南通職業(yè)大學(xué)2024年提前招生校測試卷請考生答題前仔細閱讀：1．本場考試時間為180分鐘。2．本試卷滿分為300分，共分為語文、數(shù)學(xué)、外語三個科目模塊，每個模塊合計100分，其中外語科目包含英語和日語模塊，考生根據(jù)自身情況，選擇英語和日語模塊中一個模塊作答即可。3．考生須在試卷和答題卡規(guī)定的位置上，用黑色簽字筆（中性筆）填寫姓名、準(zhǔn)考證號。使用用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號和各題答案填涂在答題卡上。4．所有答案必須填涂在答題卡上，在試卷上作答無效，不予評分。5．試卷、草稿和答題卡嚴(yán)禁帶出考場。模塊一語文一、單選題（每題2分，共60分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（）A．泊船/淡泊名利 解嘲/釋疑解惑 脈絡(luò)/一脈相傳B．慰藉/聲名狼藉 臧否/否極泰來 反省/省吃儉用C．校長/犯而不校 積攢/萬頭攢動 銀行/行家里手D．提防/提心吊膽 折本/百折不撓 模子/模棱兩可2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．站岡 灰諧 返璞歸真 金壁輝黃B．絢麗 松弛 清澈見底 門庭若市C．關(guān)健 絕竅 眼花嘹亂 穩(wěn)操勝卷D．遒勁 蜜碼 言簡意該 破斧沉舟3．下列不屬于“唐宋八大家”之一的是（）A．韓愈 B．柳宗元 C．陸游 D．王安石4．下列不屬于“四大名著”之一的是（）A．《西游記》 B．《三國志》C．《三國演義》 D．《紅樓夢》5．下列不屬于古代五音的是（）A．宮 B．羽 C．角 D．徽6．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是（）A．蘇州 B．房屋 C．酒 D．莊稼7．高中畢業(yè)之際，同學(xué)們書寫贈言相互激勵，下列各項中不得體的一項是（）A．天行健，君子以自強不息。 B．相濡以沫，不如相忘于江湖。C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。8．下面一副對聯(lián)的上下聯(lián)所寫的人物對應(yīng)正確的一項是（）齊韓富歐為名臣，先憂后樂：秉天地人之正氣，取義成仁。范仲淹蘇軾 B．杜牧蘇軾C．范仲淹文天祥 D．杜牧文天祥9．對下列加點實詞的解釋，不正確的一項是（）A．大禮不辭小讓《鴻門宴》 言辭B．鄰之厚，君之薄也《燭之武退秦師》 變得薄弱C．下有紅光動搖承之《登泰山記》 晃動D．余嘉其能行古道《師說》 贊賞10．對下列加點詞的活用分類，描述不正確的一項是（）A．而智勇多困于所溺《伶官傳序》 形容詞作名詞，有智有勇的人B．盡歸漢使路充國等《蘇武傳》 動詞的使動用法，使……歸C．齊彭殤為妄作《蘭亭集序》 形容詞的意動用法，以……為齊，把……看作相等D．天下云集響應(yīng)《過秦論》 名詞作動詞，像云一樣11．下列與“項伯乃夜馳之沛公軍”中“之”的用法相同的一項是（）A．今急而求子，是寡人之過也《鴻門宴》B．愛其子，擇師而教之《師說》C．送孟浩然之廣陵（李白詩歌） D．然語之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂《與妻書》12．下列各句中，加點詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A．臣少多疾病，九歲不行《陳情表》B．?dāng)?shù)口之家可以無饑矣《齊桓晉文之事》C．微夫人之力不及此《燭之武退秦師》D．而從六國破亡之故事《六國論》13．下列與“軒凡四遭火，得不焚”句式相同的一項是（）A．村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲（《促織》）B．所操之術(shù)多異故也（《答司馬諫議書》）C．鑄以為金人十二（《過秦論》）D．若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）14．下列斷句正確的一項是（）A．句讀之不知/惑之不解/或師焉/或不焉/小學(xué)而大遺/吾未見其明也B．句讀之不知惑/之不解或/師焉或不焉/小學(xué)而大遺吾未/見其明也C．句讀之不知/惑之不解/或師焉或不焉小學(xué)/而大遺吾未/見其明也D．句讀之不知惑/之不解或/師焉或不焉小學(xué)/而大遺/吾未見其明也15．對下面一句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ└郀柣f：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”A．高爾基的生活離不開書籍。 B．高爾基的求知欲很強。C．高爾基特別愛好讀書。 D．高爾基讀書速度很快。16．對下列語段內(nèi)容主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┏^一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，代表的是對網(wǎng)絡(luò)詞匯的肯定與重視。但在今天，重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得要通過將之納入詞典的方式來表現(xiàn)？畢竟，相較于傳統(tǒng)詞匯的變化速度和路徑，網(wǎng)絡(luò)詞匯已有很大的不同。比如，不少網(wǎng)絡(luò)詞匯可能火過一陣就開始被遺忘：比如傳統(tǒng)漢語中的新詞一般是通過入選詞典而被加以確認(rèn)，從而逐漸被推廣、使用，但網(wǎng)絡(luò)詞匯卻無需詞典這類官方力量的“加冕”，而更多源自自發(fā)式生長。A．網(wǎng)絡(luò)詞匯破壞了漢語的純凈性，不能納入詞典。B．網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典，需要謹(jǐn)慎對待。C．網(wǎng)絡(luò)詞匯總是火過一陣就消失，無需重視。D．網(wǎng)絡(luò)詞匯都是自然生成的，不被大眾接受。17．下列語段中加點成語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹦趧庸鈽s，培育熱愛勞動的青年，是一件遙遙無期的事情。新時代莘莘學(xué)子應(yīng)該樹立以勞動為基礎(chǔ)，以知行合一為取向的人生觀。當(dāng)代中學(xué)生知識豐富、視野開闊、思維活躍，但是也有個別學(xué)生拈輕怕重，浮躁懶惰。他們只是學(xué)習(xí)了一些書本知識，沒有實踐的檢驗，缺乏勞動的鍛煉，這樣的精神面貌和價值取向，使得加強中學(xué)生勞動教育迫在眉睫。A．遙遙無期 B．莘莘學(xué)子 C．