2025屆銅仁地區德江縣數學四下期末統考模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．根據450-150=300和35÷7=5,直接填寫下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）2．在小數數位順序表中,小數部分的最高位是（____）位,它的計數單位是（____）;整數部分的最低位是（____）位,它的計數單位是（____）．3．＝＝＝18÷（）＝（）（小數）。4．用一根11厘米長的吸管剪成3段（每段都是整厘米數），圍成一個三角形，共能圍成（______）種不同的三角形，其中有（______）個是等腰三角形。5．用“億”作單位，寫出350037236的近似數是（____），省略647802最高位后面的尾數，寫出的近似數是（____）。6．最小的一位小數與最大的兩位數的乘積是（_________）。7．如果一個三角形的兩條邊分別為5厘米、9厘米,那么第三條邊最長是（_____）厘米，最短是（______）厘米．(填整厘米數)8．一個等腰三角形的頂角是80°．這個三角形的一個底角是（_____）°．9．觀察下面的圖形回答問題。①第6個圖形中共有（________）個□。②第n個圖形中共有（________）個□。10．某地最高氣溫是零上5℃，記作+5℃；最低氣溫是零下2℃，記作_____℃，從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃．11．直接寫出得數。0.58+0.22=120×5=1.2-0.8=0.39+0.12=101×56=1.3-0.7=0.5-0.3=7-3.09=1-0.09=二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形最小的角是，這是一個銳角三角形。（______）13．用長分別為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能擺成一個三角形。（________）14．整數部分最小的計數單位是一，小數部分最大的計數單位是十分之一。（________）15．468×99+468=468×（99+1）_____．16．0×25÷5＋15的結果等于0。（______）17．等腰三角形的頂角是70度，底角為50度。（______）18．150×32的積的末尾有一個0。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．小青在計算小數減法時，錯把減數20.2看成了2.02，結果得到的差是32.6，正確的差是（）。A．14.42 B．18.18 C．34.6220．淘氣、笑笑和奇思三人在玩一個游戲,每局的時間是3分鐘,可以單人玩,也可以雙人玩。每人玩兩局,至少需要(

