整數四則混合運算的運算順序解答即可。【詳解】15與72的積（15×72）減去45與9的商（45÷9），列式為：15×72－45÷9故答案為：B【點睛】此題主要考查整數四則混合運算的運算順序。13、A【分析】根據題意，用1－0.28＝0.72，0.72表示72個0.01，據此解答。【詳解】根據分析可知，0.28的計數單位是0.01，加上0.72等于1，0.72是72個0.01。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對小數減法以及計數單位的理解與應用。14、C【解析】略15、B【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱的定義可知，不是軸對稱圖形。故答案為：×。【點睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。17、×【詳解】試題分析：按照先算乘法，再算減法算出結果進一步比較即可．解：120﹣20×5=120﹣100=20；20≠500；所以原題計算錯誤．故答案為×．【點評】整數四則混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算．18、×【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】根據乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達到能認會用的地步。19、×【詳解】[分析]根據數對的定義，豎排表示列，橫排表示行，所以應該是在同一列，同一行是錯誤的。20、×【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算。【詳解】計算小數的加法和減法時要把小數點對齊。故答案為：×【點睛】本題考查小數加減法的計算法則，注意應把小數點對齊，而不是末尾對齊。21、√【分析】468×99+468，可以轉化為：468×（99+1），再運用乘法分配律進行簡算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．22、×【分析】首先根據小數大小比較的方法，判斷出0.35和0.350的大小相同；然后根據0.35的計數單位是百分之一，0.350的計數單位是千分之一，判斷出0.35和0.350的計數單位不同即可。【詳解】因為0.35＝0.350；

所以0.35和0.350的大小相同；

因為0.35的計數單位是百分之一，0.350的計數單位是千分之一；

所以0.35和0.350的計數單位不同；

0.35和0.350的大小相同，計數單位也相同，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的基本性質和小數的意義，注意小數的位數不同計數單位就不同。23、√【分析】根據平移的性質，圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀、大小、方向，此圖可以看作是由基本圖形平移得到。【詳解】根據平移的特征可知：這個圖形可以通過基本圖形平移得到；故答案為：√【點睛】本題考查了生活中的平移現象，仔細觀察圖形的特點是解題的關鍵。四、計算題（每題6分，共18分）24、0；205；261；900；49；0；0.00782；500【分析】根據整數乘除的計算方法和四則混合運算的順序求解。【詳解】0×35×99＝041×5＝205361－87－13＝274－13＝2610.9×1000＝90028÷4×7＝7×7＝490÷25÷4＝0÷4＝00.782÷100＝0.00782125×（101－93）＝125×4＝500【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。25、12600；3672；8442【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字乘三位數，據此計算。【詳解】450×28＝12600136×27＝3672603×14＝8442【點睛】考查學生對三位數乘兩位數的豎式計算的掌握情況。26、①18；②693.44；③4.83【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】①0.45×40＝18②700.5－7.06＝693.44③4.6×1.05＝4.83【點睛】熟練掌握小數減法和小數乘法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。五、解答題（每題6分，共36分）27、一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？【分析】算式3.2×5＋2.5×6表示先求5個3.2相乘，以及6個2.5相乘，再將兩個積相加。故可以編寫買東西的數學問題。即：支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？【詳解】根據分析可編寫數學問題為：一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？故答案為：一支圓珠筆3.2元，一支鉛筆2.5元，小明買了5支圓珠筆和6支鉛筆一共需要多少錢？【點睛】理解算式間各個數量及運算符號表示的意義，據此編寫數學問題。28、1