揚州小學英語真題試卷第一部分：聽力部分。該部分共四道大題，請在聽錄音時注意把握關鍵詞，盡量捕捉每個句子的主要信息。每道題的答案請在聽完錄音后，根據(jù)所聽到的內(nèi)容進行選擇。

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.Thecatisonthemat.

B.Thedogisunderthetable.

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

A.MynameisTom.

B.MynameisSam.

聽力部分主要考察學生對英語聽力的理解能力，以及對日常英語對話的反應能力。希望同學們在平時學習中，多加練習聽力，提高自己的英語水平。

三.聽錄音，選擇單詞補全句子。

1.聽錄音，選擇單詞補全句子。

A.She_______(go)totheshop.

B.He_______(watch)amovielastnight.

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.聽錄音，選擇合適的答語。

A.Howoldareyou?

B.I'mfine,thankyou.

這兩部分題目主要考察學生對英語語音的理解和詞匯的運用能力。希望同學們在平時學習中，多加練習聽力和詞匯，提高自己的英語水平。

第二部分：筆試部分。該部分共十道大題，請在解答筆試題目時，注意仔細閱讀題目要求，認真思考，盡量避免錯別字和語法錯誤。每道題的答案請用清晰的書寫進行填寫。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”，不同的寫“F”。

1.judge-Jew

A.T

B.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項，將序號填在題前括號內(nèi)。

1.Mymotherisateacher.()

A.doctor

B.pnter

這部分題目主要考察學生對英語單詞的認讀和分類能力，以及對句子意義的理解能力。希望同學們在平時學習中，多加練習單詞和句子的閱讀理解，提高自己的英語水平。

七.選擇題。

1.What'stheweatherliketoday?

A.It'ssunny.

B.It'scloudy.

2.Howoldareyou?

A.I'mten.

B.I'meleven.

這部分選擇題主要考察學生對英語基礎知識的理解和運用能力。希望同學們在平時學習中，多加練習各種題型，提高自己的英語水平。

八.根據(jù)答語補全問句，并將序號填在題前括號里。

1.()What'syourmother'sjob?

A.She'sateacher.

B.She'sadoctor.

這部分題目主要考察學生對英語對話的理解和應用能力。希望同學們在平時學習中，多加練習聽力理解和口語應答，提高自己的英語水平。

九.英漢互譯。

1.What'syourname?(你的名字是什么？)

2.Howoldareyou?(你多大了？)

3.MynameisTom.(我的名字是湯姆。)

這部分題目主要考察學生對英語單詞和句子的理解能力，以及中文和英文之間的翻譯能力。希望同學們在平時學習中，多加練習單詞和句子的記憶，提高自己的英語水平。

十.連詞成句。

1.Ilikeapples.(我喜歡蘋果。)

2.Sheisadoctor.(她是一名醫(yī)生。)

這部分題目主要考察學生對英語單詞和句子的組合能力，以及句子的語法結構。希望同學們在平時學習中，多加練習句子的構造和語法，提高自己的英語水平。

十一.讀一讀，選擇合適的選項完成對話，并將序號填在對應的橫線上。

A.Yes,Iam.

B.No,I'mnot.

C.I'mfine,thankyou.

D.I'mten.

對話1:

PersonA:AreyouTom?

PersonB:()

對話2:

PersonA:Isyourmotherateacher?

PersonB:()

對話3:

PersonA:Howoldareyou?

PersonB:()

這部分題目主要考察學生對英語對話的理解和應用能力。希望同學們在平時學習中，多加練習聽力理解和口語應答，提高自己的英語水平。

十二.根據(jù)中文提示補全對話。

PersonA:你好，我是李華。你是誰？

PersonB:()

PersonA:你的名字是什么？

PersonB:()

PersonA:你多大了？

PersonB:()

這部分題目主要考察學生對英語對話的理解和應用能力。希望同學們在平時學習中，多加練習聽力理解和口語應答，提高自己的英語水平。

十三.從方框中選擇恰當?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋帲箤υ捦暾槨?/p>

方框中的句子：

1.MynameisLiMing.

2.I'mthirteen.

3.I'mfine,thankyou.

對話：

PersonA:Hello,mynameisWangWei.What'syourname?

PersonB:()

PersonA:Howoldareyou?

PersonB:()

PersonA:Areyouokay?

PersonB:()

這部分題目主要考察學生對英語對話的理解和應用能力。希望同學們在平時學習中，多加練習聽力理解和口語應答，提高自己的英語水平。

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

閱讀以下短文，并判斷每個句子是否正確。

Tomisastudent.Heistwelveyearsold.Hegoestoschooleveryday.Helikesmathandscience.Hismotherisateacher.

1.Tomisateacher.()

2.Heiselevenyearsold.()

3.Tomgoestoschooleveryday.()

4.HelikesEnglishandChinese.()

5.Hismotherisadoctor.()

這部分題目主要考察學生對英語閱讀理解的能力。希望同學們在平時學習中，多加練習閱讀理解和詞匯記憶，提高自己的英語水平。

參考答案

聽力部分：

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.B

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.A

三.聽錄音，選擇單詞補全句子。

1.A

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.A

筆試部分：

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項，將序號填在題前括號內(nèi)。

1.A

七.選擇題。

1.A

2.B

八.根據(jù)答語補全問句，并將序號填在題前括號里。

1.A

九.英漢互譯。

1.Yournameiswhat?

2.AreyouTom?

3.MynameisTom.

十.連詞成句。

1.Ilikeapples.

2.Sheisadoctor.

十一.讀一讀，選擇合適的選項完成對話，并將序號填在對應的橫線上。

對話1:

PersonB:No,I'mnot.

對話2:

PersonB:I'mtwelve.

對話3:

PersonB:I'mfine,thankyou.

十二.根據(jù)中文提示補全對話。

PersonB:I'mLiMing.

PersonB:I'mthirteen.

PersonB:I'mfine,thankyou