【北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課課練】第2章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.1有理數(shù) 同步練習(xí)2_第1頁(yè)
【北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課課練】第2章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.1有理數(shù) 同步練習(xí)2_第2頁(yè)
【北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課課練】第2章 有理數(shù)及其運(yùn)算2.1有理數(shù) 同步練習(xí)2_第3頁(yè)
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2.1《有理數(shù)》同步練習(xí)一、填空題中,正數(shù)有,負(fù)數(shù)有。如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作m,水位不升不降時(shí)水位變化記作m。在同一個(gè)問(wèn)題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義。3、甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā),如果向南走48m,記作+48m,則乙向北走32m,記為這時(shí)甲乙兩人相距m.4、某種藥品的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明保存溫度是(20±2)℃,由此可知在℃~℃范圍內(nèi)保存才合適。二、選擇題5、下列說(shuō)法正確的是()A、零是正數(shù)不是負(fù)數(shù)B、零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)C、零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)D、不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)6、向東行進(jìn)-30米表示的意義是()A、向東行進(jìn)30米B、向東行進(jìn)-30米C、向西行進(jìn)30米D、向西行進(jìn)-30米7、零上13℃記作+13℃,零下2℃可記作()A、2B、-2C、2℃D、-2℃8、某市2009年元旦的最高氣溫為2℃,最低氣溫為-8℃,那么這天的最高氣溫比最低氣溫高()A、-10℃B、-6℃C、6℃D、10℃三、解答題9、如果把一個(gè)物體向右移動(dòng)5m記作移動(dòng)-5m,那么這個(gè)物體又移動(dòng)+5m是什么意思?這時(shí)物體離它兩次移動(dòng)前的位置多遠(yuǎn)?10、某老師把某一小組五名同學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)記為:+10,-5,0,+8,-3,又知道記為0的成績(jī)表示90分,正數(shù)表示超過(guò)90分,則五名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)槎嗌俜郑?1、某地一天中午12時(shí)的氣溫是7℃,過(guò)5小時(shí)氣溫下降了4℃,又過(guò)7小時(shí)氣溫又下降了4℃,第二天0時(shí)的氣溫是多少?

參考答案一、隨堂檢測(cè):1、根據(jù)是正負(fù)數(shù)的定義。2、-3,0.根據(jù)正負(fù)數(shù)所表示的意義。3、相反3、-32m,80根據(jù)正負(fù)數(shù)所表示的意義4、18~22℃根據(jù)正負(fù)數(shù)所表示的意義二、拓展提高:1、B根據(jù)正、負(fù)數(shù)和零的概念2、C根據(jù)正負(fù)數(shù)所表示的意義1、D2、D5、由于正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,所以根據(jù)題意,+5m表示向左移動(dòng)5米,這時(shí)物體離它兩次前的位置有0米,即它回到原處。6、由題意得,五名同學(xué)的成績(jī)分別為:100,85,90,98,87.所以他們的平均成績(jī)?yōu)椋海?00+85+90+98+87)÷5

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