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文檔簡介
滬教版2025年五年級語文下學期期末綜合復習全能練習單班級:_____________姓名:_____________詞語補充1.先補充詞語,再選詞填空。一針見(____)從(____)鎮定肅然起(____)情不自(____)汗如(____)下矜持不(____)舍(____)為公不(____)自主1.爸爸說話從不拐彎抹角,看到問題,總是(____)地指出。2.今天太熱了,我爬上三樓,已經是(____)。3.我一見到他就(____)。2.把下列詞語補充完整,并選詞填空。不(____)其(____)無(____)無(____)無價(____)(____)理所(____)(____)難(____)置(____)同(____)協(____)1.班里失竊的錢竟然是她偷的,這真讓人_____________。2.災區的干部和群眾____________,重建家園。3.補充詞語,并選擇恰當的成語填在括號里。流離(_______)(_______)民安兵荒(_______)(_______)盛世安居(_______)(_______)外患哀鴻(_______)(_______)足食在過去(_______)的年代里,在這片(_______)的土地上,人們受盡了侵略者的壓迫和欺凌。這時一大批文人志士涌現出來,正是他們的無私奉獻和犧牲,才換來了如今的(_______),人們(_______),過著幸福的生活。4.先把詞語補充完整,再選詞填空。神機(____)(____)大霧(____)(____)天造(____)(____)(____)(____)撓腮喜不(____)(____)一飲(____)(____)1.涼爽的秋天來臨了,早晨_________________,大地像被一層銀紗罩住了。2.《孫子兵法》的內容十分豐富,既有對戰爭規律的透徹闡述,又有戰略、戰術等方面的_________________。3.這里物產豐富,山水秀麗,四季如春,真是________________的好地方。4.同學們聽到這個消息都_______________,奔走相告。5.補充下列詞語,再用上一到兩個詞寫一句話。(____)情畫意(____)所當然烏云(____)布難以(____)信相(____)為命千真萬(____)風景(____)勝無(____)無束___________________________________________________形近字詞6.辨一辨,再組詞。籠(__________)馳(__________)療(__________)綿(__________)蘢(__________)弛(__________)遼(__________)棉(__________)斯(__________)艄(__________)駿(__________)拇(__________)撕(__________)稍(__________)?。╛_________)姆(__________)7.比一比,再組詞。宜(_______)嫌(_______)框(_______)恩(_______)嵌(_______)宣(_______)賺(_______)眶(_______)思(_______)嶄(_______)8.形近字組詞。肺(__________)夾(__________)藕(__________)肺(__________)矮(__________)嫌(__________)胎(__________)粘(__________)9.分清這些字,分別組詞。杭(_______)悔(_______)陵(_______)輩(_______)筒(_______)航(_______)侮(_______)凌(_______)悲(_______)簡(_______)10.比一比,再組詞。替(__________)喑(__________)胎(__________)式(__________)潛(__________)暗(__________)抬(__________)試(__________)恃(__________)杭(__________)亥(__________)供(__________)待(__________)抗(__________)該(__________)拱(__________)拼音集訓11.看拼音,寫詞語。léigǔcíxiángshǒuwàntìtóuhóulóngzhìzǐcáocāodūduchéngfáléigǔyuánzhùguǐjìtuōzhùxièqìdǎquán12.看拼音,寫詞語。qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēngwèichéngmótiānqīngchūnyímín13.看拼音寫詞語。yǐnjiànyáoyáolǐngxiānbúdòngshēngsèyìsōuhángxíngfàngsìmàoziwéigānsīhuàidòuxiàoxiàhuqiānjūnyífà14.看拼音,寫詞語。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ
jùjuéquántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn15.看拼音,寫詞語。ēnhuìshāngyìyóuyǒngbǎolǎnxiēliángbìyèlímíngfánsuǒ句子對對碰16.按要求完成句子練習。1.三支槳有規律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。用加點詞寫句子:___________________。2.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌_____________________________________________________3.天空中布滿了陰云。(擴句,至少擴兩處)______________________________________________________4.河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船安靜地在水面挪動。(修改病句)_____________________________________________________5.三支槳有規律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(仿寫)______________________________________________________6.