拈輕怕重 D．迫在眉睫18．對下文中畫線句子的修改，正確的一項是（）彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論，短小精悍。評論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽。彈幕盡管被納入“評論”，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評在觀照、解讀、闡釋、分析等方面依然存在巨大的鴻溝。A．彈幕盡管被納入“評論”，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評在觀照、解讀、分析、闡釋等方面依然存在巨大的鴻溝。B．盡管彈幕被納入“評論”，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評在解讀、觀照、分析、闡釋等方面依然存在巨大的鴻溝。C．盡管彈幕被納入“評論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評在觀照、解讀、分析、闡釋等方面依然存在巨大的鴻溝。D．彈幕盡管被納入“評論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評在解讀、觀照、闡釋、分析等方面依然存在巨大的鴻溝。19．對下面圖片內(nèi)涵的解讀，最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B．世人若被明日累，春去秋來老將至。C．知之為知之，不知為不知，是知也。D．積跬步以至千里，積怠情以致深淵。20．對下列這首現(xiàn)代詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）不急夏南我想變成天邊的那朵白云用盡整日晴天只從左邊移到右邊A．詩歌簡短，但含義深邃，令人思考和回味，題目“不急”是讀詩的一把鑰匙，也是詩的主題所在。B．對于“白云”來說，從天的左邊到右邊，只是一個短小的距離，卻用盡整日的時間，可見“我”的懶散和病態(tài)。C．詩歌中的“晴天”，傳神地表達出“我”的心情像晴天的天空，萬里碧藍，沒有煩惱，沒有焦慮，慢慢地品味生活。D．詩歌形象生動，語言樸實無華。深沉、含蓄地表達了作者對現(xiàn)代緊張生活的反叛，對輕松的“慢”生活的禮贊。21．對下列這詞的理解和賞析，不正確的一項是（）虞美人南唐李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。A．詞作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以問句開篇，以問答結(jié)束，語言不加藻飾，讀來余味無窮。B．詞作將蕭瑟“東風(fēng)”與皎潔明月進行對比，表達詞人寄人籬下的凄涼之情。C．詞的最后兩句化虛為實，生動形象地表達了詞人的滿腔愁情，富有表現(xiàn)力。D．詞作將往昔與當(dāng)今、自然與人事進行對比，豐富了內(nèi)涵，拓寬了詞的意境。閱讀下面文言語段，完成22～24題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也：吾嘗而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠：順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里：假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉：積水成淵，蛟龍生焉：積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。22．下列對語段中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．嘗，指曾經(jīng)，與《岳陽樓記》“予嘗求古仁人之心”中“嘗”的詞義相同。B．假，指借助、利用，與成語“弄虛作假”中“假”的詞義不同。C．絕，指橫渡，與《桃花源記》“率妻子邑人來此絕境”中“絕”的詞義不同。D．故，指變故，與《屈原列傳》“故其稱物芳”中“故”的詞語相同。23．下列對語段有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A．荀子連用多個生活中的例子論述了學(xué)習(xí)的重要性，指出學(xué)習(xí)能夠彌補不足。B．荀子贊揚君子在自身天性與常人有區(qū)別的基礎(chǔ)上，還能借助外物進行學(xué)習(xí)。C．荀子認(rèn)為積累善行能形成良好的品德，就會得到非凡智慧，具備圣人的心懷。D．荀子肯定駑馬的“不舍”，認(rèn)為即使先天資質(zhì)不佳，只要堅持不懈也能成功。24．下列對劃線句子的翻譯，最正確的一項是（）A．螃蟹有六條腿和兩只鉗，然而沒有蛇鱔的洞穴就無處容身，是它用心浮躁的緣故。B．螃蟹用兩只鉗六次下跪，然而沒有蛇鱔的洞穴就沒有寄托，是它用心浮躁的緣故。C．螃蟹有六條腿和兩只鉗，然而沒有蛇鱔的洞穴就沒有寄托，所以它的心思浮躁。D．螃蟹用兩只鉗六次下跪，然而沒有蛇鱔的洞穴就無處容身，所以它的心思浮躁。閱讀下面的文字，完成25～27題。小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺得很精神。她告別了小溪，又回到了長長的鐵路上。前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去。25．下列各句中的問號，和語段中加點處的問號作用相同的一項是（）A．是你對同類的愛，還是對痛苦的絕緣？（《致云雀》）B．“哪一家？你帶我去。”我估計一定是他說話不對，說崩了。（《百合花》）C．那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來”！（《拿來主義》）D．因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？（《反對黨八股》）26．下列各項中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）A．天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。B．座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。C．嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。D．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。27．