長春人文學院《當代社會思潮與青年教育》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁長春人文學院《當代社會思潮與青年教育》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在大學課程設置中,需要兼顧理論與實踐。對于一門工程類專業課程,以下哪種方式能更好地促進學生對知識的理解和應用?()A.增加理論課程比重B.大量布置書面作業C.組織實地考察和項目實踐D.頻繁進行理論考試2、教育哲學探討教育的本質、目的和價值等基本問題。以下關于教育目的的觀點中,屬于個人本位論的是?()A.教育的目的是培養社會需要的人才B.教育的目的是促進個人的自我實現C.教育的目的是為社會發展服務D.教育的目的是傳承人類文化3、在大學的學習資源中,學術數據庫是非常重要的。以下哪個方面是學術數據庫的主要作用?()A.提供娛樂新聞和八卦B.幫助學生查找學術文獻和研究資料C.讓學生有機會與其他學者交流D.為學生提供在線課程4、在特殊教育中,對于視覺障礙學生的教育,以下哪種教學輔助工具最為重要?()A.盲文教材B.有聲讀物C.放大鏡D.電子助視器5、在課程開發中,課程內容的選擇需要遵循一定的原則。以下哪個原則強調課程內容要與學生的生活實際相聯系?()A.基礎性原則B.實用性原則C.適應性原則D.綜合性原則6、學校文化是學校發展的重要支撐,包括物質文化、制度文化和精神文化等方面。其中,學校精神文化的核心是?()A.學校的辦學理念和價值追求B.學校的規章制度和行為規范C.學校的建筑風格和環境布置D.學校的師生關系和社團活動7、在職業教育中,實踐教學環節對于學生職業技能的培養至關重要。以下哪種實踐教學方式最能提高學生的實際操作能力?()A.校內模擬實訓B.企業實習C.參加職業技能競賽D.觀看操作視頻8、在教育技術的發展中,人工智能技術逐漸應用于教育領域。以下哪種人工智能應用最能為學生提供個性化的學習支持?()A.智能輔導系統B.自動化評估工具C.虛擬實驗室D.在線課程平臺9、在課程與教學論領域,關于課程設計的模式,有一種強調以社會問題為中心來組織課程內容。以下哪種課程設計模式符合這一特點?()A.學科中心課程設計模式B.學習者中心課程設計模式C.社會中心課程設計模式D.問題中心課程設計模式10、大學生的學習方式需要從中學的被動學習轉變為主動學習。以下哪種行為體現了主動學習的特點?()A.等待教師布置任務B.主動預習和復習課程內容C.僅在考試前突擊學習D.對教師的講解全盤接受11、在大學課程設置中,需要平衡專業課程和通識教育課程。當資源有限時,應該優先保障哪類課程的發展?()A.專業課程,以提升學生的專業技能B.通識教育課程,培養學生的綜合素養C.兩者同等重要,平均分配資源D.視學校的定位和特色而定12、教育研究方法多種多樣,包括調查研究、實驗研究、行動研究等。如果要探究一種新的教學方法對學生成績的影響,最適合采用的研究方法是?()A.調查研究B.實驗研究C.行動研究D.文獻研究13、在職業教育中,實習實訓環節對于學生職業能力的培養非常重要。以下哪種實習實訓模式更能提高學生的實際操作能力?()A.校內模擬實訓B.企業頂崗實習C.產學研合作實訓D.以上都是14、隨著信息技術的發展,在線教育逐漸成為教育領域的重要組成部分。與傳統教育相比,在線教育具有許多獨特的優勢,但也存在一些挑戰。以下哪項是在線教育面臨的主要挑戰之一?()A.缺乏師生面對面的交流B.教學資源不足C.技術設備要求高D.學習自主性要求高15、在課程資源的開發中,教師可以利用信息技術整合多種資源。以下哪種信息技術工具最適合用于整合文本、圖片和音頻資源?()A.演示文稿軟件B.思維導圖軟件C.電子白板軟件D.博客二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)大學教育中的創新創業教育需要良好的生態環境支持。請論述創新創業教育生態環境的構成要素,并分析如何營造有利于創新創業教育的良好生態環境。2、(本題5分)職業教育與普通教育具有不同的特點和目標。請比較職業教育與普通教育在培養目標、課程設置、教學方法和評價方式等方面的差異,并分析如何加強職業教育與普通教育的融通與協調發展?3、(本題5分)解釋什么是融合教育,分析其理念和實踐要求,并探討在普通教育環境中如何實施融合教育。4、(本題5分)大學教育中的考試制度對于評價學生的學習成果和教學質量具有重要作用,但也存在一些局限性。請分析當前大學考試制度存在的問題,并提出改革和完善的建議。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細論述綜合實踐活動課程在培養學生實踐能力和創新精神方面的價值和實施策略,包括活動主題的選擇、活動過程的組織與指導、活動評價等方面。2、(本題5分)大學教育中的課程思政與專業教育深度融合是實現全員全程全方位育人的重要途徑。請全面論述課程思政與專業教育深度融合的原則、方法和策略,分析融合過程中可能遇到的困難和問題,提出推動融合的具體措施和建議。3、(本題5分)教育中的游戲化學習將游戲元素和機制引入學習過程中。請全面論述游戲化學習的概念、特點和教育價值,分析游戲化學習在不同年齡段和學科中的應用案例,探討如何合理設計游戲化學習活動,促進學生的主動學習和深度學習。4、(本題5分)教育中的融合教育旨在為特殊需要學生提供平等、包容的教育環境,促進其全面發展。請全面論述融合教育的理念和原則,分析當前融合教育實施中的困難和挑戰,并提出推進融合教育發展的政策支持、資源配置和教師培訓等方面的策略和方法。5、(本題5分)大學教育中的文化傳承與創新是大學的重要使命之一。請深入論述大學在文化傳承與創新中的角色和責任,分析大學文化傳承與創新的途徑和方法,以及如何在教育教學中融入優秀傳統文化和現代創新文化,培養具有文化自信和創新精神的大學生。四、教學設計題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)為小學道德與法治四年級上冊“網絡新世界”設計教學方案。教學目標是學生了解網絡的利與弊,學會正確使用網絡。教學過程中通過案例分析、小組討論等方式,培養學生的網絡安全意識和自律能力。2、(本題10分)為小學道德與法治四年級上冊“我們的班規我們訂”設計教學活動,通過討論、制定、執行班規等環節,培養學生的規則意識和自我管理能力。3、(

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