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲。(仿寫)______________________________________________________17.按要求寫句子。1.月是故鄉明,我想再看到我故鄉的月亮。(改為感嘆句)__________________________________2.孩子們踢得太精彩了,勾起了他小時候踢球的美好回憶。(換一種說法,意思不變)____________________________________3.所有人的眼睛都目不轉睛地看著嚴監生伸出的那兩個手指。(修改病句)__________________________________4.孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心,按照我的主意辦,一定能讓你贏。”(改為轉述句)____________________________________18.按要求寫句子。1.松鼠是一種漂亮又可愛的小動物。(縮句)_______________________________________________2.她樓住了我,贊揚聲雨點般落到我身上。(仿寫比喻句)________________________________________________3.做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強了我的理解力。(用恰當的關聯詞填空)_______________________________________________4.桂花開了,在很遠的地方就聞到了香味。(改為夸張句)_________________________________________________5.他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_________________________________________________19.按要求完成句子練習。1.我估計這道題他一定不會做。(修改病句)__________________________________________________________2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)__________________________________________________________3.毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(縮句)___________________________________________________________4.兵馬俑規模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。(用關聯詞合并為一句話)___________________________________________________________5.仿照例句,把下面句子補寫完整。祖國是大海,我就是大海中的一滴水;祖國是藍天,我就是_____________;祖國是森林,我就是_____________;祖國是高山,我就是_____________。6.“手術臺上,一向從容鎮定的沃克醫生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次?!边@句話通過描寫沃克醫生的_____________,反襯出劉伯承的_____________。20.按要求完成下列句子。1.小艇穿過石橋。(擴句)__________________________________________2.夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個不停。(改為擬人句)__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改成雙重否定句)__________________________________________4.諸葛亮對魯肅說:"我來請你一起去取箭?!保ǜ某赊D述句)__________________________________________5.江上霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。(換一種說法,意思不變)__________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1.《將相和》一文中“將”指_______,“相”指________,“和”是______之意。課文以________兩國的矛盾為背景,記敘了________、________、________三個故事,寫出了將相之間由_______到________的過程。2.在兩條腿的動物里面,_____跑得最快。陸地上跑得最快的動物是______??茖W家認為_______的傳播速度是最快的。3.有了_______這個斗爭方式,敵人毒辣透頂的“掃蕩”被粉碎了。冀中平原上的人民不但___________,還有力地打擊了______________,在我國抗日戰爭史上留下了____________________。22.按課本內容填空。1.一排排搭石,任人走,任人________,它們聯結著________________,也聯結著_______________的情感。這句話運用了借物________________的手法,贊揚了搭石____________的精神和鄉親們______________________的美好品質。2.《將相和》一文中“將”指________,“相”指________,“和”是________之意。課文以________兩國的矛盾為背景,記敘了__________、__________、__________三個故事,寫出了將相之間由________到________的過程。3.在兩條腿的動物里面,________跑得最快。陸地上跑得最快的動物是__________??茖W家認為________的傳播速度是最快的。4.現在很多同學都沉迷于手機網絡游戲,不喜歡讀書。我們可以用岳飛寫的詞中的句子“__________________”,也可以用毛澤東的詞句“_____________”來勸他們珍惜時間,從小好好學習。23.日積月累1.勸君更盡一杯酒,______________________。2._________________________,小人長戚戚。3.