語文S版五年級下學期語文期末知識點歸納復習強化練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.先把詞語補充完整，再按要求完成練習。A．（____）所當然B．難以（____）信C．負（____）請罪D．攻無不（____）E.（____）無不勝F.一（____）當關寫出A的反義詞：_____________；解釋D中所填的字：____________。請寫出F的后半句:_________________，再把成語的意思用具體的情境表現出來：_______________2.補充下列四字詞語，并按要求寫句子。相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）異（____）（____）南（____）北風景（____）（____）（____）臺（____）閣1．在我們的北京故宮博物館中，陳列著許多_____________。2．他們母子多年來同甘共苦，____________。3．每年的水澇災害都會給農民帶來____________的損失。3.補全下列本課出現的詞語，并完成練習。勤勤（____）（____）開（____）笑無（____）無（____）（____）不舍（____）中不（____）成（____）立（____）晃晃（____）一（____）一（____）選詞填空：連續工作了兩個月，一聽到要放假的消息，我們都很高興，終于可以____地玩兒上幾天了。4.把下面的詞語補充完整，并完成練習。抓（______）撓（______）（______）此不（______）（______）驚（______）戰齜（______）咧（______）養（______）處（______）出（______）劃（______）1.這些詞語中含有兩個人體部位的有________（寫一個即可）這樣的詞還有：_________（寫一個即可）2.選擇恰當的詞語填在橫線上。孫臏為田忌________，讓他在賽馬時贏了齊威王。5.把詞語補充完整。（____）璧（____）趙（____）所當（____）完（____）無（____）（____）（____）沖冠不（____）（____）數無（____）無（____）形近字詞6.比一比，再組詞。進（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩（_______）7.比一比，再組詞。澗（_______）楷（_______）獼（_______）竅（_______）鐫（_______）間（_______）皆（_______）彌（_______）巧（_______）雋（_______）8.形近字組詞密（_______）踉（_______）漬（_______）怔（_______）埋（_______）蜜（_______）釀（_______）責（_______）征（_______）理（_______）9.比一比，字組詞。餡（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）陷（_______）礙（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）10.比一比，再組成詞語嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）協（_______）侵（_______）謙（_______）嶄（_______）晚（_______）脅（_______）浸（_______）拼音集訓11.看拼音寫漢字。wèimiǎndàyànjiànglíntànhuǒhuǒpénzǒulángchuánjiǎngróngshùjiūzhèngshùzhuāngzhǎngcháogāotǎ12.看拼音，寫詞語。fènghuángxiānmíngjìsìyǎngcánzhuāngjiamíyǔxīnlǐngshénhuì13.看拼音寫漢字kěchǐjiàohuǐsuǒwèibèisòngqǐzhǐhéngxīnzúyǐquēshǎojiùfùzhǎnshǒuwúxiànkǎixuán14.看拼音，寫詞語。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ15.我是拼寫小能手。sāoyǎngmiànmàofùyōngxiǎnglèjiēchùcíxiángchuāngliányǐnjiànpíngzhàngjīngyí句子對對碰16.按要求變換句子。1．有志者斷不甘為下流。（用現代漢語翻譯這個句子）_____________________________________2．我的書畫展只好推遲了。（改為雙重否定句）________________________________3．經過老師的細心輔導，我們學習成績大大增加了。（修改病句）____________________________4．劉老師拄著拐杖，大聲喊著：“你們不要管，我自己來。”（改為轉述句）。_____________________________________________17.按要求寫句子。1．我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。（改為反問句）_____________________________________2．我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句）縮句：____________________________3．劉老師對我說：“放學后到我辦公室來，我有事找你。”（改為轉述句）___________________________________________4．明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當的關聯詞語，將兩句話合成一句話。）_________________________________________5．我們討論并聽取了校長的《安全教育報告》。（修改病句）_________________________________________18.按要求完成句子。1.松鼠有時也捕捉鳥雀。

它不是肉食動物。（用合適的關聯詞連成一句話）__________________________________________________________2.它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關聯詞造句）_____________________________________________________________3.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個說法，保持意思不變）______________________________________________________________19.按要求改寫句子。1．小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）__________________________________________________2．我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。（改為“被”字句）____________________________________________3．白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）_______________________________________________4．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）___________________________________________5．幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。（修改病句）_____________________________________________20.