




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Module4Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer.Wordsandexpressionscough
feverheadachestomachachestomachachetoothache
n.
咳嗽
v.
咳嗽
n.
發燒;發熱
n.
頭痛
n.
腹部;肚子
n.
痛;疼痛
n.
胃痛;腹痛
n.
牙痛Wordsandexpressionsillthis
since
coldcatchacold
adj.
不健康的;有病的
pron.
這;這個(指剛提到的或顯而易見的人,
物或事實等)
prep.
自……以來
conj.
自……以來
n.
感冒;傷風感冒Wordsandexpressions
taketakesb.’stemperaturefastfoodhealth
n.
(用機器)測定,量取,拍攝(尤指有規律地)吃、喝量某人的體溫快餐食品
n.
健康(狀況)Hehasatoothache.What’sthematterwithhim/her…?Shehasafever.Hehasacold.Shehurtherself.Shehasastomachache.Hehasacough.Shehasaheadache.Hehasaheartproblem.illnessescoughfeverstomachacheheadachetoothachecoldcatchatakeone’stemperaturehavegota…/ei//k/Let’senjoyapieceofvideoaboutPeppaPigtoseewhatthedoctoraskedher.
Didyougotoseethedoctor?Whatdidthedoctoraskyou?Observethepicturesbelowandsaytheillnesses.coughfeverheadachestomachachetoothacheWhichproblemdoyouhavemostoften?Whichproblemdoyouhaveleastoften?Matchthewordsintheboxwiththepictures.edcbaListenandcheck(√)what’swrongwithBettyandDaming.BettyDaming
cough
fever
headache
stomachachetoothache√√√√√Whenwegotothedoctor’s,Whatdothedoctorsalwayssayorask?醫生常問問題:1.What’swrongwithyou?/What’sthematterwithyou?哪兒不舒服嗎?2.Areyoufeelingwell?
現在感覺好些了嗎?3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像這樣有多久了?4.Doyoucough?Doyoufeeltired?你咳嗽嗎?覺得疲憊嗎?Listenandread.NowcompletethetableaboutDaming.IllnessHowlongWhyWhattodo
headache,stomachache
threedaysnobreakfast,eatfastfood,noexercisestopeatingfastfoodandhavebreakfasteveryday,getsomeexercise,takesomemedicineⅣ.根據課文對話內容填空。Daminghasgota____________sinceFridayandhewenttoseethedoctor.Thedoctor____________________andaskedhimsomequestions.ThenhefoundDaming’slifestyleisunhealthy—uaual_________,no________andlittle_______.Thiskindoflifestyle________________hishealth.SothedoctortoldDamingto_____eatingfastfood,havebreakfasteverydayand_________________.
stomachache
tookhistemperature
fastfood
breakfastexercise
isharmfultostop
getsomeexerciseLanguagepoints1.I’vegotastomachacheandmyheadhurts.
我胃痛,頭也痛。表示“疼”的方式(以“我頭痛”為例):Ihavegotaheadache.Myheadhurts/aches.Ihaveapaininmyhead.tooth+ache
=toothache
(牙痛)head+ache=headache(頭痛)back+ache=backache(背痛)stomach+ache=stomachache(胃痛)Ear+ache=earache
(耳朵痛)Heart+ache=heartache(心臟?。┟~后綴-ache表示部位疼痛2.Letmetakeyourtemperature…
我給你量一下體溫。take在本句中的意思為“(用機器)測定,量取”,takeone’stemperature意為“量體溫”。takeone’sbloodpressure為同樣用法,意為“量血壓”。在本課中,還出現了take的另外一個常用意思。Take
itthreetimesaday.每天吃三次藥。在此句中take有“服藥,吃藥”的意思。3.That’swhyyou’vegotastomachache.
這就是你得胃病的原因。That’swhy(+結果)
這就是…的原因。That’sbecause(+原因)
那是因為…。例如:That’swhyhewaslate.這就是他遲到的原因。That’sbecausehehadacaraccident.那是因為他出車禍了。4.Doyoudoanyexercise?
你鍛煉身體嗎?本句中exercise表示“鍛煉”,為不可數名詞,沒有復數形式。常用搭配為get/dosomeexercise或takeexercise,在口語中更常用getsomeexercise。如:Youneedtodomore
exercise.Wedomorning
exercisesatschooleveryday.[C]練習,體操[U]鍛煉,運動5.Itcanbeveryharmfultoyourhealth.