側隱之心,_________________________。4.多行不義,_________________________。5.人有恥,___________________________。6.《草船借箭》節選自我國四大古典名著中的《______》,讓我們認識了___________的曹操、_____________的魯肅、____________的周瑜、_____________的諸葛亮,這些人物形象家喻戶曉。24.根據課文內容填空1.《山居秋暝》一詩中,屬于靜態描寫的句子是___________________,屬于動態描寫的句子是_____________、___________________、___________________。請你就某一場景進行動態描寫:_____________________。2.關于“讀書”,蘇軾說:______________________,_______________________。(填詩句)曾國藩說:有恒者_____________________________。3.我們可以借助資料了解_____________,從而更深入地理解課文蘊含的______________,如了解了南宋統治者偏安一隅的歷史背景,就能體會陸游“_______________________”的傷痛和林升“______________”的憤慨。(填詩句)25.根據所學知識填空。1.“慈母手中線,_________。臨行密密縫,__________”出自《_______》。2.“_____________,也傍桑陰學種瓜”描繪了一幅鄉村兒童種瓜的場景圖;宋代詩人楊萬里用“______________,彩絲穿取當銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖;而《村晚》中描寫牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩句是:“_____________,_____________?!?.《祖父的園子》中通過對園子里花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫,表現了“我”對________課外閱讀26.閱讀下文,回答問題。嶗山的來歷很早以前,東海灘上是一望無際的草原,并沒有山。草原上,四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬,幸福極了??墒牵幸荒晖蝗粊砹艘恢痪搠M,它不僅攪得東海不得安寧,還經常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了,莊稼被淹沒了,牛馬被卷走了,房屋倒塌了……從此,人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹,哥哥叫大智,妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉親,非常氣憤。一天,巨鱉又卷著大浪撲來,兄妹倆抓起魚又拿起弓箭,勇敢地迎了上去。可是沒有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法,兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉親,他們跨過幾十道河,越過幾十道嶺,翻過幾十座山,有一天遇見了一個白須、白發、白眉毛,穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話,說道:“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子,能拉動巨鱉;用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤,能鉤住巨鱉;用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛,能引得巨鱉上鉤;力能拔山的人,能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?!甭犃死先说脑挘置靡积R跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說:“你倆真有心除害的話,就背我走上一千里。巨人自然就出現了。”大智二話沒說,立刻背起老人往家鄉走去。老人非常沉,但大智一直咬牙堅持。他每走一步,身子就長高一些;每走十步,就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里,大智已經力能拔山了。大勇背著老人繼續走,走滿五百里時,就變成了力大無窮的巨人?;氐郊亦l,兄妹倆帶著鄉親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛,將巨鱉拖出水,釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山,也就是嶗山?,F在嶗山著名的巨峰和美人峰,傳說就是這對兄妹的化身。1.聯系上下文,寫出下列詞語的意思。(1)無憂無慮:_______________________________(2)力大無窮:_______________________________2.用簡短的話概括這篇民間故事的主要內容。_______________________________________________3.文中有哪些地方讓你覺得神奇?用波浪線畫出一處。4.文中面橫線的部分寫得很簡略,請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面,把這一部分寫具體。________________________________________________5.文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點?()(多選)A.足智多謀 B.勇于獻身 C.團結互助 D.善良正義27.閱讀短文,完成練習。向日葵春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優良種(zhǒnɡzhònɡ)子種(zhǒnɡzhònɡ)進了責任田,也把烏黑發亮的葵花籽兒,撒進肥沃的泥土里。一陣春風,一場春雨,玉米出來了,大豆出來了,谷子也出來了。葵花呢?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風,場場春雨,向日葵長高了,已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子,無憂無慮地生長著。