下列對畫波浪線的句子的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．使用比擬修辭，將小溪人格化，描寫細膩。B．生動形象地寫出了小溪水聲之大、水流之快。C．“高昂”“歡騰”“奔跑”“一朵”等詞語，使人如聞其聲，如見其景。D．語言清新明快，表現(xiàn)出香雪趕夜路返回時內(nèi)心的緊張與糾結(jié)。閱讀下面的語段，完成28～30題。在生活中，我們常常需要就某些問題發(fā)表意見，①，提出主張。想要讓讀者信服這些意見、觀點或主張，就要進行論證。展開論證之前，首先要確定論點。所謂論點，就是文章所持的觀點，也就是論證要證明的對象。其次要考慮②。選擇論據(jù)的過程，同時是構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，特別是邏輯層次的過程。論據(jù)不當(dāng)，則論證邏輯不嚴(yán)密，如《祝福》中祥林嫂在年關(guān)的祝福之夜死去，魯四老爺說“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種”，魯四老爺?shù)脑捑头噶诉壿嬪e誤。需要強調(diào)的是，有了合適的論據(jù)，并不等于完成了論證。論據(jù)再多再好，也不能“自動”證明論點。以羅列論據(jù)代替論證，是剛開始寫作議論文時常常出現(xiàn)的問題，應(yīng)引起注意。最后是論證，就是對論據(jù)進行解說與分析，建立論據(jù)和論點之間的聯(lián)系。論證是一個思考的過程，也是③。清晰的思路、嚴(yán)密的邏輯，需要用明白、準(zhǔn)確的語言表達出來：否則無論作者想得有多清楚，讀者也無法感受到，證明論點并讓人信服這一根本目的自然也就不可能達到。28．在文中橫線處依次填入的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．①表達觀點 ②論證邏輯是否合理 ③一個語言表達的過程B．①進行論證 ②論證邏輯是否合理 ③一個語言表達的過程C．①表達觀點 ②選擇合適的論據(jù) ③一個語言表達的過程D．①進行論證 ②選擇合適的論據(jù) ③反應(yīng)思路和邏輯的過程29．下列各句中，與材料中劃波浪線句子的邏輯錯誤相同的一項是（）A．蔡元培先生早年積極投身“五四”運動，所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名的教育家和思想家。B．“我是答應(yīng)您昨天來修門鈴沒錯。可我來了三次，每次按門鈴，都沒有人來開門，我只好走了。”C．南通的風(fēng)景名勝不是一天能夠游覽完的，狼山是南通的風(fēng)景名勝，所以，狼山不是一天內(nèi)能夠游覽完的。D．有人說《紅樓夢》值得讀，有人說不值得。兩種意見我都不贊成。讀，太花時間；不讀，又有點兒可惜。30．下列句子中的“這”和文中加點的“這”，用法相同的一項是（）A．這款很不錯，那款也還行，你們心里到底還有沒有譜？B．我要做科學(xué)家，為祖國的科學(xué)事業(yè)奉獻終生，這是我的夢想。C．端午節(jié)舉行賽龍舟的時候，濠河兩岸的這邊那邊人山人海。D．他這就辭去收入非常不錯的工作，回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。二、多選題（每題3分，共30分）31．宋代“一門三父子，都是大文豪”中“三父子”指的是（）A．蘇 B．蘇軾 C．蘇秦 D．蘇轍32．下列屬于“歲寒三友”的是（）A．菊 B．竹 C．梅 D．松33．海明威的代表作有（）A．《百年孤獨》 B．《喪鐘為誰而鳴》C．《復(fù)活》 D．《老人與海》34．對下列選項中加點詞的解釋，正確的有（）A．敏于事而慎于言（《〈論語〉十二章》） （勤勉）B．焉用亡鄭以陪鄰（《燭之武退秦師》） （陪伴）C．旦日不可不蚤自來謝項王（《鴻門宴》） （道歉）D．故攻異國以利其國（《兼愛》） （攻擊）35．下列選項中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語意思不同的有（）A．蚓無爪牙之利（《勸學(xué)》） B．師不必賢于弟子（《師說》）C．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻（《鴻門宴》）D．臣欲奉詔奔馳（《陳情表》）36．下列各句中，句式特點相同的有（）A．理，非吾業(yè)也（《種樹郭橐駝傳》） B．固一世之雄也（《赤壁賦》）C．趙嘗五戰(zhàn)于秦（《六國論》） D．此世所以不傳也（《石鐘山記》）37．下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢．昆侖山有著“萬山之祖”的美譽，它高聳挺拔，重巒疊嶂，生態(tài)環(huán)境獨特，景色壯觀。B．新春“民俗巡游”時，熱情的市民紛紛到大街上去觀看表演盛況，可謂萬人空巷。C．中央空調(diào)的管道容易成為藏污納垢之地，由此會引發(fā)呼吸道疾病，所以要定期清洗。D．為刺激消費拉動內(nèi)需，各大商場紛紛舉行促銷活動。許多顧客慷慨解囊，大量搶購。38．下列各句中的省略號，作用相同的有（）A．天上的云有的像小狗汪汪，有的像小鳥啾啾，有的像蜜蜂嗡嗡，有的好像在打呼嚕……真是變幻無窮啊！B．桌子上亂七八糟地擺滿了東西，水杯、蘋果、鉛筆、藍牙音箱、硬盤……C．但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……D．什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣……39．下面語段中畫線句子有語病的兩項是（）在廣安市農(nóng)產(chǎn)品交易會上，“龍安柚”種植大戶馮建國說：“①‘小柚子’要做成‘大產(chǎn)業(yè)’，必須改變產(chǎn)業(yè)小散弱的格局。②通過成立龍安柚協(xié)會和合作社，使我們將業(yè)務(wù)拓展到外省。③群感村龍安柚的種植面積大約穩(wěn)定在2000畝左右。④鄉(xiāng)里正計劃引進深加工企業(yè)，將產(chǎn)業(yè)鏈做得更長，從而增加農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。”A．① B．② C．③ D．④40．下列各句中使用比喻手法的兩項是（）A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。C．這船便如一支沒羽箭似的，很迅速地向下游長潭射去。D．螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去。三、判斷題（每題1分，共10分）41．“四書”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典，“四書”即《論語》《孟子》《史記》《春秋》（）42．