這對健康不好。
beharmfulto意為“對……有害”,也可以用doharmto來替代。化學制品對環境有害。Thechemicalsareharmfultotheenvironment.Practise現在完成時(3)構成:助動詞have(has)+P.P.(過去分詞)用法3:表示從過去某時間已經開始,一直持續到現在,也許還會持續下去的動作或狀態。通常與表示一段時間的時間狀語連用。如for、since
等引導的時間狀語。(注意:句中謂語動詞要用延續性動詞)一段時間的表達方法有兩種:(1)for+一段時間
如:fortwoweeksforthreeyears兩周了三年了
①過去的某一時刻如:sincelastweek
②一般過去時態的時間狀語從句
如:sinceyoucame(2)since+注意:for和since所引導的時間狀語都表示一段時間?;卮餒owlong引導的問句。2.轉換成
be+名詞
jointheParty–beaPartymembergotoschool–beastudent
注意:瞬間動詞不能和表示一段時間的時間狀語連用,但是他可以轉換成相應的延續性動詞.1.直接用延續性動詞buy–have
catch(get)acold–haveacold
borrow—keep
Come/go/become—be
puton--wear3轉換成
be+形容詞或副詞die—bedead
finish–beoverbegin—
beon
leave—beawayfallsleep–beasleepclose–beclosed他離開家鄉已經五年了。(leave)
Hehaslefthishometownfor5years.2.我們來到陸陽中學已經有兩年了。(come)
Wehavecometo
LuyangMiddleSchool
for2years.3.這場電影已經開始十分鐘了。(start/begin)
Thefilmhasstarted/begun
fortenminutes.4.我買這臺電腦已經有兩年了。(buy)
Ihaveboughtthiscomputerfortwoyears.他借這本書已經一周了。(borrow)
Hehasborrowedthebookforaweek.
hasbeenawayfrom
havebeenin
hasbeenon
havehad
havekeptCompletethepassagewiththewordsinthebox.
coughfeverhealthstomachachetemperatureItiseasytolookafteryour(1)_______.Justdosomeexercise,suchasrunning.Donoteatfastfood!healthItmaygiveyoua(2)___________.Mostillnessesarenotdangerousbutwhenyoucatchacoldorgeta(3)_______,youmayalsogeta(4)_______.Thismeansyour(5)___________ishigherthanusual.Youmustgotothedoctor.stomachachecoughfevertemperature分析:英語有兩種基本語調:升調和降調。說話人可通過語調準確地表達各種信息。
升調多用來表示“不肯定”和“未完結”,在一般疑問句、委婉的祈使句和打招呼的用語中。降調表示“肯定”和“完結”,一般出現在陳述句、祈使句和特殊疑問句中。感嘆句中多用降調表示感嘆。Listenandnoticetheintonation.1.HowcanIhelpyou?2.Howlonghavebeenlikethis?3.Haveyoucaughtacold?4.Doyoudoany
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲行業引導客人點菜培訓
- 餐廳設備的消毒和保潔規定
- 酒店前臺培訓方案
- 防火防爆安全培訓
- 4.2明確概念的方法 課件高中政治統編版選擇性必修三邏輯與思維
- 人教版七年級上冊生物教學設計:1.2調查周邊環境中的生物
- 2024年秋新人教版九年級上冊化學教學課件 1.1.1 化學變化和物理變化
- 雷達基礎知識介紹
- 采購合同技術標準糾紛解決重點基礎知識點
- 采購合同合同管理培訓課程開發重點基礎知識點
- 高質量數字化轉型技術解決方案集(2024上半年度)
- 住房城鄉建設科學技術計劃項目科研開發類申報書
- 廣東省佛山市S6高質量發展聯盟2023-2024學年高一下學期4月期中考試數學
- 道路旅客運輸企業雙重預防機制建設指導手冊
- 地下車庫等環氧地坪漆工程投標文件(技術標)
- 雨露計劃補助資金管理辦法
- XXX小學“三會一課”活動記錄
- 2024年湖北省中考地理生物試卷(含答案)
- (高清版)JTG 5142-2019 公路瀝青路面養護技術規范
- 2023-2024學年三年級下學期綜合實踐活動水果拼盤教案
- 2024國家糧食和物資儲備局垂直管理系事業單位招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論