夏天到了,在這生長的季節里,向日葵已經告別了自己的幼年,長成了一個“小伙子”了。你看,它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??!頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?;ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風,一場暴雨,向日葵在風雨中搖擺,而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨,葵花張開笑臉,第一個迎接冉(ránrǎn)冉升起的太陽,中午太陽當空,葵花總是揚起那金色的臉龐(pánɡbánɡ)。傍晚,太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。??!多美的葵花呀!金色的陽光照進它們的心里了。秋天來臨,在這收獲的季節里,向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代,漸漸成熟了。習習秋風,絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時,向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示,該收獲了。農民伯伯開始秋收了,他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀!到了冬天,向日葵的一生雖然結束了,但它留下的豐收果實,卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育,它的果實才格外飽滿,格外香。是的,我們少年兒童也正像葵花一樣,在黨的陽光下,天天向上,茁壯成長。1.選出文中括號內不正確的讀音。2.從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________,再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。3.“冉冉”是慢慢的意思,請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4.寫出描寫向日葵外形特點的一段話:_________________寫出描寫向日葵作用的句子:_________________5.作者抓住了向日葵的特點,寫出了“果實格外飽滿,格外香”并且產生了聯想,這聯想是________________6.作者是按什么順序來寫向日葵的?請選出的正確。()A.按時間順序。B.按事情的發展、變化順序。C.按事物的特點、類別順序。D.按空間順序。28.閱讀短文,回答問題。敬重卑微①我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。④每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊(jíjǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤()沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族()會全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?⑧世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤(tīdī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。1.畫去文中括號內不恰當的讀音。2.在第⑤、⑧段的括號內填上恰當的關聯詞。3.將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子,但意思不變。________________________________________4.第④段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”一句與前文“____________”一句相照應。5.“我”為什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)________________________________________29.閱讀短文。半瓶陽光這是春天一個明媚的早晨,樹葉上的露珠眨著眼睛,正探頭打量這個新鮮的世界。屋前的空地上,小女兒站立著,像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著,她伸出手,不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰,仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?!昂⒆?,你在做什么?”我走過去。她向我一擺手,說:“別過來,我在捉陽光哩?!薄白疥柟??”我十分好奇,“陽光捉得住嗎?”“能!”她手指向不遠的地方,那里放著一個小玻璃瓶,在陽光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽光了!”說話時,女兒的眼神很亮。我走近一看,早晨的陽光剛好照亮半個瓶子,這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊,問:“你怎么知道你抓住了陽光?”“我當然知道。風走過來,樹葉有聲音;陽光走過來,水里有亮亮的波紋?!蔽彝h處望,前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光?!白サ疥柟鈺r,手會暖暖的?!迸畠哼呎f邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。我伸出手,手心果然有一點兒暖意。難道我也抓住陽光了?我童心大發,興奮地叫嚷起來:“我也捉住陽光啦——”女兒慌忙止住我,說:“小聲點!你這一吵,會把陽光嚇跑的?!蔽一匚萋耦^工作,突然發現一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰,我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內反射太陽??匆娢覐臅阎醒鲱^,她沖我擺手,說:“爸爸快看,陽光走到我們屋里來了?!