殿試是科舉制最高級別的考試，錄取分三甲，一甲第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花。（）43．“文章西漢兩司馬”指的是“司馬遷”和“司馬光”，兩人在文學(xué)史上都很有影響。（）44．《莊子》一書由莊周及其門徒、后學(xué)共同編著完成，分內(nèi)篇、外篇、雜篇三個部分。（）45．《離騷》是中國最早的一部詩歌總集，詩歌充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。（）46．杜甫在《登高》一詩中借登高所見之景，表達對自身處境和國家命運的深切關(guān)懷，充滿壯志豪情。（）47．《大衛(wèi)·科波菲爾》是美國小說家馬克·吐溫創(chuàng)作的長篇小說，被稱為他“心中最寵愛的孩子”。（）48．《紅樓夢》中主人公林黛玉的性格溫柔善良，深得賈母等長輩的喜愛。（）49．“為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。”這句中的“處心積慮”為貶義詞，成語使用錯誤。（）50．“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”一句使用了“借代”的修辭手法，以“綠”借代綠葉，以“紅”借代紅花。（）模塊二數(shù)學(xué)一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。51．已知集合，，則（）A． B．{2} C． D．52．若，，則θ是（）A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角53．（）A．1+2i B．2+i C． D．54．設(shè)a，，則“”是“”的（）A．充分條件 B．必要條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件55．已知函數(shù)，則（）A．8 B． C． D．56．化簡：（）A．1 B． C． D．57．若角θ的終邊經(jīng)過點P(1,3)，則（）A． B． C． D．58．在等比數(shù)列中，已知，，則（）A． B． C．3 D．959．拋物線的焦點坐標(biāo)為（）A． B． C． D．60．在空間直角坐標(biāo)系中，點，關(guān)于xOz平面對稱的點的坐標(biāo)為（）A． B． C． D．61．在數(shù)列中，若則的值為（）A．17 B．23 C．25 D．4162．若雙線的離心率為，則該雙曲線的漸近線方程為（）A． B． C． D．63．直線的一個方句向量是A．(1，2) B．(1，) C．(，1) D．(，)64．已知橢圓的焦點在y軸上，則實數(shù)k的取值范圍是（）A．(，3) B．(，) C．(，3) D．65．已知一個正四棱臺形油槽可以裝煤油200L，若它的上、下底面邊長分別為60cm和40cm，則它的深度約為（）A．115cm B．79cm C．56cm D．26cm66．要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象（）A．向右平移個單位長度 B．向右平移個單位長度C．向左平移個單位長度 D．向左平移個單位長度67．已知，則（）A． B． C． D．68．已知a，b均為正數(shù)，且，則的最小值為（）A．3 B．5 C．6 D．969．4位學(xué)生和2位教師排成一排照相，要求2位教師不站兩端，則不同的排法種數(shù)為（）A．360 B．288 C．144 D．4870．函數(shù)的零點所在區(qū)間為（）A．(，0) B．(0，1) C．(1，2) D．(2，3)71．設(shè)函數(shù)在區(qū)間（，0）上單調(diào)遞增，則a的取值范圍是（）A． B． C． D．72．已知，則（）A． B． C． D．73．若二項式的展開式中只有第4項的二項式系數(shù)最大，則（）A．4 B．5 C．6 D．774．已知向量a=（1，2），b=（3，），則（）A．a(chǎn)⊥b B． C． D．∥75．函數(shù)的值域為（）A． B． C． D．76．若直線與圓相交于A，B兩點，若△ABC為等邊三角形，則t=（）A． B．8 C．或5 D．或877．已知正四棱柱的底面邊長為2，高為4，若正四棱柱的頂點都在同一球面上，則該球的表面積為（）A．10π B．20π C．25π D．30π78．設(shè)F1，F(xiàn)2是雙曲線的兩個焦點，O為坐標(biāo)原點，點P在C上且，則△PF1F2的面積為（）A． B．3 C． D．279．已知π為圓周率，則（）A． B． C． D．80．當(dāng)下有部分年輕人熱衷于購買盲盒，現(xiàn)有10只不同的盲盒，其中有4只文具盲盒，6只零食盲盒．若每次從中開1只盲盒，直到4只文具盲盒全部打開為止，則最后1只文具盲盒恰好在第6次被打開的方法種數(shù)為（）A．480 B．1800 C．7200 D．10800二、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得3分，部分選對或選錯得0分。81．下列式子求導(dǎo)正確的是（）A． B．C． D．82．已知，則（）A． B．C． D．83．已知函數(shù)，則（）A．為偶函數(shù) B．恰有4個單調(diào)區(qū)間C．的最小值為 D．的圖象與x軸有4個公共點84．下列不等關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．85．研究表明，地震時釋放的能量E（單位：焦耳）與地震里氏震級M之間的關(guān)系為，則（）A．震級為2級的地震釋放能量為焦耳B．釋放能量為焦耳的地震震級為3級C．9級地震釋放能量是8級地震釋放能量的10倍D．釋放能量之比為1000：1的兩場地震的震級相差2級86．下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞增的是（）A． B． C． D．87．已知平面向量a=（1，3），b=（，1），則（）A． B． C．a(chǎn)與b的夾角為銳角 D．a(chǎn)在b上的投影向量為88．已知函數(shù)的部分圖象如圖所示，則（）A．的圖象可由曲線向左平移個單位長度得到B．C．是圖象的一個對稱中心D．在區(qū)間上單調(diào)遞增89．對于直線，下列說法正確的是（）A．l的斜率一定存在 B．l恒過定點（2，0）C．時，l的傾斜角為60° D．時，l不經(jīng)過第二象限90．已知點P在圓上，直線與x軸、y軸分別交于A，B兩點，則（）A．點P到直線l的距離大于1B．點P到直線l的距離小于7C．當(dāng)∠PAB最大時，D．以BC為直徑的圓與圓C的公共弦所在直線的方程為三、判斷題：本題共10小題，每小題1分，共10分。