按要求改寫句子。1.根據“開辟”的不同意思寫句子。①開發，開墾_________________________②開拓，擴展_________________________2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）_____________________________________________________3.即使你想知道答案，就需要把這個故事讀完。（修改病句）_____________________________________________________4.母親嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮”。（改為轉述句）_____________________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1.《將相和》一文由_____，______，______三個小故事組成，選自_____寫的《________》。2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認為愛有兩種形式：一是來自_____的愛，是一種_________的愛；二是來自_______的愛，是一種______的愛。最能體現“我”思想感情變化全過程的三個詞依次__________。3.春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是_________。4.一排排搭石，______，______，它們聯結著______，也聯結著________。22.根據課文內容填空。1.《示兒》是南宋愛國詩人_______臨終前寫給兒子的絕筆詩。詩人臨終前關心的不是個人生死，而是“___________”。詩人把祖國統一的希望寄托于后代子孫，表明詩人至死不忘收復失地、_________的熱切心情。2.《題臨安邸》是詩人______題寫在臨安一家_________上的詩，詩句“__________，____________？”寫出了詩人見南宋官員不想收復漢土的憤怒，諷刺了官員們_________的生活。3.《少年中國說》的作者是_______，作者熱情滿滿地贊頌了少年中國“_______，________，_________”記錄了中國少年“________，__________，_________”。4.圓明園，是我國園林藝術的______、建筑藝術的_______，卻被________聯軍的一把大火燒成了灰燼。23.課本直通車1.《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。2.珍珠鳥是一種__________的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的________，于是作者深深體會到：____________，往往創造出美好的境界。3.白鷺實在是一首________，一首____________________。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：__________________，___________________。24.根據原文填空。1.“________，那全身的流線型結構,________，那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短，_________，________。”這句話出自_____寫的《_________》。2.《鳥的天堂》寫了作者____次經過“鳥的天堂”。第一次是在______，所以只看到了___，沒有看到_____；第二次是在_____，看到了_____，所以他贊嘆說：“_______”3.《四季之美》是按照_______的順序來描述景物的。春天最美是_____，夏天最美是_______，秋天最美是________，冬天最美是______。4.《慈母情深》一文寫出了___。我還能寫出兩句關于這個主題的詩句:__，_________。25.根據所學內容填空。1．“父親接下去說：‘所以你們要像花生，它___不好看，____很有用。’”本句中作者采用__________的手法，希望我們像花生那樣做一個_______，________的人。2．“那雪白的乳毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增值一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”這句話主要從______和______兩個方面突出了白鷺_________的美。白鷺的特點可用一句古詩“______________”來形容。3．“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。”句中__________比喻社會毫無生氣，“風雨”暗指__________。同時句中還采用了比喻的修辭手法，表達了作者對清末_____________的社會風氣的_________________。4．“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國國少年，與國無疆！”這句話翻譯過來的意思是________________________________________________________________________。表達了作者熱切盼望________________。5．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。”這是一個_____句，起著________的作用，體現了圓明園的兩個特征：________和__________。課外閱讀26.閱讀短文，回答問題。成全善良雙休日，我去醫院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的，我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫院看病，與我同路。車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊，費了很大勁，她才把父親挽上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您坐吧!”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這對父女的對話：“爸，傷口疼了吧?”“一點點吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強忍著可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．填近義詞或反義詞。近義詞：探望—（____________）顧忌—（____________）反義詞：空無一人—（________________）接受—（____________）2．對文中畫橫線句子的理解錯誤的一項是（）。A．作者認為老人身體不適是因為本來體格不好，應該接受女孩的讓座B．老人身體不適是因為年齡大了，感覺累，所以應該接受女孩讓座C．老人身體不適是因為臀部受傷，接受女孩讓座是為了成全女孩的善良，體現了老人寧可自己受苦也要顧全女孩感受的美好品質3．在文中找出兩處能顯現女兒關心父親的句子，用“_______”畫出來。4．文中老人對待女孩讓座的態度是：開始（_________）——感覺女孩尷尬（________）——下車（________）5．“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個“善良”指的是____________；第二個“善良”指的是__________________。27.閱讀理解，回答問題。漢字與中國心1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”漢字，確實是人類一絕。