彼氖忠活潉?,鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌,倏地鉆進我敞開的心里來了,于是我的心也暖了,感覺體內也有一條河流在流動,波光滋鞄的。太陽漸漸落山,陽光越發暗淡了。女兒守著那個瓶子,看見我走過來,她幽幽地說:“陽光又流走了。我看到她手上的陽光只有淺淺的一層了?!薄鞍职?,陽光滅了?!彼蝗幌蛭液傲艘痪洹!瓣柟鉁缌耍?”我糾正說,“不是滅了,是太陽落山,陽光暗了?!薄安?!陽光是滅了?!迸畠汉芫髲姡瓣柟馐菬簟!碧彀盗?,我拉亮了屋內的燈,突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話,覺得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前,我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩:兒童是成人的父親。1.寫出下列詞語的反義詞。明亮——(__________)頑皮——(________)2.短文第1自然段屬于___________描寫,它在文中的作用是(______)A.為下文女兒捉陽光作鋪墊B.點明短文的中心3.從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽光?用橫線畫出來。4.仔細品味下列句中的加點字,聯系上下文說說它們的不同含義。(1)我伸出手,手心果然有一點兒暖意。(2)于是我的心也暖了,感覺體內也有一條河流在流動,波光瀲滟的。第(1)句中的“暖”是指________________________第(2)句中的“暖“是指______________________5.說一說你對“兒童是成人的父親”這句話的理解。_________________________________________30.閱讀短文,完成練習。月光下的童年①又是一個夜晚,我披著銀白色的月光走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步,老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。②我是在月光下長大的。記得夏天,每當夜幕降臨時,外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我,一邊扇(shānshàn)著扇(shānshàn)子,一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡,多么快樂呀?、塾讜r,我很愛捉蟲,在朦(mónɡménɡ)朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進草叢,打著手電筒,翻開一塊大石頭,便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后,小心翼(yìjì)翼地把它捉起來,借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。④中秋節,是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅,一邊唱歌,真快樂?、菰侣湓律?,一天又一天,一年又一年,我也長大了,但我依然愛那慈母般溫柔的月光。⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光!1.用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。2.作者在文中回憶了哪三件事?(1)_____________________________________________________(2)_____________________________________________________(3)_____________________________________________________3.幼時的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的?請用“____”畫出相關句子,并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。_________________________________________________________4.短文結構清晰,請用“//”將短文分成三個部分。5.“我”愛這美麗的月光,是因為_________________________________作文31.習作與表達。成長的感覺就像大雜燴,什么味道都會有。如果細細品味,就會品出許多道理來。請你以“成長”為話題寫一篇作文。要求:1.題目自擬。2.將事情的經過寫具體,表達真情實感。3.書寫工整,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。四季景物皆有情,只要我們留心觀察,就能發現景物的美麗與變化。請選擇一種自然現象或一處自然景觀來進行描寫,寫出你觀察到的景物的動態變化。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目:,我想對你說要求:1.把題目補充完整。2.字數在450左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.表達與交流漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考。仔細觀察下面的漫畫,寫一寫你從漫畫中獲得的啟示。題目自擬,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作樂園。題目:與眾不同的要求:本次習作要求寫一個人,首先根據所選擇的人物將題目補充完整,然后想想所寫的人有什么與眾不同之處,如外貌、衣著、性格、喜好,再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫,展現人物的獨特之處。字數不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、血容敬禁雨茍己由一針見血汗如雨下肅然起敬2、計數窮盡之寶當然以信心力難以置信同心協力3、失所國泰馬亂太平樂業內憂遍野豐衣兵荒馬亂哀鴻遍野太平盛世豐衣足食4、妙算漫天地設抓耳自勝而盡大霧漫天神機妙算天造地設喜不自勝5、詩理密置依確名拘示例:盡管令人難以置信,但是這個消息千真萬確,我沒有說謊,也沒有欺騙你。6、籠罩飛馳治療綿陽蔥蘢松弛遼闊棉花斯文船艄駿馬拇指撕開稍后俊俏保姆7、適宜嫌棄鏡框恩情鑲嵌宣布賺錢眼眶思念嶄新8、肺片夾子藕片肺腑高矮嫌棄胎氣粘貼9、杭州后悔陵園輩分郵筒航行侮辱凌云悲哀簡單10、代替萬馬齊喑胎教方式潛水暗算抬頭試卷自恃杭州己亥供養等待抗擊應該拱形11、擂鼓慈祥手腕剃頭喉嚨稚子曹操都督懲罰擂鼓援助詭計拖住泄氣打拳12、青海孤城萬仞春風渭城摩天青春遺民13、引薦遙遙領先