判斷正確得1分，判斷錯誤得0分。91．“”是“”的必要不充分條件．（）92．（）93．已知復(fù)數(shù)，則（）94．已知等差數(shù)列的前n項和為，，則（）95．若x，y滿足，則的最小值為（）96．設(shè)函數(shù)，若，則（）97．已知函數(shù)，則曲線經(jīng)過四個象限（）98．若隨機變量，則數(shù)學(xué)期望（）99．已知中心為O的正六邊形ABCDEF的邊長為2，則（）100．已知扇形AOB的半徑為1，面積為，P是上的動點，則的最小值為.（）模塊三-1英語第一部分單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）請認(rèn)真閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。101．-Sophiadescribedeverydetailoftheaccidentjustnow.-Hermemory______becompletelyback,then?A．shall B．might C．could D．must102．Davidhasdonegooddeedsallhislife,______himalotofpopularity.A．earned B．earning C．toearn D．havingearned103．-Aliceseemsabsentthesedays．-She____ajobfromcitytocity-yousee,sheisgraduatinginJune.A．huntsfor B．istohuntfor C．hashuntedfor D．hasbeenhuntingfor104．Thedecisionisannouncedbytheheadmaster______wewillholdtheeveningpartynextweek.A．that B．whether C．how D．when105．Cooperativelearningallowsustohavemorechancestoacquire______isbeneficialtoourselves.A．who B．which C．what D．that106．-Whathasmadehimsoknowledgeable?-______domesticandforeignclassics.A．Havingexposedto B．Beingexposedto C．Exposingto D．Exposedto107．ItisreportedthatChina______itsfirstorbitingspacestationbyaround2022.A．istocomplete B．isgoingtocomplete C．willcomplete D．willhavecompleted108．Nowadays,moreandmoreyoungladies,______figuresmostarefineenough,aregoingonadiet.A．who B．whose C．ofwhose D．ofwhom109．PeterboughtamapassoonashegottoLosAngeles______helosthiswaythere.A．a(chǎn)sthough B．nowthat C．evenif D．incase110．Tomwasabouttoclosethewindow______hisattentionwascaughtbyabird.A．when B．if C．a(chǎn)nd D．till111．Mymotheropenedthedrawerto______theknivesandspoons.A．putaway B．putup C．puton D．puttogether112．Neithersideispreparedtotalkto______unlesswecansmooththingoverbetweenthem.A．others B．theother C．a(chǎn)nother D．oneother113．Theislandis______attractiveinspringandautwnnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.A．partly B．merely C．nearly D．equally114．Thedoctorthought______wouldbegoodforyoutohaveaholiday.A．this B．that C．one D．it115．Linda,makesurethetables______beforetheguestsarrive.A．beset B．set C．a(chǎn)reset D．a(chǎn)resetting第二部分完形填空（共20小題；每小題2分，滿分40分）請認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussioninScotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecameapercussionsoloist（打擊樂器獨奏演員）inspiteofherdisability.“EarlyonIdecidednottoallowthe116ofotherstostopmefrombecomingamusician.IgrewuponafarminnortheastScotlandandbegan117pianolessonswhenIwaseight.TheolderIgot,themoremypassion（酷愛）formusicgrew.ButIalsobegantograduallylosemy118.Doctorsconcludedthatthenervedamagewasthe119andbyagetwelve,Iwascompletelydeaf.Butmyloveformusicnever120me.“My121wastobecomeapercussionsoloist,eventhoughtherewerenoneatthattime.Toperform,I122tohearmusicdifferentlyfromothers.Iplayinmystockingfeetandcan123thepitchofanote（音調(diào)高低）bythevibrations（振動）.Ifeelthroughmybodyandthroughmy124.Myentiresoundworldexistsbymakinguseofalmostevery125thatIhave.