)分鐘。A．9

B．12

C．1821．在一組數據中，最大的數是15，最小的數是7，則下列各數中（）可能是這組數據的平均數。A．7 B．10 C．15 D．1622．下面圖形（）是由一個三角形和一個平行四邊形拼成的。A．B．C．23．把一個數改寫成以“萬”為單位的數，這個數與原數相比（）.A．變大了 B．變小了 C．不變 D．無法確定四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。12×5＝75÷5＝74＋26＝0.207×1000＝3×25×4＝24÷100×10＝80－23－27＝4.53÷10＝3.06×10＝350÷100＝12×15÷3＝320÷40＝25．列豎式計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．體育館一共有24個區，每個區可以坐380人。30．修一段公路，已經修了12天，每天修a米，還剩300米沒有修．（1）請用含有字母的式子表示這段公路的長度．（2）如果a＝150，求這段公路長多少？31．把一根長4m的竹竿插入水池中(如圖)，竹竿的入泥部分是0.5m，露出水面的部分是0.86m，池中水深是多少米？32．學校要為體育老師每人買一套運動服，上衣125元，褲子85元，一共有5位體育老師。準備1200元夠嗎？33．小剛的身高是1.38米，他站在一張凳子上比一個高為1.78米的書柜高0.16米，凳子的高是多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、15030045035574503001507535【解析】略2、十分十分之一個一【詳解】略3、12；12；24；0.75【分析】＝＝＝＝＝＝＝18÷24＝3÷4＝0.75【詳解】＝＝＝18÷24＝0.75故答案為：12；12；24；0.75?！军c睛】分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。這是分數的基本性質。4、42【分析】根據三角形三條邊的關系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊進行解答即可。【詳解】三角形三邊可以為：1、5、5；2、4、5；3、3、5；4、4、3；共4種。其中邊長為1、5、5；4、4、3的是等腰三角形，共2個。故答案為：4；2【點睛】根據三角形三邊的關系和三角形的分類可完成此題。5、4億600000【詳解】略6、9.9【解析】略7、135【詳解】略8、50【分析】等腰三角形的兩個底角度數相等，用三角形內角和減去頂角的度數，再除以2即可求出一個底角的度數．【詳解】（180°-80°）÷2=100°÷2=50°故答案為50°．9、8n＋2【分析】根據題中給出的圖形和數量找出規律，即可得出答案。【詳解】根據分析和題意：第1個圖形有3個□；第2個圖形有4個□；第3個圖形有5個□；第4個圖形有6個□；第5個圖形有7個□；第6個圖形有8個□；??第n個圖形有n＋2個□。故答案為：8；n＋2。【點睛】此題考查了圖形的變化類，是一道關于數字猜想的問題，關鍵是通過歸納與總結，得到其中的規律。10、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．11、0.8；600；0.4；0.51；5656；0.6；0.2；3.91；0.91；【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】因為在一個三角形中，至少有2個銳角，再據“一個三角形中最小的一個內角是48°”可知，另一個銳角的度數一定大于48°，則這兩個銳角的和一定大于90°，又因三角形的內角和是180°，從而可以得出第三個內角必定小于90°，于是就可以判定這個三角形是銳角三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€三角形最小的角是48°，這個三角形是銳角三角形；故答案為：√【點睛】此題主要考查對三角形分類的掌握，要結合三角形的內角和熟練進行解答。13、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】4＋7＝11＜12所以邊長為4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能擺成一個三角形，故判斷錯誤?！军c睛】本題考查學生對三角形邊的關系理解，三角形任意兩邊之和大于第三邊，選取較短的兩邊進行比較。14、√【分析】整數部分的計數單位分別是一、十、百……，沒有最大，一最小；小數部分的計數單位分別是0.1、0.01、0.001……，沒有最小，0.1最大?！驹斀狻扛鶕治隹芍赫麛挡糠肿钚〉挠嫈祮挝皇且?；小數部分最大的計數單位是十分之一，寫作0.1。所以題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數的意義，解題的關鍵是明確整數和小數的計數單位。15、√【分析】468×99+468，可以轉化為：468×（99+1），再運用乘法分配律進行簡算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．16、×【分析】根據0乘以任何數都得0；0除以任何不為0的數都為0；一個數加上0和為這個數；一個數減去0，差為這個數來解答?！驹斀狻?×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結果等于15，不是0。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是整數的四則運算，在計算過程要注意0的特殊性，計算過程要認真仔細。17、×【解析】略18、×【詳解】【分析】積的變換規律，一個乘數不變，另一個乘數乘以幾，得數也乘以幾。【詳解】15×32＝480，所以150×32＝4800，積有兩個0，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查兩位數乘法的計算以及積的變換規律。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】略20、A【解析】由于是求至少需要的時間，所以是雙人玩，這樣每人玩2局共需要3局，然后用乘法計算時間即可。【詳解】淘氣和笑笑玩一局，淘氣和奇思玩一局，笑笑和奇思玩一局，共3×3=9(分鐘)。故答案為：A。21、B【分析】一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。據此可知，如果這組數據大小不同時，平均數要比最大的數小，比最小的數大；如果這組數大小相同，則最大數、最小數、平均數相等。【詳解】根據分析可知，在一組數據中，最大的數是15，最小的數是7，則這組數據的平均數要小于15，大于7。A.7＝7；B.15＞10＞7；C.15＝15；D.16＞15所以只有B選項中的10可能是這組數據的平均數。故答案為：B?！军c睛】本題考查平均數的意義和求法，平均數反映一組數據的平均水平。22、A【解析】略23、C【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、60；15；100；207；300；2.4；30；0.453；30.6；3.5；60；8【分析】根據整數加減乘除法的計算方法及小數乘除法的計算方法進行計算即可；3×25×4根據乘法結合律進行簡算；80－23－27根據減法的性質進行簡算?！驹斀狻?2×5＝6075÷5＝1574＋26＝1000.207×1000＝2073×25×4＝3×（25×4）＝30024÷100×10＝0.24×10＝2.480－23－27＝80－（23＋27）＝304.53÷10＝0.4533.06×10＝30.6350÷100＝3.512×15÷3＝180÷3＝60320÷40＝8【點睛】考查了四則運算，關鍵是熟悉運算法則，直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。25、12.38；90.17；0.72【分析】根據小數加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可?！驹斀狻?2.3890.170.72故答案為：12.38；90.17；0.72【點睛】本題考查的是小數的計算，加減運算時注意將小數點對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、9120人【分析】每個區坐的人數×區的總數＝體育館能坐的總人數，進行計算即可。【詳解】380×24＝9120（人）答：這個體育館一共能坐9120人?！军c睛】此題是簡單的乘法應用題。三位數乘兩位數的計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來。30、（1）（12a+300）米（2）2100米【分析】首先用每天修的米數乘以修的天數，求出已經修了多少頁