不動聲色一艘航行放肆帽子桅桿撕壞逗笑嚇唬千鈞一發14、瑞雪損失鍛煉年齡拒絕拳頭委托酥軟耘田承認15、恩惠商議游泳飽覽歇涼畢業黎明煩瑣16、蜜蜂就像一位姑娘,在花叢中歡快地跳著舞。那“鳥的天堂”不正是鳥的天堂嗎?清晨,灰蒙蒙的天空中布滿了黑沉沉的陰云。河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。一陣秋風吹過,飄落的葉子就像一只只飛舞的蝴蝶。即使是干旱缺水的沙漠,也有仙人掌為其增添綠意。17、月是故鄉明,我什么時候能夠再看到我故鄉的月亮?。『⒆觽兲叩锰柿耍跄懿还雌鹚r候踢球的美好回憶呢?所有人都目不轉睛地看著嚴監生伸出的那兩個手指。孫臏胸有成竹地說,將軍請放心,按照他的主意辦,一定能讓將軍贏。18、松鼠是動物。鵝毛般的雪花飄落下來。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力,還增強了我的理解力。桂花開了,真是十里飄香!他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他沒必要戀戀不舍。19、我估計這道題他不會做。嶄新的床單被劉伯承抓破了。毛主席吸著煙。兵馬俑不僅規模宏大,而且類型眾多,個性鮮明。藍天上的一朵云森林里的一棵樹高山上的一塊石頭緊張鎮定20、一只小艇慢悠悠地穿過月牙似的石橋。夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個不停,就象在開會一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。諸葛亮對魯肅說,他來請魯肅一起去取箭。曹操一定不敢派兵出來,是因為霧這樣大。21、廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池之會負荊請罪不和和鴕鳥獵豹光地道戰堅持了生產敵人驚人的奇跡22、(1)踏故鄉的小路鄉親們美好喻人無私奉獻一心為他人著想(2)廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會見負荊請罪不和和(3)鴕鳥獵豹光(4)莫等閑,白了少年頭,空悲切多少事,從來急天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕23、西出陽關無故人君子坦蕩蕩仁之端也必自斃則能有所不為三國演義謹慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀24、明月松間照清泉石上流竹喧歸浣女蓮動下漁舟這滿園的春色哪里能關得住啊,你瞧,不就有一枝紅杏已經悄悄地探頭出墻了嗎?舊書不厭百回讀熟讀精思子自知無不成之事寫作背景情感但悲不見九州同直把杭州作汴州25、游子身上衣意恐遲遲歸游子吟童孫未解供耕織稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹祖父和園子深沉的愛與懷念26、1.文中指村民們沒有憂愁和煩惱地生活著。文中指大勇成了力氣非常大的巨人。2.大智和大勇兄妹倆為了趕走禍害鄉親的巨鰲,向高人求教,歷盡千辛萬苦,制服了巨鰲。3.他每走一步,身子就長高一些;每走十步,就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里,大智已經力能拔山了。大勇背著老人繼續走,走滿五百里時,就變成了力大無窮的巨人。4.巨鰲把嘴微微一張,一道巨大的水柱就把他們沖出了幾里遠。兄妹倆抓起魚叉拿起弓箭,勇敢地向著巨鰲飛奔而去。還沒奔到跟前,又被大鰲用一道巨大的水柱噴了回來。5.BD27、1.zhǒnɡzhǒnɡránbánɡ2.播種肥沃無憂無慮隱隱約約播撒貧瘠無法無天馬馬虎虎3.徐徐慢慢漸漸4.它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊!頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?;ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。5.少年兒童6.A28、1.jítī2.如果就不是而是3.比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小,說卑微。4.眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火場5.敬重卑微使“我”把生命看得很嚴肅,看得很深刻,看得偉大而堅強。29、1.昏暗乖巧2.環境A3.陽光走過來,水里有亮亮的波紋。抓到陽光時,手會暖暖的。4.陽光照到手上的溫度高,感到溫暖。小女兒的天真打動了“我”。5.兒童對生活充滿好奇和幻想,值得成人學習。兒童的天真無邪能幫助成人看到他們發現不了的東西,感悟到世界的真善美,所以說“兒童是成人的父親”。30、1.shān,√shàn,√ménɡ,√yì,√2.外婆帶“我”到院子里乘涼,給“我”講故事。“我”在月光下捉蛐蛐兒,借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。中秋節,“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅,一邊唱歌。3.我悄悄走進草叢……把它捉起來走、打、翻、捂、捉。4.①//②③④//⑤⑥5.“我”在月光下長大,月光下有“我”童年的足跡。31、范文:成長我曾經聽過這樣一則寓言:有一天身體問心,我如果受傷了,醫生為我治,你如果受傷了,誰來給你治呢?心說:我自己來治。就是這樣一個簡單的道理,我們卻花了好長時間才弄明白,人成長竟是如此的緩慢!有一天,媽媽送了我一本書,很樸實的名字,叫《每天進步一點點》,很樸實的名字,不像那些“速成”、“大全”之類的無用書。這是飽含濃厚母愛的書,更是一本對正在成長中的孩子寄予希望的書,一個貧苦的單親媽媽,為了遠離身邊的孩子不誤前程,在含辛茹苦的打工之余,年復一年,周復一周的給孩子準時郵寄“每周一信”,這些寫有“母親心語”的精神食糧,滋養著孩子在異國他鄉慢慢長大。這本書好像
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