“Iwas126tobeassessedasamusician,notasadeafmusician,andIappliedtothefamousRoyalAcademyofMusicinLondon.Nootherdeafstudenthad127thisbeforeandsometeachers128myadmission.Basedonmyperformance,Iwas129admittedandwentto130withtheacademy'shighesthonours.“Afterthat,Iestablishedmyselfasthefirstfull-timesolopercussionist.I131andarrangedalotofmusicalcompositionssince132hadbeenwrittenspeciallyforsolopercussionists.“Ihavebeenasoloistforovertenyears.133thedoctorthoughtawastotallydeaf,itdidn't134thatmypassioncouldn'tberealized.Iwouldencouragepeoplenottoallowthemselvestobe135byothers.Followyourpassion;followyourheart,theywillleadyoutotheplaceyouwanttogo.”A．conditions B．Opinions C．Actions D．recommendations117．A．enjoying B．choosing C．taking D．giving118．A．sight B．Hearing C．Touch D．taste119．A．evidence B．Result C．Excuse D．cause120．A．left B．excited C．a(chǎn)ccompanied D．disappointed121．A．purpose B．decision C．promise D．goal122．A．turned B．Learned C．Used D．ought123．A．tell B．See C．Hear D．smell124．A．carefulness B．Movement C．imagination D．experience125．A．sense B．Effort C．feeling D．idea126．A．dissatisfied B．a(chǎn)stonished C．Determined D．discouraged127．A．done B．Accepted C．Advised D．a(chǎn)dmitted128．A．supported B．followed C．required D．opposed129．A．usually B．Finally C．Possibly D．hopefully130．A．study B．research C．graduate D．progress131．A．wrote B．Translated C．Copied D．read132．A．enough B．some C．many D．few133．A．However B．Although C．When D．Since134．A．mean B．seem C．conclude D．say135．A．directed B．guided C．taught D．limited第三部分閱讀理解（共15小題；每小題3分，滿分45分）請認(rèn)真閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。AWheretoEatinKualaLumpurGreatrestaurantsinKualaLumpurofferagenuineglobaldiningexperience.Whetheryouarelookingtoenjoyheartycomfortfoodorsomelocaldelicacies,thecity'sdiningscenesatisfiesallcomers.Mum'sPlaceNothingbringsmorecomfortthanmom'scooking．Withrecipesinspiredbytheowners’mother,thisrestaurantbringsyouNyonyadishesthataretrulyMalaysian．LocatedinthedistrictofDamansaraPerdana,Mum'sPlaceisaneighbourhoodrestaurantwithitsmaincustomersfromresidentsnearby.Someofthebestdishesincludecencarufish,devilcurrychickenandbeefrending.CantaloupeLocatedabout20minutesfromdowntownMalacca,itisahome-basedeaterywithabout10tablesmannedbyfouroperators.Unlikemostrestaurants,foodisself-servicehere,withdishesplacedoncateringpansforcustomerstochoosefrom．ItservestraditionalMalaysiandisheswithdistinctChineseinfluences.Youwillfindricedumplingsandchickenrendangamongtheofferings.Ithastwobranchesinthecity.Theirdishesselloutfast,soit'dbebesttoheadtherebeforelunchtime.YumYumRestaurantSituatedinthebeautifulShangri-LaHotel,YumYumRestaurantisamongthelocals'manyfavouritespotstodineat.ItoffersaninterestingNyonyaandThaifoodwithChineseinfluencesthatmakethemstandout.Theclassicdishesincludesambalpetaiprawns,assamfishheadandYumYumegg.Itcangetcrowdedhere,soit'dbebesttoheadthereearlyorcallaheadforreservations.TroikaSkyDiningOfferingfinedining,theimpressiveTroikaSkyDiningundoubtedlystandsoutfromthepackSetonthe23rdfloorofTowerBofTheTroika,itgoeswithoutsayingthatthecloud-skimmingviewsherearesomethingelseentirely.Thefoodiswhathelpeditstandout.Itservesaward-winningFrench,Italian,Greek,andSpanishfoodandadventurousmenuofhigh-endpizzasandpasta.136．