2025年江蘇省徐州市沛縣六年級數學小升初摸底考試一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．商店出售一種圓珠筆，單價為2.4元，實行優惠，買4送1，這種圓珠筆打______折出售，張老師想買20支，他實際應付______元．2．修一段路，已經修的與未修的________。3．20是16的_____%；20比16多_____%；_____千克的25%是12千克；比4.5米長20%是_____米．4．（______）比45多20%；45比（______）少20%．5．把4米長的鋼筋平均截成5段，每段是全長的_____，每段是_____．A．米B．C．米D．6．如圖，一根長2米的圓柱形木料，截去一半后，剩下的圓柱形木料的表面積比原來減少了62.8平方分米，原來圓柱形木料的底面積是________平方分米，體積是________立方分米。7．5.03公頃＝（____）公頃（____）平方米12時24分＝（____）時8．用一只平底鍋煎餅，每次只能放兩塊餅，煎熟一塊需要2分鐘（正、反兩面各需要1分鐘），煎3塊餅至少需要（______）分鐘。9．比8千克多是（______）千克；15米比（______）米少30％。10．一根鐵絲長15米，剪去還剩（________）米。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．正五邊形能進行密鋪．（____）12．單獨完成一件工作，甲要10小時，乙要8小時，則甲的工作效率是乙的．_____13．小于4的非0自然數都是質數.（_____）14．圓柱體體積一定大于圓錐體體積。（________）15．商店賣出一塊售價100元的手表賺了20元，就是賺了原價的20%。（_______）16．長方形的面積一定，長和寬成正比例．（_______）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．從甲堆煤中取出給乙堆，這時兩堆煤的質量相等．原來甲、乙兩堆煤的質量之比是（）A．3：4 B．7：5 C．5：7 D．8：618．如果和相等，那么m的值是（）。A． B． C． D．19．將右圖折成正方體，這時正方體6號面所對的面是（）號。A．1 B．2 C．3 D．420．下列圖形中整個直條表示1千克，則陰影部分表示千克的選項是（）。A．B．C．D．21．甲、乙兩工程隊合修一段公路，原計劃甲工程隊修的米數是乙工程隊的，實際甲工程隊多修600米．此時，乙工程隊修的米數與甲工程隊比是2：1．原計劃甲工程隊應修（）米．A．1500 B．2000 C．1500 D．2500四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數．9.9＋0.9＝0.5×1.2＝×3=2.625－1＝99÷×0＝1÷×＝23．用你喜歡的方法計算。（1－）×（1－）＋5.2×＋1.8×0.25＋25%24．解方程。（1）x－x＝（2）42∶＝x∶五、操作與思考。(共5分）25．我是小船長．一艘輪船在海上航行，船長用望遠鏡看到了兩個位置的燈塔(如圖)，你知道輪船的位置嗎？在方格紙上畫出來．六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．湖東小學六年級有三個班，每班都是45人，已知一班的男生人數和二班的女生人數同樣多，三班中的男生人數占全班人數的。六年級的女生人數一共是多少人？27．一個長方體和一個正方體的棱長總和相等。已知長方體的長、寬、高分別是8cm、6cm、10cm，那么正方體的體積是多少立方厘米？28．如圖所示為一個棱長6厘米的正方體，從正方體的底面向內挖去一個最大的圓錐體，則剩下的體積是原正方體的百分之______（保留一位小數）．29．如圖所示為一個棱長6厘米的正方體，從正方體的底面向內挖去一個最大的圓錐體，剩下的體積是多少立方厘米？30．一間房子要用方磚鋪地，用面積是9平方分米的方磚，需用96塊，如果改用邊長是4分米的方磚，需用多少塊？（用比例解）31．只列綜合算式，不計算。南洋酒店第一季度的營業額中應納稅的部分按3%納稅，稅后余額為190萬元，第一季度納稅多少萬元？32．母女倆的體重之和恰好是100千克，已知母親的體重比女兒體重的2倍少5千克，母女倆的體重各是多少千克？（用方程解）