其形聲俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯結著久遠的文化底蘊，例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯翩，從潮難己，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”，春雨時吟“清明時節雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有”，送別時吟“勸君更進一杯酒”，喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”，慷慨時吟“大江東去”，激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經規定了，鑄就了中國人的心理結構。1．下想一想下列詞語分別指的是什么。“神州”指：_________________“海內”指：__________________“天涯”指：_________________“知己”指：__________________2．連一連。爆竹聲中一歲除《滿江紅》（宋）王安石清明時節雨紛紛《水調歌頭》（唐）王維明月幾時有《元日》（唐）杜牧勸君更盡一杯酒《清明》（宋）岳飛憑欄處瀟瀟雨歇《送元二使安西》（宋）蘇軾3．文中說漢字“是人類的一絕”，請陳述文中的兩個理由。（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________4．中國古典詩詞對中國人的影響主要體現在什么地方？_____________________________________________________________5．寫出文中下列幾句詩句的后半句。爆竹聲中一歲除，____________________。清明時節雨紛紛，_____________________。明月幾時有，____________________。勸君更進一杯酒，______________________。28.課外閱讀。蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經常被老師當做范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現在班級的黑（板版）報上和校報上，甚至有兩篇發表在全國知名（刊刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經世不朽的作品。遺（憾撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地（奧懊）悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個中學時代的同學，一個曾對他佩服得五體投地、經常把他的作文當范文讀的同學，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實際行動，他只是一次又一次地自責。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1．給短文加一個恰當的題目，寫在文首的橫線上。2．用“—”在文中的括號里選擇恰當的字。3．寫出下列詞語的近義詞。愿望——（）知名——（）佩服——（）4．給第2自然段最后一句話加上標點。5．蘭帕德的作文經常被老師當做范文讀給同學們聽。（改為把字句）______________________________________6．想象一下，蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。_______________________________________29.課外閱讀。芭蕉芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對稱而又細密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨特的風景。自古以來，芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余清。”她借芭蕉這一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛的黃花，更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神！(有刪改)1．根據意思，從文中找出合適的詞語寫在括號里。(1)春天的意味正濃。（________）(2)形容生命力旺盛的樣子。（________）2．用“____”畫出文中的一個比喻句，再仿寫一句。___________________________________________3．這篇短文主要從_________、___________、_________、_______幾個方面來介紹芭蕉。4．為了強化讀者對芭蕉的認識，作者還引用了著名女詞人__________的詞句，使全文顯得內容豐富。5．作者為什么會欣賞芭蕉？文章的最后一段有什么作用？_______________________________________6．芭蕉成為古人筆下詠誦的對象，你還知道哪種植物也曾經成為古人的情感寄托？請寫出兩句與它相關的詩句跟大家分享吧！___________________________________________30.課外閱讀。晏子使楚春秋末期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓晏子從這個洞進去。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。1．把下列句子換個說法，意思不變。(1)可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？____________________________________________(2)從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。____________________________________________2．這篇短文記敘了春秋時期，齊國的晏子出使楚國時，楚王______次侮辱他，想_______，晏子巧妙回擊，維護了_____的尊嚴的故事。3．文中三次寫楚王的“笑”，每一次分別反映了楚王怎樣的心理？A．不懷好意，笑里藏刀B．蔑視晏子C．掩飾自己的尷尬①楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”（____）②說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（____）③楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”（____）4．短文中晏子與楚王幾次斗智，分別采用怎樣的方法？A．貶低自己，貶低對方。B．舉例比較，貶低對方。C．將計就計，順水推舟。①第一次斗智（____）②第二次斗智（____）③第三次斗智（____）5．你認為晏子是一個怎樣的人？_____________________________________________作文31.作文題目：我喜歡的__________________在橫線上填上你喜歡的一件物品、一個人、一次活動、一句名言、一個漢字……圍繞所填詞語，寫出喜歡的原因，要寫出真情實感。不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。請以“______最珍貴”為題，寫一篇450字左右的記敘文。要求：1．先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……2．內容具體，寫出真情實感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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