WhatdoMun'sPlaceandYumYumRestauranthaveincommon?A．Theyarebasedinhotels． B．TheyserveNyonyadishes．C．Theyneedpriorreservations． D．Theyofferbreathtakingviews．137．Whichrestaurantserveswesternfood?A．Mum'sPlace． B．Cantaloupe．C．YumYumRestaurant． D．TroikaSkyDining138．What'sspecialaboutCantaloupe?A．Itisabuffetrestaurant B．Itserveshard-to-finddishesC．IthasbranchesthroughoutAsia D．ItopensforlunchearlierthanothersBThemotivationforhisinventioncametoAarravAnillastyearwhenhesawhisuncleArjun,whohasParkinson'sdisease,struggletoeat.Somefoodspilled（溢出）outofhismouth,therestsplattered（濺）onhisclothes.Arjunattemptedtokeephisdignitybutthefrustrationforcedhimtogiveupandcallhishelpertofeedhim.Thesightofhisuncle'sshakingthespoonsoviolentlyinspiredAarrav,17,fromBengaluru,southIndia,toturntorobotics.Helockedhimselfinhisroomwithmicrocontrollers,sensors,motors,anda3Dprinter.Whatemergedwasaprototype（原型）ofasmartspoonthatisnowundergoingtrialsattheRVCollegeofPhysiotherapyinBengaluru.Thesensorsinthebattery-operatedspoondetectshakingononesideandactivatemovementontheother,effectivelycancellingoutshakingtokeepthespoonstable.“I'vebeenfinetuningthedesignbasedonthecollege'sfeedback-thatitneedstobewaterproofsothatitcanbewashedwithoutdamagingalltheelectronicsinside;thatitmustberemovablesoitcanbecleanedandreplacedbyafork,”Aarravsays.ForAarravitisthepeakofa10-yearinterestinmechanicsthatbeganwhenhismotherboughthimaLegoset．HehasnowrepresentedIndiaatmorethan20roboticscompetitionsacrosstheworld.Whentheblueprintforthesmartspoonwonfirstprizeinthefutureinnovatorscategoryatlastyear'sWorldRobotOlympiadinGermany,Aarravfeltencouragedtomaketheprototype.Morethan7millionpeopleinIndiaareestimatedtohaveParkinson'sdisease,aconditioninwhichpartsofthebrainbecomeprogressivelydamagedandwhichmainlyaffectspeopleovertheageof50.Symptoms（癥狀）includeinvoluntaryshakingandstiffmuscles.Asthediseaseprogresses,eatingcanbecomemoredifficult,forcingpeopletorelyonhelpfromothers.Aarrav'sambitionisthateveryfamilythathassomeonewithParkinson'swillhavethesmartspoon．HesayshisuncleArjun'swordskeepechoing（回響）inhismind:“Whowouldhavethoughtsuchasmallthingcouldmeanthedifferencebetweendignityandindignity?”139．WhatcanAarrav'sinventionhelppeoplewithParkinson'sdo?A．Controltheirphysicalbalance． B．Boosttheirmoodandrelievestress．C．Maintainagoodrangeofmovement． D．Feedthemselvesmoreindependently．140．Whatdoestheunderlinedpart“finetuning”inparagraph4mean?A．Overturning． B．Reconsidering．C．Conductingastudyof． D．Makingminorchangesto．141．Whatistheauthor'spurposeinmentioningParkinson'sinIndia?A．ToshowprospectsofAarrav'sinvention．B．Torevealthenation'spoorhealthsituation．C．Topopularizegeneralknowledgeofthedisease．D．Toconvincepeopletovolunteerforsocialcauses．142．WhatcanbelearnedaboutAarravfromthetext?A．Heenjoysbeingalone． B．Hehasaninnovativemind．C．Heusedtobeahealthworker． D．