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、八38.1【分析】此題也可這樣理解：花了1支圓珠筆的錢買了5支，因此折扣為：1÷5=0.8=8折．由“單價2.1元，買1送1”，則實際售價為（2.1×1）÷（1+1）=1.92（元），因此1.92÷2.1=0.8=8折；求買20支，他實際應付多少元，根據單價×數量=總價，解答即可．【詳解】實際售價為：（2.1×1）÷（1+1），=9.6÷5，=1.92（元）；1.92÷2.1=0.8=8折；1.92×20=38.1（元）；答：這種圓珠筆打八折出售，張老師想買20支，他實際應付38.1元．故答案為八，38.1．2、不成比例【解析】根據數量關系判斷已經修的與未修的長度的乘積一定還是商一定，如果乘積一定就成反比例，如果商一定就成正比例，否則不成比例.【詳解】總路長=已修的長度+未修的，邊長與塊數的乘積不是定值，比值也不是定值，因此不成比例.故答案為：不成比例3、12525185.1【解析】（1）20÷16＝125%（2）（20﹣16）÷16＝1÷16＝25%（3）12÷25%＝18（千克）（1）1.5×（1+20%）＝1.5×120%＝5.1（米）故答案為：125，25，18，5.1．4、5456.1【詳解】45×（1+20%）=45×1.2，=54；45÷（1﹣20%）=45÷0.8，=56.1；故答案為54，56.1．5、DA【解析】每份是全長的：1÷5＝，每段的長為：4×＝（米）．故答案為D，A．6、3.1462.8【分析】減少的表面積就是截去一半圓柱的側面積，根據底面周長＝側面積÷高，底面面積＝（底面周長÷π÷2）2×π，體積＝底面積×高，代入數據計算即可。【詳解】2÷2＝1（米）1米＝10分米62.8÷10÷3.14÷2＝6.28÷3.14÷2＝1（分米）3.14×12＝3.14（平方分米）答：圓柱形木料的底面積是3.14平方分米2米＝20分米3.14×20＝62.8（立方分米）答：體積是62.8立方分米。故答案為：3.14；62.8；【點睛】這是一道關于圓柱的題目，根據圓柱的側面積和體積公式、圓的周長和面積公式解答。7、530012.4【解析】略8、3【分析】先同時煎兩塊餅，煎熟一面需要1分鐘，然后把其中的一塊取出來，另一塊翻面和第三塊餅一起煎，1分鐘后，把煎熟的餅取出來，把第一塊半熟的和第三塊餅一起煎，1分鐘后同時熟了。一共需要3分鐘。【詳解】由分析可得：煎3塊餅至少需要3分鐘。【點睛】本題屬于優化問題，通過統籌安排選擇用最短的時間解決問題。9、12【詳解】比8千克多是8千克的；15米比它少30％，則15米是它的70％。10、9【分析】把這根鐵絲的全長看成單位“1”，剪去后，還剩下全長的（1－），用全長乘上這個分率，即可求出還剩下的長度。【詳解】15×（1－）＝15×＝9（米）故答案為：9【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、×【詳解】略12、√【解析】（1÷10）÷（1÷8）＝＝所以，原說法正確．故答案為：√．13、錯誤【解析】略14、×【分析】圓柱的體積＝底面積×高，圓錐的體積＝×底面積×高，它們的體積都與自己的底面半徑和高有關，在不知道底面半徑和高的情況下，無法比較它們的體積。【詳解】一個圓柱的底面半徑是1，高也是1，一個圓錐的底面半徑是3，高是4，則圓錐的體積大于圓柱的體積，所以題目說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查圓柱和圓錐的體積之間的關系，解答本題的關鍵是掌握只有等底等高的圓柱和圓錐，才有圓柱的體積是圓錐體積的3倍。15、×【解析】略16、×【詳解】根據正比例的基本意義，成正比例的兩個量比值一定，而這里長和寬的乘積一定，所以不成正比例．三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、B【詳解】甲堆煤的質量：乙堆煤的質量：7：（7﹣2）＝7：1．答：原來甲、乙兩堆煤的質量之比是7：1．故選B．18、D【分析】根據題意列出比例＝，再根據比例基本性質：兩內項之積等于兩外項之積，化簡方程，再依據等式的性質，方程兩邊同時除以18求解即可。【詳解】根據題意：＝18m＝5×1218m÷18＝60÷18m＝；故選：D。【點睛】本題考查了比例的應用，關鍵是要掌握等式的性質，以及比例基本性質是解方程的依據，解方程時注意對齊等號。19、C【詳解】略20、D【分析】由題意可知，整個直條表示1千克，所以用陰影部分表示千克時，陰影部分要超過直條的一半，由此進行解答即可。【詳解】整個直條表示1千克，則千克表示把1千克平均分成5份，取其中的3份，所以超過1千克的一半，所以陰影部分符合要求的是選項D。故選：D。【點睛】本題主要考查了分數的意義，本題的關鍵是要理解千克表示把1千克平均分成5份，取其中的3份，超過了1千克的一半。21、A【解析】先求出原計劃甲工程隊修這段路的比例，再求出實際甲工程隊修的這段公路的比例，用600除以多修的比例即可的這段公路的長度，再用公路的長度乘以1﹣即可得乙工程隊應修的米數，再求甲工程隊的即可．【詳解】==1÷（2+1）=1÷5=600÷（）=600÷=1500（米）1500×（1﹣）=1500×=2000（米）2000×=1500（米）答：甲工程隊原計劃應修1500米．故選A．四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、10.8；0.6；；1；0；1【詳解】略23、；2【分析】（1－）×（1－）＋，先同時算出小括號里的減法，再算乘法，最后算加法；5.2×＋1.8×0.25＋25%，將分數和百分數都化成小數，利用乘法分配律進行簡算。【詳解】（1－）×（1－）＋＝×＋＝＋＝5.2×＋1.8×0.25＋25%＝5.2×0.25＋1.8×0.25＋0.25＝0.25×（5.2＋1.8＋1）＝0.25×8＝2【點睛】本題考查了四則混合運算和簡便計算，整數的運算順序和簡便方法同樣適用于分數和小數。24、（1）x＝3；（2）x＝50【分析】（1）解方程依據等式性質2進行求解；（2）解比例根據比例的基本性質：兩個內項的乘積等于兩個外項的乘積，轉化成乘積形式再進行解方程。【詳解】（1）x－x＝解：x＝x÷＝÷x＝×x＝3；（2）42∶＝x∶解：x＝42×x＝30x÷＝30÷x＝30×x＝50。【點睛】熟練掌握等式的性質2以及比例的基本性質是解題的關鍵。五、操作與思考。(共5分）25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、65人【分析】一班的男生人數和二班的女生人數同樣多，則這兩個班的人數放在一起，男生和女生就各是45人，只要求出三班的女生人數，問題就解決了；三班中的男生人數占全班人數的，則女生人數占全班人數的1－，用45×（1－）即可求出女生人數，再加上45人即可。【詳解】45×（1－）＋45＝45×＋45＝20＋45＝65（人）答：六年級的女生人數一共是65人。【點睛】解決這道題的關鍵是根據一班的男生人數和二班的女生人數同樣多，利用轉化的思想，來找出一班和二班的女生人數和相當于一個班的人數。27、512立方厘米【分析】長方體的棱長之和為：（長＋寬＋高）×4，由此可以求出長方體的棱長之和，正方體的棱長之和為：棱長×12，因為兩者棱長之和相等，所以可以求出正方體的棱長，根據正方體的體積公式：棱長×棱長×棱長即可求解。【詳解】（8＋6＋10）×4÷12＝8（cm）8×8×8＝512（cm3）答：那么正方體的體積是512立方厘米。【點睛】掌握長方體和正方體的棱長之和計算公式以及正方體體積公式是解決本題的關鍵。28、73.8％【解析】略29、159.48立方厘米【分析】剩下的體積就是這個棱長為6厘米的正方體的體積與高為6厘米的圓錐的體積之差，由此只要求得圓錐的底面半徑即可解決問題：圓錐的底面在正方體的底面上，根據正方形內最大圓的特點可知：圓錐的底面半徑為6÷2＝3厘米。【詳解】6×6×6﹣×3.14××6＝216﹣×3.14×9×6＝216﹣56.52＝159.48（立方厘米）答：剩下部分的體積是159.48立方厘米。【點睛】明確挖去的圓錐底面半徑和高都等于正方體的棱長是解答本題的關鍵。30、54塊．【詳解】解：設需要x塊4×4x=9×96x=54答：需用54塊31、190