HelongedtobeabusinessmanCSavingUs:AClimateScientist'sCaseforHopeandHealinginaDividedWorldisoneofthemoreimportantbooksaboutclimatechangetohavebeenwritten.HayhoeisagiftedpublicspeakerandSavingUsisafollow-uptoherawesomeTEDtalkin2018,“Themostimportantthingyoucandotofightclimatechange:talkaboutit”.OneofthemanyrefreshingaspectsofthisbookisthatHayhoerecountsbothhersuccessesandherfailurestocommunicate,throughwhichshehasgatheredevidenceaboutwhatworksandwhatdoesnot.Muchofthebook'sadviceiscommonsense,allbackedupnotjustbyHayhoe'sexperiencebutalsowithconvincingresearchbypsychologistsandsocialscientists.Hayhoeadvisesagainsttryingtoengagewithasmallminority,the“Dismissives”,who“angrilyrejecttheideathathuman-causedclimatechangeisathreat;theyaremostreceptivetomisinformationandconspiracytheories（陰謀論）”.Thereisawarningthatofferingupmorefactsaboutclimatechangecanactuallyincreasepolarisationamongthem.Thebookincludesamusingexamplesofherencounterswiththe“Dismissives”,almostentirelyoldermen-includinganengineerwhowasunconvincedabouttheevidencebutwithwhomshewasabletoestablishmutual（相互的）respectthroughasharedpassionforknitting（打毛衣）-andispackedwithinspiringaccountsofhowshehaswonovereventhemostsuspiciousofcrowds.Hermottois"bond,connectandinspire",whichrepresentsherapproachofalwayslookingforpointsofcommonality.ShealsotellsofamanwhoapproachedherafteraneventinLondonin2019.HehadbeensoinspiredbyherTEDtalkthathehadstartedtospeaktoeverybodyhecouldinhisneighborhoodofWandsworth.Heshowedherdetailsof12,000conversationsthathadtakenplaceasaresult,claimingthattheyhadhelpedtoconvincethecounciltodeclareaclimateemergencyandtoswitchinvestmentsfromfossilfuelstorenewableenergy.Andso,whileitmayfeeldifficulttoinfluencetheoutcomeoftheCOP26,Hayhoe'supliftingbookmakesapersuasivecasethatwecanalldoourbittobringaboutsuccessjustbytalkingabouttheissue.143．Whatdoesthebookmainlyfocuson?A．Sharingclimatecommunicationtips．B．TeachingpresentationskillswithTEDtalks．C．Exploringcriticalthinkingthroughliterature．D．.Promotingpeople'sinsightintoclimatechange．144．Whichofthefollowingbestdescribestheadviceinthebook?A．Humorousbutone-sided． B．Novelbutcontradictory．C．Seriousandhardtofollow． D．Well-basedandworkable．145．HowdidHayhoewinoverthe“Dismissives”？A．Bychangingtheirpoliticalidentity．B．Bychallengingtheirfundamentalbeliefs．C．Byofferingmorefactsaboutclimatechange．D．Byseekingcommongroundbuiltonasharedlove．146．Whatdoestheauthorwanttosaybytellingthestoryinparagraph5？A．Worldshifttocleanenergyisunstoppable．B．Weshouldhelppeoplepreparefortheclimatecrisis．C．Policymakersarelessresponsivetomarketchanges．D．Conversationscaninfluenceclimatedecision-making．DRamirezCasta?eda,aColombianbiologist,spendshertimeintheAmazonstudyinghowsnakeseatpoisonousfrogswithoutgettingill.Althoughherfindingscomeinmanyshapesandsizes,sheandhercolleagueshavestruggledtogettheirbiologicaldiscoveriesouttothewiderscientificcommunity.WithSpanishashermothertongue,herresearchhadtobetranslatedintoEnglishtobepublished.Thatwasn'talwayspossiblebecauseofbudgetortime-anditmeansthatsomeofherfi